相关试卷

示例：《唐诗三百首》中，自然元素常作为意象，既承载情感又蕴含哲理。王维“空山新雨后”以清幽山水寄托隐逸之志，白居易“野火烧不尽”借野草揭示生命韧性，张若虚“江月年年望相似”则通过永恒江月反村人世无常。诗人或借景抒情，或托物言志，使自然成为唐人精神世界的镜像。

    春风轻拂，“杨花榆英无才思，①”(《晚春》)，韩愈笔下轻盈的杨花，看似无才，却以最自由的姿态拥抱生命；夏日池塘，周敦颐笔下的莲“出淤泥而不染，②”(《爱莲说》)，以洁净之姿立于浊世；秋去冬来，陆游笔下的梅花“③  ， 只有香如故”(《卜算子·咏梅》)，即使身躯归尘，仍坚守芬芳；而龚自珍的“④ ， ⑤”(《已亥杂诗》)，则以另一种方式诠释生命延续的崇高无私；待到春夜，陈与义的诗句 “⑥ ， ⑦”(《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》)，让花香与笛声交织成永恒的静谧。

①稻花飘香，秋粮满囤庆丰收   ②蚕丝正熟，未及全盛见从容
③柳絮纷飞，春尽江南花事了   ④麦穗初齐，小得充盈知进退
⑤荷风送爽，夏临池畔蛙声喧   ⑥樱桃红透，夏果垂枝迎芒种

注：小满，二十四节气之一，夏季的第二个节气。此时北方冬小麦等夏熟作物的籽粒开始灌浆，逐渐饱满，但还未完全成熟。

上联： 下联：

    哲学家和科学家已经 xié____手合作，整理出了宇宙的一些①____ (A.规律 B.规则)。宇宙有趋于复杂的倾向，它是个紧密联结的网络，以达到对称②____ (A chèn B. chèng)为目的；宇宙有自己的节奏，倾向于自成一体的组织系统，依靠反kuì____和回应维持。因此，宇宙是善变而不羁的。

    跑步不仅是一种运动，更蕴含着生活哲学。步伐或疾或徐，人生自有节奏；路途时晴时雨，境遇不同也无妨；终点或近或远，迈开第一步才更重要……

    上述文字引发了你哪些体验和思考?请自拟题目，写一篇文章，可以记叙经历，可以讲述故事，也可以发表看法。

要求：①角度自定，题目自拟；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

【材料一】

——《世卫组织关于身体活动和久坐行为的指南》

【材料二】

    运动有很多种分类方法，而最常见的就是分为有氧运动和无氧运动。有氧运动就是在有氧代谢状态下做运动，常见的有氧运动有步行、慢跑、爬山、游泳、骑自行车、健身操、瑜伽等。无氧运动是指肌肉在“缺氧”的状态下高速剧烈的运动，常见的无氧运动有举重、投掷、跳高、拔河、肌力训练等。

    梅脱（MET），又称为能量代谢当量，是指运动时摄氧量和安静时摄氧量的比值，一般来说成年人安静时摄氧量为 3.5ml/kg/min，如果一项活动摄氧量为21ml/kg/min，那么这项活动 MET=21/3.5=6MET。

MET 是评价绝对运动强度的标准指标。

【材料三】

    为什么越来越多的人爱上跑步?答案也许可用三句话来概括。

    ____。持续奔跑能够刺激大脑分泌多巴胺，让人产生愉悦感。当呼吸声、心跳声与耳旁的风声同频共振，整个世界仿佛只剩下自己和脚下的路，一些困扰许久的问题走向清晰，一些压抑沉积的情绪也随同汗水蒸发。

    ____。有人说：“跑步时，我们看到了自己的缺点、弱点，并能够积极地接受它。”的确，天气太冷、工作太忙、精力不够，都有可能影响跑步计划，即便已经开跑，随着里程数的增加，身体与意志也都随之承受着挑战。

    ____。作家唐·德里罗喜欢在写作之后去跑步：“跑步让我暂时屏蔽了一个世界，进入到另一个世界。那里有树，有鸟，还有蒙蒙细雨，这种经历真的很美妙。”

    人们对于奔跑的热爱延续至今，衍生出“竞赛”“社交”等多重属性，成为人与人之间联系的纽带。从“跑团文化”到“线上约跑”，从跑步打卡到推出“花式奖牌”，跑步俨然成为奔跑者的“社交货币”，也逐渐蕴含更多经济和文化意义。

    ——“浙江宣传”公众号

【材料四】

跑步要掌握科学的技巧、建立科学的认知才能避免身体损伤，让身体受益。首先跑步的姿势要正确。正确的跑步姿势是跑步时身体稍微前倾，保持自然直立，目视前方；两肩稍提，双臂在肘部呈90°自然弯曲，手臂放松，自然前后摆动；下肢自然跨步，膝关节微微弯曲，以中前脚掌着地为宜，避免对关节造成太大压力，完成落地姿势的同时，另一条腿自然摆动前行，为下次落地姿势做准备。

——2024年3月20日《中国体育报》

【甲】

戏曲

    凡宴会使乐，人多乐观忠孝节义之剧。戊戌仲冬，紫庭公饯予南旋，姑苏名部搬《节孝记》。至“孝子见母”，不惟座客指顾称叹，有欲涕者，即两优童^①四亦宛然一母一子，情事楚切，不觉泪滴氍毺^②间。夫假啼而致真泣，所谓无情而有情者。两优年各十四五岁，询其泪落之故，对回：“伎授于师，各欲其逼肖，逼肖则情真，情真则动人。且一经登场，己身即戏中人之身，戏中人之啼笑，即己身之啼笑，而无所为假借矣!此优之所以泪落也。”予嘉其对，以缠头锦劳之，顾谓紫庭公曰：“白傅^③诗‘古人唱声兼唱情’，此真能唱情者。曲艺且然，况君子之大道乎!”

    （选自金填《巾箱说》，有删减）

【乙】

书法

    余于凡事皆用困知勉行^④工夫，尔不可求名太，求效太捷也。尔以后每日宜习柳字百个，单日以生纸临之，双日以油纸之。临帖宜徐，摹帖宜疾。数月之后，手愈拙，字愈丑，意兴愈低，所谓困也。因时切莫间断，熬过此关，便可少进。再进再困，再熬再奋，自有亨通精进之日。不特习字，凡事皆有极困极难之时，打得通的，便是好汉。

    （节选自《曾国藩家书》）

【注释】①优童：指戏中小演员。②氍毺（qúshū）：有图案的毛毯。③白傅：即白居易。④困知勉行：在不断克服困难中求得知识，有了知识就勉力实行。

老兵的心事

郝东红

    ①“易老最近状态很好，没有再到处跑吧?”市军休所为抗美援朝老战士易国安检查身体后，我悄悄问他的小儿子易中华。

    ②60多岁的易中华在军休所里被人称为“小易”。因父亲易国安患有阿尔茨海默病，易中华退休后便搬过来和老人一起住。听到我的问话，他摇摇头，悄悄把我拉到了屋外。

    ③“能不能帮我开个证明，以医院的名义证明伤员已经送到了，让老爷子在家好好休养!”易中华告诉我，他的父亲还是经常“犯糊涂”，一“糊涂”就悄悄往外溜，或者非逼着他一起运送“伤员”。

    ④我认识易老缘于10年前的一个电话。一个夏天的晚上，我在值班室接到电话，是从200多公里外的邻市打来的。一名热心群众说在街上遇到一个走失的老人，自述要到志愿军511医院送“伤员”。他从网上了解到，我们医院的前身就是志愿军511医院，并查到医院电话打了过来。我第一时间联想到，这位老人可能是医院的离退休老干部。我请这名热心群众暂时帮忙照看老人，并留下地址和联系方式。之后，我赶紧通过电话向周边的军休所、干休所逐一询问，查实是易中华的父亲易国安走失。

    ⑤易中华和儿子连夜驱车到邻市，将父亲接回家。我也了解了事情的原委：

    ⑥易国安是原志愿军511医院5分院担架连战士。在朝鲜前线的一场战斗中，由于前方战事吃紧，潜藏在山坳中的担架员派出一批又一批，伤员收治了一批又一批。因为年纪小、身材矮小，易国安在担架连担任通信员，平时很少被安排上前线接运伤员。随着战事胶着，奔赴火线的担架员能够安全返回的越来越少，易国安便跟着最后一个班冲向战场。

⑦A敌机在头顶呼啸，炸弹在身旁炸响，扬起的石子、泥土头盖脸地砸来。顾不上个人安危，易国安和战友们匍匐前进、左冲右突，连背带拖从战场抢救了4名伤员。回到山坳，分院已经沦为一片火海……

⑧患上阿尔茨海默病后，易国安的记忆停留在这一段时光，一直想着要把伤员送往邻近的分院继续救治。一次，他悄悄背着挎包、拎着两根短竹竿，趁儿子、儿媳和门卫不注意，溜出了军休所。上了公共汽车后，他便迷失方向。那次，易国安在外10多天，中间多次被热心群众收留，仍反复悄悄溜走，逢人便问511医院在哪儿。后来，他还在胸前挂了一块硬纸板，请人在上面写了一行字：“我要到511医院送伤员，请搭我一程。”那段时间，易国安靠着热心群众救助的食物果腹，遇到公交车就上，许多司乘人员看他年纪大也没有向他要车费。就这样，他一路走到200多公里之外的邻市。

    ⑨对易中华的请求，我深为理解。但这个“证明”怎么开，颇伤脑筋。

    回到医院，我在院史馆发现了一枚原志愿军511医院某分院的印章。征得院领导同意后，一个计划悄然展开。

    那天，易老穿着旧军装，扎着绑腿，背着水壶、挎包，在易中华的陪同下来到了医院。远远看到易老朝办公楼走来，勤务保障分队下士陆安、张峰跑步迎了上去，紧握易老的手说：“易国安同志，你是来送伤员的吧，军医已经等候多时了!”

    B“报告军医，伤员安全送达!”迈进办公室，易老推开一直搀扶他的易中华，挺直身板，向我敬了一个庄重的军礼。

    “易国安同志，这是伤员接收证明，请你归队好好休养。”我立即回礼，并郑重地将盖有大红印章的证明交到他手中。

    “是!”立正，敬军礼，易老转身朝门外走去。还来走到门口，他忽然想起了什么，回身问道：“军医，我们送来的4名伤员怎么样了?”

    “除1人伤重不治外，其余3人已康复归队!”我脱口而出。

    5年前，我在整理院史时，曾看到医院一位老军医在日记中写道：“1952年秋天，5分院被敌机所炸，矮个子担架员易国安与4名战友在战役最艰难的时候，冒死从战场救回4名伤员，3人救治成功。”

（选自《中国国防报》2024年6月27日第三版）

北陂杏花^①

王安石

一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。

纵被春风吹作雪，绝胜南陌^②碾成尘。

【注释】①这首诗是王安石晚年贬居所作。陂：池塘。②陌：街道。

根据要求完成下面“花”意象梳理单。

根据下图的书法风格，为诗中的“花”字选择合适的书体，补全作品（  ）

学习小组梳理了“花”的含义，请你一起完成以下任务。

五一期间，杭州余杭区郭家兜路一处普通的街道，因为一面绚丽的月季花，墙涂鸦了俏皮可爱的美少女头像，成为网红打卡地。

    上述材料引发你怎样的联想和思考，请写一篇文章，或记述经历，或讲述故事，或发表看法。

要求：角度自定，题目自拟；除诗歌外，文体自选；不少于500字；不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

【材料一】

    仆^①晚闻道，照物不明，陷于吏议^② ， 愧我道友。自绝禄廪^③ ， 因而布衣蔬食，于穷苦寂淡之中，却粗有所得，未必不是晚节^④微福。

（节选自《与圆通禅师》，有删改）

【材料二】

黄州窜逐^⑤以来，日欲作书为问。旧既懒加以闲废頁事不举但惭作而已。寓居官亭，俯迫大江，几席之下，云涛接天，舟草履，放浪山水间。客至，多辞以不在，往来书疏如山，不复答也。此味甚佳，生来未尝有此适。知之，免忧。未缘面会，惟万万自爱。

（节选自《与王庆源》，有删改）

【材料三】

    某到此^⑥八月，独与幼子一人、三庖者来，凡百不失所。风土不甚恶。某既缘此绝弃世故，身心俱安，而小儿亦遂超然物外，非此父不生此子也。呵呵。余无足道者。南北去住定有命，此心亦不念归，明年买田筑室，作惠州人矣。

（节选自《与王定国》，有删改）

【材料四】

今日^⑦雨霁，尤可喜。食已，当取天庆观乳泉泼建茶^⑧之精者，念非君莫与共之。然早来市中无肉，当共啖菜饭耳。                              

     （选自《与姜唐佐秀才》）

【注释】①仆：古时男子对自己的谦称。此时苏轼被贬黄州。②吏议：官场上的非议。③禄廪：用作官俸的粟米。④晚节：晚年的节操。⑤窜逐：放逐，流放。⑥某到此：某，代指本人。到此，此指惠州，苏轼被贬于此。⑦今日：苏轼被贬州后的某天。⑧建茶：福建的一种茶。

【材料一】

    一位诺贝尔奖得主在给大一新生上课时，发现学生们总是记不住基础公式。于是他换了个方法，要求每个学生用“教小学生”的方式复述知识点。

    三个月后，全班平均分提高了27%。

    这位教授叫理查德·费曼，他无意间开创的学习方法，如今被全球2000万人验证有效。

这就是世界公认的顶尖学习法——“费曼学习法”。（来源：微信公众号）

【材料二】

【材料三】

    费曼学习法可以这样操作：首先确定你的学习目标（如一个知识），然后对相关知识进行归类、解构、对比和筛选，初步理解这个知识。设想你是老师，要将这个知识教给一个完全不懂的人。讲解时，你要用最简单的语言和例子解释这个知识，避免使用专业术语，强迫自己多用生活化的类比或比喻。最后，你将知识提炼得更简洁、直观，内化形成自己的知识体系。如果讲解过程中存在疑惑，不用慌张，这恰是非常有价值的反馈，你可以重新学习，直到搞懂为止。

（来源：《视野杂志》，有删改）

____.

[匈牙利]米·卡尔曼

我有一位同行，他为民族剧院写了这样一个名称的剧本。

    这个剧本因为在剧院即将要上演的节目单中被大肆渲染而早就出名了。大家都预祝它上演成功。同时，谁都知道，最迷人的、最著名的女演员将担任剧中的主角。但这个剧本里最突出、也是别开生面的是它里面要有狗叫。这也很快就传开了。

    一个下着大雾的日子，正当编剧在对最后一幕的剧情作某些润色时，一位老年人走进了他的房间，站在他写字桌的前面。

    我的同行有点不知所措，茫然地抬起眼睛问道：

“你是谁?有什么要求吗?"

“我，我……”他温柔地说，“谁?我谁都不是呀!”

"喂!假如你谁都不是，那你有什么要求吗?"

“我，我就是民族剧院里学狗叫的那个人，我就是剧本里的狗。”

“你就是装扮狗的吗?”

“对，就像一只真的狗那样……这门技巧，我在年轻的时候就学会了……我能够把真的狗逗弄得蹦跳乱叫。我听说先生您写的剧本里有狗叫，对吗?”

“是的。在第二幕开始时要有狗叫。”

“这正是我最热悉的门道.我之所以要来这儿，是因为我听说先生是一位心肠非常善良的好人。我愿意请求您……我可怜的妻子正卧病在床，但我们却无法去请医生，因为我们没有钱……所以.我相请问先生 ， 是不是每—幕都需要有狗叫?”

“啊哟!朋友，那是不合剧情发展的。”

”原来我是样地相信，也是那么想的!”老头垂头丧气地说，“我想，先生一定会帮助我们渡过难关的呢!”

    “假定说有三次狗叫，那你会拿到多少钱呢?”

    “那样的话，我每天晚上可以拿到三块钱：因为每一幕有狗叫时都是另外支付的!”

    作者沉思了一会儿。

“唔，假如在剧本里有两只狗叫，一只在左边，另一只在右边叫。你看怎么

“好极了!”老头高兴得连忙打断他的话说，“因为我儿子已经像我一样，学会了这门技巧了呢。这么一来，它就是一个真正出色的剧本了。

    “好!那这剧本就算是定稿了。你好好回家去吧!你以后要叫得好些，叫得紧凑些吧!”

    老年人怀着最大的感激心情，离开了房间：在那儿，我的朋友正在入神地对剧本作最后一次修改。