相关试卷
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第32课《汤姆 索亚历险记》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第31课《西门豹》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第30课《端午节的由来》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第29课《孔子学琴》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第28课《小狮子爱尔莎》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第27课《麋鹿》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第26课《鲸》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第25课《鸟的天堂》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第23课《寓言两则》同步练习
-
1、游玩时,几位同学成立了“摄影侠”兴趣小组,其他同学纷纷效仿。请你结合下面的小组简介,为其他小组取个响亮的名字。(1)、:用画笔描绘身边美景。(2)、:用文字记录眼前景色。(3)、:用歌声赞美美丽景色。
-
2、同学们来到了竹林景区。请你先将下列词语补充完整,再完成练习。(1)、
①摇晃
②披散
③提吊
④张舞
⑤口舌
⑥眼手
⑦糊糊
⑧鸦雀
(2)、我发现前三行的词语中,每个词语都含有一组词,而且都含有。这样的词语我还能再写出两个:、。(3)、选择恰当的词语填空。(填序号)秋日的竹林里一片寂静,。
-
3、对下列有新鲜感的词语的理解有误的一项是( )A、早晨,从山坡上,从坪坝里,走来了许多小学生。(平坦的场地) B、铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。(粗大) C、凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃……(一种竹子) D、大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤 , 做游戏。(摔倒)
-
4、下列加点字的读音不正确的一项是( )。A、绒花(lóng) B、挨打(ái) C、墙上(qiáng) D、荒野(huāng)
-
5、根据拼音写字词。
qiú
早晨的长安公园,绒花和凤尾竹装扮着小路。秋游的zhěng jié
dí zi
小学生们身穿的衣服,开心地吹起,动听的zhāo yǐn
zhī gàn
乐声来好奇的小鸟停在大树的上观看。 -
6、认识一个朋友让我们快乐,与同学一起学习、玩耍让我们快乐,读一本好书也能让我们快乐……生活中能让我们快乐的事情有很多,请你选择一件,以日记的方式记录下来,珍藏在成长纪念册中吧!注意:语句通顺,格式正确,300字左右。
-
7、读游览见闻,享受生活,完成练习。
梅花山
今天,阳光明媚,万里无云,我和爸爸妈妈一起到梅花山游玩。梅花山因梅花闻名,山上植梅数千株,品种繁多,有“天下第一梅山”之誉。
我们一进梅花山,一阵清香扑鼻而来,令人神清气爽,心旷神怡。我发现现在正是赏梅的最佳时节,梅花形态各异:有半开着的绿萼梅,有鼓着苞的美人梅,有完全绽放的黄香梅……我沉浸在花的海洋里,真有一种如痴如醉的感觉。
越往梅花山的深处走去,梅花就越是色彩夺目:有红的,有白的,有粉的,还有绿的……这么多的梅花,一朵有一朵的姿态。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。走在这样的花海之中,怎能不让人神魂颠倒呢?我来到了梅花山的博爱阁。从高处看,那漫山遍野的梅花就像是缠绕在山上的一条条缤纷的彩带。放眼远眺:哇!南京的最高建筑紫峰大厦竟映入我的眼帘,紫金山天文台也出现在我的视野里。这些标志性建筑在梅花山的映衬下,显得如此雄伟、壮丽!
(1)、运用多种方法理解加点的词语。①我用的方法理解“形态各异”,它的意思是。
②我用文中的一个近义词来理解“如痴如醉”,即“”。
(2)、梅花山被称为“天下第一梅山”的原因是什么?用波浪线画出来。(3)、下列图片中分别是什么花?根据文中的相关描述选一选。(填序号)


A.绿萼梅 B.美人梅 C.黄香梅
(4)、用横线画出一处你认为有新鲜感的句子,并简单写写它好在哪里。 -
8、在“童话分享会”上,一位同学分享了一个故事。请你读视频一读,并完成练习。讲解
苏菲的杰作
①苏菲不是普通的蜘蛛,它能织出非常奇妙的网。
②苏菲长大后,搬到了公寓里。当它想为公寓织一条新窗帘时,房东太太看到了它,立刻大声尖叫
蜘蛛
吓得苏菲赶快爬上了楼梯。③苏菲爬上楼梯,钻进船长的衣橱里。当它想为船长织一套蓝色的新衣服时……我的预测:____
我的依据:____
④苏菲匆匆忙忙地逃走了,它飞快地爬出衣橱,穿过走廊,钻进厨师的拖鞋里。厨师的拖鞋又脏又破,当它想为厨师织一双新拖鞋时,厨师看到了它。
你这只黑蜘蛛
厨师气呼呼地大骂
臭东西
他用力把苏菲甩了出去。⑤苏菲好伤心,它越过地毯,爬进三楼一位年轻女人的房间里。这位年轻女人刚生了一个宝宝。当苏菲疲惫不堪地躲进装满毛线的箩筐里准备睡觉时,年轻女人发现了苏菲。
⑥没想到这位年轻女人没有打骂它,她抱着宝宝,微笑地看着苏菲,那笑容像阳光般温暖。苏菲决定为宝宝织一条毛毯。它织呀织呀,终于织出了一条柔软美丽的毯子,上面有月光般银白的光线,有星星般闪亮的光芒。
⑦年轻女人在篮子里发现了这条毯子,她满怀爱意和惊喜,把毯子盖在熟睡的宝宝身上,她知道这是苏菲的杰作。
(1)、在短文中的方框里加上恰当的标点符号。(2)、第②~⑥自然段中,公寓里的人是怎样对待苏菲的?请你完成表格。人物
对待苏菲的态度或做法
房东太太
气呼呼地大骂,用力把苏菲从拖鞋中甩了出去
年轻女人
(3)、读第③自然段时,你预测后面会发生什么?你的依据是什么?请写在文中横线上。(4)、读第④自然段画横线的句子时,应读出( )的语气。A、欣喜 B、慌张 C、激动(5)、苏菲的杰作是怎样的呢?请用波浪线在文中画出相关的句子。 -
9、班级里开展了“童话分享会”,请你把恰当的序号填在横线上。
①卖火柴的小女孩 ②锡兵 ③丑小鸭 ④拇指姑娘
《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国。这本书里有许多引人入胜的故事,故事里的主人公也一定给你留下了深刻的印象,他们之中有历经磨难最终变为白天鹅的 , 有单腿但内心坚定的 , 有五次擦亮火柴追求幸福的 , 有身体特别小但很善良的。
-
10、阳光小学的“少先队员入队仪式”要开始了,三年级⑴班的几位同学对此作了一期报道。(1)、班长负责制作板报,却一直没找到思路。后来,他找了几个帮手,很快就把板报画好了,这真是“臭皮匠,诸葛亮”啊!(2)、小记者梅梅如实记录了场中人所说的话,准备进行报道。请你根据她的记录,为句子添加合适的标点符号。
我是中国少年先锋队队员我在队旗下宣誓……少先队大队长用庄严的声音说
我是中国少年先锋队队员新队员们整齐嘹亮的声音响了起来我在队旗下宣誓……
(3)、晨晨写的报道中有三处错误,请你用修改符号帮忙修改。今天天气晴郎,学校的全体师生及要入队的同学都来到操场集合。除了还未入队的同学,其他人都穿着校服和红领巾。
-
11、下面是阳阳收集的要放到成长纪念册中的照片,请帮他边赏景边记录吧!

捡起掉落的枫叶,阳阳说:“枫叶真漂亮,就像。”来到稻田边,阳阳感叹道:“稻田和青蛙是好朋友,青蛙一来,。”看到路边的蓝色牵牛花,阳阳赞叹道:
“秋天把蓝色给了牵牛花,蓝蓝的牵牛花像 , 吹呀吹呀,吹来了。”
-
12、与乐乐一起漫步自然,感受诗中的景与情。
诗中包含一幅幅精美绝伦的画作,既有“ , 潭面”的和谐画面,也有“远上寒山石径斜,”的美丽风光。诗中饱含作者丰富的情感,既有“牧童 , 林樾”的轻快喜悦,又有“萧萧梧叶送寒声,”的忧愁思念。
-
13、任务二:留心生活,做个有心人。阳阳积累了下面的词语,请补充完整,并完成练习。(1)、将词语补充完整。
①大一惊
②发光
③百百中
④七上八
⑤眼疾快
⑥鸦无声
(2)、词语③是含有的词语,这样的词语还有;词语⑤是含有的词语,这样的词语还有。(3)、选词填空。(填序号)①丽丽把爷爷心爱的古董花瓶打碎了,心里。
②同学们都在专心地写作业,教室里。
(4)、阳阳还积累了与四季有关的词语,下列对词语的理解,不恰当的一项是____。A、春天,花园里草木发芽,鲜花盛开。(春色满园) B、夏天,阳光似火一般炙烤着大地。(骄阳似火) C、秋天,漫山遍野都是红叶。(层林尽染) D、冬天,寒风吹在人的脸上,像刀割一样。(银装素裹) -
14、卷首语——漫游成长乐园,制作成长纪念册。
我们在课堂上jiè shào
自己,摇头晃脑地背诵____(sòng shòng)课文,完成gōng kè
;我们在雨天踩在遍布luò yè
的xiǎo jìng
上;我们独
时随着作家走进一个个童话故事中
, 为可怜人的mìng yùn
而zháo jí
, 为讨____(cùn tǎo)厌____(yàn yàng)鬼的恶行而愤怒;我们在偶____(óu ǒu)尔____(ěr ér)举办的晚会上唱歌……在丰富多彩的生活中,我们渐渐长大了。今天,就让我们漫步成长乐园,一起完成一本成长纪念册吧!(1)、选出语段中加点字的正确读音。(2)、根据拼音在田字格里写词语。(3)、语段中圈出的两个多音字的读音分别是( )。A、chù zhòng B、chǔ zhōng C、chǔ zhòng D、chù zhōng(4)、结合“漫”在字典中的解释,我知道语段中“漫步”的“漫”的意思是。(填序号)漫 màn ①水过满,漾出来:河水~出来了。②满,遍:~山遍野。③没有限制,没有约束:~不经心。④莫,不要:~说。
-
15、任务一:字词过关,完成卷首语。请你将下面的诗句正确、工整、规范地抄写在田字格中。
少壮不努力,老大徒伤悲。
-
16、同一片风景,观景之人不同,感受也不相同。为了展现出不同人眼中的秋,乐乐请同学们写一篇关于秋景的随笔,并以日记的方式展现出来,他会选择几篇放在板报的第五个板块中供同学们欣赏。请你写一写吧!题目自拟,300字左右。
-
17、阅读理解
____
秋天悄悄地走来,带来了迷人的景色。
花园里的菊花美不胜收。有的把____披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰间。
果园里的果子成熟了。一串串紫莹莹的葡萄如珍珠般挂在藤上,小心摘下一串,轻轻咬上一口,酸溜溜的;一颗颗____山楂在枝头摇曳 , 红着小脸向我们招手,好似迫不及待地要告诉我们自己已经成熟了;一个个____鸭梨也不甘落后,黄澄澄的,正对着我们笑呢!
田野里的庄稼丰收了。一阵秋风吹过,远看,一片片稻田好似翻滚着的千层波浪,在风中舞蹈。近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了花。
山坡上落叶飞舞着……
秋天的景色真迷人哪!
(1)、为短文拟一个题目,写在文前的横线上。(2)、运用多种方法理解难懂的词语,完成表格。词 语
理解方法
词语意思
美不胜收
抓住关键字解释,“胜”的意思是(①胜利;②超过;③尽)。(填序号)
摇曳
近义词替换法
迫不及待
(3)、从哪些地方可以看出秋天的景色很迷人?读短文,填一填。
(4)、将下列选项填入短文中的横线内。(填序号)
A.葫芦似的
B.波浪似的金发
C.玛瑙似的(5)、“近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了花”运用了的修辞手法。我也能写出这样的句子:。(6)、短文最后一个自然段表达了作者之情。 -
18、秋日,品一杯好茶会让生活充满清香。读下面的文章,完成练习。
龙井茶
①中国传统文化丰富多彩!有诗、词、曲、赋(fù),有京剧、曲艺、书法、国画,还有对联、灯谜,等等。其中,最为有名的就要数中国的茶文化了!尤其是杭州的龙井茶更为有名。
②龙井茶有四绝:色绿、香郁、味甘、形美。茶叶泡进水里,颜色由深变浅,逐渐变成了翠绿。然后,就能闻到一阵阵浓郁的茶香味了!尝一口,味道先苦后甜。此时,茶叶也是各具形态。有的茶叶性子急,一下子就沉到杯底;有的茶叶不急不躁,慢慢地沉下去;还有的十分固执,怎么也不肯沉下去,漂在水面上……
③龙井茶不但色香味甘,而且长期饮用对身体也十分有益。因为茶中有多种矿物质,能提神醒脑,让人精神振奋,还可以消除疲劳,促进新陈代谢。
(1)、乐乐在阅读第②自然段时,不明白“四绝”的意思,他找到了“绝”的意思(如右图),在文中取第种解释。(填序号)绝 jué ①断:~望。②尽。穷尽:法子都想~了。③极,极端的:~妙。④副词,一定,无论如何:~不允许这样的事再次发生。 (2)、仔细阅读第②自然段具体写龙井茶的句子,寻找关键词语,填在横线上。色:变成翠绿
形:香:
味:(3)、请为龙井茶设计一张小名片。名称
龙井茶
主产地
特点
提神醒脑,消除疲劳,促进新陈代谢
-
19、为了提高同学们对诵读古诗的兴趣,乐乐在第三板块放视频置了与秋天有关的诗句。请你读一读,完成练习。
停车坐爱枫林晚
遥望洞庭山水翠
萧萧梧叶送寒声
江上秋风动客情
霜叶红于二月花
白银盘里一青螺
(1)、读诗句,连一连。(2)、诗句中写到的这个季节的代表性植物是。(3)、“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是。诗人把马车停下来的原因是(A.喜爱枫林晚景)B.累了,停下来休息)(填序号)。(4)、上面的诗句中有一个生动的比喻句,将洞庭湖比作“”。 -
20、乐乐用图文并茂的形式制作了板报的第二板块(如下),请你读一读,帮他完善。



图一:铺满落叶的路真好看。 图二:这是丰收的田野。 图三:这是一片片落叶。 (1)、欣赏图一,你仿佛看到了一块美丽的地毯,于是将“铺满落叶的路真好看”改成了:这是一块的地毯,从脚下一直铺到 , 一直到路的尽头……(可以用你积累的语句补充句子)(2)、你觉得图二下方的语句描述得不够生动,想借用《秋天的雨》中对田野的描写来替换:。(3)、你认为图三中对落叶的描述还可以更有趣一些,就将这句话改成了:。(4)、通过乐乐放置的图片,你发现了秋的缤纷艳丽,于是又找来一幅紫葡萄的图片。请照样子,写一写紫葡萄。
例:秋姑娘把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。