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1、阅读下面的材料,回答下列问题。
2025年的AI智能:科技浪潮中的智慧新篇
①2025年,人工智能(AI)已经像空气和水一样融入我们的生活。清晨,当你还在睡梦中,智能闹钟会根据天气、交通状况和你的日程安排,用轻柔的音乐唤醒你;上学路上,无人驾驶汽车载着你平稳穿梭在车流中,AI系统实时分析路况,避开拥堵;课堂上,AI老师通过分析你的答题习惯和知识盲区,为你定制专属学习计划,让学习变得更高效有趣。
②这一年,AI的“智慧”不仅体现在便利上,更体现在对人类的关怀中。医院里,AI医生能快速分析X光片、CT影像,帮助医生更早发现疾病;工厂里,机器人与工人默契协作,完成精密零件的组装;甚至在艺术领域,AI也能根据人类输入的关键词,创作出风格独特的画作或音乐。但科学家们始终强调:AI是人类智慧的延伸,它的目标是帮助人类解决问题,而不是取代人类。
③不过,AI的飞速发展也带来了新挑战。比如,如何保护个人隐私不被AI误用?如何确保AI决策公平透明?2025年的孩子们,你们不仅是AI时代的受益者,更是未来的建设者。学会与AI合作、用科技创造美好,将是你们这一代人的重要使命!
(1)、根据材料,2025年的AI在哪些领域帮助了人类?请列举三个例子。(2)、面对AI带来的挑战,你认为我们可以做些什么?(3)、随着AI智能的发展,班上的同学准备开展了一次辩论会。反方:AI智能的广泛应用对人类生活是弊大于利。
正方:AI智能的广泛应用对人类生活是利大于弊。
你支持哪个观点,并通过摆事实、讲道理来证明自己的观点,写在下面的横线上。
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2、从古到今,人们一直对世间万物好奇,不断积极探索。在《两小儿辩日》中,两个小孩进行了一场有趣的辩论,一个小孩认为:“日初出大如车盖, , ”,另一个小孩则认为:“ , 及其日中如探汤,”。对此,孔子“不能决也”。现代著名诗人、学者冯至回忆小时候对父亲的怀表会发声产生疑问,父亲的解说让他印证了自己的猜想:表里有一个活的生物,就是。
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3、读一读《为人民服务》节选的段落,回答问题。
___________,___________。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或___________,或___________。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
(1)、将横线上缺失的内容补充完整。(2)、有人说:航天工匠魏文举在危急时刻挺身而出,与张思德非常相似,他的牺牲是重于泰山的。你认同这个说法吗?为什么?请结合【链接材料】说说你的观点。【链接材料】在一次重大的火箭发射试验中,火箭的助推器上的脉动压力传感器出现渗漏,指挥部决定终止发射并泄出燃料。在抢险过程中,魏文举七进七出火箭贮箱,更换了七个传感器和密封插头。在第八次进入贮箱时,他因吸入过多毒气,最终牺牲在火箭舱门入口处。
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4、古往今来,英雄之所以让人敬佩,大都源于他们心中坚定的理想信念。你看,那种理想是李贺笔下“何当金络脑,”的雄心壮志;是文天祥笔下“人生自古谁无死?”的赤胆忠心。你听,那种信念是于谦笔下“ , 要留清白在人间”的不屈呐喊;是郑燮笔下“ , 任尔东西南北风”的坚定独白。正所谓“ , 莫把无时当有时”,新时代的我们应时刻树立居安思危的意识,学习英雄事迹,感受英雄信念,并为之奋斗终生!
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5、聪聪在端午时节观看了赛龙舟,并用一段话记录所见所闻。
5月31日,正值端午佳节。我县炉观镇的河道上热闹非凡,一场盛大的龙舟竞渡正在激情上演。宽敞的河面上,一艘艘龙舟如离弦之箭,破浪前行。龙舟上的健儿们身着统一的红衣,精神抖擞,动作整齐划一,伴随着激昂的鼓点,奋力挥桨,溅起层层白色的水花。河岸两边早已围满了热情的观众,他们或踮脚张望,或欢呼呐喊,声声助威此起彼伏,将节日的气氛推向了高潮。
(1)、画横线的句子是个病句,请替聪聪修改在下面的横线上。(2)、下列各组中,加点字的意思相同的是哪一组?( )A、端午 端详 B、离弦之箭 虽与之俱学 C、盛大 盛况 D、呐喊助威 威逼利诱(3)、关于端午节习俗的寓意,你都知道吗?请选择正确的选项。①挂艾草 ②吃粽子 ③赛龙舟
A.纪念屈原、家庭团圆
B.祈福长寿安康
C.驱邪避疫
D.团结协作(4)、聪聪正准备回家,遇到电视台采访,记者让他谈谈对“端午节举行赛龙舟活动”的看法。 -
6、阅读下面的材料,了解“年”的由来。
在古老的传说中,“年”(又称“夕”)是一种凶兽。它长着獠牙,在là yuè( )的最后一天出没,吞噬人畜,搅乱村镇。而善于观察的祖先发现这种凶兽害怕红色、巨响和炽热的烟火,于是便通过贴红对联、tōng xiāo( )点灯、rán fàng biān pào( )等方式来dǐ yù( )它。但考古发现,“年”字最早见于甲骨文。字形为一个人扛着成熟的谷物,本指谷熟,收成。谷物种植与成熟有个周期,这个周期就被定为“年”,而“过年”则自然而然地寄寓了人们对丰收的qìng hè( )。
如今,时代不断发展,文化不断融合,人们在继承传统习俗的同时,也在用自己的方式,揭开“年”的新piān zhāng( )
(1)、下面对材料中加点字的注音,有误的一项是( )A、獠牙(liáo) B、吞噬(shì) C、搅乱(jiǎo) D、炽热(zhì)(2)、请你结合语境和拼音,在括号中写出正确的词语。 -
7、在《汤姆·索亚历险记》中,你最欣赏的人物是谁?最钦佩他具有怎样的性格特征(精神品质)?这一种性格(精神品质)集中体现在哪个情节(故事)中?
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8、《朱子治家格言》“”告诉我们:亲近不良的少年,日子久了,必然会被他们拖累。
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9、《道德经》又称《五千言》,以下是它的主张的是( )
①无为而治 ②不言之教 ③物极必反 ④修身齐家
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、鹤舞表演大会上发生了一个什么意外?( )A、下起了倾盆大雨 B、狐狸斯密尔偷袭了雁群 C、鹤的表演失败 D、狐狸落水了
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11、下列的名著中运用了第一人称叙述手法的一项是( )A、《骑鹅旅行记》 B、《鲁滨逊漂流记》 C、《汤姆·索亚历险记》 D、《小英雄雨来》
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12、你的理想是什么?你对将来的自己有怎样的期许?对未来的生活又有怎样的想象?给二十年后的自己写一封信,将此刻的想法与二十年后的自己分享。
要求:写作时抓住重点,把印象深刻的内容写具体,感情自然真实,注意写信的格式。字数在500字以上。题目自拟。
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13、文学类文本阅读
轻轻掩门的一声清响
①小时候临睡前,父母每每要到我床边帮我掩好被褥,才熄灯关门,安心离去。我喜欢躺在床上,眯着眼,看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起,看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线,渐细,渐细,然后消失尽,并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。
②记忆中,父亲关门特别轻,像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦,有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。
③还记得八九岁的时候,有一天,父亲在午睡,我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书,出来时小手攥紧了门把手,希望也能像父亲一样,让锁洞轻轻含住锁舌,莫发出声音惊扰他,谁料,关门瞬间的声音还是异常响。
④此后,我便开始琢磨关门时的力度,左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好,以至每每有人离开房间,我都会不由自主地竖起耳朵,去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此,就像钟情于品一口茶的余香,错过了,心里总若有所失。
⑤渐渐地,我学会在那一响中读人。
⑥有些人,离开时从不关门,像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹,就等一阵乱闯的风撞上。于是,就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人,不愿默默离开,悄悄不是他们别离的声息,他们决意要离开得轰动些,于是,他们的背影便伴随一声“砰”的巨响,久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
⑦相比之下,有些人的离开则如露滴竹叶,那清响着实令人回味。那轻轻的一合,就像为一首短诗画下了一个清脆的句点,言尽而意无穷。于是我暗自揣度,这样的人难道没有一颗细密而饱满的心吗?
⑧记得读大学时的一天,我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声,停约几秒,再推门而入。现在想来,那两声提醒的轻叩真是妙不可言,因为那小心的提醒给出了一段时间,让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候,人跟人之间的点点关怀与温暖,就在于如此不经意的掩门、叩门之间。
⑨前些日子回家,看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响。那感觉,就像是完成了一个多年的夙愿。
(1)、本文反映了父子间浓浓的亲情,选取了不同时期的哪几件事来表现这种情?( )A、小时候临睡前,父亲每每要到我床边帮我掩好被褥,才熄灯关门,并且关门特别轻。 B、八九岁时的一天,“我”到父亲卧房取书,小手攥紧了门把手想轻轻关门不惊扰午睡的父亲,不料关门声还是异样响。 C、此后,我便开始琢磨关门时的力度,左右手的配合。 D、前些日子回家,看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响。(2)、第⑥自然段画波浪线的句子运用的修辞手法是( )A、夸张 B、排比 C、比喻 D、拟人(3)、注意带点的词语,仿写句子。他们的背影便伴随“砰”的一声巨响,久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
(4)、虽然关门、叩门是一件平常的小事,但从中能窥见一个人的人品,了解一个人的性格。从如下几种关门情形中,可以看出他们各是怎样的一种人?(1)离开时将门轻轻地一合,发出一声清响:
(2)离开时从不关门,等一阵乱闯的风撞上:粗心、不太体贴
(3)离开时“砰”的一声关上,发出巨响;
(5)、“那感觉,就像是完成了一个多年的夙愿。”联系本文内容,谈谈你对这句话的理解。 -
14、文言文阅读
鸿鹄之志
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”庸者笑而应曰:“若为庸耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
【注释】①佣耕:被雇佣去耕地,指做雇农。②辍耕:停止耕作。③若:你。④太息:长叹。⑤嗟乎:感叹词,相当于“唉”。
(1)、下列加点字意思不同的一项是( )A、尝与人佣耕 吾尝终日不食 B、陈涉少时 少选之间 C、辍耕之垄上 耕当问奴 D、庸者笑而应曰 处士笑而然之(2)、请你写一写“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”的意思。(3)、在《学弈》中,我知道了“鸿鹄”的意思,可以推测文中的“鸿鹄之志”可以用来形容的人。(4)、我能写一句表示志向的名言或诗句,与文中的陈涉共勉: -
15、非连续性文本阅读
中国的民间艺术
【材料一】戏曲是中国的传统戏剧形式,历史悠久。据不完全统计,我国各民族地区的戏曲剧种,有三百六十多种,传统剧种数以万计。比较流行的剧种有京剧、昆曲、越剧、豫剧等五十多个,尤以京剧流行最广,遍布全国,不受地区所限。
【材料二】风筝是中国人发明的。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,这是人类最早的风筝。后来,其学生鲁班用竹子改进墨翟的风筝材质,演进成今日的多线风筝。当今我国的放风筝活动,在发展旅游事业、对外文化交流、加强与世界各国人民友谊等方面发挥着重要作用。
【材料三】
(1)、阅读材料一、材料二,下列说法错误的一项是( )A、我国戏曲剧种多达几百种。 B、京剧流行最广,遍布全国,不受地区所限。 C、我国的放风筝活动,也深受外国人的喜爱。 D、人类最早的风筝是由竹子制成的。(2)、阅读材料三,我们知道这是我国的民间艺术剪纸,图案生动活泼,一幅是“喜鹊登枝”图,另一幅是图(起个名称),我喜欢图(选择其中的一幅),因为它寓意着。(3)、在一场以“民间艺术该不该保留”为主题的辩论赛中,你作为正方持有“民间艺术应该保留”这一观点,请结合以上材料和生活实际写出自己的理由。(要求观点明确,理由至少两点,分条叙述)(4)、联系生活实际,你还了解哪些中国民间艺术?举例说明两个。 -
16、积累梳理
(1)读诗知节曰:“ , 轻烟散入五侯家。”让人想起寒食节走马传烛的情景。读诗知精神:“千磨万击还坚劲,。”让我知道了诗人不畏艰难险阻的精神。读诗解人意:遇到老年人哀叹:“夕阳无限好,只是近黄昏”,我们可以用苏轼《浣溪沙》中的“谁道人生无再少?!。”来安慰他。
(2)六年的小学生活一晃而过,我即将升入中学了,我想用“ , 。”(名言或谚语)来告诫自己,要在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。还要提醒自己读书要仔细斟酌:“ , 。”(俗语)。还要告诉自己有些事情要抓紧时间去完成,不要等到自己有时间才去做:树欲静而风不止,。
(3)依依庭前柳,最难是离别。古往今来,诗人用各种形式抒发离别之情。王昌龄对辛渐是以“心”相送:洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。李白对孟浩然是以“目”相送: , 。王维对元二是以“酒”相送: , 。高适对董大是以“言”相送: , 。
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17、下面这则材料出现了一些错误,请按要求进行修改。
①我国著名画家齐白石,曾被文化部授予人民艺术家。②然而,面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断汲取历代画家的长处,不断改进自己作品的风格。③据说,齐白石一生中,曾五易画风。这令我不禁想到这句:“青,取之于蓝,而青于蓝。”
(1)、第①句中有语病,请用修改符号在原句上修改。(2)、第②句中引用的名言不恰当,请你换一句恰当的名言名句。“。”
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18、下列句子中,表达情感的方式与其他三项不同的是( )A、路上的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。 B、我依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。 C、这个消息真是振奋人心,我想高歌一曲,表示满心的愉快。 D、周围的一切都显得毫无生气,树木凋零,落叶飘零。
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19、下列句型转换不正确的一项是( )A、我们不能因为学习任务重就不参加体育运动。改为反问句:难道我们能因为学习任务重就不参加体育运动吗? B、法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”改为转述句:法官指着我问父亲,我是不是他最大的孩子。 C、我虽然年轻,但可以是你的对手。改为双重否定句:我虽然年轻,但未必不是你的对手。 D、小学六年,时光过得真快。改为夸张句:小学六年,时光太匆匆。
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20、阳光小学刘老师在批改一位学生的习作时,发现他语言太直白,缺乏文采和真情实感,于是写下一对联作为评语让他努力。上联是:“篇中字句无风月”,以下哪一项是最合适的下联?( )A、下笔文章有才情 B、文里真情淡如水 C、笔下文辞少性情 D、纸里无情散烟云