相关试卷

【甲】

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷……土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

（节选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧 ， 渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

【丙】

三月一日，偕王生章甫、僧寂子出游。时柳梢新翠，山色微岚^① ， 水与堤平，丝管央岸。趹坐^②古根上，茗饮以为酒，浪纹树影以为侑^③ ， 鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具^④。堤上游人见三人枯坐树下若痴禅者皆相视以为笑 ， 而余等亦窃谓彼筵中人，喧嚣怒诟^⑤ ， 山情水意，了不相属，于乐何有也？少顷，遇同年黄昭质拜客出，呼而下，与之语，步至极乐寺观梅花而返。

（节选自袁宏道《游高梁桥记》）

[注]①岚：山中雾气。②趺（fū）坐：佛教徒盘腿端坐。③侑（yòu）：在筵席旁助兴，劝人吃喝。④戏具：赌具和游戏用具的统称。⑤诟（gòu）：辱骂。

A.海日生残夜，江春入旧年。（王湾）

B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡）

C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）

①被大兵抢车的祥子；

②修路时受伤的保尔；

③在日本留学的鲁迅。

赠______（从①—③中选）；赠言：__________________________________________

[注意事项]

集合时间：周六上午9：00

集合地点：深外高中地铁站A口

随身物品：遮阳帽、照相机、充电宝、矿泉水

春日的深圳，像打翻了大自然的调色盘，满城花海，令人______。小盐与小田制作了景点攻略地图，他们计划搭乘深圳地铁2/8号线，开启一场春日寻芳之旅。

深圳地铁2/8号线“寻芳”站点

这是一个多彩缤纷的世界。史铁生说：如果母爱有颜色，那一定是菊花黄；居里夫人说；如果科研有颜色，那一定是海洋蓝；苏轼说：如果友情有颜色，那一定是月光白；孟晚舟说：如果信念有颜色，那一定是中国红！

在你的眼中，在你的生命中，世界又有哪些色彩？请以“如果______有颜色”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）文体自选（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字；（2）适当运用多种表达方式，要有真情实感；（3）不得使用试卷中的素材，不能透露与考生有关的信息。

知识卡片

A利用汉字字理，如从部首、构造、字义等角度分析。

B利用诗歌意象，提高诗词鉴赏能力。

C利用格律知识，如律诗和绝句是讲究对仗和用韵的。

渔村碎影

①小时候的我常在外婆家混，甚至当时的“离家出走”也是一声不吭地跑去外婆家。

②外婆家在海边的一个小渔村里，说它小，是因为孩提时的我在村里疯跑一圈，不带喘的，就可以跑完全村了。村里约莫只有几十户人，都几乎沾亲带故的，不要说人，连村里的阿猫阿狗大体都相互认识，巷子里扑棱的鸡，看一眼就知道是谁家出逃的鸡姑娘或鸡小伙。

③村旁有一条小河，在幼时的我眼里是神奇的存在。平时大人们就在河里洗衣、洗菜、洗鱼网，洗一切可洗的东西。孩子们呢，都在河里嬉戏。翻石头，找螃蟹，到河滩上捉跳跳鱼，淘洗蚝镜的壳比谁的色彩更鲜艳（那是一种既美丽又美味的海产品，可惜现在没有了）。涨潮的时候，海水倒灌涌入河里，河水上涨。这时不要说小孩，连大人也难以渡河了。这时候大人们会在河里放置网、篓等“暗器”，等退潮时就可以收获鱼虾了。

④涨潮的时候，大人们会用一种我不能理解的方式，把海水引到盐田里，以作晒盐时用。盐田有我剪不断的记忆，回不去的童年。盐田是怎么整出来的我不知道，因为我有记忆起，它就一直存在着。盐田也跟普通的水稻田一样，方方正正，一垄一垄的，一块挨着一块。不同的是，盐田里你看不到土，你看到的是黑色扁平状的鹅卵石铺满了整个地面。鹅卵石有大有小，一律用的黑色。盐民们用一个大大的石磙套上绳子，拉动石磙在盐田里来回滚压，这些石子便都乖乖的嵌下去，并互相契合了。这一嵌一压便是上百年的光景。小时候的我特喜欢跑到盐田玩耍。我喜欢看这平整开阔的盐田，天那么高那么蓝，盐田那么宽那么平。黑得发亮的鹅卵石在阳光下闪着光，诱惑我光着脚丫下去蹦跶。鹅卵石被晒得烫脚，我便舞蹈似的从这垄田蹦到那垄田，或趁大人不注意时到盐田上打个滚，烫得自己咯咯直笑，惹来大人的一顿嗔骂。盐田也是有分工的，并非所有的田都用来出盐。田字形的四块田，只是一块是最后出盐的，其他三块的“工种”，我到现在也不清楚。天气好的时候，大概几天就可以晒出一田盐了。白晃晃的盐晶在黑色的鹅卵石上平铺了一层，盐民用石磙来回将它们碾碎成小颗粒状，再用木耙子将他们耙成一堆，堆成一座小山似的。小时候的我没看过雪山，但我经常看“盐山”，白得发亮，在阳光下闪着光。黑的田，白的盐，是我童年的主色调。

⑤盐民是靠天吃饭的。有时候将要出盐了，一场雨便又成了盐水；有时候连月下雨，这时别说晒盐，连出海都难了；有时已经耙完盐了，还未来得及收入田间的小屋，一场透雨，盐山便消融了。所以但凡家庭条件好一点的，都不愿意自己晒盐，常把盐田租给别人，自己另谋生计。

⑥以前的海里盛产一种小贝壳，名曰“狗蛤”，大小如指甲盖，退潮了，用特制的钉耙在海滩上一耙便很多。这种贝壳太小了，不能煮了吃，一煮肉都缩没了，只能生腌了吃。生腌狗蛤讲究时长，时间短了腌不熟，开不了亮；时间长了过熟，亮都自动开了，里面的水分流失，肉都干了，无论是口感还是味道都欠佳，一般是没人吃的。腌得恰到好处的狗蛤，用拇指指甲沿中缝轻轻一掰，亮就开了，里面水汪汪地噙着蛤肉，晶莹剔透，让你忍不住喉结滚动，然后唇舌轻嘬，蛤肉便带着汁液滚入嘴里，滑过喉咙，进入食道了。咸中带鲜，鲜中带甜，实在美味。在那个物资贫乏的年代，小小的狗蛤成了我们餐桌上并不难得的美食，且取之不尽，食之不竭。可是不知道为什么，后来生活条件好了，很少人去耙狗蛤了，狗蛤数量反不见增长，甚至慢慢消失了。现在的海滩再也看不到这小小的狗蛤了，取而代之的是以前少见的沙白和花甲，我百思不得其解。

⑦外婆去世后，我回小渔村的次数也少了。前几年，县里修了一条直通巽寮的公路，公路正好横穿渔村，从我表哥家门前经过，小村迎来了发展，但也没有了往日的宁静。再回渔村，除了几个老人还认得我，亲切的唤我“小虾仔，回来啦”，其他人，是一概不认识了。

【材料一】

①正月初三（1月24日）晚，大型文化节目《典籍里的中国》第二季在春节之际以“诗”迎新，陪伴观众走入我国最早的诗歌总集《诗经》里的烟火人间，从温柔敦厚的诗意和向史而新的传承中，汲取精神力量。

②《典籍里的中国》发挥节目化文本艺术为视听享受的表达张力，带领观众回到丰富而质朴的历史场景，一举获得白玉兰最佳电视综艺节目。《典籍里的中国》是一次文化探源的旅程：诗意不在远方，它就深植于每一个中国人的心底，以“诗”迎新，读懂“中国式浪漫”。

【材料二】

①今天的中国已经快速进入互联网时代，人们阅读的便利性、丰富性已经超过历史上的任何时期。然而，我们也要扪心自问：今天的中国，到底还有多少人在安安静静地阅读传统经典？又有多少人读得懂、读得进传统典籍？典籍的内容是抽象的，读者在阅读的时候需要充分调动自己的形象思维，力求使自己沉浸其中，获得良好的阅读体验。但是，在这个经济快速发展的时代，繁重的生活压力使人们无暇去将自己沉浸在典籍的海洋。

②内容形式的创新是文化类节目频频成为爆款的利器。纵观近期几档文化类节目，不难发现，各代表性节目主创均在主题内容层面上融合了多种艺术表现形式，在继承传统的基础上加入当下流行的元素和风格。

③典籍是国之瑰宝，不能只是“活”在藏书馆、“活”在学者的论著中，还应该“活”在年轻人心中。《典籍里的中国》就是典籍的传播者、转化人，通过电视这一传统媒体独具优势的语境转换，将戏剧、影视及访谈的舞台表现形式相结合，使《尚书》《论语》《史记》等艰涩难读的传统典籍变得生动易懂，实现了古今读书人的跨时空对话。

【材料三】

①田沁鑫（中国国家话剧院院长）：《典籍里的中国》是面向过去的传承，是面向未来的开启。节目综合运用了环幕投屏、AR、实时跟踪等新科技手段，打造穿越历史时空的观感。前沿科技对舞美技术的加持，强化观众的沉浸式体验，打破时空界限、引发共鸣，这也是节目成功的重要原因之一。

②蒙曼（中央民族大学教授）：《典籍里的中国》致敬传统、尊重观众，有风骨、有血肉、有方向，深挖传统精髓，向古人要智慧，把中国真正的精神呈现了出来。同时，实现了优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，精准找到能让古代人和当代人内心贴近的共振点。

【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

（节选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】明日过桃源县之绿萝山下诸峰累累极为瘦削。至白马雪涛处，上有怪石，登舟皆踞坐。泊水溪，与诸人步入桃花源，至桃花洞口。桃可千余树，夹道如锦幄 ， 花蕊藉地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屡陟弥高，石为泉啮，皆若灵壁。

（节选自袁中道《再游桃花源》，有删改）

民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承。所谓“百里不同风，千里不同俗”，鲁迅记忆里那蒙着jiǎo jié（     ）月色的社戏，贺敬之心中那永不变味的糜子、油馍和米酒，刘成章笔下那气势páng bó（     ）、粗犷豪放的安塞腰鼓，吴伯箫文字里那_______的、nuǎn róng róng（     ）的灯笼，无一不是民俗风情画卷中色彩_______的一笔。从中我们可以感受并理解民俗的多样和价值。

A.如泣如诉的音乐       B.恬淡悠然的音乐       C.激荡昂扬的音乐

诗歌节选：《子衿》青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？

生活里，形形色色的人都在我们记忆中留下独特痕迹。街头，环卫工人天不亮就开始清扫，认真清理每一处角落，默默守护城市整洁；山区学校，老师们放弃城市的优渥条件，扎根乡村，用爱与知识照亮孩子的未来；灾难现场，消防员身着厚重防护服，逆火而行，舍身救人。这些人或许平凡，却用坚守、奉献和勇敢打动着我们。

请结合材料，以“这样的人让我___________”为题，写一篇记叙文。

要求：①将题目中的空白处补充完整；②字数不少于600字；③不得抄袭，不得套作，不得透露个人信息。

守护界碑的青春

①在祖国西北边陲的茫茫戈壁，有这样一群年轻的战士，他们用青春和热血，守护着祖国的界碑。这里环境恶劣，常年风沙肆虐，冬季寒风刺骨，夏季酷热难耐，可他们从未有过丝毫退缩。

②李阳是其中的一员，他大学刚毕业就响应号召，投身军旅。初到哨所，面对艰苦的条件，他也曾有过短暂的迷茫，但当他第一次站在界碑前，看着那庄严的界碑在阳光下闪耀，一种使命感油然而生。“这是祖国的边界，我一定要守护好它！”他在心里暗暗发誓。

③每天清晨，李阳和战友们都会迈着整齐有力的步伐，走向界碑。他们庄重地为界碑擦拭灰尘，让界碑始终保持着洁净与庄严。“界碑不仅是一块石头，它代表着祖国的主权和尊严，我们必须时刻维护它。”班长常常这样教导他们。

④一次，巡逻途中，狂风裹挟着沙石扑面而来，能见度极低。李阳和战友们艰难前行，脚步却没有丝毫迟疑。突然，前方出现了一个可疑的身影。李阳立刻警觉起来，和战友们迅速呈扇形散开，向目标靠近。原来是一名擅自越界的牧民，他们耐心地向牧民解释边界规定，引导牧民回到正确的区域。在这过程中，李阳始终保持着坚定的态度，守护着边界的安宁。

⑤在哨所的日子里，李阳和战友们还积极参与周边的建设。他们帮助附近的村落修缮房屋、打井取水，和当地的百姓建立了深厚的情谊。百姓们总是热情地邀请他们到家里做客，用最朴实的方式表达着对战士们的感激和敬意。“你们是祖国的守护者，也是我们的亲人。”一位老乡紧紧握着李阳的手说道。

⑥春节来临，当万家灯火团圆时，李阳和战友们依然坚守在岗位上。他们在哨所前举行了简单的升旗仪式，望着飘扬的五星红旗，心中满是对祖国和家人的思念，但他们知道，守护好界碑，就是对祖国和人民最好的守护。“虽然不能和家人团聚，但我们守护的是祖国这个大家庭，值了！”李阳望着远方，目光坚定。

⑦这些年轻的战士，用青春的坚守，诠释着对祖国的忠诚与热爱。他们是祖国的界碑守护者，也是新时代最可爱的人。

回忆我的语文老师

曹文轩

①我所有的老师都学养深厚，比如说我的数学老师，他的板书也特别棒。因为我们特别喜欢他的板书，所以每次在他上数学课之前，我们都不是用黑板擦，而是用湿毛巾反复地擦拭，直到把这块黑板擦得黑亮黑亮的。他讲数学课的时候，一边讲一边从右上角开始写那些公式、那些定理，等把课讲完，正好是一整面黑板的字。可惜当时没有相机，如果用相机把那个画面拍下来，今天装裱起来，挂在家里的墙上，就是一幅非常有装饰感、现代性很强的画。

②那些老师各有各的品性，各有各的脾气。特别要感激的是我的语文老师，她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体长得非常扁平的女人。这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过，但是再也没有找到过一位这样的女性。

③我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说：“同学们，什么叫语文？”然后她用了两节课的时间，给我们阐释了什么叫“语文”。那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨。”

④然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，晚上的雨与夜里的雨也不一样。”然后她又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的。”我至今还记得，我们所有的同学都把脑袋转向了窗口，外面有一大片荷塘，千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里。这就是我的语文老师。

⑤大概一个星期之后，她走上讲台，那是一节作文课。她说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我的历任语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，我坐在大河边上，望着那条河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”

⑥晚上，我回到学校，来到了她的宿舍门口，我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就看这些字，前几本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了？”

⑦她又说：“在这六本作文里，都有一篇作文是写春天的，你在第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写，但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多形容词吗？你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：“才气，有时候是害人的。”

⑧我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。清澈的月光铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。

⑨我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一所学校的品质构建者和体现者。我无法想象一所学校没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。

⑩我们应当对语文老师充满敬意。全世界都应当如此。

一天到晚他任劳任怨的去干，可是干着干着，他便想起那回事。一想起来，他心中就觉得发堵，不由的想到，要强又怎样呢，这个世界并不因为自己要强而公道一些，凭着什么把他的车白白抢去呢？即使马上再弄来一辆，焉知不再遇上那样的事呢？

他觉得过去的事像个噩梦，使他几乎不敢再希望将来。有时候他看别人喝酒吃烟跑土窑子，几乎感到一点羡慕。要强既是没用，何不乐乐眼前呢？他们是对的。他，即使先不跑土窑子，也该喝两盅酒，自在自在。烟，酒，现任仿佛对他有种特别的诱力，他觉得这两样东西是花钱不多，而必定足以安慰他；使他依然能往前苦奔，而同时能忘了过去的苦痛。

可是，他还是不敢去动它们。他必须能多剩一个就去多剩一个，非这样不能早早买上自己的车。即使今天买上，明天就丢了，他也得去买。这是他的志愿，希望，甚至是宗教。不拉着自己的车，他简直像是白活。

《骆驼祥子》中祥子脸上的疤是怎样来的（     ）

（1） ， 关山度若飞。       （《木兰诗》）

（2） ， 对镜帖花黄。       （《木兰诗》）

（3） ， 赏赐百千强。       （《木兰诗》）

（4）双兔傍地走，。       （《木兰诗》）

（5）《木兰诗》中描写边塞战地氛围凄冷的句子是： ， 。

（6）《木兰诗》中运用对偶、互文的修辞手法描写战争惨烈，作战时间长久的句子是： ， 。