• 1、下面句子中,加点字意思相同的一项是(    )。
    A、虽与之学,弗若之矣。/一谈起往事,她就声泪下。 B、人固有一死,重于泰山,或轻于鸿毛。/许我们的猜测错了。 C、这些残羹剩 , 该怎么处理呢?/及其日中如探
  • 2、读句子,做练习。
    (1)、晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。

    ①这句话八儿的肚子比作 , 表现了妈妈做的腊八粥非常好喝,八儿嘴馋,喝多了。

    ②仿照修辞手法写句子。

    (2)、这巴掌大的地方,怎么住人呀。

    ①这句话运用了的修辞手法,用“没有巴掌大”形象地写出这块地方非常小的特点。

    ②发挥想象,仿照句子写“花香”。

  • 3、读句子,照样子在横线处填上表示“非常逼真”的意思的四字词语。

    这个木雕大师的技艺十分高超。走进他的工作室,只见一匹骏马昂首奋蹄,好像在草原上奔驰,栩栩如生:桌子上玉石雕刻的鸟兽虫鱼,;最妙的是一组人物作品,她们或翩翩起舞,或放声高歌,

  • 4、读句子,给加点字选择正确的读音。

    在这个宁静的午后,小明拿着扇子,坐在院子里。他看着手中那本(A.zhuànB.chuán)记,上面记(A.zǎi  B.zài)着古人曲折的一生。想着想着,他不禁感叹,人生的(A.zhuàn  B.chuán)奇故事真是(A.shǔ B.shù)不胜数,就像那历史长河中的繁星,数见不(A.xiān  B.xiǎn)。一阵微风吹过,扇动着书页,似乎在诉说着那些被岁月尘封的往事。

  • 5、读句子,根据拼音写词语。

    隆重的传统节日,不仅体现着中国人生活的làng màn,还体现着对家的依恋、对根的追寻。春节,____,一阵阵biān pào声,一碗碗jiāo zi,一声声niàn dao,一次家人yī wēi在一起的欢聚,一扫往日的jì mò,这蕴含了多少中国人的xuè mài亲情。“万物有所生,而独知守其根”,在传统节日中传承和发展民风民俗,坚守中华传统文化阵地,这正是中国人发扬文化自信的yì yì。

    (1)、根据拼音写字词。
    (2)、在语段中的横线处填上词语,最恰当的一项是(    )。(填序号)
    A、蓬勃发展 B、重见天日 C、万象更新
    (3)、“万物有所生,而独知守其根”这句话在语段中的作用是(    )。(填序号)
    A、说明传统节日是中国人的文化根脉,点明传承传统文化的重要性 B、强调万物都有自己的生长规律 C、表达对家的依恋和对根的追寻
  • 6、书写展示。
    (1)、“赵孟頫是____代著名的书法家,____是其楷书代表作之一。”填入横线处信息,正确的一项是(    )。(填序号)
    A、宋《兰亭集序》 B、元《三门记》 C、唐《多宝塔碑》 D、明《玄秘塔碑》
    (2)、抄写下面句子,注意书写端正美观,行款整齐。

    学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀。

  • 7、仔细观察下面的图画,图上的小朋友们在干什么?他们的心情怎样?把你看到的和想到的写下来。(不会写的字用拼音代替)

  • 8、阅读短文,回答问题。

    荷花

    水面上,探出了一个个粉红的小脑袋。

    这些小姑娘像刚睡醒一样,睁开眼睛,望着这新奇的世界。看,她们慢慢地张开小嘴,笑啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天。

    我坐在船上,多想剪一枝带回家,但是我知道,她的家是水塘。

    (1)、短文有个自然段,第二自然段有句话。
    (2)、根据短文内容连一连。

    新奇的      美丽的    粉红的

    小脑袋       世界      夏天

    (3)、短文中的"小姑娘”是指
    (4)、为什么不能把“小姑娘”带回家呢?

    因为

  • 9、小马邀请大家一起来做游戏,他们会怎么说呢?请你选一选。(填序号)

    ①谢谢你  ②好吗  ③好呀  ④没关系

    小马:“大家好,我们一起来玩游戏,?”

    大伙:“!可是我们不会玩。”

    小马:“ , 我来教你们,这个游戏很简单的。”

    大伙:“太捧了,!”

  • 10、按要求完成句子练习。
    (1)、连词成句,填序号。

    ①小青蛙  ②荷叶  ③的  ④歌台  ⑤是

    (2)、例:我正忙着捉虫子呢!(仿写句子)

    正忙着呢!

    (3)、例:浪花跑来了。

    浪花唱者笑着跑来了。

    仿写:小草出来了。

  • 11、根据所学知识填空。
    (1)、小娃撑小艇,偷采
    (2)、小荷才露 , 早有蜻蜓
    (3)、朝霞 , 晚霞行
    (4)、山戴帽,半山腰。
  • 12、将歇后语连一连,再选歇后语填空(填序号)

    ①竹篮打水        节节高

    ②芝麻开花       一场空

    ③十五个吊桶打水   七上八下

    (1)、连线
    (2)、我们的生活一天比一天好,真是“”。
    (3)、上讲台讲故事时,我好紧张,心里像“”。
  • 13、照样子,写一写,再组词。
    (1)、例:力+口=加(加法)       日+十=  
    (2)、例:方一(放)(放心)         昌一  
    (3)、例:他一(地)(大地)         吹一  
  • 14、我会查字典。
    (1)、“细"用音序查字法,先查音序 , 再查音节
    (2)、“造"用音序查字法 , 先查音序,再查音节
    (3)、“床"用音序查字法,先查音序 , 再查音节
  • 15、读句子,在横线上加上标点。
    (1)、天安门广场多么壮观呀
    (2)、小朋友们不怕严寒酷暑积极锻炼身体
    (3)、奶奶摇着蒲扇给小孙女讲故事
    (4)、小蚂蚁为什么在水池里哭呢
  • 16、将汉字大转盘中恰当的生字填在横线上。(填序号)


    小鱼吐气 , 小马快步

    吃饭要吃 , 双手轻轻

    春节放鞭 , 天冷穿长

  • 17、我会选择正确的读音或字,并写在横线上。
    (1)、(zhī  zhǐ)有他知道礼(认 让) 老人.真是个有礼貌的孩子!
    (2)、我爱画画,妈妈一有(kōng kòng) 就带我去(kōng kòng) 气清新的郊外写生。
    (3)、小鱼说:“水里(mēn mèn) 得很,我(们 门) 到水面上来透透气。”
    (4)、爷爷指着北(斗 豆) 七星说:“(le liǎo) 解它,黑夜里就不会迷路啦!”
  • 18、看拼音,写词语。

    yǎn  lèi

    xué  xí

    yǔ  yán

    yuǎn  jìn

    qiān  wàn

  • 19、请把下面的字工工整整地写出来,每个字写5遍。

    思     运

  • 20、亲爱的同学们,想象的世界新奇有趣,想象的世界无所不能。想象让铅笔有了梦想,想象让"我"变成了一棵树,想象让水果们开起了演唱会,想象让老鹰变得胆小如鼠......本次习作,请你无拘无束地大胆想象,创编一个神奇有趣的故事吧。相信你一定会写得很植彩、很有愿。

    要求: ①自拟题目,表述清楚,内容完整; ②不得抄袭、套作,不得摘抄本试卷材料; ③语句通顺、连贯,书写工、规范; ④不得出现真实的人名、校名等; ⑤不少于300字。

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