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1、下列文学、文化常识表述不正确的一项是( )A、《老山界》选自《陆定一文集》,作者是陆定一。 B、《黄河大合唱》是一部大型交响乐作品,由冼星海作词,光未然谱曲。 C、《谁是最可爱的人》是作家魏巍从朝鲜战场归来后所著的一篇通讯。 D、古时候勋位每升一级叫一转,“策勋十二转”说明木兰被记了很大的功。
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2、根据所给信息默写相应内容。
① , 弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
②此夜曲中闻折柳,。(李白《春夜洛城闻笛》)
③马上相逢无纸笔,。(岑参《逢入京使》)
④ , 惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
⑤正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》)
⑥ , 关山度若飞。(《木兰诗》)
⑦《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是: , 。
⑧《孙权劝学》中鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的情感,也从侧面写出了吕蒙学有所获,文末的“ , ”更进一步阐明了这一点。
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3、祖国山河,千峰峻岭,万水狂澜。从山脚望去,qiào ① 壁万丈,山涧深邃。浩浩荡荡的江河从高山之巅倾泻而下,哺育着这片土地上的人们。在山谷间,斑斓的繁花缠绕着大树,远处平原上丰ráo ② 的田野一片金黄。一朵朵浪花在滚滚江水中渺小得不可捉摸 , 我们的母亲河承载生命之源。有时,她会呜咽,唤起我们对自然的敬畏和保护。寂静的夜晚,不时传来远方的háo míng ③ , 那是她在呼唤着她的儿女们,提醒我们要珍惜这片土地。祖国的山河,是我们的母亲,她养育我们,庇护我们。我们要爱护她、保护她,让她永远保持美丽和魅力。(1)、请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。(2)、上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )A、狂澜 B、浩浩荡荡 C、斑斓 D、不可捉摸
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4、阅读下面的材料,围绕“尊重”这一主题,按要求写作。
要尊重每一个人,不论他是何等的卑微与可笑,要记住:活在每个人身上的是和你我相同的性灵。帮助人,但给予对方最高的尊重,这是助人的艺术,也是仁爱的情操。班里的小美在和同学交谈时喜欢打断别人的话,常常对别人说“你真笨,你的想法是错的”。
请你从“尊重”的角度,探讨相关话题。
要求:请自拟题目,自选角度,确定立意;文体不限,诗歌除外;不要套作,不得抄袭;文中请回避相关的人名、校名、地名。完成一篇不少于600字的作文。
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5、学校的“读书节”活动即将开始,学校打算在活动中设立“好书推荐”环节。请你以学生代表的身份,写一篇面向全校同学的推荐信,推荐一本你读过且受益匪浅的书,介绍书籍的大致内容,并说明推荐理由。不超过200字。
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6、完成下面的表格,探究“读书”与“人生”的关系。
书名作者
《红星照耀中国》
[美]埃德加·斯诺
《钢铁是怎样炼成的》
[苏]奥斯特洛夫斯基
《简·爱》
[英]夏洛蒂·勃朗特
人物
①
保尔·柯察金
简·爱
相关内容
他自小热爱读书,读过《四书》等经史古籍,读过《水浒传》等旧小说,《新青年》等报刊,《物种起源》等科学书,《共产党宣言》等政治理论书……涉猎之广,无所不读。
腿伤和伤寒未能痊愈,保尔就回到了部队,期间他读了《牛虻》,书中主人公——意大利革命者牛虻坚强的革命意志和为了信仰甘愿受命运折磨的精神使他深受感动。战斗再次打响,保尔再赴战场,无所畏惧。
③
探究结果
一个人脚下书本的厚度,就是他人生达到的高度,博览群书,勤于思考,能更好地追寻自我,认识世界,反思当下,寻求真理。
②
书籍是疗愈内心创伤的良药,读书能使受伤的心灵平和安宁。
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7、阅读下面两首诗,完成题目。
【甲】
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
【乙】
金陵驿(其一)
文天祥
草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依?
山河风景元无异,城郭人民半已非。
满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?
从今别却江南日,化作啼鹃带血归。
赏析上面两首诗,完成对话。小文:文天祥被元军所俘。【甲】诗是诗人次年过零丁洋时所写,诗人以“风飘絮”形容。诗人写此诗后不久,南宋覆亡。
小逸:是的,被俘期间文天祥写了大量优秀的爱国主义诗文,如【乙】诗《金陵驿》(其一),写于1279年深秋,是诗人由广州:押往燕京路过金陵时所作的。
小文:【乙】诗尾联与【甲】诗尾联有异曲同工之妙。两者的相同之处是:都表达了诗人。其不同之处是:【乙】诗尾联显得;【甲】诗尾联则。
小逸:是的,“国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工”,诗人有感而发,在诗中表现出的强烈的精神仍激励着后人,成为我们这个民族宝贵的精神财富。
小文:我们今天学习文天祥,要学习他那种大丈夫在世,当有所为有所不为的气节与信念,学习他那种超越了个人得失、世俗名利,凌驾于生命之上的人性之光。 -
8、阅读下面文言文,完成题目。
【甲】
曹刿论战
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
【乙】
曹南院知①镇戎军日,尝出战小捷。虏兵引去。玮侦虏兵去已远,乃驱所掠牛羊辎重② , 缓驱而还,颇失部伍。其下忧之,言于玮曰:“牛羊无用,徒縻③军,不若弃之,整众而归。”玮不答,使人候④。虏兵去数十里,闻玮利牛羊而师不整,遽袭之。玮愈缓行,得地利处,乃止以待之。虏军将至近,使人谓之曰:“蕃军远来,必甚疲。我不欲乘人之怠,请休憩士马,少选决战。”虏方苦疲甚,皆欣然,军严整。良久,玮又使人谕之:“歇定,可相驰矣。”于是各鼓军而进,一战大破虏师。
遂弃牛羊而还。徐谓其下曰:“吾知虏已疲,故为贪利以诱之。比其复来,几行百里矣。若乘锐便战,犹有胜负。远行之人若小憩,则足痹不能立,人气亦阑,吾以此取之。”
【注释】①知:掌管、主持。②辎重:军用器械、粮草、营帐等的统称。③縻:拖累。④候:侦查。
(节选自《梦溪笔谈》)
(1)、解释下列句中加点的词。(1)肉食者鄙 (2)必以信
(3)人气亦阑 (4)徐谓其下曰
(2)、下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是( )A、公将鼓之 不若弃之 B、可以一战 故为贪利以诱之 C、乃入见 乃止以待之 D、战于长勺 言于玮曰(3)、翻译下面的句子。(1)小大之狱,虽不能察,必以情。
(2)虏兵去数十里,闻玮利牛羊而师不整,遽还袭之。
(4)、结合两文内容,分析曹刿和曹玮这两个人物在指挥作战时体现出的共同性格特点,并分别举例说明。 -
9、阅读下面文章,完成题目。
怎样让幸福来敲门
石雅彬
①目前,中国社会科学院发布了《中国城市竞争力报告》。报告指出,在被调查的294个城市中,石家庄市居民的幸福感排名第一。那么,幸福感是什么?幸福从哪里来呢?
②尼采说过:“一切幸福感都有两个共同之处:充溢的情感和高涨的精神。一个处在幸福之中的人就像是一条在水中的鱼,觉得无拘无束,可以尽情跳跃。”可见,幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用。同样的生活水平,有的人会觉得甜蜜、幸福;而有的人却会感到失落、痛苦。
③作为社会心理体系的一个部分,幸福指数受到许多复杂因素的影响,主要包括经济因素、社会因素和文化因素等。怎样让幸福来敲门呢?把握好以下几点尤为重要:
④第一,心理参照系。人们常说“比上不足比下有余”,这其实反映的就是心理参照系不同而产生的心理感觉差异。大到整个社会,小到社区、家庭,心理参照系处处存在,影响着人们的幸福指数。就整个社会而言,开放型社会和相对封闭的社会,其心理参照系必然不同。例如,在一个封闭社会中,由于缺乏与其他社会的比照,尽管这个社会的物质发展水平不高,但由于心理守常和习惯定势的作用,其成员便可能知足常乐,表现出不低的幸福感;而处在开放的社会,由于受到发达社会的各种冲击,开始有了外在参照,其成员的幸福感便可能呈现下降之势,因为此时他们原有的自尊受到了挫伤。
⑤第二,本体安全感。本体安全感是指人们对外在世界的信任感。人们对外在世界的信任感,既是个体安全感的基础,也是个体抵御焦虑并产生主观幸福感的基础。本体安全感是获得幸福感的重要因素。
⑥第三,成就动机程度。所谓成就动机,就是人们对自己成功程度抱有的期望值,也就是人们常说的志向。志向能够通过不懈努力实现,我们说那是理想;如果志向成为现实的可能性微乎其微,那么,我们只能称其为幻想。人们如果意识到自己获得的成就高于预期目标,便会产生强烈的幸福感;如果感到自己根本无法达到预期目标,就不会有幸福感。虽说每个人都应该有崇高理想,有远大抱负,但随着时间推移,当你发觉自己的目标似乎很难达成,甚至严重影响了你对生活的感受和信心时,那就要反思一下,是否该调整奋斗目标或者是行为模式了。
⑦有研究者发现,在赛场上,冠军的压力最大、焦虑程度最高,因为他们总想保持第一,希望再创佳绩;亚军满怀遗憾,容易陷入“如果发挥再好一点”的侥幸和假想中;而第三名感觉最满意,因为他们获得了不错的成绩,又不用苛求自己非得争第一,因而他们的幸福感最强。
⑧不少人一味追求考重点中学、上名牌大学、跻身精英阶层……可永远想当第一,也就可能永远面临失败的危险;永远想着超越,就永远感觉“自己还不够完美”。太过争强好胜的人,不妨试着体会一下质朴平凡的生活。这不是懒于进取,而是懂得为自己的付出喝彩,这也是一种幸福,是一种更高的生活智慧。
(本文有删改)
(1)、下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )A、第①段引用社科院的报告,是为了引出论述的话题;第②段引用尼采的话,是为了论证“幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用”。 B、俗话说“人比人气死人”、“这山望着那山高”,说明人们的心理参照标准提高了,心理感觉就会发生变化,幸福感也会随之降低。 C、在赛场上,第三名的幸福感高于亚军和冠军,究其原因,是第三名不苛求获得第一,对成功的期望值低于亚军和冠军。 D、本文告诉我们,在现实生活中不要一味争强好胜,平淡质朴地生活、懂得为自己的付出喝彩,是获得幸福感的最重要途径。(2)、文章第④段主要运用了哪种论证方法?请结合内容分析其作用。(3)、阅读下面的链接材料,说说其更适合作为文章哪一段的论据,并说明理由。位于喜马拉雅山南麓的不丹王国,相对封闭,经济并不发达。2006年被评为全世界“幸福指数最高的国家”之一,“幸福指数”亚洲排名第一,世界排名第十三。
(4)、结合全文,联系生活实际谈谈为什么“同样的生活水平,有的人会觉得甜蜜、幸福;而有的人却会感到失落、痛苦”? -
10、阅读下面文章,完成题目。
凝望那片海
张飞龙
①一大早,已年近80岁的老人安业增,换上一身崭新干净的黑绒夹克和棉布鞋,坐上往机场的大巴。
②前一夜,老人辗转未眠。
③望着窗外的田间地头,安业增的脑海中不断浮现着哥哥安业民参军前的模样——坚毅、勇敢、爱笑、不怕苦……而看着倒映在车窗玻璃上早已满脸皱纹的自己,安业增不停地呢喃着,声音极小。
④今天,他们老两口在儿女的陪伴下,将要去往那个令他多年魂牵梦绕的地方。
⑤老两口这辈子从未出过远门,到达机场已近中午。
⑥在安业增的印象中,哥哥安业民从小就承担起了家的责任。当时有一支解放军队伍临时驻扎在村口。14岁的安业民经常背着弟弟安业增,一边咯咯吱吱地推着磨盘,一边听解放军讲打仗的故事,参军的种子在那时就生根发芽。直到1957年3月,两次应征才入伍的安业民如愿坐上了南下的军列。
⑦安业增记得,在得知哥哥即将参军的那几天,整个村里人都来了,将鸡蛋和玉米饼子往安业民怀里塞,最后还是母亲将东西一一退还。
⑧启程那天,母亲怕安业民水土不服,给他的包里装满了自家种的干蒜和大葱,并叮嘱:“到部队了,要好好干,报效祖国!”
⑨胸前戴上红花参军的那一天,安业增向哥哥承诺,等他回来时,要识200个字……没想到,这次再见便是永别。
⑩哥哥最后一次来信,也是兄弟“约定”的开始。那天傍晚,落日余晖伴着轻风吹满田野,轻抚着金黄的麦田。安业增系着红领巾在村口,看着远处邮递员骑着自行车摇晃而来。自行车停下,邮递员将一封信件递给期待已久的安业增。
⑪安业增舍不得自己打开,一路小跑回家把信交给父亲。在全家人紧张期待的目光之中,父亲点上蜡烛,打开信件朗读起来。
⑫“革命战士之所以活着,只应该有一个目的,就是对人民有用,在战斗的紧要关头,我将勇往直前,毫不退缩,为家人争光……告诉增儿,这里的海很蓝很美,等他长大了,我带他来看海……”
⑬听到哥哥平安无事,一家人悬着的心才落到了肚子里。哥哥的嘱托令安业增热血沸腾,他为哥哥骄傲,又向往战士的荣誉。
⑭“哥,我现在能识200多个字了,你啥时回来……”那天,安业增正在给哥哥写回信,候机室里忽然传来噩耗。年仅21岁的安业民,在1958年“八·二三”炮战中,为保护火炮,在严重烧伤的情况下,坚持不下火线,直至战斗结束。最终,他因伤势过重、抢救无效而牺牲,永远离开了他们,他们永远缅怀他。
⑮那几天,11岁的安业增经常独坐在村口,眼泪止不住地往下流。他的眼睛直勾勾地望着邮递员来的方向,一坐就是一整天。
⑯“或许,告别家乡,坐上军列的那一天,哥哥就做好了牺牲的准备。”几十年过去了,每当安业增翻开那封早已泛黄的书信,安业民的形象就会泪流满面。
⑲村口的海松渐渐长大,每当微风吹过,当年哥哥“等他长大了,我带他来看大海”的话就随风摇曳着他的心。
⑳“岁数大了,等不了了,现在就想去哥哥曾经战斗的地方看看!”去年二月,安业增老人下定决心要完成与哥哥的约定。他不顾年迈的身体,历经两天的颠簸辗转和种种疾病,义无反顾踏上了旅程。
㉑跨越2600多公里,安业增一家人终于抵达了目的地——福建东南沿海某烈士陵园。
㉒到达烈士陵园后,老人面色凝重、一言不发。他脚步沉重地走向每一件展品。当走到安业民的纪念碑前时,安业增再也控制不住心中的情感。他跪在碑前,凹陷的双眼盈满泪水。“哥,我来了!我来看你了!”
㉓他伸出颤颤巍巍的胳膊,从上到下一遍遍地抚摸着石碑。随后,他从布袋里拿出从家乡带来的干蒜、大葱和松枝,小心翼翼地整理好,整整齐齐地摆在碑前。
㉔做完这一切,安业增挺起身子抬头望去,远方的大海一望无际,静美辽阔。海岸上,浅滩处的浪花轻轻拍打着岩石。岩石两侧,健壮的海岸青松是那样苍翠、笔直。这就是哥哥想带他看的景象吗?安业增盯着大海凝望了许久。
㉕“这海真蓝……真美……”安业增口中不停地念叨着。
㉖这一刻,老人心里格外满足。哥哥牺牲60余年,但战士的品格,依旧在后辈军人之中传承。直到离开坐上飞机后,安业增依然念叨着一句话:“终于见到了,这海真蓝……真美……”
(刊载于2024.6.14,有删减)
(1)、文章多次提到海很美,请结合文章内容,简要分析文中的“美”都体现在哪些方面?(2)、结合文章内容,根据括号内的提示,赏析下列句子。(1)那天傍晚,落日余晖伴着轻风洒满田野,轻抚着金黄的麦田。(从描写角度赏析)
(2)他伸出颤颤巍巍的胳膊,从上到下一遍遍抚摸着石碑。随后,他从布袋里拿出从家乡带来的干蒜、大葱和松枝,小心翼翼地整理好,整整齐齐地摆在碑前。(赏析加点词的表达效果)
(3)、作者以“凝望那片海”作为标题,看似简洁却意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。(4)、读完这篇小说,你也许会想到:约定、传承、守护……这些词语,请任选一个词语,结合文章内容,谈谈你的感想。 -
11、春节已被列入国家级非物质文化遗产名录。在这个喜庆的日子里,让我们一同走进经典古诗文,感受古人的情怀与祝福,并完成下面古诗词默写。
春节的氛围热烈欢快,虽有时会有风雪,但也如岑参笔下“ , ”(《白雪歌送武判官归京》)所描绘的那样,嗅到了春的气息;春节时对家的思念,无论身在何处,故乡永远是心中的牵挂,就像夏完淳在《别云间》中“已知泉路近,”的诗句。春节是家人团聚的时刻,就像杜甫笔下“ , 月是故乡明”(《月夜忆舍弟》)中对故乡的思念;然而总有一些人坚守岗位不能回家,就如“遥看是君家,”(《十五从军征》)中的老兵,多年征战归来,家中却已物是人非,那份孤寂与凄凉让人感慨;春节更是人们表达美好愿望的时刻,正如李白在《行路难(其一)》中所写“ , ”的豪情与憧憬。
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12、春节期间,社区计划举办一场以“春节非遗,传承之光”为主题的系列活动,旨在弘扬春节非遗文化,让更多居民了解和传承这些珍贵的文化遗产。请你完成以下任务:(1)、设计2个不同形式的活动内容。(2)、请你为宣传春节申遗成功写一条宣传语,至少使用一种修辞手法,不超过20个字。
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13、春节前夕,社区组织写春联送祝福活动,你作为志愿者,看到一位小朋友在春联纸上随意涂鸦你会怎样劝阻他呢?请结合春节文化内涵作答。
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14、下列短语结构类型与“历史文化”相同的一项是( )A、风调雨顺 B、美好愿望 C、围坐在一起 D、舞龙舞狮
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15、在语段横线上填写句子,排序最恰当的一项是( )
春节,作为中华民族最具代表性的传统节日,承载着独特的文化价值。______
①其习俗活动如贴春联、守岁等
②既体现了对自然时序的敬畏
③也凝聚着家族情感与社会认同
④是中华传统文化在生活中的生动实践
A、①④②③ B、①②③④ C、④①②③ D、④②③① -
16、阅读下面语段,完成题目。
春节,作为中华民族最隆重的传统佳节,承载着厚重的历史文化dǐ yùn。早在殷商时期,就有了岁首祭祀的chú xíng,那时人们通过一系列仪式,______对新一年风调雨顺、五谷丰登的祈愿。随着时间的推移,春节的习俗不断丰富和演变。贴春联是春节不可或缺的习俗之一。春联对仗工整、简洁精巧,以文字______美好愿望,抒发迎祥纳福的心情。福字倒贴,寓意“福到”,是民间对幸福生活的向往。年夜饭则是春节团圆的象征,一家人围坐在一起,品尝美味佳肴,共享天伦之乐。饺子形如元宝,象征财富;汤圆则寓意团团圆圆。春节期间的庆祝活动更是丰富多彩,舞龙舞狮、逛庙会、放鞭炮等,热闹非凡。这些活动不仅______了节日的欢乐气氛,还展现了中华民族的活力与创造力。如今,春节已被列入国家级非物质文化遗产名录,它不仅是中国人的文化盛宴,也逐渐______世界文化交流。
(1)、给加点字注音并根据拼音写汉字。承载 祈愿 dǐ yùn chú xíng
(2)、依次填入横线处的词语,正确的一项是( )A、表达 寄托 营造 成为 B、寄托 表达 营造 成为 C、寄托 表达 打造 变为 D、表达 寄托 打造 变为(3)、画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。 -
17、阅读下面的材料,根据要求写作。
定格瞬间的美,凝聚成永恒。邓稼先始终站在研究第一线,昼夜忙碌计算的样子,真美;阿长穿着新的蓝布衫,高兴地拿出《山海经》的样子,真美;志愿军战士用赤诚的爱国之心奋战沙场,以血肉之躯捍卫祖国的样子,真美……美,无处不在。在我们的现实生活中,总会有一帧帧让人动容的画面和一个个值得被铭记的样子,让我们感受到不同寻常的美丽。
请结合你的经历,以“你 的样子真美”为题,写一篇记叙文。
要求:①把题目抄写到答题卡指定位置;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实 校名、人名等信息;④不少于600字。
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18、为弘扬经典文化,建设书香校园,短视频组筹划拍摄《悦读悦心·经典流传》宣传片。(1)、下面是小组成员为宣传片片头部分设计的分镜头脚本,请帮忙完成表格中横线处空缺的内容。
镜号
1
2
3
镜头
近景
近景转中景
②
时长
1秒
3秒
2秒
画面
阳光洒在一本摊开的书上,风吹动书页发出悦耳声响。
一位少年低头阅读,随后缓缓抬头,凝视远方,目光中充满向往。
一群好友手持书本走近,呼唤少年,少年起身,众人在欢笑声中一起走进阳光里。
画外音
当你翻动书页,生活便奏响优美的乐章。
①
当你与书同行,成长便伴随明亮的笑响。
(2)、初2024级17班将举行《悦读悦心·经典流传》的活动,请你按照提示修改邀请函邀请函
尊敬的谢老师:
您好!我班定于4月26日15:00-17:00,在班级举行《悦读悦心·经典流传》的活动,特邀请您出席评委。请你务必参加。期盼您的到来,不胜感谢!
初2024级17班班委会
2025年4月26日
①邀请函的格式有一处不规范,请提出修改意见: 。
②画横线句子存在语病,请写出正确的句子: 。
③有一处用语不得体,请提出改正意见: 。
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19、《钢铁是怎样炼成的》中保尔最爱读的英国小说是 , 敬佩主人公的斗争精神。保尔的最后一部著作是。
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20、表情是人物在某一特定处境下自我心理与外界社会的投射,请参考示例完成批注,分析祥子表情背后的社会原因。
表情
语段摘录
批注
哭
祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在板上试着照照自己的脸。
(1)
社会原因:(3)
笑
直到这个时候,他才觉出来虎妞也有点好处,他居然向她笑了笑,一个天真的,发自内心的笑,仿佛把以前的困苦全一笔勾销,而笑着换了个新的世界,像换一件衣服那么容易,痛快!
【示例】虎妞答应给祥子买车,祥子很感激也很高兴。
不喜也不哭
祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的,他替人家打着旗伞;有出殡的,他替人家举着花圈挽联;他不喜,也不哭,他只为那十几个铜子,陪着人家游街。
(2)