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1、◎数字中见人物精神
☆英雄精神数字链
(1)、根据拼音在①—④处写出相应的汉字。(2)、选择恰当的成语填入【甲】【乙】处,彰显人物精神。A.殚精竭虑 B. 百折不挠C.临危不惧D.侠肝义胆
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2、阅读材料,根据要求完成写作。
2155年5月17日,两个孩子玛琪和托米发现了一本古老的纸质书,书中描述了几百年前的学校生活:孩子们聚集在同一个教室里,由真人老师授课,一起学习、讨论、玩耍。玛琪想到自己的学习:机器老师在家单独授课,调整进度。她不禁感叹:“他们那时候多有趣啊!”
(改编自阿西莫夫《他们那时候多有趣啊》)
以上材料,引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章,或记述经历,或讲述故事,或发表看法。
要求:①角度自定,题目自拟。②除诗歌外,文体自选;③不少于600字;①不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
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3、阅读
2025年是国家“体重管理年”,学校将开展 “健康生活宣传周”活动。作为宣传小组成员,
请你结合下列材料,设计一份面向全校师生的《科学减重指南》。

材料一
3月9日,十四届全国人大三次会议举行记者会,国家卫生健康委员会主任雷海潮表示,将持续推进体重管理年行动,普及健康生活方式。
国家卫生健康委面向公众发布的《成人肥胖食养指南(2024年版)》指出:我国18岁及以上居民超重率、肥胖率分别达到34.3%和16.4%,居民肥胖率呈上升趋势。《体重管理指导原则(2024年版)》预测,如果得不到有效遏制,2030年我国成人超重肥胖率将达到70.5%,儿童超重肥胖率将达到31.8%。
——节选自《如未遏制,2030年我国成人肥胖率或将超70%》(光明网2025.03.13)
材料二

材料三
眼下春光明媚,线下健身房、游泳馆等场所迎来顾客高峰,尤其是针对体重管理的专项课程,备受民众青睐。“我每天中午下班先锻炼半个小时再去吃饭,不仅可以通过健身缓解工作中压力,健身后还可以控制饮食,吃得更健康。”在银川市一家企业上班的“90后”张燕飞告诉记者,上班族工作繁忙,长时间伏案办公,常出现亚健康问题,通过运动促进健康是很多人的选择。
张燕飞还表示,随着科技的进步,智能穿戴设备、健康管理 APP以及Al技术也成为年轻人减肥热潮中的重要工具。“我和“健身搭子”通过智能手环、体重秤等设备实时监测自己的体重、体脂率、运动量等数据,并结合AI算法制定个性化的减重计划。有了科技加持,减肥事半功倍。”她说。
与此同时,由体重管理而掀起的“饮食革命”,也让健康饮食理念深入人心。记者浏览网络购物平台发现,糙米饭、低脂麦片、杂粮包等“减肥食品”销量均呈上升趋势。
在宁夏大学李瑾教授看来,睡眠有助于调整人体时钟,促进新陈代谢。研究表明,将睡眠时间从6小时增加到8小时有助于减少内脏脂肪达25%。
——节选自《“体重管理年”掀起全民减肥热潮健康生活方式成主流》(光明网2025.03.21)
材料四
每个人都要做好管理自己体重的“第一责任人”。评估体重状况,可以用好BMI(体质指数)和腰围“两把尺子”,定期监测体重。
当然,体重管理,不能仅仅依靠单打独斗,需要全社会共同参与。2024年,国家卫生健康委等部门联合印发《“体重管理年”活动实施方案》,提出力争通过三年左右时间,实现体重管理支持性环境广泛建立,全民体重管理意识和技能显著提升,健康生活方式更加普及,全民参与、人人受益的体重管理良好局面逐渐形成。
从推广“一秤一尺一日历”、营造体重管理的良好环境,到建设全民健身场地设施、丰富全民健身赛事活动供给;从为受体重问题困扰的居民提供个性化服务,到持续做好有关慢性病防控和体重管理方面的知识宣传……当下,我们正在合力将体重管理从“治已病”提升到“治未病”,推动“以治病为中心”向“以人民健康为中心”转变。
——节选自《人民热评:管理体重,需要一起行动》(人民网2025.03.11)
(1)、【任务一】标语设计为《减重指南》选择合适的标语,并简述理由。
A.科学减重,一起行动!
B. 你的 BMI超标了吗?这份科学减重指南能帮你。
C.近5亿国人“超标”!收好这份科学减重指南。
(2)、【任务二】栏目完善根据上述材料,补充完善《减重指南》栏目一的具体内容。
栏目一:我们为什么要减重?
栏目二:我们如何科学减重?
(3)、【任务三】配图撰文同学们打算将材料二中的《膳食结构金字塔》一图放入指南中。根据图片内容,写一段150字左右的配文,为大家具体介绍如何健康饮食。要求:语言简洁,条理清晰。
(4)、【任务四】问卷设计学校以“科学减重”为主题进行问卷调查。请根据上述材料,参考下面示例,补全问卷问题或选项,选项不少于3项。
示例:Q:你一般通过哪些渠道了解体重管理的相关信息?(可多选)
口学校的宣传资料口新闻媒体的报道口他人口头转述口其他
Q1:在日常生活中,你一般通过哪些方式科学减重?(可多选)
口 口口口其他
Q2:
口出台系列政策,营造减重环境。口建设全民健身场地,丰富体育赛事。
口提供个性化减重服务口加大疾病防控和体重管理宣传力度。口其他
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4、阅读
山地回忆
孙犁
从阜平乡下来了一位农民代表,参观天津的工业展览会。我们是老交情,快有十年不见面了。临走的时候,我一定要送点东西给他,我想买几尺布。为什么我偏偏想起买布来?因为他身上穿的还是那样一种浅蓝的土靛染的粗布裤褂。这种蓝的颜色,使我想起在阜平度过的三年战斗的岁月。
阜平的天气冷,山地不容易见到太阳。那里不种棉花,我刚到那里的时候,老大娘们手里搓着线锤。很多活计用麻代线,连袜底也是用麻纳的。就是因为袜子,我和这家人认识了,并且成了老交情。那是个冬天,该是1941年的冬天,我打游击打到了这个小村庄,情况缓和了,部队决定休息两天。
我每天到河边去洗脸。有一天早晨,刮着冷风,只有一抹阳光,黄黄的落在河对面的山坡上。我蹬在石头上,砸开冰口,正要洗脸,听见在下水流有人喊:
“你看不见我在这里洗菜吗?洗脸到下边洗去!”
这样冷天,我来砸冰洗脸,反倒妨碍了人。心里一时挂火,就也大声说:
“离着这么远,会弄脏你的菜!”
洗菜的人也恼了,说:“菜是下口的东西呀!你在上流洗脸洗屁股,为什么不脏?”
“你怎么骂人?”我站立起来转过身去,才看见洗菜的是个女孩子,也不过十六七岁。风吹红了她的脸,像带霜的柿叶,水冻肿了她的手,像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄,就是那种蓝色的破袄裤。
十月严冬的河滩上,敌人往返烧毁过几次的村庄的边沿,在寒风里,她抱着一篮子水区的杨树叶,这该是早饭的食粮。
不知道为什么,我一时心平气和下来。我说:“我错了,我不洗了,你在这块石头上来洗吧!”
她冷冷地望着我,过了一会儿才说:“你刚在那石头上洗了脸,又叫我站上去洗菜!”我笑着说:“你看你这人,我在上水洗,你说下水脏,现在叫你到上水来,我到下水去,你还说不行,那怎么办哩?”
“怎么办,我还得往上走!”她说着,扭着身子逆着河流往上去了。蹬在一块尖石上,把菜篮浸进水里,把两手插在袄襟底下取暖,望着我笑了。
“什么时候,才能打败鬼子?”女孩子望着我,“我们的房,叫他们烧过两三回了!”
“也许三年,也许五年,也许十年八年。可是不管三年五年,十年八年,我们总是要打下去。”
“光着脚打下去?”女孩子转脸望了我脚上一下,就又低下头去洗菜了。
我一时没弄清是怎么回事,就问:“你说什么?”
“说什么?”女孩子也装没有听见,“我问你为什么不穿袜子,脚不冷吗?”
“咳!”我也笑了,“这是没有法子嘛,这时候,正在打仗,哪里去找袜子穿呀?”
“不会买一双?”女孩子低声说。
“哪里去买呀,尽住小村,不过镇店。”
“不会求人做一双?”
“哪里有布呀?就是有布,求谁做去呀?”
“我给你做。”女孩子洗好菜站起来,“我家就住在那个坡子上,”她用手一指,“你要没有布,我家里有点,还够做一双袜子。”她端着菜走了,我看了看我那只穿着一双“踢倒山”的鞋子,冻得发黑的脚,一时觉得我对于面前这山,这水,这沙滩,永远不能分离了。
第五天,我穿上了新袜子。
女孩子的父亲计划贩红枣到曲阳去卖。上级允许我帮老乡去作运输,每天打早起,我同大伯背上一百多斤红枣,顺着河滩,爬山越岭,送到曲阳去。女孩子早起晚睡给我们做饭,饭食很好。一天,大伯说:“同志,你知道我是沾你的光吗?”
“怎么沾了我的光?”
“往年,我一个人背枣,我们妞儿是不会给我吃这么好的!”
我笑了。女孩子说:“沾他什么,他穿了我们的袜子,就该给我们做活了!”又说:“你们跑了快半月,赚了多少钱?”
我们一同数了票子,一共赚了五千多块钱,女孩子说:“够了。”
“够干什么了?”大伯问。
“够给我买张织布机子了!”
我们到了曲阳,把枣卖了,就去买了一架机子。大伯不怕多花钱,一定要买一架好的,把全部盈余都用光了。我们分着背了回来,累得浑身流汗。
这一天,这一家人最高兴。这像要了几亩地,买回一头牛。
以后,女孩子就学习纺织的全套手艺了:纺,拐,浆,落,经,镶,织。
她卸下第一匹布的那天,我出发了。从此以后,我走遍山南塞北,那双袜子,整整穿了三年也没有破绽。
开国典礼那天,我同大伯一同到百货公司去买布,送他和大娘一人一身蓝士林布,送给女孩子一身红色的。大伯没见过这样鲜艳的红布,对我说:
“多买上几尺,再买点黄色的!”
“干什么用?”我问。
“这里家家门口挂着新旗,咱那山沟里准还没有哩!你给我一张国旗的样子,一块带回去,叫妞儿给做一个,开会过年的时候,挂起来!”
1949年12月
(选自《白洋淀纪事》,有删改)
(1)、请根据小说内容,完成下面的剧本改编讨论记录单。编写分幕剧情
第一幕
1941年冬天,“我”初识妞儿,妞儿给“我”做了新袜子。
第二幕
第三幕
揣摩人物台词
小语:文中加横线的句子,妞儿连续发问的背后是想给“我”做袜子,但又羞于表达,可见其朴实、腼腆。我:这里还能品读出妞儿更多的形象特点。联系上下文,关注妞儿从“吵”到“问”的原因,我还发现:
理解创作意图
小语:改编过程中,我发现妞儿与“我”初识争吵的相关情节有损妞儿的形象,不如删掉。你觉得呢?我: 。 小文:这篇小说的主人公是那个女孩子,文中她却没有姓名而用“妞儿”来指代,为什么?我: 。
(2)、下列哪个名著人物的故事也可以搬上本次“凡人微光,点亮你我”活动舞台?请任选其一,结合名著人物及相关内容,简述理由。A.红小鬼(《红星照耀中国》)B.孙少平(《平凡的世界》)C. ▲ (自定)
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5、根据语境填写古诗文名句,将展板结语补充完整。
“绿”是四季流转中永不褪色的诗行。它是白居易醉心流连“最爱湖东行不足,”(《钱塘湖春行》)的春湖胜景;是赵师秀笔下“黄梅时节家家雨,”(《约客》)”勾勒的夏日生机;是许浑眼中“ , 蝉呜黄叶汉宫秋”(《咸阳城东楼》)暗含的无限感慨;是刘禹锡居所“ ,”(《陋室铭》)展现的幽雅情趣;亦是缠绕在人们衣襟里“ ,”(《诗经·郑风》)的绵长思念……时至今日,我们仍能透过这一抹抹绿,触及那跨越岁月的万种情思。
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6、【展板三古韵染“绿”趣】
【甲】【乙】两文,完成相关任务。
【甲】全州龙隐岩记
(清)谢庭瑜
步宅东不里远,小山矗立。其下有洞,深邃而阔,旁有仄径达洞口,相传为龙隐岩。岩之上,草木蔚,奇石怪树,偃仰虬伏。下临深潭,黝然而清,环绕其前。中轩而宏,虚明多窍,通于大麓① , 日色不能及,寒气逼人。石浆自隙间下,戛然有声。每盛夏,坐卧其内,清风自来,水鸣湱湱② , 鱼影布石,鸟声在树,清旷之境,殆鲜其俦③。然而地处偏僻,厥④名弗彰,人迹罕到,虽有奇迹,久弃之荒烟蔓草中矣。丁酉之夏,予与二三友人,避暑于此,顾而乐之,于是诛茅翦⑤莽,扫石除垢,以为憩息之所。且距余家最近,故时得往游其间。
吁!以兹岩之胜,当僻陋之区,公卿贵人,履齿⑥不至;而一时骚人墨客,又皆驰逐风尘,奔走形势,未尝一过其地。独有迁愚方蠢穷不得志如余者日登临游览焉。亦兹岩之不幸歇?或曰岩以“隐”名,谓隐者之所盘旋也。
【注释】①麓(hù):山林。②湱湱(huò huò):指水波相击声。③俦 (chóu):类。④厥(jué):代词,它的。⑤翦(jiǎn):同“剪”。⑥屐(jī)齿:指足迹,游踪。
【乙】池上即事
(唐〕白居易
行寻甃石①引新泉,坐看修桥补钓船。
绿竹挂衣凉处歇,清风展簟②困时眠。
身闲当贵真天爵,官散无忧即地仙③。
林下水边无厌日,便堪终老岂论年。
【注释】①甃(zhòu)石:砌石,垒石为壁。②簟(diàn):竹席。③地仙:居于人世的神仙。
(1)、根据语境,解释下面的加点词。殆鲜其俦 厥名弗彰
顾而乐之 或回岩以“隐”名
(2)、文中画线部分需断句,请从A-E中选出正确的两处(填写字母)。( )独有A迂愚方蠢B穷不得志C如余者回日登临目游览焉。
(3)、甲乙两文均描写了自然之景,其环境各有什么特点?请结合内容分别概括。(4)、古往今来,文人雅士常常寄情于山水间。甲乙两文均表达了“闲适”之情,但背后的心境却有所不同。请结合诗文内容简要分析。 -
7、【展板二跨科探“绿”秘】
在展板二环节,小语收集到了以下材料,请阐释这些文字和图片对回答“为什么大多数植物是绿色的”这个问题有何作用。
为什么大多数植物是绿色的?
◎太阳光中可见光的波长为400~760nm,散汁射后分为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7色,
集中起来则为白光。其中绿色光波长为495~570nm。——百度·百科
◎物体呈现各种色彩是因为它能反射不同颜色的光。例如,呈红色的物体是因为它只反射(或透过)红色光,而其他颜色的光几乎都被吸收了。
——摘自浙教版《科学》七年级下册

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8、【展板一江南好“绿”意】
阅读展板《卷首语》,根据要求完成任务。
浙江的春景,是一幅被绿意浸透的卷轴。摊开这幅卷轴,且看乌镇、绍兴的廊桥屋檐下,[甲]____,满眼青黄色色真”,新藤在古老的石墙上攀爬,波纹在碧绿的河道中dan1 _漾,船夫摇槽飘然而过,诉说着江南小镇的安yì②____。安吉的云上草原绿意渐浓,莫干山的竹海碧浪翻涌, 【乙】____……当你身处这片绿色的海洋,生活的疲累渐渐抹去,身体随着春天慢慢苏醒。如此时节,怎能不来浙江领略这一派充 yíng③____天地的“江南绿”?
(1)、根据拼音与语境填写合适的汉字。(2)、下列选项中,最适合放入横线[甲]处作为上联的一项是( )A、三山万户巷盘曲 B、半窗竹影疏疏淡 C、一池金玉如如化 D、层层绿意层层新(3)、在画横线[乙]处续写句子,和画波浪线部分构成排比。 -
9、阅读下面文字,按要求作文。
故宫文创产品走红网络,李子柒用短视频展示古法造纸、传统美食,普陀六横中心小学课间将传统游戏与体育运动巧妙结合,语文老师用Al技术将古诗文生成动画进行教学……传统文化正以创新的方式走进现代生活。
以上文字引发了你哪些感悟和思考?请自拟题目,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。
小贴士
传统文化包括“剪纸”“春联”“戏曲”“汉字”“汉服”“皮影戏”“茶道”“方言”“美食”“书法”“诗词”“绘画”“雕刻”“中国象祺”等。
要求:①不少于500字;②文体自选,诗歌除外;③文中不得出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
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10、阅读下面三则关于“传统家书”的材料,完成各题。
【材料一】
被遗忘的传统家书
习近平总书记曾经到湖北云梦县博物馆考察时,在“中国最早的家书”前驻足观看。这让人们的日光,又再一次回到传统家书之上。近二十多年间,电话、互联网和手机汹涌而来,瞬间击垮了传统家书的千年大厦。家书,那一张张曾经温暖人们心灵的信纸,正慢慢变得模糊起来。
下面是对500名大学生有关传统家书的问卷调查结果:
大学生与家人联系方式统计表 大学生对传统家书的看法

【材料二】
抢救家书——打捞人类情感(节选)
《凤凰都市》记者(以下简称“记”):家书或书信,它的文化价值在哪里?
张颐武(以下简称“张”):书信是一个人与另一个人的直接交流,是写给特定的人的。翻看那些书信,我们会观察到两个人的生命来往,非常有意义的就在这里。另外一点,我们能看到信纸上人写的字,会有一种怀旧的历史感和沧桑感。那些书信里有文化、有记忆,甚至有人的体温和生命在里面。
记:____?
张:当然。普通老百姓的家书是“小历史”,读过那些家书,你会发现他的命运轨迹虽然与你不重合,但是你会获得一些感慨。这些历史感很多都是从记忆中获得的,这对于文化的积累和建设很有意义。
记:以前是“家书抵万金”,现在取而代之的是电话和互联网沟通,书信渐渐消失。这种变化对我们情感表达有什么影响?
张:有很大影响。现在都是打电话、发邮件,但都不会很长,一般就是三两句话,讲事为主,说完事情,差不多就结束了,很少会有写信时的那种客套,情感的交流很少。我们都明白,距离感会产生一种审美的效应。可是时代变了,空间已经不产生距离了。当年手拿一封信,你会想到非常遥远,看不到他的形象,但是会想他的生活。一封信要“走”半个月,最后你收到这封信的时候,你会觉得活的“他”就在你身边。看他写的一笔一划,你会想象那个人现在什么样子,是胖大个,还是变成了瘦小人,你会发现那个真性情的生命在你身边火起来了。这个感受里面就有一种朦胧之美和神秘之美。现在,伴随书信的消失,这些美感也没有了。
【材料三】
传统家书将何去何从
日本文化厅的一项调查显示,认为应该亲笔写信的10-19岁的年轻人的比例为62%,30-39岁的比例为57%,与前一次调查相比,分别增长了18和14个百分点。另外,10一19岁的年轻人中有54%的人认为应该保留信件的传统书写格式。
张海鹰(“抢救民间家书”活动组委会秘书长):承载着数千年文化积淀的中国传统家书并不会消亡,但目前的现状的确让人感到遗憾。很多年轻人连给自己长辈写家书和写求职信的区别都搞不清楚,让人觉得滋味复杂。
夏学銮(北京大学社会学系教授):这体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。让人在家书和 E—mail 间做选择,就像让人在精神家园和物质家园做选择一样。黄桂萍(华南理工大学教授):科技在给生活带来便捷的同时,也使得精神和情感趋向“快餐化”。然而,人们会因书信对情感有着长期保留、定格的魅力,而适时选择理性回归。
蔡锐(山东大学生):虽然书信越来越少了,但是亲情和友情并没有由此而变淡。通讯更便捷了,联系也更加频繁,我觉得感情仍然跟原来一样。书信的退出,应该是时代发展的必然趋势。
(1)、根据语境并联系张教授谈话内容,补写【材料二】文中记者的采访问题。(2)、阅读三则材料,请分点概括传统家书所具有的功能或价值。(3)、有人认为传统家书会逐渐消失,有人认为不会消失。请说出你的看法,并运用材料的相关内容作适当阐述。(4)、图是“一封家书”活动的标识图,请介绍“一封家书”活动标识图主体部分的画面内容及寓意。(介绍时注意顺序合理,约150字。)
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11、阅读毕飞宇的一封家书,完成各题。
一支烟的故事
亲爱的孩子:
你一直讨厌我抽烟,我也十分渴望戒烟,可是,我一直都没有做到,很慚愧。今天就给你讲讲我抽烟的事,或许对你有所帮助。
1983年,十九岁的那一年,我开始了我的大学生涯。我们宿舍里有八个同班同学,其中有两个是瘾君子。他们有一个习惯,掏出香烟的时候总喜欢“打一圈”,
也就是每个人都送一支。这是中国人在交际上的一个坏习惯,吸烟的人不“打一圈”就不足以证明他们的慷慨。我呢,那时完全可以勇敢地谢绝,但是,考虑到日后的人际,我犯了一个错:我接受了。这是一个糟糕的开始,许多槽糕的开始都是由不敢坚持做自己开始的。
但人也是需要妥协的,在许多并不涉及原则的问题上,不坚持做自己其实也不是很严重的事情。我的问题在于,我在不敢坚持做自己的同时又犯了一个小小的错:
虚荣。其实,所谓的“打一圈”是一个十分虚假的慷慨,如果当事人得不到回报,他也就不会再“打”了。我的虚荣就在这里,人家都“请”了我好几回了,我怎么
可以不“回请”呢?正是虚荣心逼着我在还没有上瘾的时候就不停地买烟去了。
不要怕犯错,孩子,犯错永远都不是一件大事情。可有一件事情你要记住:学会用正确的方法面对自己的错,尤其不能用错上加错的方式去纠正自己的错。实在
不知道如何应对,你宁可选择不应对。
我抽烟怎么就上瘾了的呢?因为校内禁烟,白天不能抽,我就偷偷把烟放在枕头边上。终于有那么一天,你爷爷,也就是我的爸爸,来扬州开会来了。在会议的
间隙,他来看我。当他坐在我的床沿和我聊天的时候,我突然发现了我枕边的香烟,藏起来已经来不及了,他一定是看见了,但是,他什么都没有说。你知道的,你爷爷也吸烟,但这并不意味着他会赞成他的儿子去吸烟——他会如何处理我吸烟这件事呢?我如坐针也,很怕,其实在等。 十几分钟就这样过去了,我很焦躁。十几分钟之后,你爷搬出了春烟,拍出来一根,在犹豫。最终,他并没有把香烟送到嘴边去,而是放在了桌面上,就在我的面前,一半在桌子上,一半是悬空的。孩子,我特别希望你注意这个细节:你爷爷并没有把香烟送到你爸爸的手上,而是放在了桌子上。后来你爸爸就把香烟拿起来了,是你爷爷亲手帮你爸爸点上的。
点烟的时候,我差点就灵了,我费了好大动才忍住了眼泪。我认定了这个场景是一个感人的仪式——我是一个真正的男人了,我男人的身份彻底被确认了。
事实上,这是一个误判。我们先说别的,你也知道的,作为你的爸爸,我批评过你,但是,不知道你注意到没有,爸爸几乎没有在外人面前批评过你。你有你的尊严,爸爸没有权利在你的伙伴面前剥夺它。同样,你爷爷再不赞成我抽烟,考虑到当时的特殊环境,他也不可能当着那么多同学呵斥他的儿子。这里头有一个公开的秘密:做父亲的总是维护自己的儿子,但这并不意味着儿子的举动就一定恰当。
我最想和你交流的其实就在这里,是我真实的心情。我说过,在你爷爷帮你爸爸点烟的时候,你爸爸差一点就哭了。那个瞬间我终生难忘,但生活不是这样的,孩子,不是。你爸爸把你爷爷的点烟当作了他的成人礼,这其实是我的一厢情愿。一个男孩到底有没有长成为一个男人,一支香烟无论怎样也承载不起。是你爸爸夸张了。夸张所造成的后果是这样的:爸爸到现在也没能戒掉香烟。
孩子,爸爸最享受的事情就是和你交流。固于当年的特殊环境,你爷爷和你爸爸交流得不算很好,你和爸爸的环境比当年好太多了,我们可以交流得更加充分,不是吗?
附带告诉你,爸爸一定会给你一个具备清晰表达能力的成人礼。
祝你快乐!
(选自《读者》2014年第18期有删改作者:毕飞宇)
(1)、阅读全文,补充“爸爸到现在也没能戒掉香烟”的原因。
(2)、比较下列两组句子,品味原句的表达效果。原句:十几分钟就这样过去了,我很焦躁。十几分钟之后,你爷爷掏出了香烟,抽出来-根。在豫。
修改句:我很焦躁。后来,你爷爷掏出了香烟,抽出来一根,在犹豫。
(3)、这封书信的正文中有大量的“我”“你”,有人认为语言太啰嗦,不够简洁。结合对此信的阅读,简要写出你的观点和理由。(4)、作者为什么要给儿子讲“一支烟的故事”?阅读全文,谈谈你的理解。 -
12、阅读
(甲)
杭人游湖,已出归,避月如仇。是夕好名,逐队争出,多犒门军酒钱,轿夫擎燎,列岸上。一入舟,速舟子急放断桥,赶入胜会。以故二鼓以前,人声鼓吹,如沸如撼,如魇如呓,如聋如哑。大船小船一齐凑岸,一无所见,止见击,舟触舟,肩摩肩,面看面而已。少刻兴尽,官府席散,皂求喝道去。轿夫叫船上人,怖以关门,灯笼火把如列星,一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门,渐稀渐薄,顷刻散尽矣。
吾辈始般舟近岸。断桥石始凉,席其上,呼客纵饮。此时,月如镜新磨山复整妆湖复頮面。向之浅斟低唱者出,匿影树下者亦出。吾往通声气,拉与同坐。韵友来,杯著安,竹肉发。月色苍凉,东方将白,客方散去。吾辈纵舟,耐睡于十里荷花之中,香气拍人,清梦甚惬。
——节选自张岱《西湖七月半》
(乙)
蜀人张岱,陶庵其号也。少为纨绮子弟,极爱繁华,好精舍,好骏马,好梨园,好古董,兼以博弈樽蒲",书蠹诗魔,劳半生,皆成梦幻。年至五十,国破家亡,避迹山居,所存者床碎几,折鼎病琴,与残书数帙,缺砚一方而已。布衣蔬食,常至断炊。回首二十年前,真如隔世。
——节选自张岱《自为墓志铭》
【注】①chū pú亦作“樗蒱”。古代一种博戏,后来泛指赌博。
(1)、根据语境,解释下面的加点词。①是夕好名 ②以故二鼓以前 ③客方散去
(2)、下面句子两处需要断句,从A-E 中选出正确选项(填写字母)。月如镜A新磨 B山复C整妆 D湖复E頮面
(3)、分析下面句子虚词“而已”在关联文意、传达语气等方面的作用所存者床碎几,折鼎病琴,与残书数帙,缺砚一方而已。
(4)、张岱在《湖心亭看雪》中写道“独往湖心亭看雪”,请结合《湖心亭看雪》及甲乙选文,具体谈谈你对他“独”的理解。(5)、“经典的魅力往往在于跨越时空的精神契合,名著中许多主要人物都曾遭遇孤独,但孤独反而激发他们的内在潜力,使他们更加独立和自信。”请选择下面一位人物,简要写出你对这句话的理解。A. 孙悟空 B. 江姐 C. 简·爱
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13、小文为了编辑小报,需要了解中学生课外阅读古诗文情况,活动小组对学校同学进行了问卷调查,调查结果如下。请根据表格内容完成题目。
中学生课外古诗文阅读情况调查统计表
阅读计划情况
百分比
读书笔记情况
百分比
都有计划
12.5%
每读必做
8.6%
偶有计划
21.3%
凭兴趣做
14.6%
没有计划
66.2%
从来不做
76.8%
从上表可以看出,中学生在课外古诗文阅读方面普遍存在的问题:一是; 二是
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14、小文同学在阅读课外古诗《鲁郡东石门送杜二甫》时,发现所蕴含的情感比较复杂,请结合诗歌内容分析。
鲁郡东石门送杜二甫
李白
醉别复几日,登临遍池台。
何时石门路,重有金樽开?
秋波落泗水,海色明祖徕。
飞蓬各自远,且尽手中杯。
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15、按要求将小报内容补充完整。
版面主题:____ 
梳理依据
诗文名句
评点
春
几处早莺争暖树,①____ 。(《钱塘湖春行》白居易)
禽鸟争春
夏
②____,③____。(《约客》赵师秀)
雨蛙有致
秋
④____,⑤____。(《饮酒(其五)》陶渊明)
闲适淡泊
冬
⑥____,上下一白。(《湖心亭看雪》张岱)
雪景奇美
(1)、按提示将诗文名句填写在横线上。(2)、请根据小报内容,用一个四字短语设计版面主题。 -
16、阅读诗词小报卷首语,根据要求完成任务。
东升的旭日,fēi____红的轻云,陡峭的山峰,潺潺的小溪……世间万物,千姿百态,四季景象,美不胜收,皆可入诗入词。中国诗词xuàn____丽多彩,源远流长,或风格柔媚,或气象雄浑,无愧于中华民族的文学瑰宝。中国古诗文浩如烟海,意yùn____丰富,衷心希望我们每位学子笃行之,博学之,慎思之。
(1)、结合语境,根据拼音写出相应的汉字。(2)、卷首语结尾的划线句子语序已经打乱,请加以调整。 -
17、下面文字是一棵毛竹的“生长告白”,给了你怎样的思考与感悟?请你写一篇文章,可以讲述经历,可以抒发感情,可以阐述观点…
要求:立意自定,题目自拟;文体自选,诗歌除外;不少于600字;文中不得出现个人信息,如校名、人名等。
我是毛竹,我的生长周期有点长,如果你现在想吃到竹笋,你需要至少提前4-7年将我种下。前四年里,我主要进行根系的发展,地面上的生长会非常缓慢。四年时间,我或许只长出地面3cm, 但根系却在土壤里默默延伸了数百米。从第五年开始,我会以每天30cm 的速度疯狂生长,只需6周时间,我就可以长到15m。这就是我,每一个肉眼未看见的生长,大多是在向下扎根,为未来破土而出积蓄力量。
——棵毛竹的生长告白
题目: ▲
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18、阅读
(甲)
苦笋
【宋】陆游藜藿①盘中忽眼明,骈头脱襁白玉婴。极知耿介②种性别,苦节乃与生俱生。
我见魏征殊媚妩③ , 约束儿童勿多取。人才自古要养成,放使干霄④战风雨。
【注】①藜藿:藜和藿,泛指粗劣的饭菜。②耿介:正直不阿,廉洁自持。③唐太宗李世民曾评价魏征“人言征举动疏慢,我但见其妩媚”。魏征是唐太宗时期著名的谏臣,他性格刚直,敢于直言进谏,辅佐唐太宗共同开创了“贞观之治”的盛世。④干霄:高人云霄。
(乙)
苦笋赋①
【宋】黄庭坚余酷嗜苦笋,谏者至十人,戏作《苦笋赋》,其词曰:
焚道②苦笋,冠冕两川。甘脆惬当小苦而及成味温润密多啖而不疾人。盖苦而有味,如忠谏之可活国;多而不害,如举士而皆得贤。是其钟江山之秀气,故能深雨露而避风烟。食肴以之开道,酒客为之流涎。彼桂玫之与梦汞③ , 又安得与之同年④!蜀人曰:“苦笋不可食,食之动痼疾⑤ , 令人萎而瘠。”予亦未尝与之下。盖上士不谈而喻;中士进则若信,退则眩⑥焉;下士信耳而不信目,其顽不可镌。李太白曰:“但得醉中趣,勿为醒者传。”
【注释】①自绍圣元年(1094年)起,黄庭坚相继被贬至黔州、戎州(均属四川)等地,此赋当作于此时。②焚道:汉县名。今四川宜宾县境。③桂玫、梦汞:当是当时笋中上品。④安得与人同年,言不能相提并论。⑤痼疾:久治不愈的病。⑥眩:迷惑不解的样子。
(1)、根据方法提示,解释文中加点字的意思。文言词句
方法
范例或义项
释义
如忠谏之可活国
词类活用法
凄神寒骨
是其钟江山之秀气
课内联系法
造化钟神秀
令人萎而瘠
查阅字典法
瘠:①瘦弱;②疾疫;③贫困(《古汉语常用字字典》)
(填序号)
盖上士不谈而喻
参考成语法
不言而喻
(2)、请用“/”给乙文画线句子断句。(限断3处)甘脆惬当小苦而及成味温润镇密多啖而不疾人。
(3)、甲诗中诗人看到“藜藿盘”上的苦笋为何会“忽眼明”?请结合全诗内容简析原因。(4)、陆游由苦笋联想到魏征,二者有何相似之处?请结合甲诗、乙文内容具体分析。 -
19、阅读
【材料一】
塑料与竹子的环保特性对比
比较维度
塑料
竹子
原料来源
石油(不可再生)
植物(可再生)
降解能力
降解需200年
自然降解、环保无害
碳足迹
生产高耗能
生长吸碳,制品低排放
健康安全
有添加剂、潜在毒性
天然环保、无毒清新
可持续性
不可持续
可循环砍伐、资源稳定
图片1

图片2
(图片来源:“锦烽农林”公众号和艾媒网)
【材料二】
浙江布局“以竹代塑”新赛道一-一根竹子的“十八般武艺”
“宁可食无肉,不可居无竹。”竹,象征气节,也因具备出色的固碳能力、可自然降解等优势,正被赋予更多可能。
“全球战塑”背景下,浙江将目光投向自身优势,不断展开探索。从日用品到建筑建材,“以竹代塑”产品使用场景正在覆盖从民用到工业的多个领域。
“我们从2019年开始专攻竹建材领域。”龙泉市亿龙竹木开发公司董事长汤荣方说,“竹制天花板材料有严格的防火规范,这是打入建材市场的‘入场券’”。为此,公司与高校合作,研发防腐防霉阻燃剂新技术,让竹子在高温炎烤下只伤及皮毛。有了技术加持,公司将赛道瞄准高端市场,去年还接到了美国知名企业100多万美元的订单。
一根竹子,一头连着竹农,一头连着市场。浙江已明确目标,到2027年,全省竹产业总产值达到550亿元。“以竹代塑”的未来,充满想象。
尽管“以竹代塑”在减少塑料污染方面具备竞争优势,但总体上“以竹代塑”产品价格尚高于塑料,产业加速发展和产品推广应用仍面临挑战。
如何降低产品价格、提升市场接纳度?对此,竹产业重点县纷纷启动了新尝试。
起手招,就是降低生产成本。“很多竹产区路网密度低,以人工采运为主,导致‘以竹代塑’产品生产用原材料成本高。”省林业科学研究院竹类研究所所长袁少飞分析,-方面要加强重点县林道等竹林基础设施建设,另一方面则可以提高竹材采伐、运输下山和初加工的机械化自动化程度。
降本之外,技术和标准正成为各地发展竹产业的新招,为竹产品价值实现开辟新思路。2023年10月,国家竹产业研究院落户安吉,竹基新材料中心、竹产品工业设计中心等相继建成,各项试验正在这里紧锣密鼓地进行。
“竹子不仅能代替塑料,‘强硬’起来能代替钢铁、水泥,‘细腻’时又能变成我们看不见的微分子,可以用来发酵。”国家竹产业研究院副院长张亚慧介绍。在实验室里,记者见到了以竹材为主料、树脂为辅料做成的竹钢,纹理像木头,却异常坚硬。“它的‘比强度’是普通碳素结构钢材的5倍,能够作为高速公路护栏、户外景观用材等。”张亚慧说,目前在浙江的多段高速公路上已有应用,此前还应用于北京冬奥会、北京世园会等重大工程建设中。
如果说,在科技支撑下不断涌现的新产品是吸引市场的第一步,那么决定市场长期接纳度、回购率的关键,则是稳定的质量。多方联动、建立标准,成为浙江不少地方正在努力的方向。近日,安吉县林业局与浙江农林大学联合制定的《“以竹代塑”产品分类分级评价》地方标准正式发布,为企业和消费者开发或选择产品提供了科学依据;由省林业科学研究院正在牵头和参与制订修订的竹材刨花板、竹扇等近10项细分领域的国家行业制造标准和“浙江制造”标准也将陆续出台。
江南一根竹,节节日高升。浙江“以竹代塑”产业发展,正为环保新赛道写下生动注脚。
(节选自《浙江日报》2025年2月19日,有删改)
(1)、请从下列说法中选出符合材料原意的一项 ( )A、“以竹代塑”产品的使用范围很广,从日用品到建筑建材,从民用到工业领域,浙江正在积极推广,各行各业已经全面铺开使用。 B、竹制品在低碳甚至零碳排放以及健康安全性上明显优于塑料制品,因此正被赋予更多可能,足以让其快速、完全替代塑料制品。 C、以竹材为主料、树脂为辅料做成的竹钢,具有钢一样的高强度特性,目前浙江多段高速公路已采用竹钢作为公路护栏。 D、浙江多地已通过多方联动,制定了不同领域“代塑”行业的标准,以提高竹产品质量,进而吸引更多市场关注。(2)、从材料一的两张图表中你获取到了哪些信息?(3)、浙江在推动“以竹代塑”产业发展中正在或即将采取了哪些具体措施?请根据材料简要概括。(4)、上虞区长塘镇竹林资源丰富,但传统竹产业面临困境。区有关部门广泛征集民意,鼓励群众通过“浙里办”APP“我要建议”栏目为长塘镇竹产业发展建言献策。请参考上述材料和“链接资料”,提交你的建议(两条即可)。内容应包括存在问题、建议(分条)及理由、可预见的结果等,语言简洁,条理清晰,150字左右。
【链接资料】上虞区长塘镇竹林面积超1.5万亩,竹笋年产量超2万吨。这些年,长塘人靠竹吃竹,竹子是长塘人重要的经济来源。但近年来,竹子出现售卖单价低、销售渠道受限、从业人员老龄化等问题,仅靠以竹为伴、以笋为生的单一发展模式陷入困局,亟需找到突破口。
(摘自“上虞农创客”公众号2025.01.22)
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20、阅读
花朵的秘密生命(节选)
【美】沙曼·阿普特·萝赛
曾经,我的祖母在堪萨斯州有一个大花园,用来供应我父亲墓前供奉的鲜花。我们会剪下一束的金鱼草、百日菊,还有波斯菊,装进墓碑旁的咖啡罐里。我父亲去世时三十二岁。我们住在新墨西哥州的银城,那里的人们会用节日的装饰品装饰儿童的坟墓。有些父母在孩子去世多年后仍然保持这个习惯。
直到祖母以九十二岁高龄去世,亲人墓上的鲜花从没间断过。她会将光彩夺目的金盏花献给小儿子米尔本·格兰特·阿普特,将高雅庄重的白菊花献给丈夫奥利·塞缪尔·阿普特。
为什么我们将鲜花献给逝者?为什么我们把它送给哀伤的人、生病的人、我们所爱的人?
五万年前的尼安德特人,也以风信子和矢车菊陪葬。
我们献上的究竟是什么?
花并不是权力的象征。它们的生命短暂而脆弱,不能够象征永恒。而且,说实在的,花跟人生现实或是人类的需求都沾不上边。
花有的只是片刻的美丽。
大自然以沉默作为一种表达方式,但从不对我报以沉默。它无时无刻不在我的耳边低语。
大自然说的是:“美啊……真是美啊!”有时是低语,有时是咆哮。
我走在新墨西哥州的山坡上,一丛丛野花开得到处都是。旁边的人正跟我谈论传粉生物学,但我被野花震慑,无法边走等心听。这是个典型的仙人掌沙漠,遍地都是硕大的巨柱仙人掌、令人望而生畏的结节仙人掌,还有雄赳赳的强刺仙人球。每一株都有自己的势力范围,错落有致,各展英姿。红色的吊钟柳、黄色的雏菊、橙色的粟、紫色的亚麻,在满布石砾的地面上一齐绽放,随风舞动,像是一片从山顶延伸到早谷的旗海,多彩多姿有如喜悦的化身。盛开的花朵充满节日般的兴奋感,我仿佛受邀参加派对。
太美了,真是太美了。
我在邻居家的后院里,驻足欣赏一朵向日葵。它的花瓣由许多小部件构成,就像印度的曼陀罗一样,向日葵本身也由许多小花组成。在花的中心,每朵纤细的简状花都有能够产生花粉的合生花药、能够迎接花粉的雌蕊柱头,以及内含日后将发育成种子的胚珠的子房。如果一切顺利,每个简状花会将自己的花粉传给蜜蜂或是其他昆虫。最理想的情况是,每一朵简状花都能得到其他筒状花的花粉而受精,每个胚珠都能发育成种子。
这些花瓣是最纯正的橙黄色,仿佛蕴含了整个星球所需的能量,足以转动一座核电厂;它也像钟声,轻轻敲开了我的心扉。
我可以从科学的角度解释向日葵的美丽。但即使撇开知识不谈,我也知道什么是美。我所不解的是美何以会牵动我的情绪。
环保人士奥尔多利奥波德曾写道:
对美的物理研究好像仍停留在黑暗时代。科学家推演着弯曲时空的数学公式,却不曾试着解答美的方程式。谁都知道北方树林在秋天的景象:大地、红枫,加上披肩榛鸡。用传统物理学的方式来看,在每平方米的土地上,一只松鸡只能代表千分之四左右的质量或能量;然而少了松鸡,大地一片死寂。
没有花,世界对人类来说就是死寂的。世上不开花的植物有苔藓、叶苔、松柏、苏铁、蕨类植物和银杏,其他所有的植物,包括我们和其他动物所食用的,几乎都要靠花来繁殖。我们知道花很美,但忽略了它们存在的必要性。
我们对花所知越多,它们就越活泼灵动。也许通过这样的倾听,可以让植物对我们重新开口。
我仍然可以闻到祖母花园里的香味。
对于始终热爱的花朵,我们才刚刚要开始去了解。(节选自沙曼·阿普特·萝赛《花朵的秘密生命》,有删改)
(1)、文章重点写了三个地方的“花朵”的生命状态,请阅读完成下表。地点
花朵的生命状态
①
光彩夺目、高雅庄重
新墨西哥州的山坡
②
邻居家的后院
③
(2)、联系上下文描写文字,结合加点词,赏析画线句拟人手法的表达效果。(3分)大自然说的是:“美啊……真是美啊!”有时是低语,有时是咆哮。(3)、文章第1、2两段写祖母用自己的一个大花园来供应亡故的儿子与丈夫墓前的鲜花,直到九十二岁去世前不间断。这在文章内容与结构上有何作用?请结合内容简要分析(4)、文章倒数第5段句子“没有花,世界对人类来说就是死寂的。”联系全文,说说你对这句话意思的理解。