相关试卷
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第32课《汤姆 索亚历险记》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第31课《西门豹》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第30课《端午节的由来》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第29课《孔子学琴》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第28课《小狮子爱尔莎》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第27课《麋鹿》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第26课《鲸》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第25课《鸟的天堂》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第23课《寓言两则》同步练习
-
1、下面句子中,加点字意思相同的一项是( )。A、虽与之俱学,弗若之矣。/一谈起往事,她就声泪俱下。 B、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。/或许我们的猜测错了。 C、这些残羹剩汤 , 该怎么处理呢?/及其日中如探汤。
-
2、读句子,做练习。(1)、晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。
①这句话八儿的肚子比作 , 表现了妈妈做的腊八粥非常好喝,八儿嘴馋,喝多了。
②仿照修辞手法写句子。
(2)、这巴掌大的地方,怎么住人呀。①这句话运用了的修辞手法,用“没有巴掌大”形象地写出这块地方非常小的特点。
②发挥想象,仿照句子写“花香”。
-
3、读句子,照样子在横线处填上表示“非常逼真”的意思的四字词语。
这个木雕大师的技艺十分高超。走进他的工作室,只见一匹骏马昂首奋蹄,好像在草原上奔驰,栩栩如生:桌子上玉石雕刻的鸟兽虫鱼,;最妙的是一组人物作品,她们或翩翩起舞,或放声高歌,。
-
4、读句子,给加点字选择正确的读音。
在这个宁静的午后,小明拿着扇子,坐在院子里。他看着手中那本传(A.zhuànB.chuán)记,上面记载(A.zǎi B.zài)着古人曲折的一生。想着想着,他不禁感叹,人生的传(A.zhuàn B.chuán)奇故事真是数(A.shǔ B.shù)不胜数,就像那历史长河中的繁星,数见不鲜(A.xiān B.xiǎn)。一阵微风吹过,扇动着书页,似乎在诉说着那些被岁月尘封的往事。
-
5、读句子,根据拼音写词语。
隆重的传统节日,不仅体现着中国人生活的làng màn,还体现着对家的依恋、对根的追寻。春节,____,一阵阵biān pào声,一碗碗jiāo zi,一声声niàn dao,一次家人yī wēi在一起的欢聚,一扫往日的jì mò,这蕴含了多少中国人的xuè mài亲情。“万物有所生,而独知守其根”,在传统节日中传承和发展民风民俗,坚守中华传统文化阵地,这正是中国人发扬文化自信的yì yì。
(1)、根据拼音写字词。(2)、在语段中的横线处填上词语,最恰当的一项是( )。(填序号)A、蓬勃发展 B、重见天日 C、万象更新(3)、“万物有所生,而独知守其根”这句话在语段中的作用是( )。(填序号)A、说明传统节日是中国人的文化根脉,点明传承传统文化的重要性 B、强调万物都有自己的生长规律 C、表达对家的依恋和对根的追寻 -
6、书写展示。(1)、“赵孟頫是____代著名的书法家,____是其楷书代表作之一。”填入横线处信息,正确的一项是( )。(填序号)A、宋《兰亭集序》 B、元《三门记》 C、唐《多宝塔碑》 D、明《玄秘塔碑》(2)、抄写下面句子,注意书写端正美观,行款整齐。
学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀。
-
7、仔细观察下面的图画,图上的小朋友们在干什么?他们的心情怎样?把你看到的和想到的写下来。(不会写的字用拼音代替)

-
8、阅读短文,回答问题。
荷花
水面上,探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒一样,睁开眼睛,望着这新奇的世界。看,她们慢慢地张开小嘴,笑啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天。
我坐在船上,多想剪一枝带回家,但是我知道,她的家是水塘。
(1)、短文有个自然段,第二自然段有句话。(2)、根据短文内容连一连。新奇的 美丽的 粉红的
小脑袋 世界 夏天
(3)、短文中的"小姑娘”是指。(4)、为什么不能把“小姑娘”带回家呢?因为
-
9、小马邀请大家一起来做游戏,他们会怎么说呢?请你选一选。(填序号)
①谢谢你 ②好吗 ③好呀 ④没关系
小马:“大家好,我们一起来玩游戏,?”
大伙:“!可是我们不会玩。”
小马:“ , 我来教你们,这个游戏很简单的。”
大伙:“太捧了,!”
-
10、按要求完成句子练习。(1)、连词成句,填序号。
①小青蛙 ②荷叶 ③的 ④歌台 ⑤是
(2)、例:我正忙着捉虫子呢!(仿写句子)正忙着呢!
(3)、例:浪花跑来了。浪花唱者笑着跑来了。
仿写:小草出来了。
-
11、根据所学知识填空。(1)、小娃撑小艇,偷采莲。(2)、小荷才露 , 早有蜻蜓。(3)、朝霞 , 晚霞行。(4)、山戴帽,半山腰。
-
12、将歇后语连一连,再选歇后语填空(填序号)
①竹篮打水 节节高
②芝麻开花 一场空
③十五个吊桶打水 七上八下
(1)、连线(2)、我们的生活一天比一天好,真是“”。(3)、上讲台讲故事时,我好紧张,心里像“”。 -
13、照样子,写一写,再组词。(1)、例:力+口=加(加法) 日+十=(2)、例:方一(放)(放心) 昌一(3)、例:他一(地)(大地) 吹一
-
14、我会查字典。(1)、“细"用音序查字法,先查音序 , 再查音节。(2)、“造"用音序查字法 , 先查音序,再查音节。(3)、“床"用音序查字法,先查音序 , 再查音节。
-
15、读句子,在横线上加上标点。(1)、天安门广场多么壮观呀(2)、小朋友们不怕严寒酷暑积极锻炼身体(3)、奶奶摇着蒲扇给小孙女讲故事(4)、小蚂蚁为什么在水池里哭呢
-
16、将汉字大转盘中恰当的生字填在横线上。(填序号)

小鱼吐气 , 小马快步。吃饭要吃 , 双手轻轻。
春节放鞭 , 天冷穿长
-
17、我会选择正确的读音或字,并写在横线上。(1)、只(zhī zhǐ)有他知道礼(认 让) 老人.真是个有礼貌的孩子!(2)、我爱画画,妈妈一有空(kōng kòng) 就带我去空(kōng kòng) 气清新的郊外写生。(3)、小鱼说:“水里闷(mēn mèn) 得很,我(们 门) 到水面上来透透气。”(4)、爷爷指着北(斗 豆) 七星说:“了(le liǎo) 解它,黑夜里就不会迷路啦!”
-
18、看拼音,写词语。
yǎn lèi
xué xí
yǔ yán
yuǎn jìn
qiān wàn
-
19、请把下面的字工工整整地写出来,每个字写5遍。
思 运
-
20、亲爱的同学们,想象的世界新奇有趣,想象的世界无所不能。想象让铅笔有了梦想,想象让"我"变成了一棵树,想象让水果们开起了演唱会,想象让老鹰变得胆小如鼠......本次习作,请你无拘无束地大胆想象,创编一个神奇有趣的故事吧。相信你一定会写得很植彩、很有愿。
要求: ①自拟题目,表述清楚,内容完整; ②不得抄袭、套作,不得摘抄本试卷材料; ③语句通顺、连贯,书写工、规范; ④不得出现真实的人名、校名等; ⑤不少于300字。