• 1、小组四:【聆听先哲之音·洞见智慧光芒】

    阅读以下文段,完成各题。

    【甲】

        夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远,夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能治性,年与时驰,意与日去,逆成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

    (诸葛亮《诫子书》)

    【乙】

        后生才锐者,最易坏,若有之,父兄当以为忧,不可以为喜也,切须常加简束 , 令熟读经学 , 训以宽厚恭谨,勿令与浮薄者游处.自此十许年,志趣自成.

    (节选自陆游《放翁家训》)

    【注释】①才锐:才思敏捷。②简束:检查约束。③经学:指信家经典,诸子百书,

    【丙】

        子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣."

        (节选自《论语》)

    【丁】

        会当凌绝顶,一览众山小.

        (节选自杜甫《望岳》)

    (1)、请根据方法提示,解释加点字

    文言字词

    方法

    提示

    解释

    勿令与浮薄者

    课内迁移法

    又患无硕师名人与

     

    博学而

    查阅词典法

    ①厚重;②忠诚;④坚定;④深.

     (填序号)

    (2)、请将下列句子翻译成现代汉语。

    ①淫慢则不能励精。

    ②自此十许年,志趣自成。

    (3)、下列表述正确的一项是(  )
    A、以上四则材料的作者按照朝代排序,依次为丙、甲、丁、乙。 B、甲文诸葛亮告诫儿子要以“静”修身,以“俭”养德,因为学习是“静”的前提。 C、乙文“不可以为喜也”的断句应该是“不可以/为喜也”. D、丁诗杜甫通过写登上泰山绝顶的情景,体现了自己的精神追求。
    (4)、甲、乙、丙三则材料都提到了“志”,请围绕“志”解读丁材料中“会当凌绝顶,一览众山小”体现了什么样的精神追求?并结合甲、乙、丙三则材料中的任意一则,谈谈我们应该怎样做才能实现这种精神追求。
  • 2、 小组三:【聆听诗文之音·照见人间万象】

    根据理解,完成古诗文默写。

    诗句

    理解

    不闻机杼声, 。(北朝民歌《木兰诗》)

    闺阁之音

    角声满天秋色里, 。(李贺《雁门太守行》)

    战争之音

    今日听君歌一曲, 。  (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

    吟诵之音

     ,人迹板桥霜.(温庭筠《商山早行》)

    动物之音

     ,五十弦翻塞外声. (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

    器乐之音

     ,八年风味徒思浙.(秋瑾《满江红》)

    典故之音

     , 。(刘禹锡《陋室铭》)

    交往之音

  • 3、小组二:【聆听他人之音·触摸灵魂温度】

    阅读以下表格,完成各题。

    人物

    背景

    语言/心声

    性格

    孙悟空

    路过平顶山莲花洞

    师父是走着这深山峻岭,必然小心虚惊莫怕!莫怕!等老孙把棒打一路与你压压惊。

    勇于担当

    简·爱

    你以为,就因为我贫穷,低微,不美,矮小,我就既没有灵魂,也没有心吗?—你想错了!我跟你一样有灵魂,—也完全一样有一颗心!要是上帝曾赋子我一点美貌、大量财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。

    自尊自爱

    凭吊战友墓地

    人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。

    积极进取

    鲁智深

    野猪林救下③(填入名)

    杀人须见血,救人须救彻.洒家放你不下,直送兄弟到沧州。

    (1)、请填写相关内容,将表格补充完整.

     ②

    (2)、同学们在交流名著阅读的感受,请补充下面对话内容。

    小深:我喜欢孙悟空的这段话.其实人生路上也有无数的深山峻岭,正如杨万里在《过松源晨炊漆公店》(其五)所言:①“”。我们要有直面困难、勇往直前的勇气.也要有孙悟空的这种勇于担当的精神.每当我遇到问题想要推脱责任时,就会想起语文老师那番语重心长的鼓励,他说“②"(要求引用文学作品或历史中的人物事例,体现勇于担当的精神)

    小圳:我喜欢“人最宝贵的是生命.生命每个人只有一次,人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧”这段话、它像炽热的火炬,迸发着永不熄灭的光和热,照亮前行的路,时刻激励着我要珍视生命、积极进取.

    我仿照画横线的句子,根据语境,续写了一句,并构成了递进关系:③他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,

    小语:我喜欢简·爱这个人物,但我是从电影中了解她的,我觉得现在学习那么紧张,我们根本没必要去看完整的原著,可以读一下梗概,然后去找相关的影视剧来看,这样既读了名著又不耽误学习。

    小文:小语,我不同意你的观点,

  • 4、小组一:【聆听自然之音·洗净心灵尘埃】

    阅读以下文段,完成各题。

        深夜听泉,别有一番滋味.泉声浸着月光,听来格外清晰.白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,是草丛中①tǎng过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如贝斯轰响者,应为万道细流汇于空谷③____那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭.至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出不同的音响.这一切交织在一起,带给人深深的②zhèn hàn。

    (1)、请根据语境写出拼音对应的汉字。

    ①tǎng

    ②zhèn hàn

    (2)、文段中第③处的标点应该是(  )
    A、逗号 B、分号 C、句号 D、冒号
    (3)、下列短语中,结构类型与其他三项不同的一项是(   )
    A、一番滋味 B、格外清晰 C、许多层次 D、远近高低
    (4)、根据《经典常谈》中《说文解字》的“六书”理论(象形、指事、会意、形声、转注、假借),我们可以判断,“聆听”的“聆”是字。
  • 5、写作(以下任务任选其一作答)

        任务A: 请以《深圳,这里有我的    ▲    )(横线上补充合适的内容为题,一篇记叙文。

        任务B:我们生活的自然界色彩斑斓,充满生机;校园欢声笑语,充满趣味;家庭和睦温馨,充满温情;社会日新月异,充满挑战……我们热爱这个世界的所有,热爱也让我们的生活多姿多彩。

        请以“我如此热爱生活”为题,完成一篇记叙文。

    要求:思想健康,内容充实,书写清晰;文体不限(诗歌除外);不少于600字,不超过 900字;不得出现影响评分的人名、校名等信息,如不可避免,用××代替;不得抄袭,不得套作。

  • 6、深圳,这座现代化的都市,不仅有高楼大厦和繁华景象,更是一座充满温情的城

    市。在这里,人与人之间的温暖互助、社会的关爱关怀,汇聚成这座城市独特的温度。

    请你阅读文段,完成以下任务。

    悠长的早晨

        ①新鲜的阳光从树缝里渗下来,一片斑驳。在最亮的那片阳光中,两只蚂蚁正触碰彼此的触角,不知它们在聊些什么。

        ②芒果树上,丰满的芒果渐渐由绿变黄。露水紧紧扒着光滑的果皮,一点点往下滑。终于还是没有挺住,忽地掉在草地上,砸得草叶弹了一下。

        ③这是深圳一个普通的早晨。和暖的风吹出二十二摄氏度的舒适,世间万物都情不自禁张开了汗毛孔。

        ④我要到小区外面的市场上去买早餐。

        ⑤我像一尾鱼,汇入群鱼中间。小区里的一座座高楼,恰似一座座暗礁。蓝蓝的天空就是大海,淹没了它们,从天上一直蓝到地下。微风如水,在万物中间见缝插针地荡。那些鱼一尾一尾和我擦肩而过,互不影响,互不阻拦。偶尔互相瞥一眼,也都满含着温馨和暖意。

        ⑥邻居阿姨骑着一辆自行车和我打了个照面。那辆车就是她的腿,她走到哪里骑到哪里。我见到她,多数时候是在车上。她用微笑跟我打招呼,脸上的皱纹与路边的紫荆花相映开放。她和儿子儿媳住在一起,孙子已上幼儿园,孙女还小,在她的怀里挣扎着,见了人就喜欢“啊”“啊”地叫,嗓门儿好大。我说小家伙长大后应该当歌唱家。两个孩子的各类用品丛她家客厅里蔓延出来,一辆脚踏车几乎摆到了我家门口。我们一点儿也不觉得烦。一看到那个踏板车,就想象到小家伙在楼下的大榕树下飞快地滑着走,还不忘冲我们打招呼:叔叔好,阿姨好。

        ⑦邻居偶尔来敲我家门,几次印象比较深。一次是阿姨说自己不会填写快递单。她的儿媳在电话那头告诉我一个地址,让我帮着填写。一次是阿姨送来一个好大的柚子,我们吃了好几天。还有一次,半夜被门铃惊醒,当时还生气谁这么讨厌。原来是邻居下夜班回家,发现我们的钥匙还在门上插着,提醒我们拔下来。

        ⑧当年住在北方某城,楼上邻居每天使劲跺脚,真是使劲跺。关门也是用力“当”一下子,大清早把楼下的我们震醒。晚上则要等他们睡觉后我们才能睡,否则被吵醒再也睡不着了。也客客气气地去说过几次,对方虽冷着脸说“好的”,但接下来该闹还是闹。心灰意冷,楼下偶遇也不愿意搭理他们了。

        ⑨对一个城市的喜欢或者厌弃,与你的邻居有关,与你接触到的笑脸的多少、冷遇的多少有关。一个人离开一个城市了,不是这个城市把他怎么样了,而是这个城市里他接触到的人给他的温暖不够多,让他冷。

        ⑩青菜店门口站着两位老姻,说着粤语。可以看到音节和音符从她们嘴里源源不断地散发出去,飞向天空,我曾多次在这家店铺买菜,买一块钱的葱,两三根而已;一个茄子,几根香菜,店主也不烦。

        ⑪那些拎着青菜、油条豆浆、打包肠粉炒米粉的人,无论男女,表情从容、干净。你可以感到他们对这个世界是满足的,世界也给了他们足够多。手里无论什么东西,都会将他们和外部世界紧紧连接在一起,他们与这个世界毫无隔膜。

        ⑫我在他们中间走着,忽然就忘记了目标。我要去哪里?我要做什么?似乎不做什么不去哪里也没有什么。似乎走进这家店铺和走进那家店铺也没有什么区别。似乎走路或是停下来都没有关系。

        ⑬尽头是什么,我不去想,也不在乎。这条街道不到五百米,于我仿佛就是这个城市的全部。

        ⑭我永远走不到头儿,就像走不出这个无尽的早晨。

        (选自王国华《街巷志:行走与书写》,有删减)

    (1)、人与人之间双向奔赴,才能收获情感的流动。请阅读文本寻找文中双向奔赴的印迹。

    (2)、第⑥段画线句子中的加点词“蔓延”很有意思,请你赏析批注。
    (3)、下面两个句子意味深长,请任选一句分享你对该句子的理解。
    A、这条街道不到五百米,于我仿佛就是这个城市的全部。 B、我永远走不到头儿,就像走不出这个无尽的早晨。
    (4)、班里举行辩题为“远亲不如近邻”的辩论赛,请补充对话。

    小深:我同意这个观点。

    小圳:我不同意这个观点。邻里关系只是基于地缘联系,流动性大,缺乏亲情带,关系浅薄,过度热情可能失了分寸,侵犯隐私。

    (5)、作家王国华还将继续街巷志的写作,需要读者们提供素材。小深准备选择一处熟悉的地点邀请他来走访,请你帮小深写一份邀请函。
  • 7、深圳,这座充满活力的年轻城市,以其蓬勃的发展态势和多元的创新精神,吸引着世界的目光。在这里,创新的火花不断碰撞,多元的文化交融汇聚,青春的气息无处不在。请阅读以下文段,领略这座活力之城的独特风采。

    【材料一】

        登山、徒步、越野、骑行……打卡山海连城,探索户外的乐趣与自然的美景,已成为市民游客打开深圳这座城的新方式。近年来,深圳完善“一脊一带二十廊”城市生态脉络,打造最美徒步之城、骑行友好城市,持续推进生态廊道、自然公园、郊野公园、山地公园、体育公园等建设,打造“鹏城万里”多层次户外步道体系。深圳的户外运动被列入全国十大目的地。近日,记者从深圳市城市管理和综合执法局获悉,到2024年底,深圳山海连城计划进一步落地,“鹏城万里”户外多层次步道总里程达3600公里以上,生态游憩网络持续扩大,在繁华都市就能走得进山,亲得近水,赏得了城,“户外天堂”正成为深圳“新标签”。

        (选自《深圳特区报》2025年1月13日)

    【材料二】

    登山运动有哪些好处?·

    登山可以增强心肺功能、神经系统机能及肌肉力量,增强体质。

    登山可以放松心情、加强与他人的交流,是提高身心综合素质的理想运动之一。

    登山前要做哪些准备?

    ·根据天气及身体状况制订登山计划,包括登山线路、预计活动时间等。

    ·做好热身运动,让关节、肌肉、韧带等得到拉伸,可以有效避免软组织损伤。

     ____

    ____

    ____

        (选自“科普中国”公众号2024年10月3日,有改动)

    【材料三】

        青少年进行体育运动时身体活动量大,运动锻炼结束后,容易肌肉酸痛,进入身体疲劳期,良好的休息恢复不仅能让锻炼更持续、规律,也有益于身心健康生长。

        专家表示,可以通过牵拉放松肌肉,消除肌肉紧张、缓解肌肉酸疼、加速血液循环、清除代谢产物、减轻身体疲劳。主要使用静态拉伸方法,每次拉伸15至30秒或更长时

    间。

        此外,专家强调,睡眠也是青少年在运动后消除疲劳、恢复体力的好方式。睡眠时大脑皮层的兴奋程度降低,体内分解代谢处于最低水平,而合成代谢过程则相对较高,有利于体内能量的累积。

        在此基础上,青少年还要及时补充营养,有助于消除疲劳,恢复体力。耐力性练习后要注意碳水化合物的补充:力量性练习后要注意蛋白质的补充等。另外,还需要注意维生素和矿物质的补充,特别是B族维生素、维生素C等,这有利于调节体内代谢,促进恢复与平衡。

        运动后的心理调节也很重要,包括冥想、放松训练、呼吸调整等。冥想练习会提高自我的感知能力,让自己对身体状况产生更为清晰的认识,进而合理安排调整运动负荷,避免身体过度疲劳,还能够让精神得到舒缓和放松,增强自我控制能力。

        (选自《中国体育报》2024年4月11日,有删减)

    【材料四】

    第八段  梅林水库绿道涂鸦墙一银湖山武警医院登山口

    长度:13千米耗时:6~8小时最高海拔:349米累计爬升:736米

    难度:★★★★☆

    特色:横跨梅林山、银湖山。全程在山脊线上行走,视野开阔,可瞭望南北湖山城景,是天然的城市景观看台。

    第十六段  葵涌生态公园一金沙大道

    长度:13千米耗时:6~8小时最高海拔:126米累计爬升:407米

    难度:★★★☆☆

    特色:第十六段沿途能观赏碧海白沙、深林幽翠的自然风光。这段路还极富历史底蕴—有咸头岭遗址、东纵北撤纪念公园。

        (选自《深圳晚报》2024年10月28日)

    【材料五】

        新年伊始,用健康的徒步行开启——2025年1月1日上午,千余市民从塘朗山龙珠门荔云登山道出发,以徒步鲲鹏径第七、八段的方式迎接新年。

        深圳鲲鹏径西起凤凰山飞云顶,东至七娘山大雁顶,途经西丽水库、长岭陂水库、大沙河、塘朗山等,沿途风光旖旎,全长约200公里,分为二十段。2024年10月,鲲鹏径荣膺2024年全国十大登山户外运动特色目的地之一,成为广东省唯一获此荣誉的徒步目的地。

        徒步之旅从塘朗山龙珠门荔云登山道开始,攀登抵达塘朗山顶,再沿着鲲鹏径第七段    前行,穿越至宁静悠长的梅林水库绿道,紧接着步入风景如画的鲲鹏径第八段,最终抵达

    终点――风景旖旎的笔架山公园,全程达21公里,最高处海拔达 430米。当天的徒步队伍中,青年与亲子家庭是主力军。

        当天的活动还推出“鲲鹏径通关打卡活动”,特别设计了“通关文牒”,让市民能够沿着鲲鹏径的各个景点,逐一收集设计独特的印章,见证行走的足迹。

        深圳市城市管理和综合执法局相关负责人表示,希望通过一系列推广活动,让广大市民共同探索鲲鹏径。

        (选自“深圳政府在线”“政务公开”2025年1月3日)

    (1)、班级计划开展“山海连城”主题研学活动,请结合【材料一】为本活动设计宣传标语。
    (2)、出行前班级需要制作研学安全手册,同学们决定借鉴“科普中国”的文章进行编写。老师建议增加一个板块,请结合【材料三】为新增模块补充内容。
    (3)、同学们决定将“鲲鹏径”第八段、第十六段作为本次研学的备选路线,请你选择一段,

    结合材料内容设计你的研学方案。

    我选择段。

    我的研学 LOGO

    我的研学方案

    绘图元素:

     (2个)

    研学活动一: 

    (关联学科:

    研学活动二:

    (关联学科:

    (4)、请结合材料和你的生活实际,思考深圳大力建设山海连城,打造“鲲鹏径”的意义。
  • 8、深圳市的凤凰古村是文天祥族人后裔、文氏宗族的祖居地和民居,南宋时期,元军举兵南下,文天样兵败被俘,在押送途中,他写下名篇《过零丁洋》,为了弘扬名人的精神,请阅读以下文段,回答问题 

    【甲】过零丁洋

    文天祥

    辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星,

    山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

    惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

    人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

    【乙】天祥将出狱,即为绝笔自赞 , 系之衣带间。其词曰:“孔曰成仁,孟云取义:惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事!而今而后,庶几无愧!”过市,意气扬扬自若,观者如堵临刑丛容谓吏曰吾事毕矣。间市人孰为南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至则死矣。见闻者无不流涕。

    (节选自《文山先生全集》)

    【注】①自赞:自我总结。②庶几:差不多。③观者如堵:围观人多得像一堵墙。

        【丙】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!'以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

        (节选自《孟子》)

    (1)、下列各组句子中加点的字意义相同的一项是(  )
    A、往之家/不闻爷娘唤 B、公孙衍、张仪岂不大丈夫哉/今以吾众诈自称公子扶苏、项燕 C、往送之门,之曰/必敬必 , 无违夫子 D、有使使止之/而雪骤
    (2)、请将下列句子翻译成现代汉语。

    ①富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

    ②问市人孰为南北,南面再拜就死。

    (3)、下列表述错误的一项是(  )
    A、《过零丁洋》是一首七言律诗,尾联以议论的表达方式,反问的句式直抒胸臆,表明诗人大义凛然的气节。 B、【乙】文画波浪线的句子可断句为;临刑/从容谓吏曰/吾事毕矣。 C、【丙】文中,孟子认为公孙衍和张仪不是真正的大丈夫,他们所做的一切无非是在迎合君王的喜好。 D、【乙】文中“见闻者无不流涕”一句,写观者的反应,正面描写了文天祥视    死如归的无畏气概。
    (4)、你要在凤凰古村的文天祥纪念馆做一次导游,请结合【甲】【乙】【丙】文具体内容,向游客介绍文天祥是如何体现“大丈夫”精神的。
  • 9、“青春虚度无所成,白首衔悲亦何及。”经典古诗文既是中华文化的基石,又是我们汲取精神力量的源泉,请将下表中空缺处的古诗文原句写在横线上。

        生逢盛世·当为大鹏:“ , 八年风味徒思浙”(《满江红》)是秋瑾对自由的向往,对封建家庭的反抗:“水击三千里,”(《北冥有鱼》)是庄子对精神自由的渴望,对超越自我的追求。

        生逢盛世·当立大志:“秋风萧瑟,”(《观沧海》)以壮阔之景展现了曹操一匡天下的雄心;“报君黄金台上意,”(《雁门太守行》)尽显边关将士誓死保家卫国的决心;“”(《岳阳楼记》)表明范仲以天下为己任的政治抱负。

    生逢盛世·当有大为:“ , 从此替爷征”(《木兰诗》)是木兰替父从军、为家为国的壮举:“ , 奉命于危难之间”(《出师表》)是诸葛亮临危受命、匡扶幼主的担当:“”[《己亥杂诗》(其五)]是龚自珍甘于奉献、心系国家的情怀。

  • 10、【活动三:精神力量】

    少年强则国强, DeepSeek的创始人梁文锋以实际行动阐释了“科技强国”的信念。面对机遇与挑战,梁文锋选择带领DeepSeek走向技术的最前沿,推动整个AI生态的发展。正如我们所阅读的名著中,人物在面对选择时,他们的性格往往扮演着至关重要的角色。

    人物

    名著

    人生的一次选择

    评论

    鲁迅

    这一选择体现了他对民族命运的深刻反思和对精神救赎的追求。

    保尔

    《钢铁是怎样炼成的》

    保尔在身体残疾后,选择继续投身于革命工作,并通过写作来激励他人。

    林冲

    《水浒传》

    面对权势的陷害,林冲选择了忍受,逆来顺受的他看不到前路的危机。

    《红星照耀中国》

    在当窑工的时候,他参加反对克扣工人工资的罢工。

    面对不公,他选择抗争,有反抗精神的他之后才能走上革命的道路

  • 11、你的初中生活也有你的“引路人”,请选择一位老师,并在纪念册上为老师留下一段临别赠言。(注意格式,至少使用一种修辞手法,50字左右)
  • 12、回首成长之路,总离不开“引路人”。《朝花夕拾》和《西游记》中都塑造了令人难忘的师者形象,请你回顾梳理,将表格补充完整。

    名著书目

    引路人

    教育

    《朝花夕拾》

    寿镜吾

    教他读书、写字、对对子等。

    为他修改讲义,纠正解剖图,向他询问中国女人裹脚的事等。

    《西游记》

    菩提老祖

    唐僧

    他救出,收他为徒,教他学会忍耐克制,有同理心等。

    其中,我最欣赏的教导方式

    理由

  • 13、【活动二:纪念册】九一班想以“青春毅行,超越自我”为主题制作青春纪念册。同学们纷纷在为纪念册设计徽标,假如下面是你设计的徽标(主色调为绿色,略有炫彩),请你写一段文字,说明你的设计意图。

  • 14、【活动一:留言板】

        亲爱的初三学子们,当你们即将与熟悉的校园深情作别,迈向那充满未知却又满含①chōng jǐng的新征程,“新”绝非仅是时间与空间的更迭,它更宛如破晓时分喷薄而出的晨曦。这缕晨曦,撕破黑暗的禁锢,象征着希望的重生,以无尽的光芒,为你们照亮前行的方向;又似②péng pài的力量之源,赋予你们冲破藩篱的勇气。未来岁月,愿你们以    ▲    的思维探索未来,满怀自信迎接每场新挑战。于广阔天地间,必定绽放独一无二的耀眼光彩,书写别具一格、卓然不群的青春壮丽篇章!

    (1)、根据拼音写汉字。

    ①hōng jǐng ②péng pài

    (2)、结合语境,在▲处填入一个成语,最恰当的一项是(   )
    A、日新月异 B、标新立异 C、别出心裁 D、焕然一新
    (3)、文段中画横线的句子有语病,请你将正确的句子写在下面横线处。
    (4)、请你分别写出下列短语的类型。

    “破晓时分”是短语 “撕破黑暗”是短语

    (5)、下面是小深同学在留言板写的青春励志宣言,请你仿照画线部分再写两句,构成一组排比句,帮小深把宣言写得更有文采。

        青春稍纵即逝,青春在于把握。或许青春的航船会经风浪,但我们有足够的力量驶向自己的理想彼崖;①;②。青春是一首永不言败的歌,怀抱着朝气与活力,就有无限可能……

  • 15、写作。

        窗,是阻隔,也是连接。每一扇未开的窗后,都藏着一方等待被发现的天地。推开窗的方式各不相同:一次勇敢的尝试,一个创新的工具,甚至一段独特的思考……推开那扇窗,你可能走出现实困境,可能突破认知局限,可能看见更为广阔的世界,甚至遇见全新的自己。请以“推开那扇窗”为题目,结合自己的生活经历或思考,写一篇文章。

    要求:思想健康,内容充实,语言流畅,书写清晰;文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;不少于600字,不超过900字;不出现真实信息(人名、校名等),不可避免时用 XX代替;不得抄袭,不得套作。

  • 16、2025年春晚,机器人秧歌舞和裸眼3D技术打铁花引发同学思考。

    小语:这才是科技+传统的正确打开方式!

    小文:是不是也有些东西,数字技术无法取代,需要我们去守护?

    大年本身是余庆

    郭文斌

        ①年会上,主持人突然“袭击”,让我在红宣纸上给大家写对联,就写“三阳开泰从地起,五福临门自天来”,“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”一类。

        ②写完,大家开始用这些对联组装节目,特别有年味儿,看着年轻人在模拟过大年,我的思绪就回到家乡。

        ③在老家,每年全村的对联都是父亲写的,后来父亲把衣钵传给我。有一年自己因病没有回家,村里人就只好买对联贴了。第二年再回去,乡亲们又买了红纸让我写。我说,买的多好看啊,也省事。他们说,还是写的好,真。一个“真”字,让我思绪万千。现在,也只

    有在乡下,老乡们才认这个“真”。

        ④贴好对联,就去坟上请祖先。

        ⑤一家或一族的后人们向着自家的祖坟走去。A.阳光温暖,炮声悠扬,在宽阔绵软的黄土地和黄土地一样宽阔绵软的时间里,单是那种不疾不徐地散淡地行走,就是一种享受。一般说来,坟院都在自家的耕地里。宽阔、大方、从容,让你觉得那坟院就是一幅小小的山水画,而辽阔的山地则是它的巨幅装裱。坟院到了,一家人跪在经年的厚厚的陈草垫上,拿出香表和祭礼,焚香,烧纸,磕头,孩子们在一边放炮,那是一种怎样的自在和安然。且不管祖先是否真的随了他们到家里来过年,请祖先的人已真实地获得一份心灵的收成。

        ⑥上坟回来,就开始准备年夜饭。按照习俗,别人就不到家里来了,就是说,这是一段纯粹的时光,属于自家人的静好相守。

        ⑦第二道年夜饭的主菜是年菜,木炭把年菜热得在锅里叫,就菜的是馒头切成的片儿,那种放在嘴里能化掉的白面馒头片,热菜放在上而一酥,你就知道了什么叫化境。菜的主要成员是酸菜、粉条、白萝卜丝,主角是酸菜,一种母亲在秋天就腌制的大缸酸菜。现在一想起它,我就流口水,那种甘苦同在的酸,真正只有母亲能做出来。

        ⑧老家也有电视了,多少对那段静好有些影响,但深厚的年的家底还是把电视打败了,大家还是愿意更多地沉浸在那种什么内容也没有又什么内容都有的静好中。我们喝着罐罐茶,吃着甜子,有一搭没一搭地说着在心里存了一年的闲话,一个黑漆漆的院子里亮着一盏灯笼,烛光摇曳,晃晃荡荡的。假如遇到雪年,雪打花灯的那种感觉,真的更是能把人心美化。

    ⑨吃过第二道年夜饭,孩子们就穿了棉衣,打了手电,拿了香表和各色炮仗,到庙里抢头香了。说来奇怪,那一方水土看上去极像一个大大的锅,那个庙就在锅底的沟台上,但是这并没有限制锅外面的信众翻过锅沿来敬神。一方人站在庙院里,静静地等待那个阴阳交割的时刻到来,一齐点燃手里的香表。这里不像大寺庙那么庄严,大人的最后一个头还没有磕完,一些胆大的小子们已经从香炉里拔了残香去庙院里放炮了。残香变成一个个魔杖,只见魔杖指处,火蛇游动,顷刻之间,整个庙院变成一片炮声的海。

        ⑩B.从庙上往回走,脚下是宽厚的大地,头顶是满天繁星,远处是隆隆炮声,心里是满当当的吉祥和如意。上了沟台,坐在沟沿上歇息,你会觉得年是液体的,水一样泪泪地在心里胃泡儿。目光再次回到庙上,觉得年又是茫茫黑夜中的一团灯火。

        ⑪从庙上回来,一家人往往要同坐到鸡叫时分,等太阳出山时全家人赶了牲口去迎喜神。C.想想看,一村的人,一村的牲口,都汇到一个方向,初阳融融。人声嚷嚷,牛羊撒欢,每个人都觉得喜种像阳光一样落在自己身上,落到自家牲口的身上,那该是一种怎样的喜庆。那一刻,让人觉得天地间有一种无言的对话在进行,一方是大有的赏赐,一方是众生的迎请。一个“迎”字,真是再恰当不过。正是这种由慈悲和铭感构成的顺差,让岁月不老,大地常青。现在想来,那当真原始意义上的祝福。礼毕,大家都不会忘记铲一篮喜神方向的土带回家去,撒在当院、灶前、炕角、牛圈、羊圈、鸡栏、麦田菜地、桃前李下。

       ⑫节目演完了,大家举着“向阳门第春常在,积善之家庆有余”合影,才把我从记忆里拉回来,心想,这年年岁岁对年的回味,不就是余庆吗?

        (选自《光明日报》2022年1月28日14版,有删改)

    (1)、【守护·年俗】文中这些年俗是AI无法取代的,请根据文章内容,完成表格。

    年俗活动

    原文依据

    不可替代的原因

    手写春联

    乡亲们说“还是写的好,真”(第③段)

    焚香,烧纸,磕头,孩子们在一边放炮(第⑤段)

    能获得自在和安然

    年夜饭

    我们喝着罐罐茶,吃着甜子,有一搭没一搭地说着在心里存了一年的闲话(第⑧段)

    ③.

    ……

    (2)、【守护年味】从语言运用的角度,任选一处,对比原文和AI创作的不同,分析原文如何表现鲜活的年味。

    原文

    AI创作

    木炭把年菜熬得在锅里叫,就菜的是馒头切成的片儿,那种放在嘴里能化掉的白面馒头片,热菜放在上面一酥,你就知道了什么叫化境。

    年菜咕嘟翻滚,馒头切薄片,软得入口即化。热菜浇上,一口下去,菜香面香交融,酥软甘甜,瞬间悟得化境。

    (3)、【守护·体验】文中多次出现“真”,结合三处画波浪线语句,写出“真”的丰富内涵。
    (4)、【守护·思维】文章从“一家”到“一村”,最后升华至“天地”,这样安排有什么好处?
    (5)、【守护·文化】小语认为,“科技+传统”可以解决一切文化传承问题。你是否认同?结合本文具体内容,以及你的生活体验,阐述你的看法。
    (6)、【守护·传承】小文想深入了解古代祭祀文化,根据《经典常谈》的相关内容,你会推荐阅读以下哪本书? (   )
    A、《说文解字》 B、《周易》 C、《礼记》 D、《诗经》
  • 17、下面是课内文言文,以及AI 推荐的课外联读文言文。

        【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

    天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;侯其欣悦,则又请焉。故余

    虽愚,卒获有所闻。

    ——宋濂《送东阳马生序(节选)》

    【乙】南邻万斛之家,数十人,入孝出悌,文行忠信,口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之篇。闳门之内,肃肃如也;门之外,雍雍如也。君之子孙若是,夫何为而至是也?南邻万斛丈人曰:吾之诲子孙也,非鞭非笞,非诟非骂,但写唐文人杜牧示小侄阿宜二句;又写本朝宰执诸公仿杜牧示侄联句;又写范文正公家训题东轩壁句,时人谓之东壁句,吾将示之仿效,写于东壁,示子孙尤佳。东西二丈曰:敬闻命矣,愿得本以写于壁焉。

    ——罗从彦《诲子侄文(节选)》

    注释:①万斛:古代容量单位,“斛”为十斗,万斛形容粮食极多,此处借指家境富裕。②肃肃:形容庄重严谨。③雍雍:和谐融洽,

    (1)、【AI辅助解词】提示语:我遇到难解字,请Al提供引导,帮助我推测词义。

    根据AI引导,加点词词义推测不正确的一项是(   )

    A、不敢稍逾约:限定(引导:结合字义,“约”指借书期限,“逾”对应什么行为?) B、侯其欣悦:等到(引导:寻找关联,现代词语“机而动”的“侯”是什么意思?) C、手不停披于百家之篇:翻阅(引导:观察字形,提手旁,“披”与手的什么动作有关?) D、口不绝吟:停止(引导:分析结构,与“手不停披”对仗,“绝”与“停”是否近义?)
    (2)、【AI辅助释句】提示语:有些句子比较费解,希望AI 提示我思考的步骤。

    请根据AI提示,翻译下列句子。

    ①以是人多以书假余。(提示:先断句,再解析关键词“假”,联系前文“还”验证。) 

    ②愿得本以写于壁焉。(提示:先断句,再解析关键词“本”,联系前文“东壁句”验证,翻译时注意“愿”“以”等字的落实。)

    (3)、【AI辅助理解】14.关于AI推荐甲乙两文联读的理由,正确的一项是(  )。
    A、内容:都关注求学过程,展示寒门学子的学习场景。 B、手法:都采用对比的手法,突出学习的艰辛和不易。 C、目的:都强调积极向学,甲文鼓励苦读,乙文提倡顿悟。 D、文化:两文相互补充,分别体现儒家尊师、教化的传统。
    (4)、【学习反思】15.请结合甲乙两文内容并反思学习过程,从不同角度写下你获得的启示。(不少于3点)
  • 18、体验结束后,同学们对人工智能(AI)很感兴趣,分组查阅相关资料。

    第一组:

        人工智能(AI)是数字时代的“大脑”,正渗透到生活的各个方面。

    AI类型

    解说

    示例

    感知类

    识别和理解图像、声音和语言等信息

    智能照明系统:感应光线强度自动调节灯光亮度。小爱音箱:识别语音指令播放音乐、预报天气等。

    认知类

    具备理解、推理和决策能力

    反诈APP:对来电、短信、App等进行识别、预警。高德地图:分析车辆、道路和用户信息,智能判断路况。

    生成类

    辅助生成文本、图像、音视频

    Deepseek:知识问答、创作、文件分析、逻辑推理等。文心一言:输入要求,生成逼真插图。

        ——基于网络资源整合

    第二组:

    转手绢、抛手绢,再稳稳接住,….…2025年央视春晚的舞台上,16个人形机器人身着秧歌服,与舞蹈演员们共同上演了一场创意融合舞蹈《秧 Bot》。它们动作精准流畅,机械臂灵活挥舞着手帕,步伐与鼓点完美契合,每一个舞步都充满科技感,赢得了全国观众的喝彩。《秧Bot》精彩的背后,是Al 技术的突破与创新。

    ——摘自《浙江日报》2025年1月29日,有删改

    第三组:

        春节期间,一夜出圈的还有国产生成式 AI工具 DeepSeek, 短短一周, DeepSeek 超越了ChatGPT 等Al工具,稳占手机应用下载第一。

        为什么生成式AI 有优劣之分?

        生成式AI 依托大模型,进化一般分三个阶段:第一阶段海量阅读;第二阶段,指定题目和答案,反复刷题,学会答题;第三个阶段,参加模拟考试,从反馈中进一步学习。人工智能系统的好坏,一取决于它的数据集(第一阶段),二取决于它是否得到有效运用数据集的训练(第二、三阶段)。

       ——摘自《AI是如何进化的》,《三联生活周刊》2025年第7期;

    《人工智能如何影响教学》,中国青年出版社,有删改

    为什么用同样的生成式AI, 生成的内容有优劣之分?

        生成式AI 与人交互的原理是:分析提问语一调取对应的数据→处理数据并输出。同样的生成式AI,影响其生成内容质量的是提问语。在与AI对话时,一要规范(按照下图的通用公式概括要求):二要精准。

        如,让AI制定一份暑假到北海旅游计划。

        小思的提问语:我是一名初中生。我想做一份暑假到北海的旅游计划。希望能感受当地特色。但我担心安全问题。 

    小美的提问语:我是一名初中生。我想做一份暑假到北海的旅游计划。行程包括银滩、洲岛,计划包括行前准备、交通方案、每日行程、餐饮指南、全程预算和紧急情况应对。但我担心会下雨,或被晒伤。

        两人的提示语都规范,但小美的提示语更精准。因为小美对地理感兴趣,且经常旅游,她了解北海的气候、特色景点以及旅行计划应该包括的内容。

        ——整合自网络资源

    第四组:

        “人工”会被AI取代吗?

        某些领域,可能会。放眼身边, AI司机、AI主播、Al 助救、AI医生悄然上岗。推理大模型有问必答,机器狗“挑山工”健步如飞, AI 巡检机器人“上天入地”,情绪稳定不怕累,“人工”难以望其项背。

        某些领域,又不会。AI只是工具,人独特的感知、判断、审美是难以替代的。

    ——摘自《人民日报》2025年03月17日01版

    "每周半天计划”展示环节,班级准备借鉴《秧Bot》,设计机器人舞蹈节目。

    (1)、根据第一组资料,分析第二组资料《秧Bot》节目创新运用的AI技术。
    (2)、编剧选择了一个AI 工具生成舞蹈表演脚本,很不理想。请结合第三组资料,分析造成这一结果的原因并提出改进建议。

    提示语:请为我生成机器人舞蹈表演脚本。

    AI回答:《机械之心》

    主题:科技与艺术的融合,展示机器人技能。

    【基本配置】演员:1个人型机器人;时长:5分钟:灯光:蓝光

    【分段脚本】

    开场唤醒:…

    核心舞蹈:…

    结果反馈:①不符合本意。应该是多个角色,且是围绕“友好相处”的人机融合舞蹈而非机器人技能展示;②基本配置太泛,分段脚本太简单。

    (3)、在完成上述任务的过程中,“人”起到了什么作用?请结合四组资料具体分析。
  • 19、 申时·智融社会

    学校“每周半天计划”,同学们分组前往深圳市科技馆(新馆)和图书馆体验学习。

    (1)、请根据下表《科技馆(新馆)展厅介绍》,发挥想象,为4-6楼“静待开放”区域设计一个 AI 应用新场景。

    要求:①请写出场景名称:②描述细节,至少用上一种修辞手法;③不能与已有场景重复。

    展厅

    AI应用场景

    3楼:美好生活

    数字艺术:AI、灯光、音效……尽享朋克身心奥秘:数字投篮+智能足球……玩转运动智享出行:多旋翼无人机、逼真飞行舱……真机实操我AI我家:体验未来智能家居,设计未来城市

    4-6楼:静待开放

    ……

    (2)、图书馆拟开放“名著AR时空舱”,通过 AR 增强现实技术,沉浸式感受故事情境,并与人物、环境交互。请选择你最想体验的情节,完成设计单。

    首批可供体验的情节如下:

    ①《西游记》“大战红孩儿”(不可选) 

    ②《水浒传》“倒拔垂杨柳”

    ③《骆驼祥子》“暴雨中拉车” 

    ④《昆虫记》“螳螂捕食”

    互动体验设计单(示例)

    选择情节:①(填序号)

    互动设计:借助AR看到火焰山地貌,虚拟“三昧真火”从四面逼近,感受到灼热;虚拟红孩儿挑衅“你这扇子能敌我三昧真火?"体验者采用虚拟芭蕉扇“武力对抗”,持续扇风,火焰减弱又增强。触发“观音降雨”,感受到清凉水雾,火焰熄灭。(描述AR设备模拟的环境,并说明如何互动)

    体验目标:理解孙悟空从个人英雄主义到“智勇双全”的成长轨迹,感受“力量与智慧相结合”的成长主题。(说明如何帮助你更好地理解原著)

  • 20、【智评运动】体育老师进行 AI 跳绳测评,小思两次测评的报告如下(满分为164次/分钟)。为提高跳绳能力,请你给小思提两条建议。

    注:跳绳速率反映在特定时间内跳绳的即时速度,如160bmp 表示按此速率持续跳绳1分钟可跳160次。

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