• 1、兰兰正在练习朗读,请你帮她把把关,连一连。

    脑袋             xiónɡ yīnɡ        距离           ɡǎi qiān

    雄鹰             nǎo dai             钢琴           mào shènɡ

    蝴蝶             zuān yán           改签           jù lí

    钻研             hú dié               茂盛           ɡānɡ qín

  • 2、习作

    泪水,是情感的自然流露,或喜悦,或激动,或悲伤,或懊恼……泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的路程。请拿起手中的笔,选择记忆中最难忘的一次流泪写下来吧!要求:内容具体,语句通顺,注意表达好自己的真情实感;题目自拟。

    (字数要求:不少于450字)

  • 3、现代文阅读

    (二)夏日草原

    ①从来没有比走在无边无际的夏日草原上更令人难忘的欢畅快意了!

    ②首先是视觉上的舒展。

    ③我们的眼睛可以望到无穷远。然而,蒙古的草原又不是平坦开阔到无趣的地步,相反地,她总是有着和缓而优美的起伏,像是放大了的微微动荡的海浪。放眼望去,感觉草原像广大的圆周,苍天真如一座高不可测的穹顶,以无限宽广的弧度覆盖着大地,而我自己这小小的身体,就是这片天地的圆心。如果我把身体做三百六十度的旋转,那极远处微微起伏的地平线也绕着我转一圈而无始无终;也就是说,无论我往前走了多少步,依旧是这个广大圆周的唯一的中心点。
        ④再就是那云影与天光。

        ⑤草原上的云朵,有时候又多又大又平整,在蓝天上列队而行,天高云低,风起的时候,一朵一朵依序飞过,那草原就忽明忽暗,人好像走在梦里。一下子所有的青草都闪着金光,逆光处背后的丘陵像镶上了发亮的边线,身体被阳光照得暖烘烘的;然后忽然间所有的颜色都沉静了下来,在云影掠过之处,草色在泛白的灰绿和透明的青绿之间挪移,风也凉多了,像搽了薄荷油一样。

        ⑥然后,还有那难以形容的芳香!

        ⑦那不只是青草的清香而已,而是混合着好几种香草的草叶被压折碰触后所发出的香气。在刚刚站定时还不太显著,不过,只要一开始往前走,每迈一步就会马上有一股翻腾而起的独特的芳香,弥漫在四周。

        ⑧野生的香草,在夏日遍布草原,好几种香味混合之后,那强烈的芳香如药酒又如甘泉那样地提神醒脑,沁人心脾,进入每一种感觉细胞的最深处,让生命苏醒,让我忘记了所有的疲劳困顿,只想就这样一步一步地走下去。

    (1)、请从文中找到下列词语的反义词并填写在括号内。

      令人作呕——   有始有终——

    (2)、阅读第③段,我们可以用四字词语 概括草原的特点。由“苍天真如一座高不可测的穹顶,以无限宽广的弧度覆盖着大地”,我会想到诗句:“  ,。” 
    (3)、第③段中有一句话与《草原》一文中“在天底下,一碧千里而并不茫茫,四面都有小丘……那些小丘的线条是那么柔美”一句有异曲同工之妙,细心的你发现了吗?请抄写下来。
    (4)、短文从哪三个方面描写了夏日草原令人难忘的欢快畅意?表达了作者怎样的情感?
    (5)、阅读短文时,我们可以从阅读的内容想开去。跟着作者走进夏日草原,你仿佛看到了什么,嗅到了什么,触到了什么?把你阅读后的感受写一写吧!
  • 4、课内阅读

    (一)桥

    水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

    老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

    小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

    木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

    水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

    小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

    老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

    (1)、文中划线句运用了的修辞方法,作用是
    (2)、文中老汉对小伙子“吼”了两次,这两次表达的情感是不一样的,谈谈你的理解。
    (3)、请你结合文章内容谈一谈,“老汉”是一个什么样的人? 
    (4)、课文为什么以“桥”为题,下列理解不正确的一项是(    )
    A、以“桥”为题,点明了老支书在生死攸关的时刻,用自己的血肉之躯筑起了一座不巧的桥梁。 B、“桥”既是现实生活中的桥,也是生命之桥,是让全村人逃难的希望之桥。 C、以“桥”为题,歌颂了老支书的伟大与无私,歌颂了共产党员为人民奉献的崇高理想,也是密切联系群众的桥梁。 D、以“桥”为题,设置了悬念,突出了桥在人们生活中的重要性,也赞美了桥的伟大。
  • 5、根据所学内容填空。
    (1)、《西江月•夜行黄沙道中》,“西江月”是 , 最能体现作者惊喜的是“” 
    (2)、《六月二十七日望湖楼醉书》中,苏轼用“”描写了西湖暴雨骤去的景象。
    (3)、古往今来,我国涌现出一大批可歌可泣的爱国英雄人物,有“”的陆游,有“ , 视死忽如归”的狼牙山五壮士,还有“祖宗疆土,”的喀喇昆仑山的边防战士。
    (4)、《过故人庄》中“”描写了美丽的山村风光。
    (5)、《七律·长征》整首诗都是围绕 “。”这两句来写的。
  • 6、下列人名、地名拼音的拼写正确的一项是(      )
    A、欧阳立明(Ouyanɡ Liminɡ) B、陈红(Chen honɡ) C、江滨路(JIANG BIN LU) D、朝阳路(ChaoYanɡ LU)
  • 7、下列说法不正确的是(      )
    A、读文章时与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。 B、《穷人》这篇小说的作者是俄国文学家列夫•托尔斯泰。 C、丁香结象征着愁怨,所以《丁香结》一文表达了作者忧愁失意的心情。 D、故宫博物院是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群,有近六百年历史了。
  • 8、下列句子中成语使用不恰当的一项是(      )
    A、玲玲面对着明净如镜的湖面顾影自怜 , 真是太愜意了。 B、交响序曲《红旗颂》的高潮部分惊天动地 , 震撼人心。 C、盛开的梅花不是孤芳自赏 , 而是她坚韧不屈品格的象征。 D、他为人处世的那种居高临下的姿态,叫人很不舒服。
  • 9、下列加点字词解释错误的一项是(      )
    A、移舟泊烟(水中间的小块陆地) B、路转溪桥忽(看见) C、金沙水拍云崖暖(高耸入云的山崖) D、三军过后开颜(全,都)
  • 10、词语中读音和字形完全正确的一组是(      )
    A、(nínɡ) 笑     (quán)缩     沧海一栗 B、(xìnɡ)然    (lù)战       弄巧成茁 C、(chà)       (yǎn)然      斩钉截铁 D、(běnɡ) 脸     抽(yē)       别出心裁
  • 11、根据拼音和语境写词语。

    阅读给我们带来无尽的乐趣与遐想,我们随老舍先生在lǜ  tǎn般的草原上sǎ tuō地骑马;在细雨中细嗅着丁香花yōu  yǎ的甜香;在参加开国大典的人们pái shān dǎo  hǎi般的掌声中心潮pénɡ  pài;耳边不断响起狼牙山五壮士zhuànɡ liè háo mài的口号声……    

  • 12、抄写句子,要求端正整洁,力求美观。

    蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。

  • 13、种花,可以颐养身心,达到忘我的境界;旅行,可以愉悦心情,丰富我们的视野……这些可以让我们的生活变得更加美好。是什么让你的生活更美好呢?它对你有什么样的影响?请你以“      让生活更美好”为题,写一篇文章。

    要求:①把题目补充完整;②把原因写具体,用具体的事例来写这件事对你的影响;③叙事完整,有真情实感,注意详略得当。

  • 14、阅读《童年》片段,完成练习。

    有好几次,我在围墙上面的树上坐着,等待他们叫我和他们一起玩,可是他们没有叫我。我的心已经跟他们一起玩了,有时是那样入神,甚至大叫大笑起来。于是,他们三个一齐看我,悄悄儿谈论着什么,我觉得怪不好意思的,就从树上爬下去了。

    有一次,他们玩捉迷藏,轮到老二找。①他站在仓库拐角的地方,诚实地用手蒙着眼,不偷看,他的两个兄弟跑去躲藏。哥哥敏捷地爬进仓库廊檐下面一套宽大的雪橇里面,弟弟手忙脚乱地、可笑地绕着井乱跑,不知道藏到哪儿好。

    “一,”哥哥喊道,“二……”

    那个小弟弟跳到井栏上,抓住绳子,把脚放进空桶里,那个水桶砰砰地碰着井栏的墙壁,掉下去不见了。我看见那缠得整整齐齐的井辘轳飞快无声地旋转,惊呆了,但马上就明白了会发生什么事,一个纵身就跳到他们院子里,喊道:“掉到井里去了!……”

    老二和我同时跑到井栏旁边,他抓住了井绳,拼命想往上拉,他的手摩擦得像火烧的一般,但我已经截住了井绳。在这当儿,大哥哥也跑来了,帮助我拉水桶,他说:“请您轻轻地拉!……”我们很快地把小弟弟拉上来,他也吓坏了。鲜血从他右手指往下滴,腮帮也弄得乌黑,直到腰部都是湿淋淋的,脸白得发青。②但是他微笑着,打着寒噤,睁圆了眼,一面微笑一面拉着腔说:“我怎-—么-—掉下-—去了……”

    “太危险了,你知道吗?”二哥哥说着抱起了他,用手帕擦他脸上的血,大哥哥皱着眉说:“咱们回去吧,反正瞒也瞒不住……”“你们会挨打吗?”我问。他点点头,然后向我伸出手来说:“你跑得真快!”我听他夸奖觉得很高兴,我还没来得及握住他的手,他又对二弟说:“咱们走吧,他会着凉的!咱们就说他摔倒了,可别提掉井里的事!”……他们走了。

    这一切做得这样快,我看了看那个我蹬着跳到院子的树枝,它还在摇晃着呢,一片黄叶从那上面落下来。

    (1)、《童年》的作者是 , 他是(国家)作家,其代表作自传体三部曲分别是《》《》《》。
    (2)、三兄弟除了互相关爱、和睦相处、反应机敏的共同特点外,还有鲜明的个性。请选出与三兄弟相对应的个性。

    大哥     二哥   弟弟
    A.老实、幽默
    B.滑稽可爱、活泼机敏
    C.冷静、细心

    (3)、画“波浪线”这一处环境描写烘托出“我”救小弟弟时;“井辘轳飞快无声地旋转”,从对井辘轳的描写中可以体会到
    (4)、请简要介绍《童年》中你印象最深的一个人物,50字左右。
  • 15、阅读课文片段,完成练习。

    语段一:

    水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

    老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

    小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

    语段二:

    桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

    (1)、用“横线”画出语段一中的一处环境描写。它有什么表达效果?
    (2)、对语段一中“老汉凶得像只豹子”理解正确的一项是(    )
    A、老汉待人粗暴,蛮横无理。 B、老汉铁面无私,不徇私情
    (3)、语段二中省略号表示(    )
    A、说话或心理活动时断时续 B、语意未尽 C、列举的省略
    (4)、语段二中“”一词最能概括桑娜当时的心理活动。有一条歇后语同这个词语的意思很相近,请把它写下来:
    (5)、对比这两个片段,你发现老汉与桑娜的共同点是:
  • 16、丽丽很喜欢画画,她参加书画展的时候看得津津有味。看过之后,她下定决心要让妈妈给她报个绘画班。她应该怎样把自己的理由说清楚,以征得妈妈的同意呢?(可以用上第一……第二……的句式)
  • 17、根据课文内容填空。
    (1)、在学习中,我们认识了许多心灵美的人物:《穷人》中渔夫和妻子桑娜的心灵是美的,因为他们;《桥》中老支书的心灵是美的,因为他;《金色的鱼钩》中老班长的心灵是美的,因为他
    (2)、《春日》这首诗的作者是宋代诗人 , 读诗的后两句“”,我脑海中浮现出了
  • 18、按要求完成句子练习。

    小辰前段时间参加诗歌朗诵比赛没有取得很好的成绩,内心很失落,觉得生活很不如意。妈妈____他:“人生若是一帆风顺,岂不太平淡无味了吗?

    (1)、请在上面的横线上填写表示“说”的词语。
    (2)、请给划线句子换个说法,意思不变。
    (3)、请你体会小辰失落的心情,写一写他的心理活动。
    (4)、听了妈妈的话,小辰反思了自己的失误,决定重新努力学习。请你写一写他看书入迷的样子。
  • 19、“双减”留给我们更多的阅读时间,请给下列名著选择合适的推荐语,对应恰当的一项是(    )。

    《童年》:____《小英雄雨来》:____《爱的教育》:____

    ①这是一部献给九岁到十三岁的小学生的书,一部能给人带来温暖的好书。

    ②这是一部能引导人积极向上、爱憎分明的好书。书中的主人公年纪不大,却能与敌人斗智斗勇,他的故事影响了不止一代人。

    ③这是一部自传体小说,在这本书中能使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒。

    A、①②③ B、②①③ C、③①② D、③②①
  • 20、下列句子中运用的说明方法判断有误的是哪一项?(    )
    A、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。(打比方) B、太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米。(列数字) C、晕能预示天气。比如,在新疆地区出现晕就表示将要下雨。(举例子) D、地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前,它和狗一般大小,像鸵鸟一样,用两条后腿支撑身体。(打比方)
上一页 71 72 73 74 75 下一页 跳转