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1、 根据所学知识填空(1)、诗中有真情：家国情怀牵动着无数中华儿女的心。王昌龄笔下的戍边将士，立下了“黄沙百战穿金甲，”的誓言；听闻官军收复失地，杜甫喜极而泣，写下了“却看妻子愁何在，”的诗句；林则徐坚守大义、心系国家，写下“苟利国家生死以，”人生信条；孟郊的“谁言寸草心，”道尽了母爱的伟大与子女的感恩之情。(2)、诗中有童趣：童年的快乐藏在诗句里。雷震笔下的牧童“牧童归去横牛背，”，自在悠闲；杨万里笔下的稚子“敲成玉磬穿林响，”，天真烂漫；范成大笔下的孩童也学着大人的样子劳作“童孙未解供耕织，”，可爱懂事。(3)、诗中有美景：王维用“人闲桂花落，”描绘了春夜山间的静谧；翁卷用“绿遍山原白满川，”展现了江南乡村的生机；李白用“故人西辞黄鹤楼，”勾勒出长江送别的壮阔图景。
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2、 按要求写句子(1)、他的目光中流露出无限的眷恋。（缩句）(2)、周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）(3)、从“冷、静、快”中选择一个，照样子写一写句子的情景。
例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
(4)、从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（仿写句子，表现人物“焦急地等人”）(5)、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。（用现代汉语翻译诗句） -
3、下列句子中，不是描述诸葛亮这一人物的句子是 （ ）。A、身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 B、躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 C、睁圆环眼，咬碎钢牙，滚鞍下马，径入馆驿，把门人那里阻挡得住，直奔后堂，见督邮正坐厅上，将县吏绑倒在地。 D、博望相持用火攻，指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功！
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4、下列对人物描写方法的判断，不正确的一项是（ ）。A、毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。（动作描写、神态描写） B、“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。”（语言描写） C、病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。（心理描写） D、从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（动作描写）
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5、下列词语解释有误的一项是 （ ）。A、印信：官府的印章 B、童孙未解供耕织（提供 ） C、遗民泪尽胡尘里 （原宋朝百姓 ） D、青春作伴好还乡 （春天 ）
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6、 把词语补充完整
自胜 大悟 无违
随心 不吭 乐不
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7、 选择正确的读音或字
徘徊（huái huí） 崭新 （ zǎn zhǎn）
黯然 （àn yǐn） 山坞 （wū wù）矜持 （jīn jīng） 威吓 （hè xià）
玷污 （diàn zhān） 镌刻 （juān juàn） -
8、 看拼音，写词语。
bǐng xìng yóu zhōng juàn liàn cí xiáng dù jì 
yù jì wǔ yì duàn liàn chóu chú zhòu yè -
9、提示：?仔细观察下面四幅图，图上都有谁?发生了什么事情?结果怎么样?请你展开丰富的想象，先想一想，再写一个有趣的故事吧。，注意语句通顺、连贯。
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10、 阅读短文，按要求作答
1+1=?
数学课上，马老师一上课就出了一道题：1+1=?小猫在那儿绞尽脑汁，冥思苦想；小兔在那儿又蹦又跳；小狗歪着脑袋，若有所思。
小猫突然喊道：“我知道了，我看见了一条鱼，我把鱼吃了，结果只剩下我一个。所以，1+1不就等于1了吗?”马老师夸奖道：“真聪明，小猫，你答对了。”小狗反驳道：“不对，妈妈有一根骨头，我也有一根骨头，加起来是两根骨头。所以，1+1应该等于2才对呀！”
马老师竖起大拇指说：“小狗，你真是个爱思考的孩子，你说对了。”
“一天清晨，我看到一条毒蛇和一只老鹰在搏斗。老鹰向毒蛇扑去，抓起了毒蛇，毒蛇狠狠地咬了老鹰一口。老鹰在空中痛苦地盘旋着，将毒蛇从高空扔了下去。毒蛇挣扎了一会儿就死了。不一会儿，老鹰也从空中掉下来，挣扎了几下也死了。”小兔子继续说道，“妈妈说过，死了就没有了，____”
马老师鼓掌道：“聪明的同学们，你们都答对了！”
(1)、联系上下文，对“反驳”的意思理解最准确的一项是（ ）.A、简单地表示不同意 B、说出自己的理由，否定别人的看法 C、接受并赞同对方的观点(2)、马老师出了题目后，同学们的表现是怎样的?填一填。
(3)、对于“1+1=?”这个问题，小狗给出的答案是。请用横线画出他的理由。(4)、联系上下文，补全小兔子的话，写在文中横线处。(5)、同一道题，三个学生的答案完全不同，马老师说他们都答对了的原因是。 -
11、 根据背诵积累的知识填空(1)、祖国的江山美如画，我要大声告诉全世界：“我 ， 称 ，美，可入画。”(2)、“小信成则”告诉我们做一个诚信的人很重要；“予人玫瑰，”告诉我们热心助人，自己也会很快乐。(3)、“元宵节， ， ， 人如潮。”我还知道其他传统节日，如：端午节、中秋节，中秋节有、赏月等习俗。(4)、春天是快乐的，你看，“ ，放纸鸢。”春天是神奇的，你看，“谁出，”；春天是生机勃勃的，你看，“ ， 春风吹又生。”(5)、《一匹出色的马》中，“出色的马”指的是。
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12、 照样子，写句子(1)、例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。
枫树 ， 像。
(2)、例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上。
(3)、例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……妈妈一回到家就忙起来了，一会儿 ， 一会儿 ， 一会儿 。
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13、桐桐在石牛山排队搭乘索道时，有位叔叔突然插到队伍前面，作为新时代好少年，桐桐应该怎样有礼貌地劝说这位叔叔呢?（ ）A、喂，不要插队！ B、叔叔，我们要遵守规则，请不要插队，好吗? C、叔叔，请不要插队。 D、叔叔，你真没素质，没看见我们都在排队吗?
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14、下列说法有误的是哪一项?（ ）A、在重阳节那天，人们会敬老、赏菊、登高。 B、通过联想近义词的方法，我知道“寻觅”的意思是“寻找”。 C、依依不认识“鉴”字，她应该用部首查字法，先查“金”部。 D、书写左下包围的字时，如“处、送”，包围部分的撇画要写得伸展。
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15、下列加点词的意思与其他三项不同的是哪一项?（ ）A、这座图书馆的阅览室周日也开放。 B、春天来了，桃花和迎春花竞相开放。 C、2026年，武夷山主景区免费向游客开放。 D、博物馆除了每周一闭馆，其余时间都开放。
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16、下列各组词语中，分类错误的是哪一项?（ ）A、理发师、裁判员、饲养员 B、春节、中秋节、清明节 C、不倒翁、七巧板、文具盒 D、子鼠、卯兔、辰龙
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17、“奶奶为我做了一份白 zhuó 大虾。”我猜测拼音处的字是（ ）A、灼 B、茁 C、啄 D、琢
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18、下列加点字的读音有误的是哪一项?（ ）A、荆棘（jí） B、浓厚（lóng） C、绿荫（yīn） D、茁壮（zhuó）
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19、 按要求填空(1)、例：推—（拉） 买—异常—保护—(2)、例：一（条）小河 一枫树 一白马 一枝条(3)、（找）春天 米糕 窗花 馒头(4)、（硬邦邦）的冰糖 的辣椒 的面包
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20、 辨字组词
植 锋注坏原
值峰柱杯愿
