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全部统编版（部编版）（2024）统编版（五四学制）（2024）人教版（新课程标准）西师大版苏教版语文版北师大版

相关试卷

1、阅读短文，完成相关题目。
美丽的江心屿
在瓯江中，有一座美丽的小岛，名叫江心屿。它像一颗明珠，在江心闪闪发亮；当云雾飘来时，绿树和古塔若隐若现，就好像神话里仙人们住的仙山一样。因此，人们都称赞它是“瓯江蓬莱”。
岛上最有趣的是两座高高的塔，一座在东，一座在西，也就是“东塔”和“西塔”。它们高高地站立着，像一对亲密的朋友，日夜守护着这里。
岛上绿树成荫，还有古老的江心寺。这里非常安静，能听到小鸟清脆的歌声。站在西塔下向远处看，宽阔的瓯江上，有运货的大轮船，有载客的渡船，还有小巧的渔船，来来往往，非常热闹。
江心屿就像一座美丽的公园，又像一幅好看的画，欢迎小朋友们来游玩。

(1)、短文共有个自然段，第3自然段共有句话。

(2)、人们为什么称赞江心屿为“瓯江蓬莱”？请找出相关句子。

(3)、根据短文内容连一连。
美丽的
小巧的
古老的
清脆的
宽阔的

江心寺江心屿渔船瓯江歌声

(4)、认真读例句，想一想，写一写。
例：宽阔的瓯江上，有运货的大轮船，有载客的渡船，还有小巧的渔船，来来往往，非常热闹。
仿写：秋天到了，果园里的果子成熟了，有黄澄澄的梨，有，还有，，！

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2、阅读火车票信息，完成相关题目。

(1)、联系生活和车票信息（见上图），“非现金支付”中的“付”字的意思是（）。

A、给（钱） B、量词

(2)、认真阅读车票信息（见上图），判断下列的说法，用“正确”“错误”表示。
①这趟车是由雁荡山出发，开往上海虹桥的。
②这趟车出发的时间是10月4日07：37。
③这张车票是一张儿童票。
④这张车票的座位号是5号车厢 16A号。

(3)、上海的风光真美，我想阅读更多的书籍了解它，下列适合我阅读的是（）。

A、《小鲤鱼跳龙门》 B、《如诗如画的中国——上海》

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3、先补全内容，再选词填空（填序号）。

(1)、补全内容。
①十年树木，百年。
②百闻不如。
③身体虽，心里喜洋洋。

(2)、欣赏再多天安门升国旗的视频，也不如亲眼去看，真是。

(3)、旅游虽劳累，但我看了美景、吃了美食，心里特别开心，正如“ ，。”

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4、按课文内容填空。
登上鹳雀楼，我看到“白日，黄河流”的壮观景象。庐山瀑布一泻千里，怪不得诗人李白说：“飞流三千尺，疑是落九天。”日月潭湖水碧绿，北边像圆圆的，叫日潭；南边像的月亮，叫月潭。祖国如此多娇，我们不禁感叹：“皆图画，不文章。”

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5、根据要求，帮助小文完成旅行日记。
旅行日记
早上我和爸爸妈妈一起去江心屿看了双塔。下午我们又去了楠溪江乘竹筏，我看到了渔民们用鸬鹚捕鱼，好有趣啊你猜，下次我想去哪里玩没错，就是去洞头看海
游玩过程中我遇到了一些不认识的字。我用部首查字法查找“屿”，先查部首，再查画，就知道了这个字的读音是“yǔ”。接着，我根据形声字的规律，猜测“鸬、鹚”这两个字的意思和有关，“鸬”的读音可能是（①lú ②niǎo）。

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6、照样子，写一写。

(1)、例：红色——桃红绿色—— 白色——

(2)、例：层叠——层林叠翠天地—— 穷尽——

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7、选一选，选择正确的生字。（填序号）

(1)、太阳刚冒尖儿，路边草芽儿还挂着（①圆  ②园）滚滚的露珠，（①进  ②近）处的池塘里，鸭子嘎嘎叫着早上好，爷爷就（①戴  ②带）着草帽往田里走。乡下的早晨醒得真早。

(2)、①落    ②飘    ③迎    ④追
白云自在地在空中着，草地qiāoqiāo上，蝴蝶悄悄地在花儿上，小pú朋友们着风奔跑，看到前面的蒲公英种子，笑着了上去。

(3)、①盘    ②片    ③群    ④轮
一明月，一月饼。
一家人，一欢笑。

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8、看拼音写词语，给加点字选择正确的读音。
温州雁荡山景（jǐn jǐng）区，是远古hǎi yáng上崛起的自然奇观。山上的奇峰怪石，有的像有趣的dòng wù ，有的像潇洒的xiān rén ，让每一位zhōng wài游客都（dōu dū）惊叹不已。作为（wéi wèi）shì jiè地质公园，这片神奇的山水需要我们共同bǎo hù。

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9、正确抄写词语。
名山大川五光十色

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10、习作。
中国自古以来就有许多英雄为国家的繁荣昌盛不懈努力，他们在各自领域为国家发展贡献力量。江山代有人才出，二十年后，你长大成人，又会为家乡、国家做些什么？你的家乡会有怎样的新变化？大胆想象，以《二十年后的家乡》为题，分段叙述，把重点部分写具体。不少于400字。

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11、读爱国故事
白杨
①车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。
②从哪儿看得出列车在前进呢？
③那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
④一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
⑤“爸爸，”大孩子摇着他的腿， “你看那树多高！”
⑥爸爸并没有从沉思中回过神来，倒是旁边的妹妹插嘴了：“不，那不是树，那是大伞！”
⑦“哪有这么大的伞！”
⑧“你看它多直！”妹妹分辩着。
⑨“它是树，不是伞！”哥哥肯定地说。
⑩小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着抚摸孩子们的头，说：“这不是伞，是白杨树。
⑪哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？”
⑫爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
⑬爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
批注：读画横线的句子，想一想：爸爸在表白什么？
⑭他们只知道爸爸妈妈都在新疆工作，新疆是个很远的地方。现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
⑮爸爸搂着孩子，望着窗外闪过的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起了一丝微笑，那是他看见车窗外，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
（选文有删改）
【资料链接】这篇文章是我国著名作家袁鹰20世纪 60年代初的作品。当年大批内地青年响应党的号召奔赴新疆，在那里扎根落户，艰苦创业。他们在恶劣的环境下开垦荒地，兴修水利，在茫茫戈壁荒漠上建成了一个个农田连片、林带成网、道路畅通的绿洲经济网络。

(1)、读文中爸爸向孩子们介绍白杨树的话，体会白杨树的特点。

(2)、默读短文，在提示处做好批注。

(3)、联系上下文，结合“资料链接”，完成下面的题目。
①短文第14段“爸爸搂着孩子，望着窗外闪过的白杨树，又陷入沉思”此时，爸爸可能在想：____。
②下列对短文第14段中画横线的句子理解不正确的一项是（）。
A.爸爸希望自己的子女如同小树一样，经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之材。
B.句子中“高大的白杨树”指爸爸，“几棵小树”指他的儿女们，“风沙”指成长中遇到的困难。
C.爸爸微笑是因为他看到车窗外的风景非常优美，令他格外愉悦。
D.这句话表明了边疆建设者“献了青春献终身，献了终身献子孙”的无怨无悔的奉献精神。

(4)、本文运用了的写作手法，通过对的赞美，歌颂了。

(5)、读了这篇文章，你想对这些扎根边疆，建设边疆的人说些什么呢？

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12、读民间故事

【材料一】民间故事是民间文学中的重要门类之一。从广义上讲，民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的通称，有的地方叫“瞎话”“古话”“古经”等。民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系，题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。民间故事从生活本身出发，但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理的范围之内。它们往往包含着自然的、异想天开的成分。民间故事可分为五类：幻想故事、动物故事、生活故事、民间寓言、民间笑话。

【材料二】《牛郎织女》《白蛇传》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》四个民间故事源远流长，是中国古代四大民间故事。其中，《牛郎织女》是我国最早的关于星星的故事；《白蛇传》在清代盛行，是中国民间集体创作的典范；《孟姜女哭长城》是我国古代著名的民间传说，以戏剧、歌谣、诗文、说唱等形式广泛流传；《梁山伯与祝英台》在民间流传多年，被誉为“爱情的千古绝唱”。

【材料三】

民间故事	相同点	不同点
A．《九眼泉》	经典故事口耳相传，寄托着人们朴素美好的愿望：正义却弱小的主人公有可能打败强大的对手；心地善良的穷苦人通过努力可丰衣足食，过上幸福的生活……	中国民间故事，多有重复的段落。
B．《睡美人》		欧洲民间故事，内容幽默风趣。
C．《国王的魔骨》		非洲民间故事，可以歌唱。

(1)、民间故事可分为、、、民间寓言和民间笑话五类。

(2)、中国古代四大民间故事家喻户晓，这些故事的题目有个共同点：。我还读过有这种特点的民间故事：《》。

(3)、请根据【材料三】中提供的信息，对以下情节进行合理推测，以下情节分别会出现在哪个民间故事中？（填选项）

①一位美丽的公主一出生就遭到老仙女的可怕诅咒。

②横岭山万丈深潭中的九条恶龙被斩杀了。

③在原来放魔树的地方，长出了密密麻麻的多刺的拉菲亚棕榈林。

(4)、民间故事中有很多不可思议的情节，小林同学在阅读故事之后，制作了一张阅读收获卡，请你选一个自己喜欢的民间故事，试着仿照他的阅读收获卡的样式和内容也来做一张。

阅读收获卡	阅读收获卡
题目：《猎人海力布》	题目：《》
主要人物：海力布	主要人物：
人物特点：舍已为人	人物特点：
想象奇妙、不可思议的情节：海力布把宝石含在嘴里，竟然能听懂动物的语言。	想象奇妙、不可思议的情节：

13、读爱国古诗
示儿
【宋】陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
十一月四日风雨大作（其二）
【宋】陆游
僵卧^①孤村不自哀，尚思为国戍^②轮台^③。
夜阑^④卧听风吹雨，铁马^⑤冰河入梦来。
【注释】①僵卧：躺卧不起，形容老病。②戍：守卫。③轮台：古地名，在今新疆轮台南，汉王朝曾在这里驻兵屯守。这里代指边关。④夜阑（lán）：夜将尽。⑤铁马：披着铁甲的战马。

(1)、这两首诗的主题都是（）。

A、爱国 B、思乡 C、送别 D、爱情

(2)、从诗题中我们可以获取很多信息：从题目《示儿》中，我们了解到《示儿》一诗是写给的；从题目《十一月四日风雨大作》（其二）中，我们了解到其创作的时间是，当时的天气情况是。

(3)、下列对上面两首古诗赏析正确的是（）。（多选）

A、“僵卧孤村”表现诗人年老时凄凉的处境，“不自哀”表现诗人没有为自身的困苦悲伤。 B、《示儿》中令诗人临终前感到悲痛的不是个人的生死，而是故土尚未收复。 C、诗人想去守卫“轮台”，是因为“轮台”是他的故乡。 D、这两首诗都表达了诗人对祖国统一的渴望。

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14、根据学过的课文和诗词填空。
珍惜来之不易的生活，不负革命先烈的付出，争做新时代好少年，我们郑重承诺：做一个珍惜时间的人。“ ，一日难再晨”，我们将“ ，不弃功于寸阴”；做一个德行高洁的人。“ ，非是藉秋风”，我们定立德修身，声名远播；做一个承担国家命运的人。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。美哉，我少年中国，！壮哉，我中国少年，！

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15、语文课上，老师教导我们：虽然我们现在生活在____，但我们不能忘记，在动荡时间，国家面临____，百姓在战争中____。无数爱国志士为寻找救国之道____。同学们，“吃水不忘挖井人” ，我们定当铭记历史，不忘初心，为国家的繁荣昌盛奋勇向前！

(1)、选择恰当的词语填在横线处。（填序号）
A.流离失所 B.呕心沥血 C.太平盛世 D.内忧外患

(2)、最后一句话，最适合的朗读表达技巧是什么？（）

A、声调稍高，情感豪迈 B、语调低沉，情感温柔 C、语调低沉，情感豪迈 D、语调轻快，情感悲痛

(3)、老师在讲时，同学们会有怎样的表现？展开想象写一写具体的情景。
同学们全神贯注地听着。

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16、请用“骄傲”的不同意思写句子，表达不同的情感。

(1)、自以为了不起，看不起别人：

(2)、值得自豪的人或事物：

(3)、自豪：

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17、下列说法错误的是（）。

A、阅读课文我们可以借助资料了解写作背景，从而更深入的理解课文蕴含的情感。 B、讨论班级公约时发言要控制时间，讨论后做小结，只需要总结大家的共同意见，然后形成班级公约。 C、为了提高阅读速度，我们要集中注意力，连词成句地读，还要边读边想，圈画关键词句，及时捕捉到有用的信息。 D、讲述民间故事时可以配上相应的动作和表情，让讲述更生动。

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18、下列加点词语运用不恰当的一项是（）。

A、这是个秘密，我们要打开天窗说亮话，守好秘密。 B、他一向刻苦学习，今年考上了理想的大学，这真是种瓜得瓜，种豆得豆。 C、弟弟竟然说给花浇热水是为了让花长得快，听了这话，我鼻子都气歪了。 D、爸爸在做重大决定时总是前怕狼后怕虎，犹豫半天也拿不定主意。

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19、下列句子中，标点符号运用有误的一项是（）。

A、中华自古多俊杰，有廉颇、诸葛亮、杨靖宇、焦裕禄…… B、我们作为新时代的少年，要德、智、体、美、劳全面发展。 C、圆明园是当时世界上最大的博物馆，艺术馆，收藏着上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 D、今日中国，举办体坛盛会、珠峰测量、探索深空、挺进深海……一个个热血的词语诉说着祖国的稳定、繁荣与富强。

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20、下列各组词语中，加点字注音和书写全部正确的一项是（）。

A、嗜好（shì）丢三落四（là）漫步众星供月 B、树冠（guān）万马齐喑（yīn）妨碍震天动地 C、罕见（hǎn）玲珑剔透（tì）汛期精神抖擞 D、间隔（jiàn）负荆请罪（jīng）隐敝难以置信

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