小学语文语文版-试题列表-第76页

1、填空题。

(1)、太阳的雅称：春天的太阳：；夏天的太阳：；早晨的太阳：；黄昏的太阳：。

(2)、课文《搭石》共600余字，请概括文中对“搭石”的介绍。

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2、将“夜色越来越浓了”插入下面语段中，位置最恰当的一项是（）

①被碧色的晚霞渐渐地从天边退去。②远处，庙里的钟声苍薄雾中响起来。③羊儿咩咩地叫着，由放羊的孩子赶紧回去了；乌鸦也呱呱地叫着回巢去了。④村落边，树林子边，牧滩边，沟渠边，好像一下子全都挡进了神秘的沉寂里。

A、①之前 B、①②之间 C、②③之间 D、③④之间

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3、下列词语书写完全正确的一项是（）

A、信息境匣 B、白鹤停停 C、沉浸稠小 D、继续茶叶

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4、山河的自然万物同样可爱，以下描写自然万物的方法不同的一项是（）

A、花生的果实堪夸地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。 B、白鹭色素的配合、身段的大小，一切都很适宜，白鹤太大而嫌生硬。 C、桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 D、或是遇见没有尾巴的鱼鹰，在场地上大踏步地走来走去。

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5、下列关于民间故事说法不正确的一项是（）

A、民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶。 B、作为一种口头艺术，民间故事一般没有固定的类型和重复的段落，这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。 C、民间故事往往寄托着人们朴素的愿望：正义却弱小的主人公有可能打败强大的对手；心地善良的穷苦人通过努力可以丰衣足食，过上幸福的生活…… D、民间故事存在于世界上的每一个角落，欧洲各国的民间故事精彩纷呈。

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6、下列表达不正确的一项是（）

A、《落花生》一文的作者由花生的特点借出“人要做有用的人”这个道理。 B、班级公约是同学们共同制定、认可的规则，可以营造良好的学习环境。 C、“然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美”，这就是人们常说的“熟悉的地方没风景”。 D、母亲说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”。这是因为家乡院子里的桂花是自己栽种的、杭州小山上的桂花是给大众观赏的。

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7、阅读语段，完成练习。

我们的祖国 jiǎng____域辽阔，风景优美，名胜古迹众多。我们可以 zòng____情山水，感受自然的ēn____惠；可以qián____入海底，探索海洋的奥秘。我们可以一睹北京 huáng____家gōng diàn____的金碧huī huáng____，可以去感受江南园林的别样 yùn____味，也可以去探究博物馆内的hào____瀚diàn____籍。

(1)、结合语境，根据拼音在横线上填写相应的字词。

(2)、“huī huáng”一词在字典中有如下两种解释：【A．光辉灿烂 B．（成绩）显著；卓著】在上面语段中，它应选项。（填序号）我还可以用它的另外一种释义写句子：。

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8、我们每个人都有很多快乐的时光，也许是吃到了好吃的零食，也许是得到了期盼的礼物，也许是完成了一项手工……请以“我的快乐时光”为题，把你的快乐写一写吧。不少于300字。

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9、鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水（欣赏观赏）自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿（突然忽然）看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

(1)、根据课文，在文段中的括号里选择正确的词语。

(2)、画横线的句子运用了的修辞手法，把比作，形象地写出了。对句中的两个“多么”理解正确的一项是（）

A．写出了鹿自豪、骄傲的心理。 B．写出了鹿谦虚、低调的心理。

(3)、文中画波浪线的句子是对鹿的、和的描写，从中可以体会到鹿对自己的腿的心理。读这句话时我们应该用（填序号）（A．自豪、赞美；B．叹息、抱怨）的语气。

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10、课文内容连连看。

《一幅名扬中外的画》	外表美丽的不一定实用，实用更重要
《鹿角和鹿腿》	写古代石拱桥坚固、美观，体现劳动人民智慧
《赵州桥》	再现北宋都城热闹的生活场景
《守株待兔》	不能靠侥幸心理，要靠劳动

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11、根据课文内容填空。

(1)、，风景旧曾谙。日出江花，春来江水。能不忆江南？

(2)、《昆虫备忘录》一课作者细致描绘了昆虫的复眼、花大姐、和的样子，以及这些昆虫的特点，非常有趣。

(3)、《纸的发明》讲了东汉蔡伦改进的过程和意义。极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，是中国对的伟大贡献之一。

(4)、“望闻问切”被称为“”。其中，指观气色，指听声息、闻气味，指询问症状及病史，指摸脉象、按腹部等。

(5)、最大的海藻长达，最小的单细胞海藻，要用才能看清楚。

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12、用修改符号修改下面一段话。

早晨，我迎着灿烂的阳光和新鲜的空气去上学。我看见路边盛开的五颜六色的红花，听到小鸟在大树上大声地歌唱。下课了，同学们在操场上高兴地快乐玩耍。通过这美好的一天，使我非常感到开心。

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13、按要求完成句子练习。

(1)、张择端把都城汴京的繁华跃然于画面之上。（改为“被”字句）

(2)、它们飞得那么低，怎么能看到远处的家呢？（改为陈述句）

(3)、海底是一个景色奇异、物产丰富的世界。（给句子换个说法，意思不变）

(4)、石蜂靠的不是记忆力，而是一种我无法解释的特殊的能力。（用加点字词造句）

(5)、我安闲地躺在柔软的泥土里。（缩句）

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14、用多种方法理解字词的意思。

(1)、“兔走触株”中的“走”的意思是，与我们现在所说的“走路”中的“走”的意思（相同不同）。

(2)、“因释其耒而守株”中，“释”的意思是， “耒”的意思是， “株”的意思是。（填序号）

A．古代用来耕田的一种农具 B．树桩 C．放下

(3)、下列诗句中，对加点词语的意思理解有误的是哪一项？（）

A、爆竹声中一岁除（逝去） B、独在异乡为异客（另外的，别的） C、路上行人欲断魂（希望） D、遍插茱萸少一人（到处）

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15、选词填空。

欣赏观赏骄傲谦虚

(1)、公园里的菊花很美，吸引了许多游客前来。

(2)、他很，从不炫耀自己。

(3)、我们大自然的美丽风光。

(4)、我为我的祖国感到。

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16、读语段，完成练习。

____的海底世界，看似平和却也暗藏 wēi xiǎn____。在这片wāng yáng ____ 之中，既有 yì cháng____ 庞大的蓝鲸，也有仅靠 jī ròu____伸缩爬行、手指般大小的海参……每个居民都有保命绝技。以乌贼为例，它在受到____的时候，能突然喷出“miǎn fèi____”墨汁，趁机撤退。

(1)、根据语境，看拼音写词语，注意把字写规范、端正、整洁。

(2)、给上面语段的横线上选择合适的词语，正确的一项是（）。

A、宁静打击 B、肃静攻击 C、肃静打击 D、宁静攻击

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17、比一比，再组词。

拂检竖便

佛捡坚使

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18、给多音字选择正确读音。

散步（sàn sǎn）折腾（zhē zhé）

散文（sàn sǎn）折断（zhē zhé）

鲜花（xiān xiǎn）撒谎（sā sǎ）