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1、弹性水库
①弹性水库,就是那些装点着青山的树林。
②树林,在扩大水源方面,有着不可低估的作用。树大根深的森林区土壤,每公顷可蓄水500——2000吨。比如我国长白山自然保护区,那里有20万公顷的森林土壤,如果按每公顷蓄水1000吨算,就可蓄水2亿吨,真是一座大水库。
③那么,为什么说森林水库是“弹性”的呢?因为一棵树不但是一台“吸水器”,还是一台“降雨机”。植物的体内,90%以上是水,天旱时,植物的叶子向大气蒸腾水分,甚至可以把它所吸收的水分放出去99%。这样一来,茂密的森林就会使干燥的空气变得温润,使旱情减轻。它雨季能蓄,旱季能吐,完全根据外界环境的变化而自动变化,无需人工操纵。科学家认为,世界上许多干旱和半干旱地区,大多都是森林贫乏的地区,如果能植树造林,使森林覆盖度提高到30%以上,旱季用水就可以增加5——8倍。可见,做好植树造林工作,是非常重要的。
④弹性水库还能够改善小气候呢!在一个森林环抱、绿树成荫的城市里,人们不但感到空气清新,还会感受到它在温度和湿度方面的双重影响。冬季,它能挡风御寒,既可使寒冷的气温不致降得过低,又可使冬天不过分干燥;夏季,它能吸收一部分太阳辐射,形成了良好的小气候环境,为人们在生产、生活上创造了凉爽、舒适的气候环境。
(1)、本文说明的对象是 , 主要说明它在和方面的功用。(2)、第②段运用了和的说明方法,好处是。(3)、文中第③段画横线的句子中“大多”两个字可以去掉吗?为什么?(4)、某城市夏季常出现40℃以上高温,结合本文,我们可向市长提出哪些建议? -
2、对比阅读
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(1)、这两首诗的作者都是 , 描写了的景色。(2)、《饮湖上初晴后雨》中“欲把西湖比西子”运用了( )修辞手法。A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比(3)、“卷地风来忽吹散”的“忽”字表现了( )。A、风雨持续时间长 B、天气变化快 C、诗人心情紧张 D、湖水突然结冰(4)、这两首诗作者都写了“雨”,但描写方式不同,请结合具体诗句分析。《饮湖上初晴后雨》中的雨:
《六月二十七日望湖楼醉书》中的雨:
(5)、请从修辞或写作手法角度,任选一句诗进行赏析。 -
3、王小盏同学非常喜欢看《中国诗词大会》这一档节目,于是写了下面这段话,但是有五处错误,请你在原文上改一改。
《中国诗词大会》是中国广播电视总台播出的文化益智节目。节目播出时,人们守在电视机前享受精神的胜宴。选手们精采的表现,既张扬了个人古典文化的修养,也彰显了古诗词的魅力。通过这样的节目,使我们更加热爱自己的祖国。我们一定要发扬和继承优秀传统文化。
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4、以下是王小盏同学的演讲稿,请你协助完成相应练习。
亲爱的同学们:
大家好,我是六年级的王小盏。中国文化历经五千年的积淀,中国文化博大精深,那一花一草,一树一石,皆能体现。
那一轮月,是中国文化的情感。“野旷天低树,____”,此月是孟浩然客居异乡的孤寂和愁闷;“____,清风半夜鸣蝉”,此月是辛弃疾夏夜月下聆听蝉鸣的悠然神往……
那一汪水□是中国文化的性格□“红军不怕远征难,____”,那水是中国工农红军的革命乐观主义精神 □“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”,那水是乘风破浪的勇气□
那一群人,是中国文化的内核。____的狼牙山五壮士、不畏牺牲的郝副营长、____的党支部书记,还有具有忧国精神“____”的陆游。他们的光辉形象时时浮现在我们眼前……
数风流人物,还看今朝。谢谢大家!
(1)、你能将王小盏的演讲稿补充完整吗?请你补写在横线上。(2)、请在方框处填入标点符号。(3)、请你提醒王小盏,在演讲的时候,最需要注意的是( )。A、照着演讲稿背,必须一字不差。 B、演讲要一气呵成,不要打手势或用动作。 C、要注意礼仪,与观众积极互动。 D、演讲时语气、语调适当,姿态大方。(4)、若在演讲稿中再引用一个代表性的事例,下面最不适合的是( )。A、邱少云在战斗中壮烈牺牲。 B、在积累的古诗中,发现诗中“柳”字意象。 C、董存瑞舍身炸暗堡。 D、学习《穷人》,感受渔夫和桑娜的善良。(5)、古往今来,无数诗人写下了爱国诗篇,请你把下面这首诗,抄写在右边的卷轴上送给大家,注意布局合理,书写端正,落款统一写李清照诗。
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5、杭州秋意正浓,一年一度的马拉松大赛在西子湖畔拉开帷幕,来自全国各地的参赛选手摩拳擦掌,挑战自我。请你阅读下面的语段,完成相关练习。

在杭州马拉松赛道上,一群特殊的“运动员”,成为赛场上一道美丽的风景线——机器狗。他们身躯dān bó____却灵活,迈(wàn mài)着矫建的步子,轻盈地奔跑着。道路两旁的观众看得 rè xuè fèi téng____,纷纷举起手机 pāi shè____这群特殊的运动员。赛道途经xióng wěi____的奥体中心“大莲花”和屹(qǐ yì)立千年的雷锋塔,现代科技与古都文明在此交相辉映。
(1)、根据拼音,在横线上填上合适的词语,将语段补充完整。(2)、给语段中加点的字选择正确的读音。(3)、语段中有两个错别字,请你找出并改正。“”改为“”“”改为“”
(4)、语段中加点的“交相辉映”意思是( )。A、互相冲突 B、互相衬托 C、互相竞争(5)、爸爸看了报道后说:“新时代、新征程,我们的祖国会越来越繁荣昌盛。”(请你改写句子,不用“说”字表达)(6)、王小盏在马拉松途中看到了下面的路牌,它的拼音应该是 , 王小盏自己的名字可以用拼音这样拼写:。
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6、要求:①从下面两个话题中任选其一,按照要求完成习作。②不少于300字,详略得当。③书写工整,语句通顺,具体生动,有真情实感。④文中不出现真实校名和人名。
【话题一】日记可以帮助我们养成留心观察生活, 记录生活的习惯。你写过日记吗?让我们来试一试吧!注意日记的基本格式。
【话题二】学校里的老师和同学,谁给你留下了最深刻的印象?你能抓住这个人外貌或性格上的一两个特点,描写一下他(她)吗?题目自拟。
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7、文学类文本阅读。
想当明星的小猪
①一只小猪梦想成为与众不同、远近闻名的明星。
②“要出名,靠形象!只要我形象好就能与众不同。”小猪准备从改变身材开始。小马提出了建议:“管住嘴,多运动,才能减肥。”
③“谢谢马哥哥,我明天就加油!”小猪一边说,一边到处找吃的。虽然想
着减肥,但小猪还是像以前一样大吃大喝,身材一点都没改变。
④“要出名,靠勤劳!只要我勤劳就能与众不同。”小猪想。小狗给他带来了
方法:“要勤劳,就要早起晚睡,努力工作。”
⑤“谢谢狗哥哥,我明天就加油!”小猪伸了伸懒腰,就地睡起懒觉来。太
阳已经很高了,小猪眯着眼睛,打着哈欠,一副无精打采的样子。
⑥“要出名,靠聪明!只要我脑袋灵活就能与众不同。”小猪还是不放弃。
老山羊认真地说:“小猪啊,多学习,多思考,就能和我一样聪明啦。”
⑦“谢谢羊伯伯,我明天就加油!”
……
(1)、联系上下文,理解加点词语“无精打采”的意思。( )A、不关心,不理睬 B、没精神,不振作 C、不认真,态度差(2)、照样子,根据短文内容填写表格。要出名
小猪的想法
朋友的建议
小猪的做法
靠形象
管住嘴,多运动
像以前一样大吃大喝
睡懒觉
(3)、当读到小猪第三次说“我明天就加油”时,你预测故事会怎样发展?用一两句话写下来吧。(4)、你喜欢故事里的小猪吗?结合短文内容,写一写你的理由。我(喜欢或不喜欢)小猪,因为。
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8、实用性文本阅读。
暑假快到了,妈妈决定带元元外出旅游。妈妈买了一张门票,请求完成练习。
厦门市鼓浪屿游览区管理处 发票代码:235021669168
咨询投诉电话:0592-2067284 邮编:361002 发票号码:00038789
景区门票

国家重点风景名胜区/AAAAA 国家级旅游景点 当天有效
(1)、这张门票的票类是( )。A、年票 B、联票 C、发票 D、通票(2)、仔细阅读门票,他们想去的景区是省市。这张票的单价是元,有效日期是月日。(3)、票上的景区是国家重点风景名胜区,它是( )级国家旅游景区。A、5A级 B、4A级 C、3A级 D、2A级(4)、元元对这次旅游非常期待,假如你是元元,你最想去景区里的哪处景点?为什么? -
9、一个名字就是一个故事,有的名字取于时间,有的名字取自地点,有的名字源于诗文。你叫什么名字?知道自己名字的来源吗?问问家人,向同学们讲一讲你的名字的故事吧!
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10、同学们正在交流暑假的美好生活,快来一起聊一聊吧。
聪聪:我去了西樵山,西樵山不仅景色优美,空气还非常好,是天然的氧吧。
明明:暑假里,我浏览了皮影数字博物馆,学到了很多关于皮影戏的知识。
伶伶:我去敬老院做义工了,我认为为老人们奉献爱心是非常有意义的事。
俐俐:
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11、读下面的书籍目录节选,完成练习。目录(一)笨汉汉斯…………………………001
皇帝的新装……………………016
飞箱……………………………033
坚定的锡兵……………………043
丑小鸭……………………………068
卖火柴的小女孩………………080
海的女儿…………………………090
拇指姑娘…………………………107目录(二)小海兔的故事…………………………1
蜂王………………………………………6
牧鹅姑娘…………………………………11
白雪公主…………………………………15
灰姑娘……………………………………24
大拇指……………………………………30
两朵玫瑰…………………………………43
狼和七只小羊…………………………48(1)、下面这幅插图选自目录(一)所在的这本书,故事的名称是《》
(2)、阅读这两本书的目录,你对其中的哪一篇故事最感兴趣?为什么? -
12、 三(7)班同学正在阅读童话故事,请根据下面图片把正确答案的序号填在括号里。



① ② ③ (1)、图的童话故事告诉我们只要有理想、有追求,并为这目标而努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,“是金子总会发光的”。(2)、图的童话故事告诉我们孤独与坚守中也有着独特的价值,要学会在平凡或特殊的境遇里寻找自身的意义。 -
13、将下列句子补充完整。(1)、我们祖国山河壮美,风景如画,刘禹锡用诗句“ , 白银盘里一青螺”赞美洞庭湖的美;杜牧用“停车坐爱枫林晚,”描绘似火的枫林。我深深热爱如诗如画的祖国。(2)、牧童骑黄牛,。(3)、仁者爱人,。(4)、知有儿童挑促织,。(5)、 , 散作满河星。(6)、你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把 , 扇哪扇哪,扇走了夏天的。
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14、按要求写句子。(1)、李老师以经离开教室了。(用修改符号修改病句)(2)、雨一来,他们便放假了。(仿写句子)
清风一吹,他们。
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15、判断下列各题。(1)、《花的学校》中,“我”是一朵在地下学校上课的小花。( )(2)、遇到难懂的词语,可以通过查字典的方法来解决。( )(3)、《在牛肚子里旅行》这个故事说明,蟋蟀被牛吃进肚子里,一定能够活着出来。( )
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16、把下列四字词语补充完整,并按要求填空。(1)、提心吊
雅雀无
发光(2)、再写一个与画“横线”词语结构相同的词语:。(3)、自习课上,同学们都在专心地写作业,教室里。(选词填空)。 -
17、形近字组词。
坡 勾 钻 晒
披 沟 粘 洒
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18、我能给下列加点字选择正确的读音
挑战(tiāo tiǎo) 凌乱(lín líng) 车轴(zóu zhóu)
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19、看拼音写词语。
亲爱的同学们,回望过去,你可还记得:我们在cū zhuàng的大树下玩游戏,在shī rùn的草地上奔跑,在piāo yáng的国旗前庄严地敬礼;我们在课堂上介绍自己,摇头晃脑地诵读课文;我们漫步在铺满luò yè的校园里;假期的独处时光里,我们走进一个个童话故事中,为挣不到钱的kě lián的女孩而揪心,为蚂蚁们在搬运粮食时的团结协作而惊叹……
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20、题目:一次有趣的活动
提示:在学校或生活中,你一定参加过很多有趣的活动,比如运动会、手工制作、科学实验、班级联欢会等。请选择一次你印象最深刻的有趣活动写下来,写清楚活动的过程和你的感受。注意语句通顺,书写工整,不写错别字,不少于250字。