• 1、九年级(1)班同学正在开展“数字素养提升计划”语文综合性学习活动,搜集整理了下面的材料,请你阅读并完成活动任务。

    材料一:

    近日,“小英一家”“东北雨姐”等田园生活类头部博主因被质疑人设造假引发争议。这些曾引发千万网友追更的乡村生活视频,被揭露存在剧本编排与商业操控。观众最初被视频中真实质朴的乡村图景打动:云南小英展现困境中的坚韧,东北雨姐描绘远离喧嚣的田园劳作,为都市人群提供了情感慰藉。然而随着商业化路径的清晰,视频逐渐成为精准的流量工具——通过设计的情节牵动观众情绪,引导点赞、打赏及带货消费,甚至涉嫌虚假宣传。当观众发现镜头下的“真实生活”实为精心编排的表演,曾经投入的情感共鸣沦为资本变现的筹码,难免产生被欺骗的愤怒。这场争议不仅关乎内容真实性,更折射出短视频时代真实与虚构的边界困境。

    (《靠“表演生活”赚流量走不远》有删改,《新华日报》2024年12月)

    材料二:

    ①2024年,国家级非遗苏绣传承人李婉清在短视频平台开设账号“一针一线绣山河”,通过展示刺绣技法、解析纹样历史、发起网友创作互动,半年吸粉超百万。她认为短视频是跨越时空的文化桥梁,让年轻人不仅“看见”更“理解”传统技艺。这一案例引发对技术与文化传承关系的探讨:如何借流量传播文化内核而不失深度?

    (《非遗“破圈”:传统技艺的数字化突围》有删改,《文化月刊》2025第3期)

    ②24年11月,李子柒发布耗时一个月制作的《兰州牛肉面》短视频,以3天拍摄200余镜头的匠人精神,呈现精品内容,5分钟播放量破8000万。她坚持不追热点、不直播带货,以月为周期打磨作品。视频中传统田园的图景没有戏剧化的事情和纷争,只有文化和宁静的生活方式,为身陷现代生活困境的大众提供了一个心向往之的乌托邦,帮助他们抵抗现代生活的焦虑。央视评价其“未着一字尽显中国文化”,在流量洪流中守住文化叙事的纯粹性。流量能成为文化传播的加速器,但真正的突围在于创作者对文化本真的坚守——唯有将流量转化为深度对话的契机,传统才能在数字浪潮中获得持久生命力。

    (《看天下》2024年第33期,有删改)

    材料三:

    材料四:

    ①记者:社交媒体时代,许多人不满当前的信息环境,批判平台算法以及流量至上的价值观,认为它们通过各种机制,想方设法让人上瘾,毁掉了人的智力、社会风气和公共生活。您怎么看?

    ②刘海龙:批评资本、算法无可厚非,但不应该以流量作为唯一标准,从另一个角度看,商业文化的核心就是迎合使用者。我们今天看到的文化品位下降,大众文化占据主导,是使用者选择的结果。这股潮流很难阻挡,因为算法是在法律范围之内迎合人们的文化需求的。大家喜欢看什么,它就会大量推荐什么。关键在于,社会需要其他机制补偿或者对抗低端文化,要给人上升的空间,如丰富文化供给,满足人们成长后的高层次需求。人都会成长,从喜欢低端的文化到慢慢厌倦,往上走。最怕的是,当人们想往上走时,没有足够多的文化供给吸引他们,这是最大的问题。

    ③记者:如何才能改善我们现在的信息环境?个人能做什么?

    ④刘海龙:需要行动,个人不要过于依赖网络。要知道有很多不同的文化,不要沉溺在网络环境中。要给自己成长空间,有意识、自觉地去规划媒介使用。在垃圾的信息环境里,尽量不做一个垃圾人。特别是青少年使用社交媒体或者网络,确实需要家长、学校和社会的引导,教他们怎么适应。比如怎么控制媒介使用时间,怎么让它更好地为自己服务。每个人都要为改善信息环境贡献力量。

    (《算法时代,被忽视的一个问题》节选,2025年第01期《看天下》)

    (1)、根据以上材料,同学们提取了以下信息,说法正确的一项是( )
    A、随着视频成为精准的流量工具,头部主播的商业化路径逐渐清晰,甚至涉嫌虚假宣传。 B、创作者将流量转化为深度对话的契机,传统才能在数字浪潮中获得持久生命力。 C、从2022年开始,娱乐搞笑类内容就占短视频平台内容的主流,且占比连年增长。 D、商业文化的核心是迎合使用者,我们不应该批判平台算法以及流量至上的价值观。
    (2)、根据上述材料,同学们进行如下分析或推断,正确的一项是( )
    A、模仿“小英一家”,为短视频设计剧情,可以使观众一直被吸引和打动。 B、李子柒的视频抓住传统田园的戏剧化图景,帮助大众抵抗现代生活的焦虑。 C、迎合使用者,结合娱乐搞笑元素,是制作短视频的最佳选择。 D、青少年使用社交媒体或者网络,需要家长、学校和社会的引导。
    (3)、为了更理性地拥抱数字时代,同学们就生活中遇到的问题进行探讨,请你根据材料协助分析解决。

    生活中的问题

    分析或解决

    小语最近沉迷刷抖音,尤其喜欢娱乐搞笑类短视频。请结合材料,分析小语沉迷短视频的另一个客观原因。

    客观原因:

    (1)

    (2)短视频平台娱乐类内容仍占主导,高质量文化内容(如知识科普类、文化艺术类)供给不足,难以满足小语成长后的精神需求。

    小文想策划一系列短视频推广非遗文化,但不知如何能有效传播非遗文化,同时避免陷入流量至上的困境。请结合材料,帮助小文再拟写一条策略。

    策略:

    (1)确保内容的真实性和文化价值,避免虚假表演和过度商业化。

    (2)

  • 2、小语妈妈打算在5月31日端午节安排一次家庭赏荷,并想把不同种类的荷花照片打印成册,请你根据以下两则信息,向她推荐最佳观赏地点,并说明理由。

    A.湖南省植物园

    最佳观赏期:5月中旬至7月下旬

    特色指南:湖南省植物园是长沙荷花品种最丰富的地方,色彩丰富的荷花随风摇曳,次第吐露芬芳,惹人怜爱,可以近距离欣赏。

    赏地推荐:科研中心附近:共有600余种,有单瓣型、重台型、牡丹型等多个花型。

    开放时间: 08:30—17:00

    B.湖南烈士公园

    最佳观赏期:6月中旬至8月初

    特色指南:湖南烈士公园年嘉湖东南处种植了二十多亩荷花,品种以药莲为主。

    赏地推荐:荷花盛放之时,乘游船可入,岸边的柳枝随风飘荡,柔风里浸透着荷香,神清气爽,韵味十足。

    开放时间: 08:30—17:00

  • 3、随着暑气渐盛,长沙各处荷花次第盛开,多处景点开始邀约打卡。请完成下面任务。

    2025年5月12日上午,由长沙农业农村局指导,长沙资产经营集团公司主办的长沙湿地第二届荷花文化节盛大开幕,满眼的荷花荷叶给市民们带来了一片清凉,为长沙文旅品牌的打造贡献了一份力量。

    本届文化节以“荷香莲韵”为主题,旨在展现独特的湿地荷文化氛围,呈现别样的荷韵之美,带给人们一场异彩纷呈的荷花盛宴。本届荷花文化节较之往届内容更为丰富精彩,有“荷仙问莲”密盒、线上线下“荷摄馨香”荷花摄影比赛,赏荷打卡互动、特色荷香茶寮、荷美食等系列活动,为游客带来全时段文旅感官新体验。长沙湿地积极践行生态文明理念,以创新的形式开发与“荷花”IP相结合的活动,为游客带来不一样的体验。

    (1)、小语在网上检索到上面新闻,请你帮他概括为“一句话消息”,在朋友圈发布。(20字以内)
    (2)、新闻是从文化节的主题、、理念与创新这四个方面来介绍荷花节的。
  • 4、古诗文默写

    请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。

    关键词

    诗句

    美景

    (1)白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动传达春天来临的信息并表达诗人喜悦之情的句子是:

    乡情

    (2)“乡愁”是中国文人吟咏不绝的主题。王湾在《次北固山下》表现思乡情深

    的诗句是:

    哲理

    (3)刘禹锡在《酬乐天扬州初逄席上见赠》中,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:

  • 5、大型系列纪录片《大国基石》在央视综合频道播出后收视率持续提升,学校组织同学们探究《大国基石》热播背后的流量密码,下面是同学们的探究成果。

    ①《大国基石》系列纪录片记录了无数一线员工无怨无诲的奉献,如攀登技术巅峰的科学家,工程师,又如夯实运营之基的调度员、检修员。②通过一个个镜头,展现了一线员工的精神事迹,诠释了家国情怀!

    俯瞰960多万平方公里的国土,大江大河纵横交措 , 沃野雄峰交相辉应 , 陆地与海洋紧密相连,城市与自然和谐共生。④仰望缈远无边的穹顶,强国之翼呼啸展翅,北斗卫星巡天逐梦,以《歼-20、运-20》等为代表的中国航空工业                         (披肝沥胆/披荆斩棘),彰显泱泱大国的综合实力,                      (发扬/激发)每一位中华儿女的自信。

    “利民之事,丝发必兴”。⑤《大国基石》的流量背后,难道是国之重器的雄厚底气,民之命脉的血肉根基?

    (1)、下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是 (     )
    A、实(hān)          攀登   无怨无诲 B、(gǎn)       诠释   纵横交措 C、顶(qióng)     缈远   交相辉应 D、(xiào)       彰显 泱泱大国
    (2)、依次填入文中括号内的词语,最恰当的一项是 (     )
    A、披肝沥胆     发扬 B、披荆斩棘     激发 C、披荆斩棘     发扬 D、披肝沥胆     激发
    (3)、下面是对以上探究成果文稿的修改,不正确的一项是(     )
    A、第①句中,应将第二个逗号改为顿号。 B、第②句中,应将“通过”一词删掉。 C、第③句中,应将书名号改为双引号。 D、第⑤句中,应将“难道”改为“怎能”。
  • 6、生活中,令我们感动的人、事、物实在太多了。有时是一片洁白的云彩,有时是一个甜美的微笑,有时是一份真诚的关爱,有时是一种执着的追求,有时甚至是笼中鸟儿一声悠长的叹息……

    请以“我的一次感动”为题写一篇文章,在记叙经历的基础上,抒发感受,不少于600字。

  • 7、阅读下面文章,完成下列各题。

    谁是最可爱的人(节选)

    魏巍

    ①还是在二次战役的时候,有一支志愿军的部队向敌后猛插,去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时,逃敌也恰恰赶到那里,眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈,阻住敌人,一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命,用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋,向这个连的阵地汹涌卷来,整个山顶的土都被打翻了,汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是,勇士们在这烟与火的山冈上,高喊着口号,一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了,血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺,好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了8个小时。最后,勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头,把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候,勇士们是仍然不会后退的呀,他们把枪一摔,向敌人扑去,身上帽子上呼呼地冒着火苗,把敌人抱住,让身上的火,也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我,战后,这个连的阵地上,枪支完全棒碎了,机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体,保留羞各种各样的姿势,有抱住敌人腰的,有抱住敌人头的,有掐住敌人脖子把敌人拥倒在地上的,和敌人倒在一起,烧在一起。有一个战士,他手里还紧握着一个手榴弹,弹体上沾满脑浆;和他死在一起的美国鬼子,脑浆迸裂,涂了一地。另一个战士,嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候,由于他们两手扣着,把敌人抱得那样紧,分都分不开,以致把有些人的手指都掰断了。……虽然这个连伤亡很大,他们却打死了300多敌人,更重要的,他们使得我们部队的主力赶上来,聚歼了敌人。

    ②这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗,或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念碑的话,让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是:王金传、邢玉堂、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。还有一个战士,已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧!

    ③这个营的营长向我叙说了以上的情形,他的声调是缓慢的,他的感情是沉重的。他说在阵地上掩埋烈士的时候,他掉了眼泪。但是,他接着说:“你不要以为我是为他们伤心,不,我是为他们骄傲!我觉得我们的战士太伟大了,太可爱了,我不能不被他们感动得掉下泪来。”

    ④朋友,当你听到这段英雄事迹的时候,你的感想如何呢?你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?

    (1)、请简要概括选文所述的事例,并说说事例集中表现了志愿军战士怎样的精神品质。
    (2)、请赏析选文第①段中划线的句子。

    烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势,有抱住敌人腰的,有抱住敌人头的,有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的,和敌人倒在一起,烧在一起。

    (3)、第①段中多处用了数量词,如“32架飞机”“10多辆坦克”“8个小时”,其作用是什么?
  • 8、阅读下面文章,完成下面小题。

    说和做

    ——纪闻一多先生言行片段

    臧克家

    ①“人家说了再做,我是做了再说。”

    ②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”

    ③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。

    ④不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

    ⑤他并没有先“说”,但他“做”了。作出了卓越的成绩。

    ⑥“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部《校补》赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。

    ⑦做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。

    ⑧闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。

    ⑨这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。

    ⑩作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!

    ⑪他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”

    ⑫他“说”了,跟着的是“做”,这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。

    ⑬1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”

    ⑭这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!

    ⑮在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”

    ⑯他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!

    ⑰他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”

    ⑱他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。

    ⑲闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。

    ⑳他,是口的巨人。他,是行的高标。

    (1)、作为学者的闻一多先生和作为民主战士的闻一多先生分别是怎样“说”和“做”的?闻一多先生在两个方面的“说”和“做”是否矛盾?为什么?
    (2)、文章⑦⑧两自然段有什么作用,请简要分析。
    (3)、文中有很多句子富有诗意,请分析画线句子的表达效果。

    (1)他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

    (2)他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。

    (4)、文中什么句子表达了作者对闻一多先生言行的高度赞美?这对你平时的言行有怎样的启示?请结合实际谈一谈。
  • 9、阅读课文,回答问题。

    板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。

    庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之,有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土用讫再火令药熔以手拂之其印自落,殊不沾污。

    昇死,其印为予群从所得,至今保藏。

    (1)、下列句子中加点词语的解释有误的一项是(       )
    A、薄如钱唇(铜钱的边缘) B、奇字素无备者(生僻字) C、其印为予群从所得(许多人跟从) D、至今宝藏(珍藏)
    (2)、下列加点词的意义和用法,相同的一项是(       )
    A、书籍/每字有二十余 B、火炀之/瞬息可 C、燔土/未柳絮因风起 D、烧令坚/持就炀之
    (3)、用现代汉语翻译下列句子。

    ①板印书籍,唐人尚未盛为之。

    ②每字为一印,火烧令坚。

    (4)、本文课题是“活板”,第一段作者为什么不直接介绍活字印刷术,而是从雕版印刷写起?
    (5)、课文介绍活字印刷术时采用了哪些说明方法?请举例说明,并分析其作用。
    (6)、文章最后一段补充交代了“活板”的下落,作者这样安排有什么用意?
  • 10、填空。

    (1)孙权为了让吕蒙多学一些知识,对吕蒙说:“ !”

    (2)根据课文《木兰诗》填上适当的内容,课文中表明边塞生活艰苦的句子是:

    (3)韩愈的《晚春》中表面揶揄“杨花榆荚”无才思,实则是对它们更深层次的赞许的诗句是:

    (4)《卖油翁》中,表现卖油翁技高一筹的语句是:

    (5)“歌以咏志,诗以传情。”李白《春夜洛城闻笛》中的“ ”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情;

  • 11、阅读下面的诗,完成后面的练习。

    惜   春

    [唐]杜牧

    春半年已除,其余强为有。

    即此醉残花,便同尝腊酒。

    怅望送春杯,殷勤扫花帚。

    谁为驻东流,年年长在手。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(       )
    A、首联暗含有一年之计在于春之意,所以 春天过了一半就意味着一年就过去了。 B、颔联将对着凋零的花朵而醉与饮腊月酒进行比较,相同点是一个时段将完了。 C、颈联写诗人放下酒杯,殷勤拿起扫帚把一地残花打扫干净,惆怅中有几分快乐。 D、古代许多惜春诗大发“流水落花春去也”的悲伤之情,这首诗的格调有所不同。
    (2)、请联系全诗,对尾联进行简要赏析。
  • 12、小语同学在《骆驼祥子》整本书阅读的过程中做了知识梳理、朗读设计和分类整合,请帮助他完成。

    读书卡片

    作品:《骆驼祥子》

    作者:①              , 原名舒庆春,被誉为“人民艺术家”。

    作品概述:主人公祥子最大的梦想不过是②                     , 但残酷的现实让他的希望一次又一次破灭。作者创造性地运用(地名)市民的口语,“把顶平凡的话调动得生动有力”,使人一读就能感受到小说浓浓的地方特色。

    主要情节:

    A.祥子经过多年积攒,买上了一辆属于自己的新车,可是不久却被大兵连人带车抢走。

    B.祥子从军营处逃走,继续攒钱买车,车还没买上,钱又被孙侦探诈去了。

    C.祥子与虎妞结婚后,用她的私房钱买下一辆车。

    D.命运的“三起三落”打消了祥子买车的念头,他重新投奔刘四爷,老老实实赁车挣钱。

    (1)、根据你的阅读积累,在横线上写出相应内容,完善读书卡片。
    (2)、读书卡片中有关《骆驼祥子》情节表述有误的一项是             
  • 13、填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是(     )

    黄包车在冷落的郊道上走,靠右不远是一条小河,_____ ;车过去,便蓦然惊起,撒下一串哇哇的叫声,向凄迷的天野飞去。

    ①隔岸零落地蹲着些破陋的茅屋,

    ②一些破陋的茅屋零落地蹲在对岸,

    ③一片宽广的荒场就在左边,

    ④靠左一片宽广的荒场,

    ⑤荒草离离,一望无边。

    ⑥极目是离离的荒草。

    ⑦荒场上不时有些玄青的乌鸦,停下来觅食;

    ⑧有些玄青的乌鸦不时停下来,在荒场上觅食;

    A、①③⑤⑧ B、①④⑥⑦ C、②④⑤⑦ D、②③⑥⑧
  • 14、下列表述不正确的一项是(       )
    A、杨振宁,美籍华裔理论物理学家,与李政道同获诺贝尔物理学奖,成为首次获得此项殊荣的华人之一。 B、臧克家写的《说和做——记闻一多先生言行片段》这篇散文,虽只记述了闻一多先生的言行片段,但仍可以从中看到这位诗人、学者、民主战士的光辉形象。 C、《回忆鲁迅先生》是现代女作家萧红写的回忆录,这篇散文让读者看到了鲁迅先生温和、平凡、开朗的一面。 D、《孙权劝学》选自《资治通鉴》,作者是北宋史学家司马迁。《资治通鉴》是一部编年体通史。
  • 15、亲子阅读,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用。
    (1)、下面是对三位家长的采访,请你分析亲子阅读存在的问题。

    小丽家长:孩子上幼儿园的时候,我陪她读过一些绘本,她上小学以后,我们就再也没有一起读过书。

    小明家长:我喜欢的书就会推荐给孩子,不喜欢的就不推荐。买书之前,也很少问孩子需要什么样的书。

    小华家长:我的工作比较忙,回到家一般看电视、刷手机、打游戏,很少和孩子一起读书。

    (2)、绘本就是图画书,指有图画、主题简单、情节内容简短的故事书。下面是阅读绘本的几种方法,请你解释其中的“添油加醋式”。

    【照本宣科式】逐字逐句地读给孩子听,这是最省事、最忠于原作的方式。

    【添油加醋式】

    【分角色阅读】不再是家长的独自行为,邀请孩子加入,每个人分别读不同的角色。

    【讨论式阅读】读完一篇故事,可以针对故事内容和孩子展开讨论,这样既可以加深孩子对故事的理解,也能够促进沟通。

    (3)、小丽家长认为亲子阅读就是简单地讲故事,你将如何劝说她?
  • 16、小明同学在网上搜到了下面的材料,请你根据要求完成任务。

    今年发布的《义务教育劳动课程标准》(2022年版)明确指出要培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质,【甲】我们作为新时代的好少年,理应增强劳动习惯,将劳动融入学习生活中,以劳动促进成长。

    (1)、【甲】处画线的句子有语病,请你提出修改意见。
    (2)、运用所学知识将下列材料补充完整。

    劳动课程内容对不同年龄阶段有不同的任务要求,就像古代对不同年龄阶段也有不同的称谓一样,比如“豆蔻”指① , ②“”指男子20岁,泛指成年。

  • 17、阅读下面文章,完成题目。   

    失败有奖

    刘继荣

    ①这些天,儿子蜘蛛似的整日黏在网上。下线之后,他也是若有所思。

    ②谜底终被揭开:他见我经常发表文章,便下定决心要与老妈比个高低。于是,他将自己的作文贴在一家儿童刊物的约稿网里。一次、两次,不停地失败。终于,有一篇被留用。

    ③班里老师允诺,一看到杂志,就给他颁发“创作之星”奖。可是,杂志却迟迟不来。儿子日日巴望着,快递一来,他总最先迎上去,然后落寞地走开。忽然有一天,他把自己关在屋子里,很久才出来。他告诉我,编辑在网上留言,那篇文章始终没过终审。他默默地吃饭、写作业,洗漱。我抱着一盆漫画书,敲开他的门。这个礼物,是他梦寐以求的,他却倔强地扭过头去不接。我说:“这是奖品,是失败奖。”他惊讶地睁大眼睛,薄薄的单眼皮涩涩地重叠着,很显然他哭过。我诚恳地说:“我要奖励你,你勇敢地向妈妈挑战,又勤奋地练习写作、作文取得那么大的进步,儿子,我真的为你骄傲。”他抬起头,顿时眉宇舒展开来。

    ④第二天放学,他开心极了,说大家都羡慕他有这么酷的妈妈,居然给孩子发失败奖。而那个失败在孩子们眼里,竟然也变得光彩夺目了。我做饭,儿子翻看着桌上的《读者》,里面转载了我的《亲人节快乐》一文。儿子发现杂志里设了一个“最受读者欢迎文章奖”,可以通过发短信投票。他一下振奋起来,预备在亲朋好友间拉票,我忐忑不安地说:“儿子,这不好吧,如此兴师动众,万一失败了,妈妈该多不好意思啊!”他笑了:“妈妈,别怕失败,失败了,我也给你发奖!”我暗自惭愧,我们这些大人指导起孩子来,个个都很权威,一旦遇到同样的事,最缺乏勇气的往往是我们自己。

    ⑤新一期《读者》上市了,儿子拉着我,急急地去看获奖名单。看一遍,没有我,再看一遍,仍然没有。他呆住了,半晌才说:“妈妈,我们又失败了。”听到这个脱口而出的“我们”,我心里微微一暖,仿佛有早春的阳光,洒落心底。原来,有爱的人在旁边,连失败都有甜蜜的滋味。

    ⑥第二天,我刚起床,儿子就开始发表庄严的颁奖演说。可是,刚开头就忘了词,他满脸尴尬,干脆直接把奖品塞给我。那是一个金色的小球,用手指一捏,就有婴儿此起彼落的娇憨、无邪的笑声,极富感染力,我们俩争着去捏,笑声满屋。

    ⑦儿子的生活,竟渐渐变得精彩纷呈,隔些时候就有最新消息播报——数学测验成绩不佳、口语比赛获奖、乒乓球赛惨遭淘汰、竞选音乐课代表大获全胜……胜了,由学校发奖;输了,由妈妈发奖。他愈战愈勇,仿佛每一次挑战,都有无穷乐趣。

    ⑧没多久,我接到一个远从珠海打来的电话。对方说,他去年大学刚毕业,曾在儿子的班里试教。那天早上由于扁桃体发炎、高烧,再加上紧张,课上得一团糟。他在学生们面前告解:“这节课太失败了,我知道自己不会被录用,我们提前下课吧。”忽然,我的儿子举起了手,对新老师说:“我们家有个失败奖,无论谁失败了,都可以领奖。因为每次失败,都是一次奖励,收集很多的失败,就可以换到一个成功。”新老师顿时傻了。儿子给新老师的奖品,是一首流行歌。而那位新老师,在向孩子们鞠躬时,已是泪流满面。他说,他得到了世上最好的奖品,他发誓,一定要成为最好的老师。

    ⑨不久,我收到一本杂志和一张浅绿色的汇款单,附注栏写着——“最受读者欢迎文章奖”,我急忙翻开书,我竟然是第一名,原来,获奖名单要隔两期才会公布。

    ⑩“我们都成功啦!”儿子用他的鼻尖,紧紧抵住我的额头。只要有颗勇敢的心,无论遇见的是什么,都是生命一场又一场的丰厚的恩赐。

    (1)、读完这篇文章,你认为“我”是一个怎样的母亲?结合本文内容作答。
    (2)、按要求赏析句子。

    (1)这个礼物,是他梦寐以求的,他却倔强地扭过头去不接。   (赏析加点词的表达效果)

    (2)听到这个脱口而出的“我们”,我心里微微一暖,仿佛有早春的阳光,洒落心底。(从修辞手法的角度)

    (3)、请结合文章内容分析第⑧段插入那位老师的故事有什么作用?   
    (4)、联系全文,分析文章结尾“只要有颗勇敢的心,无论遇见的是什么,都是生命一场又一场的丰厚的恩赐”的丰富含义。   
  • 18、根据《经典常谈》,在下表横线上填入合适的序号,使主要内容与书目相符的一项是(     )

    书目

    主要内容

    《说文解字》

                                               

    《战国策》

                          

    《尚书》

                          

    《诗经》

                                              

    ①这部书包括虞、夏、商、周四代,大部分是号令,就是向大众宣布的话,小部分是君臣相告的话,是中国最古的记言的历史书。

    ②唱词儿共有三百多篇,当时通称作“诗三百”。到了战国时代,贵族渐渐衰落,平民渐渐抬头,新乐代替了古乐,职业的乐工纷纷散走。乐谱就此亡失,但是还有三百来篇唱词儿流传下来,收录在这本书里。

    ③这是一部划时代的字书,收录九千个汉字,意在帮助人通读古书,让后人可以溯源沿流,并提供了研究字形、字音、字义的依据。

    ④由于各诸侯国关系紧张,战争频繁,担负外交的策士受到重用。策士们拥有广博的知识和微妙的机智,他们的言辞被此书收录。

    A、③①④② B、①④②③ C、②④①③ D、③④①②
  • 19、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    海瑞,字汝贤,琼山人。举乡试,署南平教谕,迁淳安知县。布袍脱粟 , 令老仆艺蔬自给。

    时世宗享国日久,不视朝,深居西苑,专意斋醮。廷臣无敢言时政者,瑞独上疏。帝得疏,大怒,抵之地,顾左右曰:“趣执之,无使得遁!”宦官黄锦在侧曰:“此人素有痴名。闻其上疏时,自知触忤当死 , 市一棺,诀妻子,待罪于朝。僮仆亦奔散无留者,是不遁也。”帝默然。少顷,复取读之,日再三 , 为感动太息。

    (明穆宗隆庆)三年夏,以右佥都御史巡抚应天十府。素疾大户兼并,力摧豪强,抚穷弱。贫民田入于富室者,率夺还之。下令飚发凌厉 , 所司惴惴奉行,豪有力者至窜他郡以避。而奸民多乘机告讦,故家大姓时有被诬负屈者,由是怨颇兴。帝犹优诏奖瑞。

    十五年,卒官,赠太子大保,谥忠介。

    (节选自《明史·海瑞传》,有删改)

    【注】①署:代理。②脱粟:糙米饭。③艺:种植。④斋醮(jiào):斋,斋戒;醮,一种祭祀之礼。⑤佥(qiān)都御史:古代官职名,执掌纠察百官纪律。⑥飚发凌厉:气势猛烈。

    (1)、解释下列加点词语的意思。

    (1)淳安知县(2)左右曰

    (3)无使得(4)素大户兼并

    (2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)闻其上疏时,自知触忤当死。

    (2)少顷,复取读之,日再三。

    (3)、海瑞在向明世宗上疏前,为什么要事先“市一棺,诀妻子”?请简要说明。
  • 20、使至塞上

    王 维

    单车欲问边,属国过居延。

    征蓬出汉塞,归雁入胡天。

    大漠孤烟直,长河落日圆。

    萧关逢候骑,都护在燕然。

    (1)、请分析颔联中的意象有什么作用。
    (2)、请你发挥想象,用生动的语言描述“大漠孤烟直,长河落日圆”所展现的画面。
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