• 1、来无影、去无踪的夜间强盗

    森林里出现了来无影、去无踪的夜间强盗,林中居民个个惊恐不安。

    每天夜里,总有几只小兔子失踪。小鹿、琴鸡、松鸡、榛鸡、兔子和松鼠,一到夜里就觉得危机四伏。无论是灌木丛中的鸟、树上的松鼠,还是地上的老鼠,都不知道强盗会从哪儿发起攻击。神出鬼没的凶手,一会儿从草丛里、一会儿从灌木丛里、一会儿又从树上冒出来。也许,凶手还不只一个,而是有整整一支强盗大军呢!

    几天前的一个夜晚,獐鹿全家(一只雄獐鹿、一只雌獐鹿和两只小獐鹿)在林中空地上吃草。雄獐鹿站在距离灌木丛八步远的地方警戒,雌獐鹿带着小獐鹿在空地中央吃草。

    冷不丁,一个黑影从灌木丛里弹出来,只一蹦,就扑上了雄獐鹿的背。雄獐鹿倒了下去。雌獐鹿带着小獐鹿逃进了森林。

    第二天早晨,雌獐鹿回到那片空地,看见了雄獐鹿的两只犄角和四个蹄子。

    昨天夜里,麋鹿也受到了攻击。它穿过茂密的森林时,看见一棵树的树干上长着一个奇形怪状的大木瘤。

    麋鹿在森林里算得上是条好汉,它谁都不怕。它的一对犄角硕大无比,连熊都不敢招惹呢。

    麋鹿走到那棵树下,正想抬起头仔细看看树干上的木瘤究竟长什么样,冷不防,一个可怕的、足有30千克重的东西,猛地压在它的脖子上。

    出其不意的袭击把麋鹿吓坏了。它猛地晃了下脑袋,把强盗从背上甩了下去,然后头也不回地拔腿就跑。因此,它也就没看清楚,夜里究竟是谁袭击了它。

    我们这森林里没有狼。况且,狼也不会上树呀。熊现在正懒洋洋地躲在密林里呢,不会从树上扑到麋鹿的脖子上去。那么,这个神秘的强盗究竟是谁呢?真相暂时还没有被揭开。

    (1)、森林里的夜间强盗攻击的动物不包括(    )
    A、小兔子 B、小鹿 C、松鼠 D、
    (2)、联系上下文,知道“神出鬼没”的意思最可能是(    )
    A、经常在有神仙和鬼魂传说的地方出没 B、外形怪异,看起来像神话中的鬼怪 C、像神仙和鬼魂一样神秘,让人摸不透行踪 D、形容外形像神鬼
    (3)、关于雄獐鹿的遭遇,下列描述正确的是(    )
    A、雄獐鹿在带领全家寻找食物时被攻击 B、雄獐鹿被攻击后,雌獐鹿独自逃进森林 C、第二天雌獐鹿在空地上发现了雄獐鹿的犄角和蹄子 D、雄獐鹿与强盗搏斗后,因伤势过重死亡
    (4)、朗读“每天夜里,总有几只小兔子失踪。小鹿、琴鸡、松鸡、榛鸡、兔子和松鼠,一到夜里就觉得危机四伏”这句话时,应采用的语气是(    )
    A、欢快活泼 B、紧张担忧 C、平静淡然 D、愤怒斥责
    (5)、下列关于“夜间强盗”的推测,符合文意的是(    )
    A、强盗可能是狼,因为狼擅长夜间偷袭动物 B、强盗是熊,因为熊的体重能压制麋鹿 C、强盗不是狼也不是熊,因为狼不会上树,熊正躲在密林里 D、强盗是森林里的其他小鹿,因争夺食物攻击同类
    (6)、读划线句子,找出动词 , 从中我体会到
    (7)、两位同学读完短文后提出了问题,请选择他们提出问题的角度,并提出自己的问题。
    A.从短文的写法
    B.从短文的内容
    C.联系生活
    ①来无影、去无踪“夜间强盗”到底是谁?
    ②作者为什么不在结尾处直接写出真相,告诉读者“夜间强盗”的身份呢?
    ③我提问的角度是__________,问题是:______________________________
    (8)、根据短文,写出夜间强盗的攻击特点,至少两点。
  • 2、在横线上填写合适的内容。
    (1)、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马地飞奔而来:那声音如同 , 好像大地都被震得颤动起来。(《观潮》)
    (2)、细细的溪水,流着 , 流着月光。(《走月亮》)
    (3)、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。。(《暮江吟》)
    (4)、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。。(《题西林壁》)
    (5)、女娃游于东海,。(《精卫填海》)
  • 3、神话人物各有能力,各显神通,下列对应错误的一项是(    )
    A、开辟混沌、身化万物——盘古 B、尝百草辨五谷、创医学——神农 C、驾龙车载日巡天、为太阳之母——羲和 D、画八卦定乾坤、教民渔猎——共工
  • 4、“返景入深林,复照青苔上”中“景”字理解正确的一项是(    )
    A、“景色”,指深林中优美的自然风光 B、“日光”,指夕阳西下时返回的阳光 C、“影子”,指树木或山石投射在地面的阴影 D、“影像”,指光线照在青苔上形成的光斑
  • 5、学习《蝙蝠和雷达》时,小科不仅认真读课文,还动手做了模拟实验,不懂之处请教了老师,这正符合什么的道理。(    )
    A、好问则裕,自用则小。 B、智能之士,不学不成,不问不知。 C、人非生而知之者,孰能无惑? D、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
  • 6、元旦那天,大雪纷飞,走进细看窗外的一树梅花,雪白的积雪覆在梅瓣上,梅花的清香还在冷空气中轻轻飘着,我不禁吟诵道(    )
    A、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 B、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 C、白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 D、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
  • 7、动物的家、动物的孩子、动物的叫声各有不同说法,下列完全正确的是(    )
    A、狗洞    狗崽    狗吠 B、马厩    马驹    马嘶 C、牛棚    牛犊    牛吼 D、鸟巢    鸟崽    鸟鸣
  • 8、了理解“喜出望外”中的“望”,小光通过查字典,找到了“望”的7个意思,“喜出望外”中的“望”应该选第几个意思。(    )

    A、 B、 C、 D、 E、 F、 G、
  • 9、诗诗在阅读时,遇到“古人常以‘箪食壶浆’迎接贤能之人”这句话,对“箪”字的读音和含义不熟悉,作了如下猜测,你觉得正确的是(    )
    A、dān   用竹子制成的盛饭器具 B、shàn   少量的食物 C、dān   用竹子做的食物 D、shàn   盛放食物的扁平容器
  • 10、下面每题中有一个成语或谚语填入横线部分最恰当,请选出来。
    (1)、运动会开幕式上,吉祥物一出场,全场沸腾,那声音____,连天上的神仙都惊动了。(    )
    A、人声鼎沸 B、响彻云霄 C、震耳欲聋 D、哄堂大笑
    (2)、他生活很朴素,能____,在野外工作,从不计较条件好坏。(    )
    A、得过且过 B、与世无争 C、随遇而安 D、心平气和
    (3)、十月的杭州街头特别有意思,老爷爷穿着夹袄散步,年轻人却穿着短袖骑车,真是____。(    )
    A、十月还有小阳春 B、立了秋,把扇丢 C、一场秋雨一场寒 D、二八月,乱穿衣
  • 11、下面每题中都有一个词能够替换带点词,请选出来。
    (1)、阿妈牵着我的手,在洒满月光的小路上轻盈地走着,晚风还带着野花的香味。(    )
    A、轻快 B、轻巧 C、轻便 D、轻柔
    (2)、科学家通过反复实验,终于洞察了蝙蝠靠超声波探路的秘密,为雷达发明提供了思路。(    )
    A、察觉 B、观察 C、洞悉 D、查看
  • 12、下面每题中都有一个词语含有错别字,请选出来。
    (1)、
    A、洋益 B、跳跃 C、即使 D、震耳欲聋
    (2)、
    A、程度 B、住址 C、平均 D、鸦鹊无声
    (3)、
    A、贯通 B、题写 C、愤力 D、腾云驾雾
  • 13、下面每题中都有一个带%字的读音是错的,请选出来。
    (1)、
    A、(bó)雾 B、(kuāng)架 C、(gěng) D、(suǒ)
    (2)、
    A、(zàng) B、(yíng)光 C、(wǎn)豆 D、(wěi)
    (3)、
    A、(lěi) B、(àn)照 C、(qiǎn)艇 D、(fēn)
  • 14、看拼音写汉字。

    hén

    gǔn

    luǎn

    jiàng

    dào

    shòu

    wěi

  • 15、轻松习作。(二选一)
    (1)、题目一:每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢?它是什么样子的?选择一种物品介绍给大家。

    要求:①题目自拟,围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融入字里行间。②字迹工整,语句通顺,能运用恰当的修辞手法,不少于400字。

    (2)、题目二:我们每天在学校里学习,书籍成了我们最好的伙伴。你有没有想过,二十年后的语文书会是什么样的呢?它的样子和功能会有哪些变化呢?请以“二十年后的语文书”为题,畅想二十年后语文书的崭新姿态。

    要求:①想象大胆、具体,用细节描写出未来语文书的样子及功能或作用,写出自己的心情和感受,表达出对未来语文书的向往之情。②分段叙述,把重点部分写清楚;语句通顺,叙述清楚,不少于400字。

  • 16、照样子,用具体的情景把成语的意思表现出来。

    【左右为难】大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。

    【喋喋不休】

  • 17、【史林探微】在“史林”深处,我们驻足于“将相和”这段著名的历史佳话前,请阅读“负荆请罪”的故事片段,并回答相关问题。

    负荆请罪

    【幕启】蔺相如正在聚精会神地读书,旁边站着的韩勃气呼呼的,好像受了许多委屈。

    韩勃:(气愤地)大人,别怪我多事,廉将军一再挡我们的道,太欺负人了,我实在咽不下这口气!

    蔺相如:(笑笑)韩勃,干吗这么生气?

    韩勃:大人,您可是赵国的上卿,职位比廉将军高,为什么那么怕他呢?

    蔺相如:(依然笑笑)我并不是怕他。

    韩勃:刚才在路上,大人不是有意避让廉将军的车子吗?要是我呀,才不让他呢!

    蔺相如:还是以和为贵嘛。

    韩勃:(不满地)我真不明白,大人您为什么变得这样怕事。想当年,秦王那么厉害,您毫不惧怕,针锋相对地跟他斗,唇枪舌剑,寸步不让,多解气!

    蔺相如:既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?

    韩勃:(不解地)那大人为什么好几天不敢上朝?分明就是怕见到廉将军嘛!

    蔺相如:韩勃,你要知道,秦王不敢侵犯我国,就是因为我们赵国武有廉颇,文有蔺相如。要是我跟廉将军闹翻了,后果将会怎么样?这一点你想过没有?

    韩勃:(若有所悟地)____

    (1)、阅读时,你不理解“幕启”一词,为了不影响阅读速度,正确的做法是(    )
    A、先跳过它,继续往下读。 B、仔细品读,逐字理解。 C、及时查词典理解意思。
    (2)、从文中找出描写韩勃态度变化的词语,按顺序填在横线上。

    气愤→→若有所悟

    (3)、联系短文内容,面对廉将军的无礼,蔺相如的回应是:①;②。你从中体会到蔺相如具有的品质。
    (4)、假如韩勃“若有所悟”后还有台词,想想他会说些什么,写下来。
  • 18、【故事长廊】步入悠长的“故事长廊”,这里汇聚了代代相传的民间智慧结晶。阅读下列材料,并完成任务。

    【材料一】民间故事

    民间故事是活态的民间文学,是当地百姓向社会表达情感意愿的重要渠道。主要特征有:时代久远,口头传播,情节夸张,充满幻想,多采用象征手法。由于它们口传性强,为百姓所承认和保存,所以地方方言是主要的表达方式,一个故事常有多个版本。民间故事内容丰富,情节完整,语言生动,深受群众喜爱。它们既保留了当地的民间故事资料,传承了历史文化典故,拓展了民间文化空间,增添了地域文化魅力,同时也丰富了旅游文化资源。

    【材料二】《平阳民间故事集》部分目录

    第一章           
    金牛和银蝉………………3
    水潺和鲳鱼………………6
    搁工鸟……………………8
    雄鸡两只角………………10
    白虾借眼睛………………13
    第二章  幻想故事
    宝鼓…………20
    阿三得宝…………23
    宝磨……………26
    蛇精…………30
    无头佛…………32
    第三章           
    婆婆碗…………52
    井边讲治家…………53
    三兄弟淘金…………56
    买汤圆………………60
    打虎亲兄弟…………63

    【材料三】    巧食猪脚

    有个人叫肖气轨,生了三个儿子。长子务农养家,次子经商资家,三子就读求官。一日他口淡,买了几个猪脚准备独自享受。凑巧,三个儿子都在家。为难的他想了个办法,便说:“为父和你们三人吟诗,诗中必带有‘尖尖’‘朝天’‘辛苦’‘然’字,谁作得好就请谁吃猪脚。”读书人老三讲:“笔头尖尖,笔尾朝天。读书辛苦,做官威然。”老二也讲自个儿本行:“秤尾尖尖,秤钩朝天。经商辛苦,发财必然。”种田人老大也懂些文墨:“犁头尖尖,犁地朝天。种田辛苦,生活安然。”老父听了,笑道:“为父也和上一首。猪脚尖尖,碗面朝天。养子辛苦,孝敬当然。”三个儿子听罢,就让给老父亲独尝了,以尽一片孝心。

    (1)、仔细阅读三则材料,下面说法有误的一项是(    )
    A、民间故事的主要特征有:时代久远,口头传播,情节夸张,充满幻想,多采用象征手法。 B、《无头佛》是《平阳民间故事集》中第三章的故事。 C、民间故事内容丰富,情节完整,语言生动,深受群众喜爱。
    (2)、据材料判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

    ①小阳听奶奶讲《巧食猪脚》时发现和材料三情节不同,肯定是他奶奶讲错了。

    ②《梁山伯与祝英台》中主人公化为蝴蝶是民间故事时代久远的体现。

    ③民间故事是活态的民间文学,往往寄托了当地百姓的美好情感与愿望。

    (3)、为宣传家乡民间故事,学校文学社正编写一本《平阳民间故事集》。小阳应选择作为第一章目录的标题,选择作为第三章目录的标题。
    A.生活故事    
    B.民间笑话    
    C.动物故事
    (4)、材料三也被选入了《平阳民间故事集》,小阳应该把它收录在(    )。
    A、第一章 B、第二章 C、第三章
    (5)、请完成下面的读书卡。

    小阳读的故事:《

    小阳的阅读感受:秦始皇为了一己私利,不顾老百姓的生死,在辉煌建筑的背后,有许多妻离子散的悲惨故事。皇帝不爱护老百姓,终将会被愤怒的百姓所推翻。

    我读的故事:《

    我的阅读感受:

  • 19、【诗海撷英】泛舟诗海,《题临安邸》这首诗饱含着诗人强烈而深沉的情感,请你阅读古诗和资料,对话诗人,完成填空。

    题临安邸

    【宋】林升

    山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

    暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

    【资料1】林升,字云友,又字梦屏,号平山居士,南宋诗人。

    【资料2】北宋靖康元年(1126年),金人攻陷北宋首都汴京。靖康二年,金人俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝,中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南,定都临安(今浙江杭州)。赵构并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强,只求苟且偷安,对金人屈膝投降,对内残酷迫害爱国人士。政治上腐败无能,达官显贵一味寻欢作乐。

    【资料3】林升传世之作并不多,有名的只有《题临安邸》和《长相思》。

    根据资料,补充完整下面的对话。

    我:你好,林升。通过题目和课文注释,我知道你是在(地点)里题写的这首诗,是这样吗?

    林升:没错。在诗里我还提到了另外两个地点,一个是西湖所在地 , 另一个是北宋都城

    我:初读诗句,我看到的是歌舞升平的画面,可是读完资料后,我对诗句有了不一样的理解。

    林升:有意思,谈谈你的看法。

    我:诗句“”表达了对歌舞升平、虚假繁荣的太平景象的反感,“”生动描绘了南宋统治者苟且偷安、寻欢作乐的丑态,“”则是对不思进取、昏庸无能的南宋达官贵人们的尖锐讽刺和怒斥。

    林升:说的没错!千金易得,知音难求。孩子,你实在是我的知音!

  • 20、【雅亭叙话】旅途小憩,亭中正发生着需要理解或沟通的小场景,请你补全对话。
    (1)、场景一:一位老翁手握卷轴,饶有兴味地向同学们讲述,《少年中国说》中,梁启超面对未来,激情满怀,“美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我!”陆游的“王师北定中原日,”,传递出他渴望收复失地的心情;“我劝天公重抖擞,”,这两句诗则抒发了龚自珍对杰出人物涌现,改革大潮荡涤旧势力的期盼之情。
    (2)、场景二:亭内,一位老媪正辛勤扫地,一小儿方过此,将纸张撕碎并随意丢在地上。当老媪前去制止时,此小儿语曰:“你就是干这活儿的,扫了不就行了!”

    ①听闻此话,你可以对此小儿说:“

    ②你会对老媪说:“

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