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1、下列加点的词意思相同的一项( )A、吾盾之坚,物莫能陷也。 杨氏之子。 B、其人弗能应也。 自愧弗如。 C、已差弓弩手在寨前放箭。 参差不齐。 D、乃呼儿出。 家祭无忘告乃翁。
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2、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )A、姐姐正值豆蔻年华 , 今年刚满十三岁,活泼开朗。 B、叔叔刚过完三十周岁生日,已是而立之年,做事稳重了许多。 C、爷爷今年七十整,步入古稀之年,每天坚持散步锻炼身体。 D、姑姑刚二十出头,恰逢弱冠 , 顺利考上了心仪的大学。
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3、下列词语书写正确的一项是( )A、优劣 咆哮 偷袭 手急眼快 B、堪称 飞驰 船艄 爱憎分明 C、搔痒 锻练 祷告 兴致勃勃 D、欺负 胸膛 委托 坚韧不拨
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4、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A、燕园(yàn) 徘徊(huái) 倭瓜(wō) 龇牙咧嘴(zī) B、绰约(chuò) 旖旎(nǐ) 玷污(diàn) 烟波浩渺(miǎo) C、供品(gōng) 镌刻(juān) 血泊(pō) 拖男挈女(qiè) D、薄弱(bó) 窈窕(yáo) 轧伤(yà) 养尊处优(chù)
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5、根据语境写词语。
我初次jiē chù毛笔,十分生疏。书法老师待人谦和,面容cí xiáng , 再看老师挥毫泼墨,笔法格外shú liàn。刹那间,我被汉字独有的气韵深深的吸引,qíng bù zì jǐn地停下笔静静观赏。博大精深的书法艺术令人sú rán qǐ jìng。我日复一日刻苦练习,渐渐有了进步。老师朝我竖起mǔ zhī , 眼中满是zàn xǔ。那一刻,我知道人生zhǎn xīn的一页即将翻开。
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6、请用楷书书写下面这段话,注意书写格式。
我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到哪里。
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7、轻松习作。(二选一)(1)、题目一:每个人都有自己的家乡,那是我们成长的地方。二十年后,我们的家乡会是什么样的呢?让我们来一次时空穿越,到二十年后的家乡去看一看。注意语句通顺,想象合理,字迹工整。
要求:题目自拟,400字左右。
(2)、题目二:牛郎织女的故事讲了千百年,你对这个故事有怎样的了解?你认为这个故事有怎样的动人之处?故事中不合理的地方可以如何改编?开动脑筋,请你以“牛郎织女新编”为题,写一写你眼中牛郎织女的故事。要求:有一定的想象力和创新;语言通顺;400字左右。
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8、发挥想象,结合上面《白蛇传》(节选)中加点的部分,把白娘子焦急地等待许仙回来的画面写具体。
保和堂里,白娘子正焦急地等待许仙回来。
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9、请认真阅读下面的选文,然后完成下面小题。
白蛇传(节选)
白素贞是修炼千年的蛇妖,为了报答许仙前世的救命之恩,化为人形欲报恩,后遇到青蛇精小青,两人结伴。白素贞施展法力,巧施妙计与许仙相识,并嫁与他。后来,他们开了一间保和堂药铺。由于保和堂治好了很多疑难杂症,而且给穷人看病配药还分文不收,所以药铺的生意越来越红火。来找白素贞治病的人越来越多,人们亲切地称白素贞为“白娘子”。
金山寺住持法海,是个神通广大的和尚。他知道白娘子的来历,认为朗朗乾坤,岂容妖孽栖身?于是,他偷偷把许仙骗到寺中,( )说:“你娘子是蛇精变的,你快点和她分开吧。不然她会吃掉你的。”许仙一听,非常气愤,他想:我娘子心地善良,对我的情意比海还深。就算她是蛇精,也不会害我,何况她如今已有了身孕,我怎能抛弃她呢!法海见许仙不上他的当,恼羞成怒便把许仙关在了寺里。
保和堂里,白娘子正焦急地等待许仙回来。一天、两天……白娘子心急如焚。终于打听到原来许仙被金山寺的法海和尚给“留”住了,白娘子赶紧带着小青来到金山寺。
法海站在金山顶上,手执禅杖,早叫小和尚把寺门关得严严实实的。白娘子一见法海,( )说:“长老,我和许仙是结发夫妻。如今我已怀孕六个月,家中无人照料,请放他回家。”白娘子好说歹说,法海就是不答应,还指着白娘子骂道:“你这个孽畜,本是一个深山妖精,怎能和许仙成婚?这里是佛门净地,岂容你胡闹?阿弥陀佛!”
见法海拒不放人,白素贞气急败坏地说:“法海,你若不放许仙出来,就别怪我不容气。”说罢,白娘子开始施展法力。一时间,天上乌云滚滚,狂风四起,滔滔大浪向金山寺直逼过去。法海眼见水漫金山寺,连忙脱下袈裟,变成一道长堤,将水拦在寺门外。大水涨一尺,长堤就高一尺,大水涨一丈,长堤就高一丈,任凭波浪再大,也漫不过去。
由于水漫金山寺,伤害了其他生灵,白素贞触犯了天条,在生下孩子后被法海收入钵内,镇压于雷峰塔下。后来,白素贞的儿子长大,中了状元,到塔前祭母,将母亲救出。
(1)、请用小标题的形式概括故事的主要情节。相遇定情→→法海欲捉拿白娘子→→→被压雷峰塔
(2)、下面是同学们对本文人物形象的评价,你赞同谁的看法?请结合文章说明理由。小龙:许仙十分重感情,有情有义。
小岗:白娘子是个慈悲善良的人。
小语:法海是个法力高强,思想保守的人。
(3)、联系上下文,体会人物的说话语气,在括号里填入恰当的提示语。
①于是,他偷偷把许仙骗到寺中,说:“你娘子是蛇精变的,你快点和她分开吧。不然她会吃掉你的。”
②白娘子一见法海,说:“长老,我和许仙是结发夫妻。如今我已怀孕六个月,家中无人照料,请放他回家。”(4)、称呼能表露情感,开始白娘子称呼法海为“长老”,可以看出此时白娘子对法海 , 后来直呼“法海”,可见此时白娘子已经。而法海直接指斥白娘子为“孽的感情。(填序号)
A.客气尊敬 B.愤怒生气 C.无奈惋惜 D.痛恨鄙视 -
10、阅读下面的组诗,然后完成下面小题。
七子之歌(节选)
澳门
你可知“妈港”不是我的真名姓?
我离开你的襁褓太久了,母亲!
但是他们掳去的是我的肉体,
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!
母亲!我要回来,母亲!
香港
我好比凤阙阶前守夜的黄豹,
母亲啊,我身份虽微,地位险要。
如今狞恶的海狮扑在我身上,
啖着我的骨肉,咽着我的脂膏;
母亲啊,我哭泣号啕,呼你不应。
母亲啊,快让我躲入你的怀抱!
母亲!我要回来,母亲!
和平宣言(节选)
巍巍金陵,滔滔大江,
钟山花雨,千秋芬芳。
一九三七,祸从天降,
一二一三,古城沦丧。
侵华倭寇,掳掠烧杀,
尸横遍野,血染长江。
三十余万,生灵涂炭,
炼狱六周,哀哉国殇。
(1)、“七子”指的是广州湾、威海卫、旅顺大连、九龙、台湾、和。(2)、歌词中的“妈港”是指(地方),“母亲”指(谁)。(谁)掳去了“妈港”,“妈港”在1999年12月20日终于回到了“母亲”的怀抱。(3)、你知道文中画线词语“他们”“肉体”“灵魂”“生母”的含义吗?请连一连。他们 指澳门的土地
肉体 指葡萄牙殖民者
灵魂 指祖国(中国)
生母 指澳门人民的文化和感情
(4)、《和平宣言》(节选)这段文字反映了A、东北三省的完全沦陷 B、南京大屠杀惨案 C、抗日将士血染卢沟桥 D、重庆大轰炸惨案(5)、上面的组诗,与《圆明园的毁灭》表达情感的相似之处是 -
11、阅读古诗,然后完成下面小题。
【材料一】
【材料二】
示儿
【宋】陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
【宋】陆游
三万里河①东入海,五千仞岳②上摩天。
遗民③泪尽胡尘④里,南望王师又一年。
【注释】①三万里河:指黄河。②五千仞岳:仞,长度单位。指华山。③遗民:在金统治区的百姓。④胡尘:原指风沙,这里借指金政权。
(1)、阅读【材料一】,解释加点的字词。元: 乃翁:
(2)、两则材料中,表示国家的词语是“”,除了这个,我还能用“”来表达。(3)、“但悲不见九州同”写出了诗人的悲怆,他悲的既是“”与“”这样的山河被金兵占领,更悲“遗民泪尽胡尘里”的家国破碎。(4)、“王师”未能北定,“遗民”只能“泪尽胡尘里”,请结合林升的《题临安邸》一诗中南宋权贵们在杭州的表现,替陆游代言,向遗民讲述“空望王师”的原因。 -
12、歌曲《万疆》自发行以来就广为传唱,唱出了中华儿女的自豪感。请你阅读下列歌词并完成下面的任务。
(1)、从上面的歌谱片段中,我们发现第一句歌词对应的是《少年中国说》中的原句“ , ”。像这样的爱国语句还有很多,如龚自珍在《己亥杂诗》中写道:“九州生气恃风雷,。我劝天公重抖擞,。”(2)、自古以来,统一是民心所向。林升看到南宋王朝歌舞升平忧心忡忡,不禁发出了灵魂质问:“ , ?”这是爱国。梁启超先生喊出:“美哉,我少年中国,!壮哉,我中国少年,!”这是对少年中国的寄托。(3)、唐代诗人林杰在《乞巧》中写道:“ , ”。这两句不仅描绘了七夕习俗,更暗含对家国昌盛的祈愿。 -
13、下面的故事梗概,排序最恰当的一项是( )
①孟姜女在长城上哭了三天三夜,忽然长城就此坍塌,露出了范喜良的尸骸。②不久范喜良因为饥寒劳累而死,尸骨被埋在长城墙下。③孟姜女安葬范喜良后于绝望之中投海而亡。④青年范喜良和女子孟姜女刚新婚三天,范喜良就被迫出发修筑长城。⑤相传秦朝时,秦始皇建长城,劳役繁重。⑥孟姜女身穿寒衣,历尽千辛万苦才终于来到了长城边,得到的却是丈夫死亡的噩耗。
A、④②⑤⑥①③ B、④⑤②⑥①③ C、⑤④②⑥①③ D、⑤④②①⑥③ -
14、下列选项画线部分和例句的加点部分意思表达相同的一项是( )
例:深圳能有今天的发展成就,我们要吃水不忘挖井人。
A、深圳能有今天的发展成就,我们要望眼欲穿。 B、深圳在改革开放初期,没有前怕狼后怕虎才有今天的成就。 C、深圳能有今天的发展成就,我们要饮水思源。 D、我们打开天窗说亮话 , 深圳今天的发展成就很伟大。 -
15、小岗打算把《猎人海力布》的故事复述给爷爷奶奶听,下列方法不当的一项是( )A、以海力布的口吻来讲述这个故事,在复述的时候,站在海力布的角度展开想象,让故事情节更加有代入感 B、先讲故事的结局,设置悬念,激发爷爷奶奶听故事的兴趣,讲到一些精彩的情节或画面时,配上相应的动作和表情。 C、把课文完整地背下来,原原本本地复述给爷爷奶奶听,以保证故事的完整性。 D、小岗在复述故事时,对故事的一些情节进行了“添油加醋”,增加了曲折性。
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16、下列选项中,顿号使用有误的一项是( )A、它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。 B、它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。 C、毽子越做越讲究,有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等。 D、我在暑假里阅读了《三国演义》、《西游记》、《水浒传》。
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17、小龙在寻找路线时,发现墙上贴有下面句子。其中加点词语运用不合理的一句是( )A、天南海北,心之所向皆是家。无论走到哪里,内心的归属感才是最重要的 B、胜利的欢呼声震天动地 , 像烈火般燃烧在每个人的心中。 C、在聚会上,大家兴高采烈地唱歌跳舞,享受着难得的欢乐时光。 D、为了帮贫困学生筹集学费,志愿者们诡计多端 , 组织了义卖、直播、众筹等多种活动。
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18、回忆所学:通过查找资料可以理解文章表达的情感,请你阅读下面四个选项,选出句子,与所查阅的资料不匹配的一项。( )A、我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。(查阅清末社会环境资料) B、请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!(查阅有关闻一多先生写作《七子之歌》的背景资料) C、三十余万,生灵涂炭。炼狱六周,哀哉国殇。(查阅有关南京大屠杀的资料) D、这里树少,草少,土也很少,却驻扎着一群海军士兵。(查阅关于台湾岛的资料)
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19、墙壁上浮现了下面四张图片,请你挑选出行款布局不规范的一项。( )A、
B、
C、
D、
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20、进入舱内,一段文字映入眼帘,请你阅读下面这个文段,并完成下面小题。
欢迎我中国少年!“少年强则国强”,梁启超先生这句 dīng zhǔ____,让我们中国少年的使命感和责任感油然而生!今天,我们国泰民安的中国,已经不再内忧外患,不再惧怕 shì____强凌弱的外来侵略者。幸福的中国少年,成长在蓬勃发展的中国。我们是祖国的珍宝 , 是祖国的希望,我们似娇艳的花朵,未来的绽放定会呈现一个果实累累的中国。天道 chóu____勤,中国少年们,不懒惰,不懈怠,保持镇定 , 锚定 hóng wěi____的目标,落实行动,坚定前行的脚步,做出彩中国少年,一起漫游祖国辽阔 jiāng____土,创造更加 huī huáng____的未来。
(1)、默读语段,根据语段中的拼音选择正确的字词。( )A、叮嘱 恃 酬 宏伟 疆 辉煌 B、叮属 寺 酬 雄伟 疆 辉煌 C、叮嘱 恃 愁 宏伟 僵 灰黄 D、丁嘱 侍 仇 雄伟 缰 辉煌(2)、语段中,加点词语的读音有错误的一项是( )A、珍宝(zhēn bǎo) B、镇定(zhèn dìng) C、落实(là shí) D、漫游(màn yóu)(3)、下面的词语和语段中画横线的“国泰民安”意思相近的一项是( )A、家破人亡 B、政通人和 C、民不聊生 D、哀鸿遍野