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1、古诗文积累;用古诗文原句填空。
书中自有诗韵长。你看,纳兰性德《浣溪沙》中的“① , 半竿斜日旧关城”,与范仲淹《渔家傲·秋思》中的“千嶂里,②”,意境是多么相似呀!
诗人情感丰富。你看,苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故“③ , ?”
表达希望重新得到朝廷重用的愿望;陈与义在《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》中,借惬意的生活场景“④ , ”表达对往昔岁月的追慕向往。
诗人善于“化虚为实”。你看,秋瑾《满江红》中的“为篱下黄花开遍,⑤”和辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中的“⑥ , 飞镜又重磨”,都抓住具体景物来描绘秋天的特点,赋时令以形,仿佛看得见摸得着。
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2、阅读下列选文,完成小题。
【甲】
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
【乙】
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
【丙】
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(1)、下列语句中加点词的解释有误的一项是 ( )A、险躁则不能治性 险:轻薄 B、但当涉猎 涉猎:粗略地阅读 C、非学无以广才 广:增长 D、主人日再食 食:吃(2)、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A、静以修身 无从至书以观 B、结友而别 而山不加增 C、余则缊袍敝衣处其间 其真无马邪 D、不知口体之奉不若人也 何陋之有(3)、下列对文章内容的理解和分析有误的一项是( )A、三篇短文的内容都谈到了学习。甲文写诸葛亮劝勉儿子勤学立志,乙文写孙权劝说吕蒙用心学习,丙文写宋濂勉励马生勤奋好学。 B、三篇短文都巧用对比表达观点。甲文将“静”“躁”对比,乙文将吕蒙的今昔进行对比,丙文把自己求学的艰难与同舍生对比,突出了文章主题。 C、三篇短文都体现劝学者的殷切期望。甲文和乙文以己为例,字里行间充满着长辈对晚辈的深情厚谊;丙文是宋濂写给同乡的临别赠言,无限期望尽在言中。 D、三篇短文都用词简约。甲文用“静以修身”写出宁静专一的重要性,乙文用“蒙乃始就学”概括吕蒙学习情况,丙文用“天大寒”写出读书之艰。(4)、把下面的句子翻译为现代汉语。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
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3、阅读下面的材料,完成小题。
在内江市威远县,有一片被自然之神精心雕琢(zuó)的土地,这里不仅山川秀美,更孕(yùn)育着三种令人垂涎(xián)欲滴、享誉四方的珍羞美味——周萝卜、七星椒与无花果。
春日的田野上,白萝卜的种子悄(qiăo)然破土,嫩绿的芽尖带着生命的活力,向着阳光伸展。随着季节的更叠 , 它们逐渐茁壮成长,绿叶层层叠叠宛如浓密的绿茵,为大地披上了翠绿的一袭纱衣。秋风起时,田间里的一颗颗洁白如玉、圆润饱满的萝卜成熟了 , 散发着淡淡的清香 , 让人不禁悠然自得。
而在新店镇,七星椒如同勇敢的战士,傲立枝头 , 用火红的身姿装点着这片土地。因其辣味独特、香气浓郁,它成为了烹饪中的点睛之笔。无论是炒菜还是炖汤,只需加入少许七星椒,便能瞬间提升菜肴的风味,真是令人赞不绝口。
与此同时,无花果林也迎来了丰收的季节。那珠圆玉润的无花果,散发着诱人的光泽,每一颗果实都饱满多汁,甘甜可口。轻轻品尝,那细腻爽滑的果肉与浓郁醉人的果香,让你瞬间感受到味蕾的刺激。空气中弥漫着淡淡的果香,前来观赏无花果的游客络绎不绝。人们漫步于果园中,无不赞叹其独具匠心的美味,感叹大自然慷慨的溃赠。
①威远人民巧妙地将这些食材融入日常饮食,创造出了一道道美味佳肴。②周萝卜的腌制工艺,七星椒的种植技术,无花果的培育方法,都是威远人民在长期实践中摸索出来的宝贵财富。③周萝卜、七星椒与无花果,这三种美食,不仅丰富了威远人的餐桌,更体现了威远人民的勤劳与智慧。④无论是家常小炒还是宴客大餐,都能见到它们的身影,彰显着威远人对美食的热爱与追求。⑤这些美食不仅满足了人们的味蕾,更蕴含着劳动人民的汗水与希望。
(1)、上述材料中加点字注音有误的一项是( )A、雕琢(zuó) B、孕(yùn)育 C、垂涎(xián) D、悄(qiăo)然(2)、上述材料中划线词语书写正确的一项是( )A、珍羞 B、更叠 C、菜肴 D、溃赠(3)、上述材料中加点成语使用正确的一项是( )A、悠然自得 B、珠圆玉润 C、络绎不绝 D、独具匠心(4)、上述材料中画波浪线的句子有语病的一项是( )A、它们逐渐茁壮成长,绿叶层层叠叠宛如浓密的绿茵,为大地披上了翠绿的一袭纱衣。 B、秋风起时,田间里的一颗颗洁白如玉、圆润饱满的萝卜成熟了,散发着淡淡的清香。 C、而在新店镇,七星椒如同勇敢的战士,傲立枝头,用火红的身姿装点着这片土地。 D、轻轻品尝,那细腻爽滑的果肉与浓郁醉人的果香,让你瞬间感受到味蕾的刺激。(5)、上述材料中最后一段的句序不恰当,下列排序正确的一项是A、③①⑤④② B、③①④⑤② C、①⑤③④② D、①⑤②④③ -
4、阅读下面的材料,根据要求写作。
看,可以是观察,也可以是欣赏;可以是思考,可以是等待,也可以是旁观……
请以“看”为话题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①自拟标题;
②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;
③文中不得透露个人信息,如涉及真实的县(市、区)名、校名、人名等,请用××代替;
④不得抄袭,不得套作。
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5、 阅读下面的文字,完成小题。
科幻与科学
①科幻是科学发展到一定阶段的产物,没有科学也就没有科幻,而当科幻产生后,又对科学有着不容忽视的作用。当然,科幻必定是以科学为基础的,如果将幻想置于魔法或者神秘的咒语之列,那也就不是科幻了。
②科幻对科学的预见性经常被大家提及。最早有关机器人的科幻作品是卡尔·恰佩克创作的剧本《罗素姆万能机器人》。手机的发明也与科幻有关,手机的发明者马丁·库珀就曾说过,《星际迷航》中舰长柯克的黄金翻转通讯机是其发明首款手机的灵感源泉。
③不过,科幻直接预见某种具体的科学发明的情况还是很少见的,预见到科学的发展方向倒是要常见些。有人说凡尔纳的《海底两万里》预言了潜水艇的发明,但早在《海底两万里》之前就有了早期的潜水艇出现。不过能在海底航行两万里而不用浮出水面的“鹦鹉螺”号,却是数十年之后的美国发明的世界第一艘核潜艇“鹦鹉螺”号。同样,威廉·吉布森的《神经漫游者》也是这样的科幻作品。我们现在所使用的电脑网络最早源于美军的阿帕网,但《神经漫游者》《真名实姓》等科幻作品早在20世纪80年代就探讨了网络犯罪问题,而这已经是大家现在上网时最担忧的问题。
④值得一提的是,科幻在预见科学无数种可能时,也预测了科学发展的种种问题。它以一种超越性的批判视角观照和透析科学与人类生存状况及未来景象的关系,同时也对人类现实生存状况和未来趋向进行批判性反思。艾萨克·阿西莫夫在《机器人短篇故事集》中为机器人设计了机器人三定律,严肃探讨并反思了人类与机器人的关系。而这种对机器人和人工智能科学发展的担忧,已经深深影响到了现实之中的科学研究,人工智能伦理学已经是目前人工智能研究中最热的跨学科问题之一。2004年上映的科幻电影《后天》,用冰封的自由女神像象征着极端气候的到来,它所关注的是,在人类科技突飞猛进的同时,科技生产排放出的温室气体又加剧了极端气候发生的可能。
⑤“很多深度参与探索太阳系的科学家最初都是在科幻小说的带领下走向科学道路。”著名天文学家卡尔·萨根在《布罗卡的脑》中曾这样说道。特斯拉的老总马斯克2018年用自己研制的火箭将一辆电动汽车发射到了太空,车里有一本科幻小说《银河系漫游指南》,车上音响里一直无限循环播放着科幻音乐《Space Oddity》,因为他觉得科幻给了他无尽的创意。当然中国也有类似的例子,如中国地质大学副教授邢立达,因为看了科幻电影《侏罗纪公园》而有志于从事恐龙考古研究,并在这一方向取得了重要成果——发现了全球首例琥珀中的恐龙羽毛。
⑥进入新世纪以来,中国的神舟、蛟龙、天眼等巨大工程让我们看到了科学的进步,移动支付、共享单车、高速铁路等让我们发现生活变得比科幻作品更科幻。我们相信,很多科幻中的科学也会在现实中一一实现。
(摘编自《科普时报》,有删改)
(1)、下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、科幻是科学发展到一定阶段的产物,因此是先有科学后有科幻,没有科学就没有了科幻。 B、《海底两万里》面世之前已有潜艇,该书对科学的幻想某种意义上已落后于科学事实。 C、《机器人短篇故事集》的发表,使人工智能伦理学成为人工智能研究中的热门学科。 D、文末肯定了中国进入新世纪以来科学的显著进步,也表达了对科学发展的期待和信心。(2)、科幻给马斯克和邢立达带来了怎样的影响?请结合文章简要回答。(3)、请结合全文简要概括科幻对科学发展的积极意义 -
6、 阅读下面的文字,完成小题。
一块石头的华丽变身
寇建斌
①直觉告诉他,这不是一块普通的石头。可是,看上去它的确是一块再普通不过的石头,既无玉质,也无形状,扔在街上也未必有人瞅上一眼。被人称为B城首富的邱老板怎么送区长这样一块石头呢?小朱百思不解。
②区长签批了小朱呈送的文件,关门要走时,邱老板撇着八字腿来了。区长问他有事?他打个哈哈说没事,多日不见领导了,怕被领导忘记,请个安。另外听说领导养鱼了,顺便带来块石头,可以放鱼缸里。说着就从包里拿出块石头。区长用眼角的余光扫了一下,打趣道:缅玉?邱总,你可别害本官,本官还想多为人民服务几年呢。邱总笑,岂敢,岂敢,俺一个大老粗,哪懂缅玉,这就是咱山上的石头,前两天上山给您捡了块。您别看它模样不咋样,据说含微量元素,鱼喜欢哩。区长不想再开门,一指小朱,那就收下吧,谢谢邱总好意。两人边说边走下了楼,小朱便把石头抱到了自己的办公室。
③次日,再找区长签批文件时,小朱提起那块石头。区长说先放你那儿吧。过了几天,小朱寻思,毕竟是区长的东西,应该主动送到区长家,让那些鱼尽快得到微量元素。小朱正要找区长说,撞见邱老板一膀子从区长屋里撞出来,跟他打招呼连理也不理,扬长而去。区长脸色也阴沉得要下雨。小朱吓得什么也没敢说,放下文件赶紧退出。后来小朱还是寻机跟区长说了,区长头也没抬说:扔你那儿吧。小朱不好再说什么,便把石头塞进床下角落。
④转眼几个月过去了,小朱渐渐把这块石头忘记了,直到区长出事。
⑤区长出事没有任何预兆,上边来人突然带走了区长,然后突击搜查区长办公室和家里,却没有找到什么有价值的东西,连举报人声称的所谓天价玉石也杳无踪迹。纪检部门召集相关人员开会,让提供问题线索。大家谁也提供不出来。
⑥小朱回到办公室,忽然想起了那块石头,赶紧把它从床下拖出来,再次仔细观察,仍然看不出有任何异常之处。晚上值班打了盆水洗脸,莫名其妙把盆碰翻了,水流了满地。小朱正要拖地,突然听到床下一阵乱响,探头去看,差点亮瞎他的眼——一层碎石上,赫然卧着一尊玉佛。玉佛晶莹圆润,一脸神秘地看着他。
⑦小朱惊呆了。
⑧区长又上班了,从容坦然,一切如常,好像什么事情也没有发生。小朱几次想说说石头的事情,话到嘴边却不知如何去说。此时,石头已成了炸弹,到了区长这里,就会把区长炸飞。区长在他眼里很像区长,对他很器重,他觉得不能那样做。可是,石头在自己手里万一爆炸呢,不仅自己会被炸得血肉模糊,也会伤及区长。有块石头压在心头,小朱整天一脸沉重。亲人、同事关心询问,他也不说。区长也看出来了,有次他拿起文件要走时,区长叫住了他,认真地瞅着他问:小朱,有心事?是不是我连累你了?小朱赶紧挤出笑容否认,没事,没事。区长也笑笑说:没事就好,古人云,心底无私天地宽,咱们共勉啊!
⑨然而,过了几天,区长看了小朱递上的一份文件后,锁紧了眉头。这是一份上级转来的文件,有上级领导的批示,附有一份记者调查,讲的是本区一个山区村不通公路,学生沿着山崖上学的事。记者描述的情形很让人揪心,领导的批示很严厉。区长看完叹口气说:我去过,何尝不知,可是实在筹措不出这笔钱呀!
⑩这天,区长喊来小朱,一脸兴奋,让他通知几个部门和单位的头儿来开会,说是天上掉馅饼了,有人捐了一件玉石,也没留姓名,拍卖款直接转到了区财政,足够修路啦!
⑪小朱跟着笑,这真是好事啊。
⑫区长说:这块石头终于落地啦!
⑬小朱说:嗯,石头落地啦!
⑭区长忽然盯着小朱问:记得邱老板送过一块石头,我让放在你那儿了。
⑮小朱笑笑说:一块破石头,我看您不待见,扔了。
⑯区长瞅他一眼,说:扔了?扔就扔了吧。
⑰小朱说:等咱们哪天去山里,我给您捡块好的,放鱼缸里,准比他那块含微量元素多。
⑱区长哈哈大笑,说:好!好!
(1)、下列对文章内容和艺术手法的分析,不正确的一项是( )A、文章围绕“送石头—发现石头玄机—石头成隐忧—捐石头”展开,心理“石头”与现实石头相映,贯穿始终。 B、邱老板从区长屋里撞出来然后扬长而去,为后文区长被举报收受天价玉石埋下伏笔,这体现文章构思的巧妙。 C、“石头在自己手里万一爆炸呢”一句将石头比作炸弹,借设想其爆炸伤人来表现受贿的严重后果,生动形象。 D、文章多处用“笑”刻画人物心理,如结尾区长的“哈哈大笑”就表现了区长对小朱“扔”掉石头这一行为的谅解。(2)、请简要指出下面文段中画线句的言外之意。①区长说:这块石头终于落地啦!
②小朱说:嗯,石头落地啦!
(3)、区长、小朱、邱老板,文章塑造的这三个人物都特征鲜明,请结合文章简要分析。(4)、文章题目“一块石头的华丽变身”意蕴丰富,请结合全文谈你的理解 -
7、 阳光中学体育社2023—2024年度研究小课题为“学生需要什么样的课间操”,下面是同学们收集的三则材料。请认真阅读,并按要求完成任务。
材料一 《人民日报》报道,近年来,一些创意新颖、形式多样的“花样课间操”在网上引来颇多关注。甘肃省酒泉市敦煌中学排出一套独具地方特色的《舞美敦煌》课间操,反弹琵琶等敦煌壁画中的经典动作随着同学们一招一式的演绎,给人留下深刻印象。福建省不少中小学也进行了“花样”探索,“网红舞”“白鹤拳”“国学礼仪操”……形式多样的课间操深受学生、家长青睐。
材料二 “花样课间操”是学习间隙强身健体的重要方式。根据学生身体素质和年龄阶段量身打造的特色课间操,将增强体魄与提高兴趣相结合,正是寓教于乐、以体育心的生动实践。“花样课间操”还有利于减少“小眼镜”和“小胖墩”的出现,促进学生的身心健康发展。
融入地方特色、民俗文化的课间操也是展示传统文化的一个窗口。除了《舞美敦煌》,具有地域特色的体操还出现在许多地方的学校,比如四川绵阳的川剧韵律操,福建晋江的“高甲戏”“南拳”等。这些有益尝试不仅提升了课间操的趣味性,也可以帮助学生更深入了解传统文化,体现了校园体育文化建设水平的不断提升。
积极向上的励志歌曲,丰富有趣的课间活动,师与生、生与生之间快乐放松的互动交流,帮助学生释放了学习压力,缓解了紧张的学习情绪,为更有效地学习打下了基础。
材料三 阳光中学拟在课间操时段推广武术操,特邀全校学生参与问卷调查,结果如下表:
你喜欢传统课间操吗
喜欢
不喜欢
无所谓
22%
58%
20%
不喜欢传统课间操的原因
形式单一枯燥
不爱运动
影响学习时间
56%
29%
15%
你喜欢课间做武术操吗
喜欢
不喜欢
无所谓
57%
25%
18%
课间做武术操的意义
弘扬武术精神
传承传统文化
强身健体
48%
28%
24%
(1)、下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是( )A、独具地方特色的《舞美敦煌》,再现了敦煌壁画中的经典动作,使人印象深刻。 B、福建省不少中小学对“花样课间操”进行了探索,课间操形式多样,深受学生、家长青睐。 C、推行花样课间操,就能防止“小眼镜”和“小胖墩”出现,促进学生健康发展。 D、绵阳的川剧韵律操、晋江的“高甲戏”等是将地域特色融入课间操的有益尝试。(2)、阅读材料二,概括“花样课间操”的益处。(3)、结合文本,联系校园生活实际,请对开展课间操提出你的两点建议 -
8、名篇名句默写。(1)、 ,于我如浮云。 (《论语·述而》)(2)、无丝竹之乱耳,。 (刘禹锡《陋室铭》)(3)、晴川历历汉阳树,。 (崔颢《黄鹤楼》)(4)、停杯投箸不能食, ! [李白《行路难》(其一)](5)、陶渊明在《饮酒》(其五) 中说自己淡泊名利,所以虽然 “ ”,却能远离车马喧嚣;辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达了效命疆场的愿望,但却没有机会,只剩下 “ ” 的遗憾和愤恨。(6)、范仲淹在《岳阳楼记》中提到,庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡,到了第二年,“ , ”,于是重修岳阳楼。
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9、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
寻山僧不遇作(节选)
李 白
石径入丹壑,松门闭青苔。
闲阶有鸟迹,禅室无人开。
窥窗见白拂① , 挂壁生尘埃。
使我空叹息,欲去仍裴回②。
【注释】①拂:拂尘。②裴回:即“徘徊”。
(1)、下列对本诗的理解与赏析,不正确的一项是( )A、第一联写诗人沿着石径进入山中,到了山僧居处,才发现松门紧闭,青苔满阶。 B、第二联 “有鸟” 和 “无人” 既形成鲜明对照又构成紧密关联,写出山僧居处的寂静。 C、第三联写白拂生尘,观察视角由室外转入室内,“窥” 字暗合诗题中 “寻” 之意。 D、与贾岛《寻隐者不遇》不同,本诗侧重写自己的所闻所感,没有交代所寻者的踪迹。(2)、诗人为什么 “欲去仍裴回”?请结合全诗简要分析。 -
10、 阅读下面的文言文,完成小题。
翟汝文,字公巽,润州丹阳人。年十四,登进士第。试《孔子集大成论》,词旨博赡,或谓老儒不能过。尝以书诣曾巩,巩喟然曰:“吾道不坠,繁子是赖。”既登第,居家养亲,十年不出。服除,授议礼局编修官,旋拜秘书郎。徽宗爱其才,谓“可储东观”。
大观元年,除著作郎。明年,拜中书舍人。未几,言官论其尝从苏、黄游,除显谟阁待制,出知襄州,改齐州、唐州,旋落职奉祠。政和二年,起知陈州。明年春,诏还西掖,同修国史。内侍梁师成专宠,汝文直言犯之,梁怒,黜知宣州,移庐州,改密州。钦宗即位,召为翰林学士,建议分促勤王之师,以备金兵。时耿南仲父子阴用事,力主与金议和,汝文言不用,请去。改显谟阁学士,知越州,兼浙东安抚使。闻二帝陷虏,遂集兵五千,驰援京师。高宗建炎二年秋,杭州士卒叛乱,独提兵搏战,而朝廷专意招安,奏章反弹劾其不肯会战,奉旨降显谟阁直学士。绍兴初,金兵入侵,避乱闽峤。诏复翰林学士,寻除参知政事。忤秦桧,罢。初,汝文在密州,桧为郡文学,汝文荐其才,故桧尝引用之。然汝文性刚直,不为桧屈,至斥之为“浊气”。绍兴五年,以明堂赦恩,依前致仕。十一年,卒。
汝文有知人之鉴,奖掖后进,识拔者多。其为人风度雍容,高视士林,高宗许为中兴人物之表。
(选自《宋才子传笺证·翟汝文传》,有删节)
(1)、下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( )A、尝以书诣曾巩 诣:拜访 B、除显谟阁待制 除:撤职 C、汝文言不用,请去 去:离开 D、高宗许为中兴人物之表 许:赞许(2)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ( )A、内侍梁师成专宠/汝文直言犯之/梁怒/遂黜知宣州/移庐州/改密州/ B、内侍梁师成专宠汝文/直言犯之/梁怒/遂黜知宣州/移庐州/改密州/ C、内侍梁师成专宠汝文/直言犯之/梁怒遂黜/知宣州/移庐州/改密州/ D、内侍梁师成专宠/汝文直言犯之/梁怒遂黜/知宣州/移庐州/改密州/(3)、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( )A、翟汝文才华出众,他应考时所作的《孔子集大成论》得到徽宗的高度评价。 B、翟汝文心系国事,他积极献策,为防金兵侵犯,提出促建勤王之师的建议。 C、翟汝文忠义英勇,君主有难,他迅速驰援;杭州有叛乱,他独自率兵平叛。 D、翟汝文性情刚正,尽管秦桧曾经引荐他,他仍然敢于违逆甚至怒斥秦桧。(4)、把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语①闻二帝陷虏,遂集兵五千,驰援京师。
②汝文有知人之鉴,奖掖后进,识拔者多。
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11、按新闻稿的要求,下列内容排序正确的一项是 ( )
北京时间4月12日,在哈萨克斯坦举行的亚洲摔跤锦标赛女子65公斤决赛中,____。在接受记者采访时,龙佳表示将会再接再厉,为国争光。
①形势不利的龙佳没有放弃,充分发挥自身技战术水平,反超对手
②凭借永不放弃的坚定信念和必胜信心,龙佳战胜了对手,勇夺冠军
③龙佳以全胜战绩闯入半决赛,又以良好的竞技状态击败对手,顺利进入决赛
④来自云南的中国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军
⑤在决赛中,对手吉竹真弘显示出强大实力,曾一度领先龙佳
A、②⑤①③④ B、④⑤②①③ C、②③⑤①④ D、④③⑤①② -
12、下列各句中,没有语病的一项是 ( )A、近年来中国的新药研发进展非常显著,目前已经成为全球新药研发领域的重要参与者。 B、一座城市只有明确定位、深挖城市特色,进而塑造独特形象,才可能有持续吸引力。 C、科研人员研发的大数据交通行为,可以使人们未来的旅游出行变得更加智慧和便捷。 D、这部电影登陆春节档后,该电影系列一直牢牢稳居票房前列。
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13、下列各句中加点词语的使用,不恰当的一项是 ( )A、伴随着体育场内振聋发聩的欢呼声,中国女足3∶2战胜韩国队,重夺亚洲杯冠军。 B、党员干部在开展批评时,要避免泛泛而谈,应本着对同志负责的态度说真话说实话。 C、保护黄河、治理黄河,来不得急功近利、急于求成,来不得虎头蛇尾、一曝十寒。 D、从三星堆出土的诸多文物上,我们能看到古蜀先民天马行空的想象力和丰富的创造力。
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14、下列词语的书写,全部正确的一项是 ( )A、冷竣 蕴藏 火眼金睛 格物致知 B、铿锵 犀利 不修边辐 唇枪舌剑 C、嗜学 澎湃 缘物寄情 信马由疆 D、鲲鹏 板栗 富丽堂皇 别出心裁
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15、下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是 ( )A、撰写(zhuàn) 翌日(yì) 噤若寒蝉(jìn) 强词夺理(qiáng) B、菜畦(qí) 鞭笞(chī) 怆然涕下(qiàng) 自出机杼(zhù) C、发髻(jì) 细菌(jūn) 呱呱坠地(gū) 寥寥数笔(shù) D、驽钝(nú) 佝偻(lǚ) 所向披靡(mǐ) 寅吃卯粮(mǎo)
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16、阅读下面的材料,根据要求写作。
请以“那种味道▲为题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:①补全题目;
②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;
③主题健康,积极向上;
④文中不得透露个人信息,如涉及真实的县(市、区)名、校名、人名等,请用××代替;
⑤不得抄袭,不得套作。
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17、 阅读下面的文字,完成小题。
数字时代,我们的大脑被改变了
晓 辉
①我们知道,人类的大脑是可塑的,当人类生活方式改变时,大脑也可能发生变化。从远古人类首次发现如何使用工具开始,人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代,我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时,我们的大脑是否也被改变了?
②科学家认为,对网络科技的深度依赖,改变了人类的思维方式。这在阅读时表现得最为明显。对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道:“过去几年中,我一直有一种不舒服的感觉,觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑,我目前的思考方式与过去相比已经截然不同,当我阅读时,能最为强烈地感觉到这一点。持久地阅读一本书或一篇长文,曾经易如反掌,我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里,我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折,从而进行思考。但如今不再如此,往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了,我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。”
③对书籍的深阅读需要耐心,而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例,浏览一个微博页面只要几分钟,眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读——这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激,但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的,只有进入这一逻辑框架,才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联,跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。互联网在给人们提供信息盛宴的同时,也使我们的思维“碎片化”。
④数字时代,人类的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中,人们对触摸屏情有独钟。一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”。但是,就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。在一项实验中,瑞士苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验,其中26人用智能触屏手机,11人用普通按键手机。他们将电极连接在这些参与者头部,测试他们的拇指、食指和中指在使用手机时,大脑皮层的反应。科学家记录下这些参与者10天的活动。结果显示,大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人,而使用按键手机的则没有明显变化。使用触屏手机的次数越多,大脑皮层相应区域更加活跃。在数字时代长大的“数字原住民”,因长时间用拇指上网和操控智能手机,从而改变了大脑形成神经通路的方式。
⑤数字时代,人们更加善于利用社交网络与人交往,但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱。多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病,与过度上网和玩视频游戏等有着密切的关系。
(1)、下面对文章内容的理解,正确的一项是( )A、卡尔说,他在翻阅网页时,往往阅读两三页后注意力就开始漂移,需要很大的努力才能把大脑拽回去。 B、人们阅读微博时,不断扫视、浏览、搜寻,导致阅读内容缺乏内在的逻辑框架,跳跃性阅读就不可避免。 C、数字时代,人们频繁上网,使用智能手机,导致大脑形成的神经通路发生变化,使人们的拇指更加灵活。 D、多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病是由过度上网和玩视频游戏引发的。(2)、联系上下文,分析下列句子中加点词语的作用。①对书籍的深阅读需要耐心,而数字阅读堪称 “耐心杀手”。
②但是,就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。
(3)、阅读全文,说说数字时代给人的大脑带来了哪些改变。 -
18、 阅读下面的文字,完成小题。
石榴红
①初夏,如同一个女孩子最美丽的名字。初夏是飘逸的,它没有春的冲动,没有秋的萧瑟,也没有冬的寂静,更没有盛夏的火热。初夏是舒适的,时有清风细雨。
②初夏时节,正是石榴花盛开之时。学校图书馆楼下有一片石榴树,就在刚入夏几天,便开出了密密丛丛的红色花朵。我原本不是个喜欢东张西望的人,可还是被那些石榴花吸引,伫立树下,凝视石榴花那份淡然的红。石榴红,很特别,不似大红那么明耀,不似粉红那么娇俏,不似绛红那么深沉,石榴红是一抹最自然的朴实。那一朵朵红色的小喇叭,像极了女孩们身上飘逸的红色喇叭裙,在初夏里透着文静淡雅的气息。
③不争,是石榴花给我的最美好的印象。它没有牡丹芍药的高贵,没有玫瑰百合的名气,没有菊花莲花的清雅,就是那么三两棵,却自成风景。有时候路旁只一株石榴,也会点燃一路风情;或者庭院里几株石榴,盛开的花朵,让路人不忍漠视。不争,是一种生命状态,我自淡然,无需期待他人肯定。
④听得最多的是对牡丹的种种赞美,国色天香里的故事演绎了一茬又一茬;感受到最多的是对玫瑰的宠爱,每一个浪漫节日里似乎都少不了她做主角;而不那么引人注目的石榴花,开得久,开得美,开得自在,就那么洒脱地立在初夏的枝头,不加修饰,装扮着初夏的美。
⑤“五月榴花照眼明,枝间时见子初成。可怜此地无车马,颠倒青苔落绛英。”原来唐代的韩愈是那么喜爱榴花榴子,看山野间的榴花自开自落,却也为如此好景无人欣赏而叹惜。
⑥看着眼前的石榴花,就仿佛看到在秋天里捧着石榴的喜悦,甜甜的石榴汁,更是让人陶醉。一朵朵石榴花像极了一个个读书的女孩,站在石榴树下就听见了校园里琅琅书声。一朵朵石榴花哼着小曲,怡然自得地活在自己的天地。一阵清风,石榴花便摇曳起舞,散发出缕缕淡香,让你心旷神怡,神清气爽。白天,蜜蜂在花上忙碌着,蝴蝶在花间穿梭起舞;黄昏,花儿们安安静静,聆听同学们晚课诵读,渐渐入梦……
⑦你知道吗,石榴花的花语——成熟的美丽。
⑧喜欢石榴花的人,过着自己的生活——踏实而质朴。不去攀比,不去炫耀,他们懂得生活是为自己,懂得求真、求实、求善、求美!成熟的人,懂得每种花都有它的独特的美,每个人有自己喜欢的生活。
⑨生长在唐诗宋词里的那些花草,格外有韵味,有魅力。吟诵着“玉局歌残,金陵句绝,年年负却熏风。西邻窈窕,独怜入户飞红。前度绿阴载酒,枝头色比舞裙同。何须拟,蜡珠作蒂,缃彩成丛(宋·王沂孙《庆清朝·榴花》)”诗句,似在与一朵石榴花,细细品读诗人隐秘的咏花爱花惜花情怀。
⑩初夏,是等待的季节,看着石榴花的盛开,等待着秋天的结果。在漫长的夏天,石榴会经历很多,比如阳光或烈日、比如甘露或暴雨、比如温润或干旱……时间会给每朵榴花一个答案,夏季才刚刚开始,从开花到结果,是石榴要走的路程,没有可替代的。你可愿意等待?
⑪所谓成熟的美,大概是经历沧桑世事,却依然拥有一双天真的眼,一颗天真的心,看周围的世界依然新鲜、有趣、充满生机;在生活中,也需要一颗成熟的心,去面对、去承接种种不如意。石榴花如此,愿你亦如是。
(有删改)
(1)、下列对文本内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、石榴花在初夏时节开放,初夏是飘逸和舒适的,在作者看来石榴花也能给自己这样的感受。 B、文章第②段通过对图书馆楼下密密丛丛的石榴花的描写,突出了石榴花艳丽多姿的特点。 C、作者善用修辞,如运用排比手法增强文章的节奏感,引用古诗词增强了文章的感染力等。 D、结尾处“石榴花如此,愿你亦如是”一句由物及人,寄予了作者对生命成长的美好期待。(2)、请赏析本文第⑥段画线的句子。看着眼前的石榴花,就仿佛看到在秋天里捧着石榴的喜悦,甜甜的石榴汁,更是让人陶醉。
(3)、联系上下文,赏析第⑥段中加点的词。(4)、请结合全文,简要回答石榴花的美体现在哪些方面。一朵朵石榴花哼着小曲,怡然自得地活在自己的天地。
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19、 2024年10月30日,某电视栏目组来到《西游记》作者吴承恩的家乡江苏淮安录制节目。在吴承恩故居,栏目负责人就《西游记》组织了一场阅读讨论,请你积极参加。(1)、【百家争鸣】
嘉宾马教授认为,“孙悟空是一个‘五高’人才,即高能量、高智慧、高情商、高童心、高喜剧性。”其中,孙悟空具有“高情商”这一观点引起热烈讨论。你同意这一观点吗?请用原著里的故事,说明你的观点。
(2)、【聚焦讨论】各位嘉宾一致认为,唐僧西天取经路上经历的八十一难中,“女儿国”一难最难以克服。为什么?请你为同学们阐释理由?
(3)、【人物画像】最后,栏目负责人请众嘉宾选择自己喜欢的《西游记》中的艺术形象吟诗作画,留下墨宝。请你为孙悟空写一副对联,表达对这个艺术形象的赞美。
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20、名篇名句默写。(1)、 , 青春作伴好还乡。 (杜甫《闻官军收河南河北》)(2)、 , 鬓微霜,又何妨! (苏轼《江城子·密州出猎》)(3)、不知何处吹芦管。(李益《夜上受降城闻笛》)(4)、子夏曰:“博学而笃志, , 仁在其中矣。” (《〈论语〉十二章》)(5)、角声满天秋色里,。 (李贺《雁门太守行》)(6)、受命以来, ,恐托付不效,以伤先帝之明。 (诸葛亮《出师表》)(7)、王维的《使至塞上》中,“ , ”两句描绘了边塞奇特开阔的景象,被王国维誉为“千古壮观”。