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1、读出感情,给下列句子选择恰当的语气。(填序号)
①爽快 ②急切 ③疑惑
(1)、顾客说:“等到明年冬天,时间实在太长啦。”(2)、急性子顾客挺纳闷:“为什么?”(3)、裁缝点点头:“好办得很,没问题。” -
2、理解词语,根据语境给加点词选择正确的解释。(填序号)
【实在】shí zài ①诚实,不虚假;②的确;③其实。
(1)、我来晚了,实在不好意思。(2)、他心眼儿实在 , 值得信任。 -
3、初创剧本,根据拼音补全下面的内容。
那位身穿白 chèn shān的裁缝 xìng zi慢,为顾客服wù认真 fù zé , 经常得到顾客的 kuā jiǎng。但这回一位顾客来店里时,却发现他还没开始裁料,顾客就 nǎo nù了。
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4、读准字音,选出加点字的正确读音。
袖子(xiù yòu) 惊讶(yá yà)
承认(chén chéng) 泄气(xiè xuè)
他用针线缝(féng fèng)好了夹(jiā jiá)袄上的裂缝(féng fèng)儿。
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5、阅读短文,完成练习。
海上日落
①夏天果然黑得很晚,已经八点多了,太阳仍挂在西天迟迟不肯落下。
②此时的峡湾如一幅幅动人的画卷。就在人们欣赏峡湾景色的时候,天光不知何时染上了一层酡(tuó)色,太阳被几缕云霞掩了半边,若隐若现,散发出一圈圈的光晕。
③不一会儿,云霞与海水相接处的天际由橙黄渐变为朱红。云霞下面有几道耀眼的光束射到海里,海水也被染红了,游轮劈开红色的海水,溅起激越的浪花,在逆光里折射出一串串七彩光环,像海面上燃放的一簇簇焰火。游轮绕过一个峡湾,夕阳已经落在海面上,一晃一晃的,像腌制得很好的一枚鹅蛋黄。
④一道道霞光朱黄相间,横拽南北,洒脱而奔放,引起游客们一阵阵兴叹。“蛋黄”似乎感觉到游轮的速度,一眨眼跳到了海水里,只留下无数橙黄色的光芒。
⑤天空的霞光渐渐地淡了下去,颜色由朱红变成了紫红,继而变成绯红,绯红又变为浅红,最后,当这一切红光都消失的时候,那突然显得高远的天空,呈现出一片肃穆的神色。
⑥目送最后一缕残红消失在暗蓝色的海水里,我这才依依不舍地走进电梯。
(1)、作者按一定的顺序描写了日落的景象,请你补全下面的思维导图。
(2)、作者在文中用到了许多表示颜色的词语,请找出来并依次填在横线上。酡色→→朱红→紫红→→
我发现短文中这些词语被用来表现的变化。
(3)、短文第⑥自然段表达了作者怎样的情感?(4)、下面是小语观察日落后所作的记录,请你帮她补充完整。日落开始时的景象:天空像着了火一样,(“ABB”式词语)的一片。日落中的景象:太阳躲进山谷里,像只露出半圆状的脸。日落最后的景象:太阳像月牙形的 , 逐渐钻进了地平线。
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6、阅读短文,完成练习。
各种的声音(节选)
①各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。
②鸭儿成群游泳,嘎嘎地叫着,使我们想到江南的春景。鹰儿在蓝天中盘旋,发出尖锐的鸣声,使我们想起北方的清秋。
③人家聚集的地方也就聚集着鸡和狗,所以一听见鸡啼狗叫,我们便感觉到了乡间的村落。我们到动物园里去,听见了狮子的一声吼叫,即使旁边有很多游客,总好像独自留在深山野岭里了。
④水声是很有趣味的。小溪好像独自在那里轻轻地弹琴,瀑布好像许多人在那里不断地打鼓,弹琴固然寂静,打鼓也不觉得喧闹。大江大海的声音却像山崩地陷,带着一种惊天动地的气势,我们听着只觉得自己的渺小,连口气都不敢出。
⑤走进都市里,便到处听见人为的声音。火车和汽船呜呜地响着汽笛,各种车辆发出各种的声音,不同的店家播放着不同的音乐。如果走进工厂,便听见机器运转的声响,很有规律,显示着巨大的力量。这些都是人类文化的声音,情趣和前面说的那些声音自不相同。
⑥各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。
(1)、根据短文内容,完成表格。各种声音
各种想象
江南的春景
鹰儿的鸣声
鸡啼狗叫
深山野岭
(2)、短文围绕“”这句话主要描写了两种声音,一种是包括鸭叫、水声等的的声音,另一种是的声音。(3)、找出第④自然段的关键句。这段话把小溪、瀑布和大江大海的声音分别比作、和的声音,写出了三者气势的不同。(4)、下列说法错误的是哪一项?( )A、短文采用“总分总”的结构方式。 B、作者运用联想描写生活中的各种声音,营造出一个个独特的美丽意境。 C、作者认为人类文化的声音不好听。(5)、公园是我们日常休闲的重要场所。你在公园里听到过哪些声音?仿照第②自然段写一写。 -
7、读下面的报道,完成练习。
某市应急局、气象局提醒您:据气象台预报,5月10日至13日,我市将迎来今年以来最强持续性暴雨到大暴雨。这次降水过程具有“持续时间长、累积雨量大、短时雨极强”等特点。公众需注意防御城乡积涝、山洪、树木倒伏及地质灾害,户外重大活动、物资运输等需提前做好防雨防风等措施。请广大市民群众密切关注天气预报,外出注意避开上下班和放学高峰期,避开拥堵和涉水路段,遇有强风暴雨及时采取紧急避险和转移措施。
(1)、小文将他对信息内容的理解告诉了妈妈,其中有误的是哪一项?( )A、5月10日至13日将迎来持续性暴雨到大暴雨,小朋友要尽量不外出。 B、此次降水过程有“持续时间长、累积雨量大”等特点,外出需避开拥堵路段。 C、遇有暴雨雷电需及时采取避险措施,可以到大树下或附近商场内躲避。 D、为了安全起见,户外重大活动需提前做好防雨防风等措施。(2)、请你结合材料,帮小文提醒下班回家的爸爸需要注意的事项。(写两点) -
8、阅读选文,体会暴风雨来临之前的躁动。
一切都显得很不安。牛低着头。马摇着尾巴,鼻子不停地呼气,鬃毛摆来摆去。
乌云气势汹汹地逼近了。很远的地方发生了轻微的响声。一会儿,声音停止了,一切又都沉寂下来,好像在等待什么不平常的情况。平时爱在阳光下唱着歌到处飞来飞去的鸟儿,现在到哪里去了?平时爱在草丛里嗡嗡叫的昆虫,现在又到哪里去了?什么东西都躲起来了,一点儿动静都没有。树枝不摇,树叶也不动了。
(1)、联系上下文,我知道加点的“沉寂”一词的意思是。(2)、选文依次描写了暴风雨来临之前的哪些事物?补全导图。
→乌云逼近→→(3)、下列对选文内容理解有误的是哪一项?( )A、选文第1自然段中,作者通过描写牛、马的动作,表现它们的不安。 B、通过“气势汹汹”一词,我们能感受到乌云来势凶猛。 C、选文第2自然段是围绕第一句话来写的。它是本段的中心句。(4)、你见过暴风雨吗?当时的情景是怎样的?写一写。 -
9、梳理暴风雨来临之前的景象,完成下面的思维导图。

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10、下列句子中加点的四字词语使用有误的是哪一项?( )A、小蜗牛探出头来,两只触角摆来摆去 , 可爱极了。 B、沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。 C、他穿上黑色大衣,急急忙忙出门去了。 D、今天是家庭大扫除的日子,家务活多到让我气势汹汹。
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11、“欢迎您光临寒舍”一句中“临”的意思是什么?( )A、挨着,靠近。 B、将要,快要。 C、到,来。 D、照着字、画模仿。
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12、下列加点字的注音正确的一项是( )。A、蔓延(màn) B、黄昏(fēn) C、汹涌(xōng) D、沉闷(mēn)
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13、读语段,根据拼音写字词,帮小文完成气象观察日记。
天空逐渐 hūn àn , 空气变得沉闷。风吹过 shù shāo发出 qīng wēi的响声,像是最初的 bào信者,给匆匆 gǎn lù的人带来信号。乌云 yuè来 yuè厚重,风大了起来,吹得鸡鸭等动物的羽毛 luàn péng péng的。hōng lōng lōng的雷声突然炸响,暴风雨 lái lín了。
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14、在奇妙的世界中,总有一些“朋友”让我们流连忘返。看那“长河落日”“小桥流水”“鹰击长空”……你有什么感受?仿照示例,选择两处景物,补全句子。
例:我看青山换绿,感受到生机勃发的力量。
(1)、我看 , 感受到。(2)、我看 , 感受到。 -
15、阅读选文,为大自然代言,完成下面的题目。
你看天空的珍藏——
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
(1)、选文按照( )的顺序描写了天空的奇妙。A、空间转移 B、时间推移(2)、根据选文内容,完成下面的思维导图。
(3)、画线句分别把地上的水洼比作 , 把闪烁的群星比作 , 生动形象地将普通的事物描绘得神奇而美丽。(4)、云彩在蓝色的天空中飞行,会呈现出哪些不同的形状呢?(至少写出三种)天空中的云千姿百态,
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16、小凯推荐了美文《我们奇妙的世界》,请根据文章内容完成题目。(1)、对“一切看上去都是有生命的”这句话理解正确的是哪一项?( )A、世界上的很多事物虽然没有生命,但我们可以把它们想象成是有生命的。 B、世界上的事物充满了变化,试着用寻找的眼睛去发现它们的美,就能感受到大自然的勃勃生机。(2)、这篇文章围绕“”这句话,从天空和大地两方面写出了世界的奇妙。作者通过对太阳、、雨点、余晖、这些事物的描写,表现了天空的奇妙;又描写了、各色的水果、、秋天的风景、冬天的冰雪等事物,展现了大地的生命力。
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17、下面是同学们观察大自然的发现,请你按要求完成练习。(1)、阅读下面的对话,画去不恰当的词语。
小文:傍晚,落日的余晖不时(变换 变幻)着颜色,真是美不胜收!
小凯:一粒种子竟然在岩缝里发了芽,真是个(奇迹 奇妙)。
(2)、观察大自然,写一写你的发现。小语:积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
我: , , 就像。
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18、阅读小语的日记,根据拼音写词语,并选出加点字的正确读音。
xià rì的午后,强劲(jìn jìng)的海风吹走了乌云,太阳的 guāngmáng洒向大地。biàn huàn莫测的云彩在蔚(wài wèi)蓝的天空中 chéng xiàn出不同的形状:有的像雕(dāo diāo)刻成的精美模型,有的像 fēng lì的 dāo jiàn , 有的像即将róng huà的冰激凌,有的像 yuán rùn的樱桃。我不由得gǎn tàn:大自然可真是shén qí啊,只要我们仔细地观察,就能从极普通的事物中领略(luè lüè)它独特的美。
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19、阅读短文,完成练习。
夏天的雨后
逢到夏天,我们都欢迎下雨。只等雨点一停,我们就跑到外面去。
拾蝉、捉青蛙是雨后有味的事。蝉经了雨,被冲到地上,伏在草丛里不能飞,很容易拾到。拾了几只回来,放在笼里,可以随时听它们叫。青蛙平时难得到岸上来,雨后大概因为快活的缘故,多数蹲在草丛中呱呱地叫着。它们非常机警,跳跃也极灵活,一听见声响就急忙跳进水里。你得轻轻地走近,眼快手准,出其不意地把它抓住。有时脚踏不稳,被苔滑倒,沾了一身泥水;等爬起来,青蛙早就溜走了。
雨后钓鱼,那就更有趣了。镜子一样平的河水澄清碧绿,杨柳的枝条倒挂下来拂着河面,鸟儿唱着轻快的歌,水草散出一种清爽的气息。我们一面下钓,一面玩赏这种画境,快活得说不出来。我们对于钓鱼并不在行。有时看见浮子动了,急忙提起,却一无所有;有时提起得迟了,被鱼儿白吃了饵去;有时鱼儿已经上了钩,却因提起的方法不对,重又落在河里;然而有时也会钓到很大的鱼,我们就唱着喊着跑回家。
(1)、逢到夏天,“我们”都下雨。雨后,“我们”喜欢做的三件事是、和。(2)、作者围绕“雨后钓鱼,那就更有趣了”这句话,描写了、两个方面的内容。A.河边美丽的景色 B.钓鱼的技巧
C.钓到大鱼的过程 D.钓鱼的快活
(3)、文中画横线的句子中,孩子们滑倒了,也没捉住青蛙。他们是懊恼,还是快活?为什么?(4)、短文记叙了夏日雨后的趣事。请你照样子,完成填空。例:夏日雨后,拾蝉的趣事。
①春日后,的趣事。
②冬日后,的趣事。
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20、阅读短文,完成练习。
弟陀螺中的童年
①回老家过年时,我打开收藏柜抽屉,却发现了柜角有两只我小时候玩的弟陀螺,我的思绪一下飘回到童年时代。
②弟陀螺,是陀螺家族中的袖珍型款式,这里的“弟”,就是最小的意思。
③制作弟陀螺的原料,是一根圆形的实心竹,用锯子锯或用刀制成车轮形,再将一根长短适宜的小棍穿过轮心,就大功告成了。
④那时没有光滑的水泥地,只能找一块较干的泥地,蹲在地上,双掌用力搓弟陀螺上半部分的小棍,弟陀螺从空中落下之后就会旋转。但因泥地不够平整、光滑,增加了弟陀螺旋转的难度,因此弟陀螺旋转时间往往不长。
⑤弟陀螺简单易玩。玩之前,最好是寻找一个较宽大的平底盆子,或是四周有围栏的光滑木板,一个人“自搓自乐”。首先搓下第一只,接着搓第二只、第三只……若是几个小伙伴围在一起玩,那就是围绕“熬油”二字展开比赛,几只弟陀螺一起搓进盆里或木板里,碰撞盆边或木板边发出“叮叮当当”的声音,犹如一曲动听的舞曲,增加了游戏的趣味性;而在接二连三撞倒对方后,输者的弟陀螺最终归胜利者所有,那种得胜的愉悦之情简直妙不可言。
⑥现在,我用手抚摸着这两只珍藏的弟陀螺,然后选了其中一只搓在地上,那弟陀螺快速旋转的场景,好似又把我带到了五彩斑斓的童年时代。
(1)、短文写了作者小时候制作弟陀螺的过程,以及一个人“”和小伙伴们围绕“”二字比赛的经历,表达了作者对的怀念。(2)、了解弟陀螺的制作过程,把正确的序号填在思维导图中。A.找一根长短适宜的小棍
B.找一根圆形的实心竹
C.用锯子锯或用刀制成车轮形
D.穿过轮心
→→→(3)、第⑤自然段是围绕哪一句话来写的?找出来。小伙伴们为什么觉得玩弟陀螺很有趣?( )A.不用任何工具,随便就能玩。
B.老师会表扬玩得好的同学。
C.几个人比赛,弟陀螺碰撞会发出声音,还能赢对方的陀螺。
(4)、下列对画波浪线句子的理解不恰当的是哪一项?( )A、表达了作者对童年的怀念。 B、作者看到弟陀螺,好像回到了童年。 C、弟陀螺真把作者带到了童年时代。(5)、学校“阳光大课间”向同学们征集游戏项目,你赞成把“玩弟陀螺”作为游戏项目吗?结合短文内容说说理由。