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1、下面句子中加点的四个词语，表达意想不到的一项是（ ）A、节日期间，深圳各个景点迎来了大批国内外游客。大梅沙人头攒动 ， 大鹏所城摩肩接踵 ， 世界之窗熙熙攘攘 ， 甘坑古镇人潮汹涌。 B、美食节现场氛围热烈。蒸笼区热气腾腾 ， 烧烤摊香气扑鼻 ， 甜品柜台琳琅满目 ， 饮品摊位人来人往 ， 食客们大快朵颐，赞不绝口。 C、春天的莲花山公园繁花似锦。牡丹展区姹紫嫣红 ， 郁金香区五彩斑斓 ， 玫瑰园里绚丽多彩 ， 芍药圃中万紫千红 ， 引得游客纷纷驻足拍照。
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2、下列选项中，加点字的意思相同的一项是（ ）A、虽与之俱学 声泪俱下 万事俱备 B、问其故 温故而知新 无缘无故 C、粉骨碎身浑不怕 浑水摸鱼 浑然一体
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3、下列词语中，加点字的读音和书写完全正确的一项是（ ）A、熬（áo）粥 搅拌（bàn） 焉（yān）知非福 B、元宵（xiāo） 惊惶（huáng） 坐以待毙（bì） C、寂寞（mò） 争辩（biàn） 见微知著（zhù）
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4、看拼音，写出正确、美观的字词。
六年时光zhǎ眼即逝，回首小学生活，曾经幼zhì的我，因缺fá自信而pái huái不前。是老师们mǐn ruì地觉chá到我的困境，向我伸出了yuán手。他们开导我，让我kòng制情绪：他们kuān wèi 我，让我pāo qì烦恼；他们指引我，让我chè底改掉坏习guàn。在fèi téng的生活中，我不再jù怕跌倒，在温暖的阳光里，我迎来人生的新篇zhāng。
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5、请认真观看视频两遍，然后按要求作答。(1)、看视频，把正确答案填在横线上。
在无数个和自己较劲的日日夜夜里，支撑孙颖莎的三大动力是：热爱、和。
(2)、根据视频内容，判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。①在面临落后和低谷时，是“坚持，坚持，再坚持”的声音激励着孙颖莎。
②孙颖莎认为，胸前的国旗和背后的姓名同样重要。
(3)、对“付出努力总比完全放弃强一点点”理解最恰当的是（ ）A、在痛苦的时候再坚持一下，一定会逆风翻盘。 B、领先时保特状态即可，额外努力会适得其反。 C、面对落后和低谷时，坚持努力可能改变结果。(4)、孙颖莎说：“我永远为我的祖国而骄傲。”她这样说的原因不包括（ ）A、是祖国让她的梦想充满可能。 B、因为祖国给了她很多的荣誉。 C、祖国和同胞是她的坚强后盾。 -
6、请你观察图片，编写故事。
提示：他们在哪里？在做些什么？他们会说些什么？用几句通顺连贯的话写一写。（不会写的字可以用拼音代替）
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7、阅读沉船图书馆，回答问题。
小海豚在海底发现了一艘旧沉船。它看见几个生锈的箱子。它打开最大的箱子——哇！里面全是书！有画着鱼和海星的《海洋动物》，有讲珊瑚故事的《海底童话》，还有卡米娅的《船长日记》。小海豚轻轻举起日记，游向亮闪闪的海面。阳光照在蓝色的书页上，露出一行字：“6月1日，暴风雨后，我们救了十只困在沙滩的小海龟，送它们回大海。”
(1)、沉船箱子里有什么？（ ）（填序号）A、海星 B、书 C、小海豚(2)、《船长日记》里记录着“我们”救了谁？在文中找出来。(3)、小海豚是怎样带日记上海面的？选一选。（ ）（填序号）A、叼在嘴里 B、抱在怀里 C、顶在头上(4)、根据短文内容选择填空。（填序号）①亮闪闪的 ②蓝色的 ③生锈的
书页 箱子 海面
(5)、你想把《海底童话》这本书送给谁？为什么？我想把这本书送给 ， 因为。
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8、口语交际：海底打电话，选择恰当的语句补全对话。（填序号）
①可以吗？ ②喂，你好！ ③再见！ ④请稍等！
小海星：我是小海星，我想找小丑鱼。
小丑鱼妈妈：我叫它来听电话。
小丑鱼：小海星，请问你有什么事呀？
小海星：我想约你去探险，请你来帮我找宝藏，
小丑鱼：当然！我们珊瑚礁见！
小海星：好的，
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9、小海狮拿手势，快速寻宝箱。
小海狮会用音序查字法查“狮（shī）”字，先查大写字母 ， 再查音节。它还知道“狮”字的音符是 ， 含有这个部首的字大多与（①兽类 ②鸟类）（填序号）有关，它会再写一个有相同部首的字。
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10、根据情境选择填空，帮海洋伙伴解难题。（填序号）
①早有蜻蜓立上头
②不知则问，不能则学
③竹篮打水——一场空
(1)、遇到暗流时，小丑鱼忘了指南针的用法。海龟说：“别慌！ ， 我们不会的疑问，不懂的就学！”(2)、暴雨雨下，小丑鱼挖的砂塘会被冲没了，真是。(3)、发现池塘时，水母惊叹：“看！荷花上的蜻蜓，真像古诗写的那样。”小荷才露尖尖角。 -
11、补充诗句。(1)、举头望 ， 低头思。(2)、夜来声，花落知。
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12、珊瑚句子能，按要求完成练习。(1)、照样子，写句子。
①【例】小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。
小螃蟹搬沙子。→小螃蟹在搬沙子。
→小螃蟹在搬沙子。
②【例】要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是能打开宝箱，就。
(2)、小章鱼在沉船里发现了一张日记碎片，快帮它加上标点吧！【主题地图在哪儿呢我游啊游终于看见发光的宝箱
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13、小探险队集合啦！读故事，选择合适的动词填空。（填序号）
①跳 ②玩 ③讲 ④听 ⑤打 ⑥踢
海底乐园真热闹，小章鱼甩动只脚足球，水母阿姨坐在背上，寄居蟹举起大钳子排球，小海龟拍击身子绳，海马博士正在故事，小丑鱼和伙伴们游戏，躲进珊瑚丛咯咯笑！
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14、海底礁石藏着双胞胎汉字选出正确的字，点亮珊瑚灯。(1)、远处是（青 清）色的海草山，近处是（青 清）亮的小水池。(2)、放学啦！小丑鱼（再 在）摇尾巴，它是和螃蟹说（再 在）见。(3)、中（午 牛）的太阳暖洋洋，小海龟骑着海（午 牛）去探险。
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15、珍珠量词岛，看图选择恰当的量词填空。（填序号）
①件 ②床 ③本 ④支 ⑤棵 ⑥部
一书
一铅笔
一手机
一树
一上衣
一棉被
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16、贝壳多音字，给加点的多音字选择恰当的发音。(1)、海鸥得（dé děi）赶快飞，只（zhǐ zhī）剩下十分钟就涨潮了！(2)、海龟爷爷背（bēi bèi）着重重的壳，给小海龟讲天空（kōng kòng）的故事。(3)、水母阿姨用手结（jiē jié）了一张网，了（le liǎo）不起的捕食本领让小水母们乐（yuè lè）得直鼓掌。
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17、看拼音写字词，开启探索之旅。
天气qíng朗，小探险家们gāo xìng地wǎng海biān走去。他们kàn见海水很qīng ， shā子很xì ， yú儿在水里游来游去。他们捡起měi丽的bèi壳，一起chàng着歌，xiào着，kuài lè极了。
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18、图中正在画画的同学看到了什么？他会说些什么？用了什么好办法来劝告别人要爱护花草？请你展开想象写一写。试着用用下面的词语。
鲜艳 美丽 劝告 爱护 一模一样
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19、一只蜘蛛和三个人
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地掉下来……
第一个人看到了，叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌（lù）而无所得。”于是，他日渐消沉。
第二个人看到了，说：“这只蜘蛛真愚（yú）蠢（chǔn），为什么不从旁边干燥（zào）的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。
第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡（lǚ）败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。
(1)、短文共有个自然段。(2)、在短文中找出下面词语的反义词。容易— 潮湿—
(3)、蜘蛛总是从墙壁上掉下来的原因是。(4)、三个人看到蜘蛛爬墙的情景，他们的态度不同，变化也不同：第一个人很伤感变得消沉，第二个人积极思考变得 ， 第三个人被蜘蛛的精神感动，变得。 -
20、雷锋叔叔，你在哪里（节选）
小路说：
昨天，他曾路过这里，
____年迈的大娘，
____路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠 ，
就是他洒下的汗滴。
(1)、选择正确的词语填入空白处。（填序号）①踏着 ②背着
(2)、“晶莹”一词的意思是（ ）。（填字母）A、水晶 B、光亮而透明(3)、画横线的句子把雷锋洒下的“汗滴”比作。(4)、读完选段，我仿佛看到了雷锋叔叔的画面。