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1、品读句子,完成练习。(1)、如果我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,就不能失信了!
这句话是宋庆龄在家里人出门(①前 ②后)说的。宋庆龄认为。
A.失信后道个歉就可以了
B.明知故犯的失信,比无意中的失信更不对
(2)、一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。下列对这句话理解正确的是哪一项?( )
A、宋庆龄因为没等来小珍,所以只好用没有失信来安慰自己。 B、在宋庆龄心中,履行诺言比看鸽子重要,体现了宋庆龄诚实守信的可贵品质。 -
2、给加点字选择正确的解释。(填序号)
信 ①诚实,不欺骗。②消息。③不怀疑,认为可靠。
(1)、她说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(2)、爸爸为人忠厚,办事稳妥,深受领导信任。(3)、他坚守本心,没有给对方通风报信。 -
3、读句子,选择加点字的正确读音。
妈妈建议庆龄回来后向小珍表示(shí shì)歉(qàn qiàn)意,但庆龄信守诺(nuò ruò)言,坚持等小珍。这种品质闪耀(yào yuè)着光芒,值得我学习。
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4、发挥想象,选择一个字母(除A、B、C外),将它画成某种小动物。

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5、课外阅读。
①一天,聪聪得到了一位老先生送的一根拐杖。
②聪聪拿起拐杖朝地面敲了两三下,没有多想,就一脚跨了过去。突然,拐杖变成了一匹小黑马。它一边嘶嘶叫,一边在院子里飞奔起来,把地上的石子儿摩擦出四射的火星。聪聪又惊又喜,等两脚再度踩在地上时,拐杖立刻恢复了原状。马蹄消失了,变回原来的铁片,马鬃也不见了,还原成弯弯的把手。
③聪聪又一脚跨过拐杖,这次,拐杖变成一头高大的双峰骆驼,院子化成辽阔的沙漠,他喜出望外。第三次,拐杖变成一辆鲜红的赛车,院子变成热闹的赛车场。每一场比赛,聪聪总是一马当先抵达终点……这让他欣喜若狂。
④玩着玩着,聪聪又看到那位老先生。他以为老先生是要把拐杖要回,便涨红了脸把拐杖递还过去。老先生说:“你能拿着它玩,我只能扶着它走路。没有拐杖,我还不是一样走?”说完他就离去了。此刻,世界上没人比这位老先生更快乐了。因为,他送了一个很特别的礼物给小男孩。
(1)、第②自然段详细写了拐杖的第一次变化,马蹄是变成的,马鬃是变成的。这根拐杖真神奇啊!(2)、根据短文内容补充思维导图。
(3)、为什么说“世界上没人比这位老先生更快乐了”?读画横线的句子,联系短文和生活实际写写你的理解。 -
6、根据课文内容判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。(1)、“我”邀请小动物们住进鸟窝里,表明“我”是个热情好客的孩子。(2)、妈妈因为不知道那棵树是“我”变的,所以才住进了树上的鸟窝里。
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7、按要求完成句子练习。(1)、风一吹,鸟窝就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句)(2)、我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩写句子)
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8、读一读同学们的对话,按要求写出恰当的词语。
小凯:昨天,妈妈做了(“ABB”式词语)的红烧排骨。一端上桌,我就忍不住(“AABC”式词语)地吃了起来。
小语:昨天,我散步时遇到了一只可爱的小狗。它一跑起来,脖子上的铃铛就(“ABAB”式拟声词)响个不停,可有趣了!
小文:上周末,我和爸爸去看了一场精彩的足球赛。双方在上半场踢得十分激烈,短暂的中场休息后,比赛进行。主队的一个球员在下半场进了三个球,扭转了战局。比赛结束良久,观众们才走出了体育场。(用“续”组词)
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9、给加点词语选择正确的解释。(填序号)
【麻烦】①烦琐,费事;②使人费事或增加负担;③烦琐难办的事情。
(1)、唉,变成了树真麻烦。(2)、麻烦帮我把这本书还给小语吧。 -
10、读语段,根据拼音写词语,并选出加点字的正确读音。
小狐狸一走进超市,yǎn jing就被líng shí货架上xíng zhuàng各异的qiǎo kè lì和饼干吸引住了,心里痒(yáng yǎng)痒的。它好不róng yì忍住购买的冲动继续走,可没走两步,又被鳄(è wò)鱼阿姨做的美食绊住了脚,馋(cán chán)得直咽口水。它忍不住用买醋(cù chù)的钱买了一根 xiāng cháng , 一边吃,一边想:“好 má fan啊,怎么向妈妈解释没有买醋呢?”
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11、阅读短文,完成练习。
熊先生的灯具店
①最近熊先生开了一家灯具店,店里有各式各样新奇的灯具。
②有一天,海龟先生来到熊先生的灯具店。他挑了一盏月亮灯,还拍了好多照片,想让海底的朋友们开开眼界。第二天,海龟先生又来了。这次,他带来了一大批订单。原来海底的朋友们都很喜欢这里的灯。水母小姐要一百盏“星星灯”,章鱼先生要一盏“太阳灯”,海底幼儿园的海星园长订了一套动物造型的灯,就连小小的寄居蟹也想要一盏“鸟巢灯”。这下可把熊先生忙坏了。他日日夜夜赶制灯具,终于按时把灯送到了海底客户的手里。
③没过几天,海龟先生又来了。他说大家对灯具都非常满意,还拿出了照片:水母小姐是位模特儿,她在一百盏“星星灯”的照耀下练习走模特步。时尚的章鱼先生用柔软的长手臂抱着“太阳灯”游来游去。海底幼儿园的小鱼小虾们,看到各种各样造型的灯,兴奋得欢呼起来。寄居蟹把“鸟巢灯”装在了家门口:它爬进灯罩里面,感觉自己就像一只小鸟,可有意思了!
④一个月后,熊先生的灯具店推出了新产品:“水母灯”飘飘悠悠的;“海星灯”一闪一闪的;“螃蟹灯”的大钳子会发光;“小鱼儿灯”忽明忽暗,就像在水里游来游去……它们有个好听的名字:“海底世界”!
(1)、阅读短文,补全下面的思维导图。
(2)、海底朋友们对熊先生的灯具满意的原因,不包括以下哪一项?( )A、灯具造型新奇独特,符合海底朋友们的喜好。 B、熊先生给海底朋友们的灯具价格很便宜。 C、灯具让海底朋友们的生活更有趣。(3)、请仿照文中画横线的句子写一写。(至少写出两种)转眼间,端午节到了,熊先生的灯具店又推出了一些有趣的新产品:
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12、根据课文内容补全下面的思维导图,并完成练习。

如果胡萝卜先生的长胡子继续长,还会发生什么?想一想,写一写。
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13、下列关于课文内容的说法错误的是哪一项?( )A、胡萝卜先生总为胡子发愁的原因是胡子总是缠在一起。 B、胡萝卜先生根本不知道自己的胡子在一点儿一点儿地变长。 C、胡萝卜先生的胡子是因为沾了果酱才越长越长的。 D、胡萝卜先生的长胡子帮助了很多人,所以大家都说他的胡子实在是太棒了。
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14、下列填入句中的关联词语正确的一项是( )。
____看看胡萝卜先生走了多长的路,____可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
A、只要 就 B、因为 所以 C、既然 就 D、不但 而且 -
15、“他长着浓密的胡子。”这句话中“浓密”一词说明胡子有怎样的特点?( )A、胡子很稀疏。 B、胡子的颜色很浓。 C、胡子长得很多。 D、胡子有很浓重的味道。
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16、下列加点字的注音错误的一项是( )。A、晾干(liàng) B、掏出(táo) C、尿布(niào) D、肩膀(jiān)
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17、读语段,根据拼音写字词。
白菜小 jiě用 hú luó bo先生的 hú zi jì住了他的眼镜。有了这根 zú gòujiē shi的“绳子”,他就再也不必为眼镜滑落而 fā chóu了。
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18、阅读材料,完成练习。
材料一:郑州民间剪纸艺术有着丰富的寓意。例如,剪出喜鹊和梅花,就是“喜上眉梢”;剪出莲花和金鱼,就是“连年有余”;剪出灯笼和麦穗,就是“五谷丰登”……
郑州的剪纸活动在农历的正月初一至十五最为盛行,正月十五的元宵节灯会就是剪纸艺术的集中体现。在扎好的灯架上糊层绵纸,再用各种颜色的纸剪出鸟、鱼、兽等动物,或剪出戏剧人物及民间故事等图案贴在上面,就做成了花灯笼。元宵节的晚上,孩子们挑着各种各样的花灯聚在一起,远看,像一颗颗星星在黑夜中闪烁;近看,灯笼上一幅幅剪纸形态各异,在灯光的照射下,显得更加清晰、逼真。
材料二:南阳是历史文化名城,文化底蕴深厚。南阳有“三宝”——烙画、玉雕、《出师表》,“烙画”位居其中,声名远扬。
制作烙画时,烙画师们先用铅笔在板材上设计好图样,然后用较细的烙笔勾画出线条并擦掉铅笔的痕迹。勾完后便是上色,遵循一定顺序,根据作品需要,有的不施任何颜料,只用白描技法勾勒线条,用黑、白、灰来烘色;有的则以烙为主,套彩为辅。
烙画师们的技艺非常高超。他们的作品有的行云流水,有的敦厚拙朴,有的色调清爽,还有的层次明晰……
(1)、材料一的第1自然段是围绕哪句话来写的?找出来。(2)、读材料二,给烙画的制作过程排序。(填序号)
①上色 ②用烙笔勾画线条 ③设计图样 ④擦掉铅笔的痕迹
(3)、画波浪线的句子描写了烙画作品的不同特点,从中可以体会到。(4)、判断对错,用“正确”“错误”表示。①郑州的剪纸活动在除夕至正月十五最为盛行。
②南阳“三宝”指的是南阳有名的烙画、剪纸和《出师表》。
③烙画不施任何颜料,只用黑、白、灰来烘色。
(5)、你还知道哪些民间传统艺术?任选一种,为大家简单介绍。 -
19、阅读短文,完成练习。
宣纸
宣纸的原产地——安徽泾(jīng)县,在唐代隶(lì)属宣州府,宣纸因而得名。
宣纸的制作方法与一般纸有很大的不同。一般纸的制法是用造纸机把纸浆平铺在网上形成薄薄的纸页,再经过烘干而卷成纸卷。宣纸却是用传统方法手工制成一张张湿纸,贴在墙上干燥而成。因此,宣纸的性能也与一般纸不一样。
宣纸有润墨性。落墨于宣纸时,纸面会产生“发洇”的效果。普通纸发洇会使字或线条模糊不清,不会出现晕状化开现象;而宣纸发洇会使墨色随水分逐渐向周围扩散,呈近似圆形的波浪式的变化,如果水墨掌握得当,就能获得层次分明、色彩丰富的艺术妙味。
宣纸有耐久性。宣纸的寿命至少是1050年,而普通纸大约在两三百年后就会因自然老化而破损。新闻纸的“寿命”更短,五六十年后就会变黄、发脆。所以,宣纸算是纸中的“老寿星”了。
宣纸有变形性。宣纸能够随自然环境的变化适当伸长或收缩。它不怕折揉,可以重新装裱(biǎo),即使折揉很多次,一经装裱便能整洁如新。
(1)、第2自然段先写 , 然后写 , 具体说明了“”这一中心意思。(2)、宣纸有哪些性能?
(3)、下列说法有误的是哪一项?( )A、画师在介绍一幅宣纸国画时说:“这幅作品‘发洇’效果特别好,层次分明,色彩丰富。” B、国画交易会上,一位买家对作品的保存寿命感到担忧,工作人员对他说:“这是明代的宣纸作品,还可以保存几百年,您尽管放心。” C、国画展览会上,一位先生指着一张宣纸国画说:“这张画折叠过,已经没有多大价值了。”(4)、短文第4自然段中加点的词语“至少”“大约”能删掉吗?为什么? -
20、列提纲:填一填,理清本次习作的思路。
