• 1、访典籍博物馆:小岗和小龙来到了北京国家典籍博物馆,请阅读对话,完成下面小题。

    国家典籍博物馆是集典籍收藏、展示、研究、保护、公共教育、文化传承、文化休闲于一体的综合性博物馆。现开设有九个展厅,藏品时间跨度3000多年。

    从遥远的“先秦两汉”起,他们将到①chú tou在神圣不容侵犯的土地上②zhòu yè gēng yún,古老而灿烂的中华文化,至今仍在影响着国人的文化基因和精神特质。泛黄的古籍上记录着不朽的《诗经》,让后人乐享远古的文明。

    “孔府珍藏文献展”中,既有孔子后人的书画作品,也有孔府不同时期的祭祀器物等。让我③qíng bú zì jīn想起《论语》“____,____。”中所描绘的君子形象,让人④sù rán qǐ jìng。

    我国四大古典名著《西游记》《三国演义》《水浒传》《____》不同时期的版本在此不仅有展示,还陈列了其经典故事画作及人物画像,这种雅俗共赏的亲民之举,足以显示国家大馆担当和用心良苦。

    (1)、根据拼音,补全文中的词语,下列书写完全正确的一项是(    )
    A、锄头    昼夜耕耘    情不自禁    肃然起敬 B、踝头    昼夜耘耕    情不自尽    肃然起敬 C、锄头    昼夜耘耕    情不自禁    肃然起敬 D、踝头    昼夜耕云    情不自尽    肃然起敬
    (2)、下面各首填入文中画线处,最合适的一项是(    )
    A、君子坦荡荡,小人常成威。 B、恻隐之心,仁之端也。 C、多行不义,必自毙。 D、人有耻,则能有所不为。
    (3)、“《____》”里填写的内容应该是(    )
    A、三国志 B、封神演义 C、红楼梦 D、儒林外史
  • 2、中国汉字数量非常庞大,一般认为存在超过10万个不同的汉字。下面这些加点字的读音完全正确的一组是(    )
    A、火(gōu)    无(yíng)    痒(ráo)    刻(juàn) B、性(bǐn)    旖(nǐ)    猴(mí)    跄(niàng) C、(chú)    恶(zēng)    油(kāi)    忌(huì) D、瓜(wěi)    蓝(zhàn)    血(bó)    石(qiào)
  • 3、欣赏以下书法作品,下面说法正确的一项是(    )

    A、第①幅作品字形丰厚饱满,大气磅礴,是颜真卿的作品。 B、第②幅作品笔势豪放,只有线条的表现力,书写技巧最简单,是楷书的代表作。 C、第③幅作品字形略长而整齐,线条圆转,粗细基本一致。 D、第④幅作品龙飞凤舞,笔势连绵,如流水般自由流淌。
  • 4、中国文字博物馆推出了趣味识字活动,猜一猜:下图中是(    )字。

    A、 B、 C、 D、
  • 5、说到童话,我们会想到这样一些词:新奇、有趣、幻想、美丽、善良……请你任选一个开头,展开想象,编写一个童话故事。题目自拟,300字左右。
    (1)、开头一:森林里有一只小刺猬,它十分讨厌自己身上的硬刺,于是它去理发店,把那些刺猬像毛毯一样柔软。第二天……
    (2)、开头二:一天,我在图书馆里读书,突然在角落里看到一本书发出了金色的光芒。我好奇地打开它,原来,这是一本有魔法的书……
  • 6、课外阅读

    金蝉脱壳

    ①这天傍晚,下了一阵毛毛雨。雨过天晴,空气十分清新。我轻手轻脚地爬上树,悄悄守候在一只蝉虫的身旁,等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。

    ②开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻裂开了一道口子,蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿就变成了深绿色。接着,头钻出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸着。蝉儿把已经出壳的上半身腾空向后仰去,又(敏锐  敏捷)地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好一阵子,才(小心翼翼  依依不舍)地离开了蝉壳。

    ③刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,折叠的翅膀也只有一点点。但是,很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成了深绿色,变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。

    ④这是多么奇特动人的情景啊!我高兴得几乎叫起来。

    (1)、请在文中括号里选择正确的词语。
    (2)、第②自然段中哪句话提示了段落的主要意思?请找出。
    (3)、第③自然段从四个方面写了刚出壳的蝉发生的变化,请选择正确的一项(    )
    A、翅膀变小→身上的颜色由浅变深→翅膀出现斑纹→触角显现光环 B、翅膀变大→身上的颜色由浅变深→翅膀出现斑纹→触角显现光环 C、翅膀变大→身上的颜色由深变浅→翅膀出现斑纹→触角显现光环
    (4)、本文主要描写了
  • 7、课内阅读。

    【文段1】方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。

    【文段2】那一个个轻清脆丽的小球是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻松悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……

    (1)、请在文段1画横线的句子中找出相关动词,补充下面的吹肥皂泡的过程。

    (蘸)→

    (2)、下列对文段1中加点的三个短语理解不正确的一项是(    )
    A、写出了孩子们吹肥皂泡时轻柔的动作。 B、写出了肥皂泡美丽、奇妙的样子。 C、写出了孩子们吹肥皂泡时投入而专注的状态。
    (3)、阅读文段2画横线的句子,假如你是肥皂泡,你想飞到哪里去呢?

    我想飞到

    我想飞到

  • 8、交际与实践。

    放学了,前进小学三(1)班李伟小组正按照分工做值日:摆桌子、扫地、擦黑板,忙得不亦乐乎。唯独李伟不动,他在写作业。劳动委员杜莹莹看不过去了。

    杜莹莹说:“李伟,你该打扫第一组,怎么还不行动呢?”

    李伟说:“这么多人在打扫,我不扫也没关系。”

    杜莹莹说:“

    李伟说:“那我只想倒垃圾。”

    杜莹莹说:“这样不好,

    李伟说:“你说得有道理,

  • 9、积累与运用。
    (1)、【走进诗词遇见春天】苏轼用“ , 春江水暖鸭先知”再现江南早春的美景:白居易用“日出江花红胜火,”描绘出红花似火,绿水满江的春日盛景。
    (2)、【传统节日习俗独特】春节时,人们燃放鞭炮,畅饮美酒,辞旧迎新,正如王安石在《元日》中所说:“ , 春风送暖入屠苏。”九九重阳,人们登高祈福,插戴荣夷,王维的诗句也提到了这两种习俗:“ , 遍插荣夷少一人。”
    (3)、【品词析句领悟哲理】“”这八字成语告诉我们:客观环境对人的影响很大,接近好人可以使人变得更好。犯了错误并不可怕,正所谓 , 善莫大焉”。犯了错却不改正,这才是真正的过错,正如《论语》中所说:“ , 是谓过矣。”
  • 10、下列故事题目中,与其他两项有明显不同的一项是(    )
    A、慢性子的妈妈和急性子的爸爸 B、大方的魔法师和小气的巫婆 C、勇敢的皮皮鲁和善良的鲁西西
  • 11、下列不是围绕“雨下得真大”这个意思来写的句子是(    )
    A、雨下得真大,天空像打翻的浴盆,大地都笼罩在雨幕之中。 B、雨下得真大,屋檐上瞬间挂了串串雨帘,帘外的世界好像顿时消失了一样。 C、雨下得真大,凉风拂面,外出的人们一不留神就会滑倒。
  • 12、先将成语补充完整,再选择合适的成语序号填在句中横线上。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。
    A.源源不  B.耳盗铃   C.自相
    (2)、他一开始承认这件事是他做的,现在又说不是他做的,这不是吗?
    (3)、污水地流入小河中,鱼儿的生命危在旦夕。
  • 13、选词填空,在横线上填入词语的序号。

    A.观察    B.侦察    C.考察

    (1)、员及时把情报送到了我方指挥部。
    (2)、要是我们留心 , 就会发现,不同的花开放的时间是不同的。
    (3)、今年,南极队又有了新的收获
  • 14、给下列加点的字选择正确的解释。(填序号)

    释:A.消除,消散    B.说明,解说    C.放开,放下

    (1)、因其耒而守株,冀复得兔。
    (2)、人类对很多自然现象还不能做出科学的解
  • 15、下列词语书写完全正确的一组是(    )
    A、辨论    欧洲    眼花缭乱 B、懦弱    秘密    相提并论 C、聚笼    走廓    历历在目
  • 16、读下面这段话,看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。

    袁隆平爷爷被誉为“杂交水稻之父”。jǐn guǎn他逝世了,但我们依然深切怀念着他。生前做研究时,他总是穿着pǔ tōng的白chèn shān , 脸上神情专注,在本子上xùn sù记录着自己的思xù。他fǎng fú有着无限的精力,总是不知疲juàn地弯着yāo , 仔细察看每一株水稻的生长态shì。他毫无保留地向学生传授jīng yàn。精益求精的科研精神令人gǎn dòng。在他的带领下,chuàng zào盐碱地亩产800公斤的奇迹。

  • 17、小学六年级,操场上的欢笑、课堂里的探索、与伙伴的成长故事,都将成为珍贵的回忆。这些回忆里,或许有达成目标的喜悦,或许有富有遗憾却收获成长的感动。请以“圆满”为话题,结合具体事例(可以写成功的经历,也可写遗憾中蕴含的成长)写下你对小学时光的感悟,表达你对“圆满”的理解。题目自拟,字数在450左右。
  • 18、非连续性本文。

    【材料一】

    非遗,即非物质文化遗产,不以物质为核心载体,强调以人为核心的技艺、经验、精神,是被各地区人民代表和神的、视为其文化遗产组成部分的文化实践。表现形式和知识技能。故宫是世界遗产,建造它所采用的中国传统木结构建筑营造技艺就是非物质文化遗产。每个国家、民族的口头传统、乐舞、戏曲、工艺、炮制技艺、历法等都属于“非遗”范畴,还有一类非常重要的,就是传统文化、节庆等内容。

    ——节选自央视新闻客户端(有效动)

    【材料二】“数”读中国非遗的喜与忧

    【材料三】

    2024年12月4日,我国申报的“春节”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。此项申请成功,让所有中国人振奋与自豪,中国节日走向世界,成为了全人类共同的文化遗产。目前,全球大约五分之一的人口以各种形式庆祝农历新年。春节所蕴含的和平、和谐、和谐的文化精神,对全世界的影响越来越大。

    春节申遗成功,无疑为我们中华民族传承文化的传承与弘扬开启了一个新天地。年轻人对非遗的保护与探索也持独行。我们要努力建设宝贵的文化遗产资源,在传承中创新,让中华优秀传统文化更好地增强于人类福祉。

    ——选自《学习强国》(有删改)

    (1)、以上三则材料分别从①、②和春节申遗成功三个方面,展现了对非遗文化的认识。
    (2)、根据【材料一】,下列不属于非物质文化遗产的一项是(    )
    A、京剧表演 B、端午节习俗 C、故宫 D、二十四节气
    (3)、根据【材料二】和【材料三】,回答问题。

    ①【材料二】提到中国非遗的“喜”是;联系【材料三】,分析可能的原因是

    ②【材料二】提到的“忧”是。为了突破这种困境,我们可以这样做:

    (4)、对于春节来说,每一个中国人都是传承者。

    ①阅读【材料三】,说说春节成功申遗,有何意义和价值。(至少一点)

    ②我们可以怎样传承这一文化遗产,同学们正在辩论,请你一起参加。

    正方观点:坚守传统习俗

    反方观点:

    理由:

    ①承载着历史记忆;

    理由:

    ①融合VR、直播等现代科技增加互动性。

    ②解锁创新玩法,增强体验感。

  • 19、现代文阅读。

    深潜,铸国之重器

    ——记中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华院士

    ①1926年黄旭华出生在广东。上小学时,正值抗战,他自小就在战火cuì(    )炼中立下远大志向:“我原来是想跟长辈一样去学医的,后来感到国家太弱了,弱国就要挨打,就要被侵略、被宰割,我要科学救国。”

    ②他放弃学医。1945年,黄旭华先后考入中央大学航空系和国立交通大学船舶系,最终选择船舶专业并加入共产党。

    ③1958年,一个电话改变了黄旭华的命运。国家要搞核潜艇,他成为最早参与研制的29人之一。当时国家科学技术薄弱,科研手段和试验设备不是空白就是待建成在建,但他们等不起。没有计算机,就用算盘和计算尺。为了一个数据,经常要动员一批人,夜以继日,苦干若干天。为了确保计算结果准确,往往还分两组同时进行,如果结果不一样,就得从头再来,直到相同为止……

    ④自从1958年参与核潜艇项目后,黄旭华隐姓埋名30年,没有回过一次家。他与家人亲友彻底断绝了联系。兄弟姐妹埋怨老三是个“不孝子”:父亲直到去世都没再见到他,也不知道他在做什么;母亲从63岁盼到93岁才盼来团圆。他从外地回家,女儿问他:“爸爸,你到家里出差了?”黄旭华对此深感内疚。但他知道,他这辈子没有虚度。

    ⑤200年,黄旭华获得“共和国勋章”,他谦虚地说:____。他30年的坚守,成为中国科研精神的精cuì(    )。

    黄旭华院士的99年人生,正如深海中的潜艇,无声但有无穷的力量

    ——选自《光明日报》2025年2月8日(有删改)

    (1)、根据字典释义,联系上下文选择合适的字填在文中括号里。(填字母)。

    A.粹 本义是指精米,不含任何杂质。引申义是精华。
    B.淬 本义是指盛水以供淬火的器具。引申义是反复经受考验。

    (2)、阅读本文,用简洁的语言概括黄旭华的人生经历。
    ——②考入大学——③——④

    其中,详写的是(填序号),从中你可以感受到

    (3)、以下理解正确的一项是(    )。
    A、黄旭华因抗战经历放弃船舶专业,改学核潜艇技术救国。 B、自主研制核潜艇遇到的诸多困难,只是为了突出这项工作的不易。 C、黄旭华只潜心研究核潜艇,不关心家人,是真正的不孝子。 D、黄旭华隐姓埋名为国铸国之重器,三十年无悔坚守彰显赤子忠心。
    (4)、联系上下文,在第⑥段横线上补充人物语言描写,凸显其精神品质。
    (5)、请结合文章结尾,另选一个意象(如“灯塔”“高山”“长河”等),仿写一句话,彰显其伟大力量。

    黄旭华院士的99年人生,正如深海中的潜艇,无声但有无穷的力量;又如

  • 20、文言文阅读。

    天下事有难易乎?(wéi wèi)之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。

    蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富”。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”

    富者曰:“子何(chí shì)而往?

    曰:“吾一瓶一钵足矣。”

    富者曰:“吾年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?

    越明年 , 贫者自南海 , 以告富者。富者有惭色。

    西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?”

    ——选自《白鹤堂文集》(有删改)

    【注释】①鄙(bǐ):偏僻的地方。②语:对……说。③恃:依赖。④钵:僧人所用的食具。⑤买舟:租船。⑥越明年:第二年。⑦顾:难道。

    (1)、给文中加点字选择正确读音。
    (2)、解释下面句子中加点字的意思。

    年来     贫者自南海 

    (3)、根据内容,完成思维导图。

    (4)、结合文章内容,具体说说贫富二僧为何会得到不同的结果?联系生活实际,举例谈谈你的启发。
上一页 83 84 85 86 87 下一页 跳转