• 1、下列诗句中,没有运用对偶的一项是(   )。
    A、一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 B、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 C、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 D、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
  • 2、单选题。下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是(   )。
    A、青少年是我们的未来,是我们的绝望 B、经过不懈地努力,我们的愿望终于实现了。 C、人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。 D、盼望早日与亲人团聚。
  • 3、读语段,完成练习。

    地球母亲,这个生命的摇篮。她是那么美丽壮观 , hé ǎi____可亲。她guǒ zhe____一层蓝色的纱衣 , jīng yíng____透亮;地球母亲是那么无私,她向人 类kāng kǎi____地提供矿产资源,做出巨大的供献。如果不加节制地开采,不顾 后果地滥用和毁坏,必将带来灾难。我们一定必须采取行动来保护地球的生态环境

    (1)、根据拼音,将语段补充完整。
    (2)、语段中加点词语书写错误的一项是(   )。
    A、摇篮 B、壮观 C、纱衣 D、供献
    (3)、根据字典中的解释,语段中“滥用”一词的意思应选 , “滥竽充数”中应 选

    【滥】A.流水漫溢。B.不加选择,不加节制。C.浮泛,不符合实际。

    (4)、语段中画线的句子存在一处语病,请用修改符号修改。

    我们一定必须采取行动来保护地球的生态环境。

  • 4、请认真听录音,并根据听到的内容,写出对应的句子。

  • 5、阅读短文,完成练习。

    京京的家乡在城市。他画的城市那么美入宽宽的街道,高高的楼房,还有一座座街心公园,那个正跑向科技馆的小男孩,就是京京。

    (1)、 短文共有句话。
    (2)、根据短文意思,选择合适词语的序号填空。

    ①街心公园   ②京京  ③街道  ④中心广场  ⑤楼房

    的家乡在城市。他画了家乡的

  • 6、按教材内容连线。
    小葱拌豆腐节节高
    芝麻开花一场空
    竹篮打水一清(青)二白
    早晨下雨当日晴大雨不久要来到
    蚂蚁搬家蛇过道晚上下雨到天明
  • 7、读一读,加上合适的标点。

    我上学很快乐

    上学真快乐

    你上学快乐吗

  • 8、照样子,写句子。
    (1)、例:小白兔割草。

    小白兔(弯着腰)(在山坡上)割草。

    小蝌蚪游来游去。

    小蝌蚪   游来游去。

    (2)、例:荷叶圆圆的,绿绿的。

    桃子

  • 9、选择合适的动词,把序号填在横线上。

    ①跳 ②讲 ③看  ④下  ⑤踢  ⑥听  ⑦打   ⑧做

    下课了,同学们的活动真丰富。课室里,有的在书,有的在棋,有的在同学故事。操场上,有的在绳、有的在足球,有的在篮球,还有的在游戏。

  • 10、 照样子,把合适的词语连起来。
    (1)、
    蜻蜓结网
    蚯蚓搬家
    蜘蛛松土
    蚂蚁展翅
    (2)、
    严寒细雨
    和风夕阳
    鸟语酷署
    朝霞花香
  • 11、猜一猜,连一连,填一填。

    ①锚(máo)       与嘴有关           有手能

    ②瞄(miáo)      与手有关           有金是铁(锚)

    ③描(miáo)   与金属有关        有目能

    ④喵(miāo)      与眼睛有关       有口 
    连线:

  • 12、写出带有下面偏旁的字,注意写好偏旁。

  • 13、听老师读词语,按顺序写在横线上。

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

  • 14、比一比,看谁先从《新华字典》查出下面的字。

    柑(gān)在第页    恩(ēn)在第

    积(zhǐ)在第页    绕(rào)在第

  • 15、玩,是获取知识、增长才干、丰富情感的钥匙。赛场体育竞技,乐在其中;田间种植采摘,劳动最有滋味;探索科技馆,走访博物馆……玩中有学 问,玩中有智慧,玩中有成长。你会玩吗?请以“我会玩”为题目,围绕中心意思写一篇作文。

    写作范文

    要求:内容具体,情感真实;语句通顺,书写规范、整洁,正确使用常用的 标点符号;不得抄袭、套作;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字 数不少于450字。

  • 16、课外阅读。

    夜语肖邦——与灵魂对歌

    ①肖邦被称为“钢琴诗人”,这是一个非常妥帖的称号。琴声如诗,超越了时空,在不同国度不同时代的人们心中回荡。我喜欢肖邦,这位“钢琴诗人”创造的美妙音 乐,比世界上大多数诗人的作品更深入人心。他的钢琴曲中,有些旋律也许是古典音 乐中最能拨动听者心弦的。他的大多数作品无需乐队,只要一架钢琴,便能上天入地,让曲折的诗情翱翔远飞。钢琴像一艘奇异的小船,被诗人驾驶着,无所不能,无处不 达,所有的梦想和憧憬都能在琴声中实现。

    ②回想起我在崇明岛“插队落户”的日子,音乐几乎成了稀缺品。夜里,风吹打着屋外 的竹林,窸窸宰宰的声音犹如陌生人神秘的低语。然而,在一个深夜,我意外地从半导体收 音机中捕捉到了一段雄浑的管弦乐旋律。电台的信号游移不定,必须不断调整频率才能听 清楚。管弦乐像大海的波涛,在星月暗淡的夜空下汹涌起伏,时隐时现。这是一首钢琴协 奏曲。第一乐章气势恢宏博大,仿佛有人在用庄严悲凉的声音倾吐心中的激情,那种悲凉,在我的心里激起强烈的共鸣,它使我联想起陈子昂的诗:“前不见古人,后不见来者。念天 地之悠悠,独怆然而涕下!”……第二乐章是优美柔曼的抒情,活泼的琴声犹如一个心情急 切的游人在山水间寻觅胜景,然而山重水复,云雾茫茫……听第三乐章时,电波受到了干 扰,音乐含混不清,我竭尽全力,也无法将频道调节好。留下的印象,是从遥远的海上传来 一个落水者时续时断的呼救,那微弱的呼喊不时被呼啸的风声打断。音乐结束时,我听到 了播音员的介绍,这是肖邦的《第一钢琴协奏曲》。

    ③这次经验,使我对肖邦有了和以前不同的看法。那个能写美妙绝伦的《升C小 调圆舞曲》和优美《夜曲》的肖邦,原来也能写如此博大深沉的协奏曲。遗憾的是,自 从那次之后,我再也没有在收音机里找到那个电台,但肖邦的《第一钢琴协奏曲》却留 在了我的记忆里,尽管它残缺不全。

    ④现在,我已经有了全套的肖邦钢琴曲唱片,可以随心所欲选择听他的作品。我常常 听的作品中,有他的《第一钢琴协奏曲》。同一段音乐,在不同的时间,不同的地点,以不同 的心情去听,体会可能完全不一样。然而每次听肖邦的《第一钢琴协奏曲》时,我都会情不自禁地想起三十年前的那个夜晚,想起那种沉醉和焦灼交织在一起的神秘气息。

    (1)、肖邦的《第一钢琴协奏曲》引发了作者生动的联想,请你根据短文内容补充下 面的表格。

    乐章

    乐章的特点

    联想到的内容

    第一乐章

    陈子昂的诗:“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!”……

    第二乐章

    一个心情急切的游人在山水间寻觅胜景,然而山重水复,云雾茫茫……

    第三乐章

    /

    (2)、短文画横线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
    (3)、三十年前的那个夜晚,为什么会给作者留下深刻的印象,以至作者频频想起?
    (4)、短文的作者和《月光曲》中的皮鞋匠都随着音乐的响起生发了美妙的想象。你有没 有自己喜爱的音乐?请选择一首,展开联想和想象,把想到的情景写下来。
  • 17、对比阅读。

    【语段一】

    渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。

    【语段二】

    我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

    (1)、语段一节选自列夫·托尔斯泰的《》,语段二节选自 的《少年闰土》。
    (2)、语段一主要运用描写,表现了桑娜的品质; 语段二主要运用描写,塑造了闰土的形象。
    (3)、下列对语段内容的分析有误的一项是(   )。
    A、语段一中通过对干净的地、没有熄灭的炉火、闪闪发亮的食具和在白色帐子里 熟睡的孩子的描写,突出了渔家小屋的温暖和舒适。 B、语段一中“丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。”这句话写出了渔夫工 作的辛劳。 C、语段二中的“盼望”“好容易”“飞跑”等词语写出了“我”想见到闰土的急切心情。 D、从这两个语段中的画横线的句子中,我们可以体会到人物内心的不安和惶恐。
    (4)、通过对人物的描摹,可以更好地把握人物形象。请你根据下面的提示,想想选 文中的人物会怎么想或怎么说。

    ①桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,可能会想:“

    ②闰土在没有旁人的时候,便和“我”说话,他可能会说:“

  • 18、【名著交流】下面是校刊名著阅读交流板块的部分内容,请你根据提示完成题目。
    (1)、阅读有法:《童年》讲述了阿廖沙的成长故事,书里人物众多,理清人物关系有助于阅读。照样子,请将人物、人物特点以及对应的情节连一连。
    (2)、阅读有感:同学们结合自己的感受写下了《童年》的读后感,以下拟题不恰当的是(   )。
    A、《不幸与幸》 B、《苦难中不灭的希望》 C、《我和阿廖沙比童年》 D、《快乐童年,创造未来》
  • 19、【分享诗文】投稿结束后,为了提升同学们的写作能力,王老师整理了一些优秀 的诗词名句,请你补充完整。
    (1)、山河辽阔,故土难离。我们的祖国,江南春光如画,“ ,水村山郭酒旗风”;黄河气势恢宏,“九曲黄河万里沙,”;乡村山灵水秀,“ , 两山排闼送青来”;西湖云翻雨泻,“黑云翻墨未遮山,”。
    (2)、家国天下,豪杰气魄。爱国,是曹植“ , 视死忽如归”的豪迈;爱国,是陆游“位卑”的赤诚;爱国,是毛泽东 笔下“红军不怕远征难,”的无畏气概;爱国,是鲁迅“惟有 民魂是值得宝贵的, , 中国才有真进步”的期许。
  • 20、【打磨稿件】请你按照要求帮助王老师打磨、润色同学们的稿件。
    (1)、它从草地上跑过,小草就焕发了生机。它掠过湖面的时候,湖面就化开了。 它向树林吹一口气,树林就活过来了。(仿照画横线的部分,修改后面的句子,使之成 为一组排比句)
    (2)、仿照例句的写法,用连续动词写一句话。

    例:我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远 地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。

    (3)、用修改符号修改下面的语段。(1处标点符号错误,2处语病)

    鲁迅在从事文学创作的同时,不遗余力地为倾注心血中国现代版画事业。收集版画原 作、组织研习社、开展版画展览……到1936年10月鲁迅逝世前夕,现代版画运动形成了全 国性的规模,后来更是形成了抗战版画大潮。因此鲁迅也被称为《新兴版画之父》。

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