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1、课文回顾。(1)、读到“竹外桃花三两枝，”的诗句，我想到了一幅江南早春景色的画面。(2)、许多传统节日被古人巧妙的藏在了诗歌里：如“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”写的节日是。“?牧童遥指杏花村”写的是清明节。
“ ， 遍插茱萸少一人”写的是节。
(3)、垂柳把溪水当作梳妆的 ， 山溪像一样平静。(4)、同学犯错误时，可以用“见善则迁，”劝诫他。总听人说“桂林山水甲天下”，我很想亲眼去看看，毕竟“ ， 耳听为虚”。(5)、请将相关的内容或事物用线连起来。文房四宝 琴棋书画 张衡 圆周率 雅人四好 地动仪 祖冲之 笔墨纸砚 -
2、 从下面选出一句话，用一段话把意思写清楚。
①操场上可热闹了，同学们开展各种活动……
②天上的云变化出了各种样子……
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3、将故事按顺序重新排列（ ）。
①虎甩掉贼，贼蹿上树。
②虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
③老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
④虎和贼树下相遇，滚下山坡。
⑤老公公老婆婆再说“漏”。
⑥虎驮着贼，贼骑着虎。
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4、用“对调”“移动”符号修改下面句子。
我真希望变成树一棵，就没有人在你玩的时你吃饭了这样。
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5、将下面的句子改为转述句。
小沙说：“别剪破耳朵，你得发誓！”
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6、读一读，仿照加点部分把句子补充完整。
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“哥哥，小鸟飞走了！”妹妹。
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7、选择正确的选项填空。(1)、与句中加点词意思最接近的一项是____。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
A、柔弱 B、衰弱 C、软弱(2)、小虾之间搏斗很____，蹦出水面也是常有的事。A、激烈 B、热烈 C、猛烈 -
8、照样子，在下面括号内填上合适的词语。
例：(漂亮)的尾巴
的图画 的翅膀
的荷叶
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9、观察下面词语的特点，照样子，写一写。(1)、源源不断(2)、红彤彤
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10、为加点字选出正确读音。(1)、五一假期，我们一家乘 (shèng chéng)坐高铁去北京旅游。(2)、妈妈一边和 (hé huó)面，一边对我说：“这可是个技术活，得掌握好水和 (hé huó)面粉的比例。”
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11、看拼音，写字词。
当我们 xīn shǎng一件件保存完好的文物时， fǎng fú置身其中， kuà yuè时空，亲眼看到一个个 pǔ tōng劳动者，用自己的 zhì huì创造着厚重的中华传统文化，那是中国人的根。
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12、请把下面句子正确、工整、规范地写在田字格内。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
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13、轻松习作。
请从下面两个题目中任选一个，写一篇300字左右的作文。
(1)、题目一：《会魔法的 》选取一种熟悉的小动物，或生活中常见的物品作为主角，赋予它特别的魔法能力，发挥想象，编写一个奇妙的故事。
(2)、题目二：《我们班的 小达人》请你写一写班上某个在某方面特别擅长的同学，比如“运动小达人”“手工小达人”“绘画小达人”等等。写作时要抓住这个同学的特点，用具体事例来展现他的才能哦！
要求：补充标题：内容完整，语句通顺：文中不要透露班级、姓名等真实信息。
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14、请认真阅读下列短文，然后完成下面小题。
春节趣事
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节到啦，大街小巷都热闹起来。
除夕一大早，我就被窗外的鞭炮声叫醒。爸爸和爷爷忙着贴春联，爸爸站在梯子上，小心翼翼地把春联摆正，爷爷在下面指挥：“再往左边一点，好嘞，贴正啦！”红通通的春联就像两条欢快的红鲤鱼 ， 给家里增添了喜庆的氛围。我和妈妈则负责贴窗花，精美的窗花贴在窗户上，就像一朵朵盛开的鲜花，漂亮极了。
贴完春联和窗花，我们一家人围坐在桌前包起了饺子。妈妈包得很快，包的饺子又好看，一个个像挺着将军肚的小士兵，排列得整整齐齐。我也想试试，拿起一张饺子皮，学着妈妈的样子放上馅料，再把皮对折，可怎么捏都捏不好，不是这边露馅，就是那边合不上。我包的饺子就像一个“战败的小士兵”，歪歪扭扭的。妈妈笑着说：“别着急，慢慢来，我教你。”在妈妈的耐心指导下，我总算包出了一个像样的饺子，心里别提多高兴了。
到了晚上，丰盛的年夜饭摆满了一桌，有金黄的炸春卷、香喷喷的红烧鱼、油亮的糖醋排骨，还有我最爱吃的饺子等等。一家人围坐在一起，有说有笑，吃得津津有味。吃完年夜饭，我们一起看春节联欢晚会，小品逗得我们哈哈大笑，歌声让我们陶醉其中。
十二点的钟声敲响，爸爸带着我们到院子里放烟花。爸爸点燃烟花的导火线，只听“嗖”的一声，烟花冲向天空，“砰”地炸开，像一朵朵五彩斑斓的花朵在空中绽放，又像一颗颗闪闪发光的星星坠落人间，美丽极了！
这个春节，我不仅感受到了浓浓的节日氛围，还学会了包饺子，和家人一起度过了一段欢乐又温馨的时光。我期待着下一个春节，能有更多有趣的故事！
(1)、短文围绕着春节写了贴春联和窗花、、、、等趣事。(2)、读文中画横线的句子，回答下列问题。①“红通通的春联就像两条欢快的红鲤鱼”运用了的修辞手法，将比作 ， 突出了春节的氛围。
②请仿照画线句的修辞手法，描写一种其他春节物品（如灯笼、鞭炮等）。
(3)、这篇文章主要表达了（ ）A、“我”对放烟花的喜爱。 B、“我”对春节美食的喜爱。 C、与家人共度春节的欢乐温馨以及“我”对春节的喜爱。 -
15、请认真阅读课文选段，然后完成下面小题。
①我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。
②小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。
③店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
④总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
⑤最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
⑥最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
(1)、“小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。”“摆布”在这里的意思是（ ）A、摆放、布置 B、操纵、支配（别人行为） C、帮助、服务(2)、联系上下文可知，“夺门而逃”的意思是 ， 这个词语体现了小沙的心理。(3)、文中加点的“害人精”是指 ， 这样称呼的原因是。(4)、请仿照第⑤段的内容，写一写你生活中的“痛苦”经历吧。最痛苦的是
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16、按要求完成句子练习。(1)、给人物加上合适的动作和神态提示语，把句子补充完整。
哥哥说：“你走快点，要迟到了！”
(2)、用恰当的关联词将下面句子连成一句话。昙花在白天开花。昙花有被灼伤的危险。
(3)、将下列句子改为转述句。鹿说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
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17、根据提示和所学诗文填空。(1)、见善则迁，。——《周易》(2)、竹外桃花三两枝，。——《惠崇春江晚景》(3)、《三衢道中》从视觉和听觉角度写绿阴浓密、黄鹂欢鸣，展现旅途趣味的句子是：“ ， 添得。”(4)、杜甫《绝句》中通过燕子飞舞与鸳鸯安睡的动静对比，凸显春日和谐之美的句子是：“ ， 。”(5)、《滁州西涧》中写暮春山涧，借草木、鸟鸣营造清幽氛围的诗句是：“ ， 上有黄鹂。”(6)、《大林寺桃花》里体现因海拔差异而产生季节错位奇妙感的诗句是：“芳菲尽，。”(7)、《忆江南》中通过色彩描写突出江南春水明丽、花朵鲜艳，展现盎然生机的句子是：“ ， 。”
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18、看拼音，写词语。
yuán pán
guāng máng
sū xǐng
dāo jiàn
tí qián
hǎi shēn
kūn chóng
shè huì
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19、下面几个语段不是围绕开头句子来写的一项是（ ）A、菜市场里货品繁多，蔬菜区，翠绿的黄瓜、红彤彤的番茄、胖嘟嘟的白菜，鲜嫩欲滴；水果摊前，水灵灵的葡萄、圆鼓鼓的石榴，引得顾客驻足挑选。 B、夏日的天气像孩子的脸，说变就变。上午还是晴空万里，湛蓝的天空不见一丝云彩，刚到午后，乌云便黑沉沉地压过来，紧接着，狂风大作，立大的雨点“噼里啪啦”地砸了下来。 C、我家的小仓鼠浑身毛茸茸的，像个小毛球，它的背部呈浅灰色，肚皮雪白雪白。它那小巧玲珑的鼻子总是一嗅一嗅的，像在寻找食物的气味。
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20、对剪纸窗花的制作步骤排序正确的一项是（ ）
①将折叠好的纸沿设计好的线条剪裁，注意保留连接部分。
②展开剪好的纸张，铺平后贴在窗户上，完成窗花制作。
③准备正方形彩纸，对折两次成小三角形，再沿中线对折一次。
④在折叠好的纸上画出花纹图案，如花鸟、几何图形等。
A、③④①② B、④③②① C、③①④②
