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1、心境不同,落日的风景就不同。面对落日,陶弘景看到的是“夕日欲颓,①”的蓬勃生机;龚自珍借落日展现出“② , 吟鞭东指即天涯”的潇洒;崔颢传达的是“③?烟波江上使人愁”的深情;在王维眼里“④ , ⑤”展现的是边塞的雄奇风光,而范仲淹化用此句,以“千嶂里,⑥”表现了战争的紧张态势。
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2、月色温柔,见证着月下往来的行人往事!“月上柳梢头,人约黄昏后”,那是元宵节有情人的相会;“① , 人迹板桥霜”,那是旅人早行的清冷愁思;“② , , 盖竹柏影也”,那是古人月下散步的绝妙感受;“④ , ⑤”(《游山西村》),那是乡邻之间的友好往来。
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3、月亮是多情的。杜甫客居秦州,在思念弟弟时也会默默低吟“露从今夜白,①”,那是一种真情的流露;王维独坐在幽深的竹林里,抚琴高歌之时,纵使“②”,也有“③”(《竹里馆》),那是一种独有的惬意;苏轼遥望天空。面对明月吟诵出“④ , ⑤”[《水调歌头(明月几时有)》]的宽慰之语,同处在这美好的月光之下,虽不能与亲人团聚,也能有所安慰了。
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4、给加点字词的意思写在横线上。
先帝创业未半而中道崩殂 , 今天下三分,益州疲弊 , 此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇 , 欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否 , 不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遣诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。
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5、给加点字词的意思写在横线上。
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。“佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?“陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!“
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?“陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故 , 上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。“吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?“陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。“乃丹书帛曰“陈胜王“,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。“卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡 , 忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺 , 广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!“徒属皆曰:“敬受命。“乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。“陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
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6、给加点字词的意思写在横线上。
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?“其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?“城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?“妾曰:“徐公何能及君也?“旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?“客曰:“徐公不若君之美也。“明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。“
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。“
王曰:“善。“乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。“令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
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7、给加点字词的意思写在横线上。
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?“刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。“乃入见。问:“何以战?“公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。“对曰:“小惠未遍 , 民弗从也。“公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。“对曰:“小信未孚,神弗福也。“公曰:“小大之狱,虽不能察 , 必以情。“对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。“
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。“齐人三鼓。刿曰:“可矣。“齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。“下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。“遂逐齐师。
既克 , 公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰 , 三而竭。彼竭我盈 , 故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。“
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余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕 , 走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌 , 以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问 , 四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗 , 无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣。
其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知予者哉?
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9、给加点字词的意思写在横线上。
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!“安陵君曰:“大王加惠 , 以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!“秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?“唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?“
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?“唐雎对曰:“臣未尝闻也。“秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。“唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?“秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣 , 以头抢地尔。“唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。“挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。“
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10、给加点字词的意思写在横线上。
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼 , 舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
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11、古诗文理解性默写。《丑奴儿·书博山道中壁》辛弃疾(1)、后人常用辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中的“ , ”来表示少年时候的无忧无虑,也常用来感叹少年时候的年轻不懂事。(2)、《丑奴儿·书博山道中壁》中生动地表现了遍尝辛酸后无可奈何的复杂况味,体现了词人之愁的深沉博大的句子是“ , ”。(3)、《丑奴儿·书博山道中壁》中运用叠句,写出了词人如今愁到了极点而无话可说的句子是“。”。
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12、古诗文理解性默写。《行香子》秦观(1)、《行香子》中用白描一笔勾勒村庄轮廓,平凡而美丽,并尽显春意之浓的句子是“ , ”。(2)、秦观《行香子》中点明时令,说明漫游心情的词句是“ , ”。(3)、秦观《行香子》中从植物角度展现春天的绚丽多彩和生意盎然的词句是“ , , ”。(4)、秦观《行香子》中从动物角度展现春天生机活力的句子是“ , , ”。
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13、古诗文理解性默写。《无题》李商隐(1)、现在,人们常用李商隐《无题》诗中的“ , ”来形容对教育事业的执着奉献,表达赞美之情。(2)、《无题》中渲染别离伤感气氛,抒写浓郁的离别之恨的句子是“ , ”。(3)、李商隐的《无题》中设想离别后对方伤感久别的情景的句子是“ , ”。(4)、李商隐的《无题》中通过神话传说找到慰藉自己的途径,表达了自己情感的诗句是“ , ”。
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14、古诗文理解性默写。《咸阳城东楼》许浑(1)、许浑《咸阳城东楼》中常用于比喻重大事件发生前的紧张气氛的句子是“ , ”。(2)、《咸阳城东楼》中晚眺远景,虚实结合,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以实景叠合虚景,吊古之情油然而生的诗句是“ , ”。(3)、《咸阳城东楼》中诗人游宦长安,远离家乡,一旦登临,思乡之情涌上心头的诗句是“ , ”。
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15、古诗文理解性默写。《商山早行》温庭筠(1)、《商山早行》中运用白描手法描绘了六种景物,勾勒出一幅深秋霜晨图的诗句是“ , ”。(2)、温庭筠的《商山早行》中触景生情,借梦境抒发诗人思乡怀亲之情的诗句是“ , ”。(3)、《商山早行》中点明“早行”的典型场景,引起旅行者的感情共鸣的诗句是“ , ”。
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16、古诗文理解性默写。《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈(1)、《左迁至蓝关示侄孙湘》中直言诗人忠君报国的信念的诗句是“ , ”。(2)、家在哪里?崔颢在《黄鹤楼》中说“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”,韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中则说“?”。(3)、《左传·僖公三十二年》记老臣蹇叔哭师时有:“必死是间,余收尔骨焉”之语,韩愈用其意表达沉痛而又凄凉的心境,在《左迁至蓝关示侄孙湘》中相应的诗句是“ , ”。
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17、古诗文理解性默写。《长沙过贾谊宅》刘长卿(1)、《长沙过贾谊宅》中奠定了全诗凄怆忧愤的基调,不仅切合贾谊的一生,也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运的诗句是“ , ”。(2)、《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景,抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是“ , ”。(3)、《长沙过贾谊宅》中,道出了千古文人的悲剧命运,以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗句是“ , ”。
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18、古诗文理解性默写。《月夜忆舍弟》杜甫(1)、《月夜忆舍弟》描绘了一幅边塞秋天的图景,渲染了浓重悲凉的气氛的诗句是“ , ”。杜甫在《月夜忆舍弟》中既写景,点明时令,又融入自己的主观感情,深刻地表现了作者微妙的心理,突出了对故乡的感怀的诗句是“ , ”。(2)、《月夜忆舍弟》中写弟兄离散,天各一方;家已不存,生死难卜的诗句是“ , ”。(3)、《月夜忆舍弟》中“ , ”两句进一步抒发作者内心的忧虑和惆怅之情,同时含蓄地表现出安史之乱给人民带来的痛苦和灾难,深化主题。
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19、古诗文理解性默写。《水调歌头》苏轼(1)、词人酒酣之时,对着皎洁的月亮所产生的遐思是“?”。(2)、暗示中秋之夜月色的明丽,夜气的清寒,又透露了作者对人间终不忍弃绝的复杂心情的句子是“ , ”。(3)、苏轼在《水调歌头》一词中,借明月对远隔千里的胞弟表达思念和祝愿的句子是“”。(4)、苏轼《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”是指“ , ”。
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20、古诗文理解性默写。《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡(1)、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达作者被贬时间之久,慨叹世事变化的惆怅之情的诗句是“ , ”。(2)、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故感叹物是人非、世事变迁的句子是“ , ”。(3)、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现作者积极的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律的诗句是“ , ”。