相关试卷

称赞（chēn  chēnɡ）    刺猬（cì  chì）    板凳（bǎn  fǎn）

傍晚（pánɡ  bànɡ）    发泄（xiè  xèi）    疲劳（pí bí）

小獾zǐ细做了一把小木yǐ ， 想sònɡ给小刺猬。椅子有点重，小刺猬jiē过来时，méi站稳，差点lā不住。小獾连忙扶住他，小刺猬shōu到礼物高兴jí了，说：“谢谢你！你的手真巧！”

枫叶为什么这样红

秋天到了，山坡上的枫树林变得火红火红的，像一片燃烧的霞光。

明明问爷爷：“为什么枫叶会变红呢？”

爷爷笑着说：“因为枫叶里藏着一位‘变色魔法师’——花青素！天气变冷后，枫树感受到低温，就会把叶子里的叶绿素慢慢收起来。这时候，不怕冷的花青素就跑出来玩耍。阳光越明亮，天气越干燥，花青素就越活跃，把枫叶染成鲜艳的红色啦！”

明明捡起一片枫叶惊呼：“原来是小魔法师把秋天变美了！”

树之歌

杨树高，榕树壮，

梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红，

松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方，

桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石。

金桂开花满院香。

例：杉——（衫）（衬衫）

场——        铜——    

伯——        锦——    

挂——        很——    

杨    松    柏    桂

扬    公    百    挂

梧桐（wú  wù）    桦树（huá  huà）    桂花（ɡuì  ɡuà）

枫树（fēn  fēnɡ）    银杏（xìn  xìnɡ）    松柏（bái bǎi）

yánɡ树高高站，sōnɡ  bǎi绿油油，mián花朵朵白，xìnɡ花春天笑，ɡuì花春天开。

学校里，与你朝夕相伴的老师和同学，谁给你留下了最深刻的印象？你能抓住这个人外貌或性格上的一两个特点，描写一下他（她）吗？希望你能用独特的视角、生动的语言展现一个有特点的他（她）。要求语句通顺，尝试使用有新鲜感的词句。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。

例：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

上学路上，我向 ， 向 ， 向。

平静   安静   清静    冷静

的服装    的小鸟    的枝干

的国旗    的铜钟    的小学

zǎo chén ， xǔ duō不同民族的小学生高高兴兴地走进校园。他们chuān dài得xiān yàn夺目，在向校园里高高piāo yánɡ的国旗敬礼后，开启了崭新的学习生活。

假如我是一只小虫

躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只自由自在无拘无束的小虫。

我在草丛中爬行，虽是草丛，但在现在的我眼里，已经是无边无际的森林下，一棵棵高大的“树”碧録苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。

我的心情好极了，悠闲自在地走着。“砰！”“啊！”已是虫子的我大叫道，碰上什么了呀，怎么突然有奇怪的味道，原来，这是一朵“大花”呀！花朵清香的味道在我鼻子上久久停留，“嗡嗡嗡……”这是什么声音，原来是蜜蜂哥哥在采蜜呀。“你好呀，蜜蜂哥哥，你带我飞上蓝天好不好呀，我想飞得高高的！”“快上来吧，小虫。”蜜蜂对已是小虫的我说，我跳上蜜蜂的背，逐渐高了起来。天是那样的蓝，那样的辽阔，那样的无边无际；云朵是那样的美，那样的白，那样的软，仿佛触手可及。

小蝌蚪找妈妈

①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

②小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。