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相关试卷

  • 1、课内阅读。

    王戎不取道旁李

    王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之 ， 答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之 ， 信然。

    (1)、写出下列加点字词的解释。

    尝与诸小儿游    

    诸儿竟走取之

    唯戎不动    

    取之，信然 

    (2)、选文中一共出现了三个“之”字，第一个“之”代指（    ），第二个“之”代指（    ），第三个“之”代指（    ）。
    A、王戎 B、李子 C、小儿
    (3)、意思是“他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了”的句子是（        ）。
    A、树在道边而多子，此必苦李 B、取之，信然 C、看道边李树多子折枝
    (4)、你认为王戎是一个怎样的孩子?

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  • 2、王戎不取道旁李、扁鹊见蔡桓侯、刘备三顾茅庐……这些历史人物的故事生动有趣，给人智慧与启迪，历经千百年仍然广为流传。

    选择一个你喜欢的历史人物故事，给大家介绍一下它的主要内容。

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  • 3、 课本直通车
    (1)、《纪昌学射》是一则故事，写的是纪昌向学习射箭的故事。文中“回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样”这段话写出了 ， 这使我们体会到。
    (2)、课文《扁鹊治病》中“过了十天，扁鹊又来拜见蔡桓侯”“十天后，扁鹊再一次来拜见”“五天之后，蔡桓侯浑身疼痛”“不久，蔡桓侯病死了”等句子，写出了蔡桓侯的病的过程，蕴含了的道理。扁鹊几次提醒蔡桓侯的病情，劝诫他及时治病，可以看出扁鹊的。
    (3)、在《王戎不取道旁李》一文中，从“树在道边而多子，此必苦李”可以看出王戎是一个的孩子。这个故事启示我们。

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  • 4、 句子训练。
    (1)、纪昌刻苦练习的精神令人钦佩。（改为反问句）
    (2)、蔡桓侯的病已经深入骨髓。扁鹊不再请求给他医治。（用关联词语合成一句话）
    (3)、文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。（长话短说）
    (4)、有女孩的人家差不多大多数都逃到外地去了。（修改病句）

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  • 5、复述课文前应多读几遍课文，熟悉（   ）。
    A、课文作者 B、课文背景 C、课文主题 D、课文内容

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  • 6、《西门豹治邺》一文的写作顺序是（   ）。
    A、兴修水利→破除迷信→摸清情况 B、破除迷信→摸清情况→兴修水利 C、摸清情况→破除迷信→兴修水利 D、摸清情况→兴修水利→破除迷信

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  • 7、下列对人物形象分析不正确的一项是____。
    A、扁鹊医术高明，尽职尽责。 B、纪昌是一个专心致志、持之以恒的人。 C、西门豹惩治恶人、破除迷信，是一个充满智慧的人。 D、蔡桓侯德高望重，谦虚谨慎。

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  • 8、下列词语都是描写外貌的一组是（   ）。
    A、膀大腰圆 神机妙算 B、老态龙钟 慈眉善目 C、登台演出 明眸皓齿 D、亭亭玉立 精卫填海

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  • 9、 照样子，给下列字加偏旁变成新字，再组词

    例：普——（谱）（乐谱）    奏——  

    宗——      羊——  

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  • 10、 阅读语段，完成下面的练习

    西门豹管理邺县时，发现田地荒芜，人烟稀少，年年干 hàn。经过调查，他才知道这是河伯娶xí fu给闹的，新娘都来自穷苦人家。西门豹将计就计，严历惩治巫婆，把她réng进河里。官绅吓得跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹还发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里，使得庄稼得到guàn gài，年年都有好收成，百姓们拍手称赞。

    (1)、根据语境及拼音，在下面的田字格中依次写出正确的字词。

    (2)、下列四个词语，书写错误的一项是____。
    A、荒芜 B、严历 C、求饶 D、称赞
    (3)、给文中的加点字注音。

    巫婆    官绅    磕头    开凿

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  • 11、 请仔细听录音，将听到的词语正确书写在下面的田字格中

        

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  • 12、同学们，这学期我们认识了许多人物，有人民敬爱的周总理，有拒绝为日本人演出的京剧大师梅兰芳。现实生活中，有守卫边疆的祁发宝，国防科写作范文学家沈忠芳、钱七虎，也有消防员张大鹏……了解了他们的事迹，你最想对谁说一说心里话?选择其中一个人，给他写一封信，说一说你的内心想法吧。

    要求：题目自拟，注意书信的格式，不少于350字。

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  • 13、课外阅读。

    任弼时的原则

    任弼时同志的整个生活里都渗透着原则性。他曾住在北岳的一个村庄里，村外是稻田。田里小径纵横，有近路也有远路。有一次出门，警卫员同志建议他走近路。他说：“走近路会不会踏坏庄稼?同志，要注意，我们在任何事情上都不能损害群众的利益。”他在北京养病的时候，常到景山散步。他身体不好，不能走远路，警卫员同志建议他从一个较近的小门进去，但这个小门上挂着“游人止步”的牌子，他拒绝了这个善意的建议，说：“这是园里的制度，我们不能破坏。如果需要这样做，也要先和人家商量，得到允许才行。”1949年，弼时同志的妹妹从湖南到北京来看他，临走时，请弼时同志写封信给湖南省委，替她丈夫介绍一份工作。弼时同志想了想，觉得这样做不合组织原则，断然拒绝了他妹妹的请求。

    弼时同志的生活十分朴素，他很少考虑自己的问题。他住的房子临着大街，车马喧闹，很不适宜休养。同志们替他选了一个比较适宜的房子，建议他搬进去。他说：“那个房子驻着一个机关，而我是一个人，怎么能因一个人牵动一个机关呢?”同志们又提议帮他买个合适一些的房子。他说：“买房子要花钱，又要办手续，麻烦得很，还是住这个房子吧。”一直到他逝世，房子始终没有换过。

    弼时同志对一起工作的同志们的照顾无微不至。他经常询问警卫员同志们吃得怎样，伙食要管理得好一些，还给他们想些改善生活的办法。他经常询问同志们的学习情况，送给他们一些学习指导书，并在上面题了勉励学习的字句。许多和他一起工作的同志说：“弼时同志相貌威武，好像是个非常严肃的人。但是，相处几天以后，这种印象就完全变了。他和蔼可亲，愿意帮助你解决一切问题，就像一个相识多年的老朋友一样。”

    (1)、联系上下文，解释下面的词语。

    无微不至：

    (2)、读短文，关注主要人物和事件，借助关键句，概括短文的主要内容。
    (3)、下列对第1 自然段理解正确的是哪一项?____
    A、任弼时曾住在北岳的一个村庄里，为了节约时间，他偶尔会走近路。 B、为了不违反组织原则，任弼时果断拒绝了妹妹让他替她丈夫介绍工作的请求。 C、在北京养病的时候，任弼时到景山散步经常会通过挂着“游人止步”牌子的小门。 D、这个自然段一共写了任弼时生活中渗透着原则性的四件小事。
    (4)、如果要送给任弼时同志一面锦旗，结合短文内容，下列哪些题词合适?____（多选）
    A、淡泊名利 B、关心同志 C、清廉正直 D、宁死不屈

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  • 14、课内阅读。

    为中华之崛起而读书（节选）

    周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。

    此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。

    (1)、理解选文内容，选词填空。

    A.为虎作伥    B.怒不敢言    C.哭诉无助    D.无法无天

    周恩来亲眼见到妇女 ， 洋人 ， 中国巡警 ， 围观群众 ， 这让他真切感受到了“中华不振”。

    (2)、联系全文，“中华不振”的含义是（                  ）。
    A、中国当时贫穷落后，遭受帝国主义欺凌。 B、中国当时不团结，没有话语权。 C、中国人当时萎靡（mí）不振，没有生气。
    (3)、说一说周恩来为什么会立下“为中华之崛起而读书”的志向?

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  • 15、我校四年级（1）班准备开展一次“勿忘国耻，振兴中华”的综合性学习活动，请你帮助本班完成以下任务。
    (1)、写一句关于爱国的名言或者诗句做活动的标语。
    (2)、请照样子提供两则名人爱国故事供同们聆听、学习。

    例：周恩来为中华之崛起而读书

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  • 16、 课本直通车
    (1)、《夏日绝句》的作者是朝的女词人。“ ， ”这两句诗向我们展现了一种坚贞不屈、无所畏惧的人生姿态。
    (2)、《出塞》中表达了作者希望有良将把守边关的愿望的诗句是： ，   。
    (3)、《别董大》是  写的一首 诗，其中的千古名句是： ， 。

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  • 17、 按要求完成句子练习。
    (1)、像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳；像   ，在追寻。（照样子，将句子补充完整）
    (2)、您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花?（改为陈述句）
    (3)、我们永远告别了破旧的茅屋。我们不能丢掉延安精神。（用恰当的关联词语连成一句话）
    (4)、为了演出的需要，梅兰芳总是一向把胡须剃得干干净净的。（修改病句）

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  • 18、“但使龙城飞将在”中的“飞将”指的是（   ）。
    A、汉朝名将李广 B、汉朝名将霍去病 C、赵国名将廉颇 D、战国名将白起

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  • 19、对下列句子使用的修辞手法，判断有误的一项是（   ）。
    A、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?（反问） B、像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光。（比喻） C、一排排高楼大厦像雨后春笋。（比喻） D、被外国人占据?为什么呢?（设问）

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  • 20、根据语境，依次填入横线上的词句，最恰当的一项是____。

    ①中国结    ②浓浓爱    ③飘扬的五星红旗    ④那只高唱的雄鸡

    有人说，祖国是地图上____；有人说，祖国是各地上空____；还有人说，

    祖国是回响于四方的《义勇军进行曲》。而我却说，祖国是我手中的____，眼中的深深情，心中的____。

    A、④③①② B、③④②① C、④③②① D、①②④③

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