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1、亲爱的同学们，暑期即将来临，“读万卷书”之余，我们又要开始“行万里路”了。今天就让我们共乘一叶小舟，探寻萧山山水之间的历史印记吧！
【材料一】湘湖一叶舟，问史八千年
湘湖之畔，山水①cù yōng着一座外形宛若木舟的博物馆——跨湖桥遗址博物馆。博物馆的地下遗址厅内，一条独木舟静静“②tíng bó”在玻璃③ping zhàng里。这就是“中华第一舟”。2002年，在④chén jì八千年后，它终于再见天日。为保护“⑤gāo líng”的它，国内外专家纷纷⑥chū móu huà cè，最终，原址保护工程正式启动，跨湖桥遗址博物馆也于2009年开馆。跨湖桥遗址，掀开了长江下游及东南沿海地区人类文明史的⑦zhǎn xīn篇章。
(1)、2005年4月，习近平爷爷来跨湖桥遗址调研时，见有记者为了拍摄跨进了保护区便停下脚步，和善地请记者离开保护区，并说道：“拍照是小事，文物保护是大事。”请你把习爷爷的话端正地写下来，作为博物馆的文明标语。
(2)、材料一有七个用汉语拼音代替的词语，请按文中出现的顺序将汉字写在下面的田字格里。①
②③④⑤
⑥
⑦(3)、萧萧打算参加跨湖桥博物馆的志愿讲解员选拔，为了让萧萧更自信，小伙伴们都给他鼓劲加油。请帮他们把鼓励语补充完整。萧萧，你的讲解水平那可是 ， 而且你已经准备得这么充分了，讲解员面试对你来说应该是 ， 你就大胆地上吧！
A.顺风划船———又快又好
B.神枪手打靶———十拿九稳C.砌墙的砖头——后来居上
D.太上老君炼丹————炉火纯青 -
2、 仔细观察图片，图片上都有谁？他们之间发生了什么事？最后结果怎么样？用几句话编一个小故事，并写下来，注意用上标点符号，不会写的字可以用拼音代替。
写的时候可以用上下面的词语。
【好词来帮忙：小猫；小熊；厨房；水龙头】
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3、 现代文阅读
倒飞的鸟
蜂鸟羽毛色彩鲜艳，体形小巧。由于它们飞行时能发出嗡嗡的响声，因而被称为蜂鸟。与普通鸟类不同的是，它们可以倒飞，人们觉得很奇怪。
关于蜂鸟倒飞，还有一个传说呢。很久以前，蜂鸟家族有一个规矩，飞行的时候只能前进，不许后退。如果有胆小的蜂鸟想要逃跑，就会被它的同类啄死。一次，森林里发生了一场火灾，其他鸟类都快速地逃离到安全地带，蜂鸟却朝着火势严重的地方飞去。就这样，成千上万只蜂鸟被大火活活烧死了，存活下来的蜂鸟飞到了另外一个地方。从此，它们改变了自己的规矩，不再像以前那样盲目地朝前飞了，渐渐学会了倒飞。
(1)、从文中选择合适的词语填在括号里。的色彩 的体形 地逃离
(2)、蜂鸟是什么样子的？用“横线”画出来。(3)、传说蜂鸟原来飞行时只能 ， 后来因为 ，所以蜂鸟逐渐学会了。(4)、文中加点的“以前那样”指的是（ ）A、闭着眼睛朝前飞 B、倒飞 C、盲目朝前飞(5)、这篇短文带给我们的启示是（ ）A、不管发生什么情况，规矩是不能改变的。 B、做事不能只遵守规矩，也要根据实际情况灵活应对。 -
4、 按课文内容填空(1)、看到河边飘扬的柳枝，想起“ ， 万条垂下绿丝绦”；看着广场上放风筝的孩子们，想到“ ， 鸢”。(2)、《赋得古原草送别》中体现小草生命力顽强的句子是： ， 。(3)、妈妈教育我要多帮助别人，因为“平时肯帮人，”；爸爸说做好事最快乐，因为“予人玫瑰，余”。
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5、 按要求，写句子(1)、例：大象有一对大耳朵，像扇子似的 ， 耷拉着。(2)、例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
小河边
(3)、例：最后一个太阳害怕极了 ， 慌慌张张地躲进了大海里。 -
6、 照样子，写一写(1)、例：香喷喷(2)、例：柔软(3)、例：兴高采烈（表示高兴的词语）
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7、 填一填，选一选(1)、①乌云密布 ②万里无云 ③一望无边
早上还是碧空如洗， ， 下午却 ， 不一会儿就下起了大雨。(2)、①轻轻地 ②慢慢地 ③渐渐地
雷声小了，风停了， ， 雨声也小了。
小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。 -
8、 比一比，再组词
破
该
绝
值
站
波
刻
决
植
钻
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9、 看拼音，写词语
yóu dì
mín zú
shāo kǎo
jīn pí lì jìn
pì gu
zhōu yóu
shǐ jìn
liàn liàn bù shě
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10、 选择正确的读音上(1)、尽 (jǐn jìn)管我没有跑第一名，但是我已经尽 (jǐn jìn)力了。(2)、我们要注意饮食健康，少吃炸 (zhá zhà)鸡腿等油炸食品。(3)、那水晶似 (sì shì)的虾饺，的 (dí de)确非常美味。(4)、路边有一行 (háng xíng)梧桐树，大大的叶子轻轻地扇 (shān shàn)着风，给人们带来清凉。
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11、补充歇后语。
芝麻开花—— 竹篮打水——
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12、猜字谜。(1)、刀出头(2)、牛过独木桥(3)、门里有个人
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13、 提示：图上画的都有谁？她们在干什么？她们之间可能会说些什么呢？请你用几句通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）
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14、 阅读短文回答问题
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了，他请来小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？
小鹿说：“我给苹果树浇过水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过农药，把虫子全杀死了。这个大苹果给我吃吧。”
怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸妈妈。然后又给朋友们每人拿了一块。最后，自己才拿起一块最小的吃起来。
哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享才是最幸福的。
(1)、这篇短文有个自然段。(2)、照样子，写一写。又大又红 又又 又又
(3)、小伙伴们明白了什么，用“横线”画出来。(4)、根据课文内容，连一连。小鹿 给果树穿过厚厚的稻草衣
小猴 给苹果树喷洒过农药
小猫 给苹果树浇过水，施过肥
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15、 填一填(1)、头上冠不用裁，满白走将来。平不敢轻言 ， 一千万户开。(2)、血浓 情深
同甘 伦乐
(3)、小荷露 ， 有蜻蜓上。 -
16、 照样子，写句子(1)、例：小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小鸟在空中飞。。
(2)、例：荷叶圆圆的，绿绿的。头发 ， 。
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17、 加上合适的标点。(1)、是要下雨了吗(2)、小公鸡，你快上来呀(3)、我今天要早点到学校
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18、 按要求填空。
“机”字的偏旁是 ， 我还能写三个带有这个偏旁的字：、、。
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19、 选择恰当的字填在横线上(1)、青 晴
今天是天，我能看到远处有山。(2)、进 近
从这个路口去就是我的家了，离学校很。 -
20、 照样子，填一填(1)、第一组：（打）电话
故事
音乐
排球
游戏
(2)、第二组：一（册）书一花
一毛巾
一云
一清泉
(3)、第三组：（跑）来（跑）去来去
来去
②
⑦