• 1、 “乏、裸、凝、耽”四个字按音序排列正确的一项是(     )
    A、乏、裸、凝、耽 B、耽、乏、裸、凝 C、耽、乏、凝、裸
  • 2、下列词语中,加点字的读音相同的一项是(     )
    A、一样            怪怪样              棱两可 B、困难重            重封锁              见天日 C、土重来            手不释              风残云 D、有尽有            得心手              接不暇
  • 3、下列每组词语中,加点字读音完全正确的一项是(    )
    A、境(chǔ)    惊(huáng)    旺(xīng)    赤裸(luǒ) B、除(tī)    参(cī)   祷(qí)    悬灯彩(jiē) C、外(fēn)    惆(chàng)    依(wēi)    翻箱柜(dǎo) D、粥(áo)    弄(bō)    丑(è)    而不舍(qì)
  • 4、阅读材料,完成练习。

    某学校准备举办“传统节日之浓情端午”主题活动。以下是同学们收集的相关资料。

    【材料一】农历五月初五是端午节。2008 年起,端午节被国家设定为法定节假日。2009年,中国端午节入选联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。

    端午节距今已有2000 多年的历史。端午节还有许多别称,如午日节、五月节、天中节等。关于端午的由来,说法甚多。据有关学者考证,端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日,比屈原更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇已经深入人心,故人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉”。 因此,纪念屈原之说影响最广最深,占据主流地位。

    端午节在我国民间是较为隆重的,庆祝活动也是多种多样,比较普遍的活动有以下几种:赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。

    【材料二】有关端午节的诗

    挂五彩线

    榴花照眼艾蒿香,挂符门帘饮雄黄。

    粽角流苏悬彩穗,平安佑尔度端阳。

    端 午

    节分端午自谁言,万古传闻为屈原。

    堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

    【材料三】端午节 logo(logo:音译词,指标志、标识、徽标)

    (1)、在2025年日历中用圈标出端午节,这天对应的阳历是日。

     

    (2)、阅读材料,完成判断。

    ①端午节是中华民族的传统节日,端午节还有“中元节”这个别称。

    ②包粽子、赛龙舟、饮菊花茶是端午节的习俗。

    ③材料一主要是从端午节的时间、由来和民俗活动这三个方面来收集的。

    ④同学们收集的有关端午的诗,《挂五彩线》和《端午》都表达了深切缅怀爱国诗人屈原的情感。

    (3)、下面是学校在去年“品中秋”主题活动中评选出的最佳徽标设计及说明,请你在材料三中任选一个端午节徽标,照样子写一写。

    中秋徽标,主体图案由嫦娥奔月构成。嫦娥是中国古代神话故事中的人物,大众耳熟能详。一轮圆月是中秋节最显著的标志。嫦娥在圆月旁翩翩起舞,寓意月圆人团圆,吉祥如意。旁边“中秋”两个字,点明主题,增强了徽标的整体感。

    我选择材料三中的图

    (4)、除了端午节,你还知道哪些中华民族传统节日及相关风俗?请选择一个写一写吧!
  • 5、阅读下面的调查表,完成练习。

    青少年对红色经典书籍的认同度及认知来源调查表

    认同度

    认知来源

    能够激励自我,克服困难

    83.2%

    影视剧

    81.8%

    有助于树立正确的价值观,确立理想

    73.9%

    教科书

    72.4%

    能够忆苦思甜,更珍惜现在的生活

    52.8%

    学校活动

    58.3%

    能以英雄人物为榜样,学习优良品质

    17.3%

    网络媒体

    45.6%

    对自己毫无意义

    3.2%

    父母、老师、同学的推荐

    25.2%

    (1)、下列说法中不正确的一项是(    )
    A、大部分青少年对红色经典书籍的认同度较高。 B、阅读红色经典书籍有助于青少年树立正确的价值观。 C、父母、老师和同学平时较少推荐红色经典书籍。 D、青少年都非常愿意以红色经典书籍中的英雄人物为榜样,学习优良品质。
    (2)、结合表格,谈谈你对推广红色经典书籍阅读的看法。
  • 6、阅读非连续性文本,完成习题。

    神舟十八号载人飞船新闻一组

    (一)出征仪式

    ①北京时间 2024年4 月 25 日18时09分,神舟十八号载人飞行任务航天员乘组出征仪式在酒泉卫星发射中心问天阁圆梦园广场举行。18时10分,中国载人航天工程总指挥、空间站应用与发展阶段飞行任务总指挥部总指挥长许学强下达“出发”命令,叶光富、李聪、李广苏3名航天员领命出征。

    (二)                

    ②北京时间2024年4 月 25 日 20时59分,搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,神舟十八号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道。 目前,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。

    (三)____

    ③2024年5 月26日,神舟十八号乘组已经进入中国空间站在轨工作生活满一个月了。三位航天员一边适应太空微重力环境,一边迅速投入在轨各项工作中。

    ④当前,中国空间站内各项空间科学实(试)验正在稳步推进。利用生命生态实验柜开展的,空间先进水生生保系统关键技术研究实验项目进展顺利。载有4条斑马鱼和金鱼藻的实验组件,随神舟十八号飞船进入空间站后,进行了在轨实验。 目前,神舟十八号乘组已成功开展两次水样样品采集和一次鱼食盒更换操作,发现斑马鱼在微重力下表现出腹背颠倒游泳、旋转运动、转圈等定向行为异常现象。此外,三名航天员还利用燃烧科学实验柜、无容器材料实验柜等开展了一系列的实验研究。

    (四)面临挑战

    ⑤航天员在太空中面临着微重力环境带来的一系列生理挑战,包括心血管系统变化、肌肉萎缩和骨密度下降等。他们利用超声诊断仪完成颈动脉超声图像和频谱测试;航天员使用仪器检测了右脚足跟骨骨密度,以研究失重状态对人体骨密度的影响。通过定期、科学地开展太空跑台训练、抗阻训练等一系列失重防护锻炼项目措施,保持良好的身体状态,为长期执行任务提供支持。

    (选自央视新闻,有删改)

    (1)、请概括第(二)、(三)部分的小标题,填在文中的横线上。
    (2)、根据文章内容填写神舟十八号载人飞船的基本信息表。

    发射时间

    发射地点

    航天员

    飞船配备的空间科学实验柜

    北京时间

    2024年 4 月25

    日 20 时 59分

    叶光富李 聪李广苏

    生命生态实验柜

    (3)、斑马鱼有哪些定向行为异常现象?在文中用横线画出相关语句。
    (4)、判断题。

    ①太空中的微重力环境对斑马鱼和航天员都会造成影响。

    ②“载人飞船”的“载”字是记载的意思。

    (5)、小海同学观看了有关神舟十八号的系列新闻后,兴奋地喊道:“太棒了!我骄傲!”结合文章内容或了解到的相关资料,说说你对“我骄傲!”的理解。
  • 7、阅读下列非连续性文本,完成小题。

    【材料一】白水仙风景区位于江西省遂川县东部的碧洲镇境内。白水仙的主要景观有白水仙瀑布、玉液瀑、一线天、鹰嘴崖、撑腰石、白玉石等30多处,其中以高约120米的白水仙瀑布最为壮观。

    【材料二】登上海拔2032.8米的湖洋顶,可以看到一个近千平方米的沼泽地,据说这里过去还有特大的泥鳅和鳝鱼,有人甚至发现过船板,真是蔚为奇观。 南风面有许多景点:石笋山,数千丈高的一个直立的巨石,犹如一支绘天描地的巨笔直指苍穹;观音石,好像大慈大悲的观音菩萨带着她的童子,驻足云端,观望世界,庇佑人间幸福安康;猴身石,恰似一只金猴蹲坐于山巅,神态可掬,惟妙惟肖,栩栩如生。观赏奇异风景,人们一定会为大自然的天造地设所倾倒,一定会发出“造化钟神秀”的赞叹。

    【材料三】下面是汤湖温泉门票网上预订的页面。

    (1)、先阅读材料再填空。

    上述三则材料写了遂川县“绿色旅游”的三个景区(景点),分别是:                

    (2)、根据材料判断对错。

    ①同样是介绍景点但方法不同,【材料一】对景点采取概括性介绍,而【材料二】则对景物进行具体细致描写。

    ②小学三年级的鑫宇同学计划国庆节去汤湖温泉泡澡,他用30元预订了门票。

    ③【材料二】对石笋山、观音石等景点的介绍主要运用了打比方的说明方法,形象地写出了景点的奇异与美丽。

    (3)、【材料二】画横线语句中的“据说”一词能否去掉?为什么?
    (4)、读【材料二】,根据括号中的问题品析句子。

    观赏奇异风景,人们一定会为大自然的天造地设所倾倒,一定会发出“造化钟神秀”的赞叹。(问题:这句话表达了人们怎样的情感?是怎样表达出来的?)

    (5)、遂川县文旅公司面向学校招聘“小小讲解员”。在竞聘会上,你会如何向面试考官推介自己呢?请你用“一是……二是……三是……”的句式介绍自己。
  • 8、 [第六关:擂主争霸]

    鸿鹄之志

    陈涉少时,尝与人佣耕 , 辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎! 燕雀安知鸿鹄之志哉!”

    【注释】①陈涉:陈胜,字涉。②佣耕:被雇佣去给人耕地。③辍:停止。④若:你。⑤息:长叹。

    (1)、下列加点字意思不同的一项是(     )
    A、与人佣耕 与诸小儿游 B、陈涉 少选之间 C、之垄上 当问奴 D、佣者而应曰  处士而然之
    (2)、“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”这句话的意思是:                                  
    (3)、在《学弈》中,我们知道了“鸿鹄”的意思,因此,可以推测本文中的“鸿鹄之志”可以用来形容的人。
    (4)、小学毕业之际,请你写一句表示志向的名言或诗句,与文中的陈涉共勉吧。
  • 9、 [第五关:智慧对决]

    师旷论学

    晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”

    平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”

    师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎! 臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。 炳烛之明,孰与行乎?”

    平公曰:“善哉!”

    【注释】①师旷:春秋时期晋国的乐师。他双目失明,仍然热爱学习,在音乐方面造诣很深。②炳:点。③安:怎么,哪。④孰与:相当于“……跟(与)……哪个(谁)怎么样”。⑤昧:黑暗。

    (1)、写出下列加点字的意思。

    ①恐已矣  暮:

    不炳烛乎  何:

    而好学 少:

    ④安有为人臣而其君乎  戏:

    (2)、师旷用三个比喻来谈论学习,请提取信息,补充思维导图。

    (3)、处在“如日出之阳”阶段的我们应当怎样对待学习?想一想,并写下来。
  • 10、 [第四关:篇章贯通]

    尽忠报国(节选)

    使捕飞父子证张宪事,使者至,飞笑曰:“皇天后土,可表此心。”初命何铸⑤鞠⑩之,飞裂裳以背示铸,有“尽忠报国”四大字,深入肤理。既而阅,实无左验,铸明其无辜。

    【注释】①本文节选自《宋史·岳飞传》。②桧:人名,指秦桧。③飞:指岳飞。④张宪:人名。⑤何铸:人名。⑥鞠:审讯。

    (1)、选择正确的答案,将序号填在括号中。

    朗读句子,停顿恰当的一项是(    )

    A、铸/明其/无辜 B、铸/明/其无辜 C、铸明/其/无辜
    (2)、用组词的方法理解文中“遣”字的意思,正确的一项是(     )
    A、消遣 B、遣送 C、派遣
    (3)、下列句子中“之”字的意思与“初命何铸鞠之”中的“之”不同的一项是(     )
    A、惟弈秋为听(选自《学弈》) B、处士笑而然(选自《书戴嵩画牛》)
    (4)、借助注释理解,“飞裂裳以背示铸,有‘尽忠报国’四大字,深入肤理”这句话的意思: 结合下方“资料袋”,你对这句话的感受是:

    【资料袋】1126年,金兵大举入侵中原,岳飞再次投军。临行前,姚太夫人把岳飞叫到跟前,说:“现在国难当头,你有什么打算?”“到前线杀敌,尽忠报国!”姚太夫人听了儿子的回答,十分满意,“尽忠报国”正是母亲对儿子的希望。于是,她把这四个字刺在儿子的背上,让他永远铭记在心。——摘自戏剧《岳母刺字》

  • 11、[第三关:智慧对决]

    拔树凿井

    伊犁城中无井,水于河。一佐领曰:“戈壁皆积沙无水,草木不生。今城中多老树。苟其下无水,树安得活?”拔木就根下凿井,果皆得泉。

    【注释】①伊犁:今新疆境内。②汲:打水。③佐领:清朝官名。④苟:如果。

    (1)、联系上下文,猜测文中加点字词的意思。

    皆:故:安得:乃:

    (2)、根据对文章内容的理解,下面说法正确的一项是(     )
    A、伊犁城位于戈壁之上,根本没有水。 B、佐领很聪明,带领人们在沙漠中打出了水。 C、伊犁城中由于无水而寸草不生。 D、伊犁城中的人,起初只知道从河里取水。
    (3)、用自己的话说说文中佐领是怎么想的,最终的结果是什么。
  • 12、[第二关:句读精准]

    明山宾卖牛

    山宾性笃实,家中尝乏用,货所乘牛。既售牛收钱,乃谓买主曰:“此牛经患漏蹄,治差已久,恐后脱发,无容不相语。”买主遽追取钱。 处士阮孝绪闻之,叹曰:“此言足使还淳反朴,激薄停浇矣。”

    ——《梁书·明山宾传》

    【注释】①既:已经。②差:病愈。③脱:或许,也许。④遽(jù):急忙。⑤激薄停浇:意思是说制止不淳朴、不厚道的坏风气。

    (1)、用“/”划分下列句子的停顿节奏。

    山 宾 性 笃 实 ,家中 尝 乏 用

    (2)、联系上下文,解释加点字词。

    山宾性笃实所乘牛

    (3)、用自己的话说说下面句子的意思。

    此牛经患漏蹄,治差已久,恐后脱发,无容不相语。

    (4)、联系短文说说明山宾是个什么样的人?你从故事中得到什么启示?
  • 13、[第一关:文韵初现]

    ____

    有父子二人,居山村,营果园。 父病后,子不勤耕作,园渐荒芜。 一日,父病危,谓子曰:“园中有金。”言讫而逝。子翻地寻金,无所得,甚怅然 而是年秋,园中葡萄、苹果之属皆大丰收。子始悟父言之理。

    【注释】①营:建造,经营。②谓:告诉,说。③讫(qì):完结,终了。④怅然:失望,不如意。⑤属:类,类别。

    (1)、根据你的理解,请给文章拟个题目,下列填入文前横线上最合适的是(     )
    A、父子二人 B、园中有金 C、果园
    (2)、对下列加点字意思理解错误的一项是(    )
    A、子不耕作(勤于) B、年秋(是的,的确) C、子始父言之理(领悟,明白)
    (3)、用现代汉语翻译文中画横线的句子。
    (4)、“子始悟父言之理。”想一想:文中的儿子此时会对逝去的父亲说些什么呢?
  • 14、完成关于句子引用的练习。
    (1)、下面这句话引用了数学家华罗庚的名言,对这样写的好处表述正确的一项是(    )

    例:正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。

    A、使文章辞藻华丽,吸引读者阅读。 B、压缩了语言,节省文字空间。 C、体现作者的语言深度,让读者折服。 D、使表达的观点更具说服力。
    (2)、“”,要认识事物的本质,就要深入实际,作客观的研究。(引用六下课本上的一句名言)
    (3)、请你引用恰当的名言为所给的观点提供有力的论据。

    读书有好处:

  • 15、借助文言文里学过的字的意思,推测下面词语的意思。
    (1)、自愧弗如:

    我知道“弗”在文言文里有“”的意思,所以我知道这个词的意思是:

    (2)、声泪俱下:

    我知道“俱”在文言文里有“”的意思,所以我知道这个词的意思是:

  • 16、借助括号里的加点字,推测成语意思正确的一项是(    )
    A、走马观花(快踏清秋):一边牵着马,慢慢走,一边观赏沿途的鲜花。 B、不以为然(曰:非也):表示不放在心上,不重视,无所谓。 C、赴汤蹈火(及其日中如探):跳进滚水,踏着烈火,比喻不避艰险,奋不顾身。
  • 17、仿写句子,突出人物的外貌和神态。

    例:她原本白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红,一头长发随风舞动。

  • 18、读下面的句子,说说这段话中的外貌描写对刻画主人公有什么作用。

    何满子六岁,剃个光葫芦头,天灵盖上留着个小木梳背儿,一交立夏就光屁股,晒得两道眉毛只剩下淡淡的痕影,鼻梁子裂了皮,全身上下就像刚从烟囱里爬出来,连眼珠都比立夏之前黑。这段描写把一个形象栩栩如生地展现在了读者面前。

  • 19、下列有关句子使用的描写方法及表达效果的说法,有误的一项是(    )
    A、在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。(运用动作描写,表现了董存瑞的英勇无畏、视死如归) B、毛主席皱了皱眉,严肃地说:“这会影响群众吃饭的,不能因为我们在这里工作影响群众的生活。”(运用神态、语言描写,写出了毛主席心系群众、平易近人的特点) C、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(运用外貌、神态描写,写出了父亲在遭受敌人残酷折磨后依然镇定自若的样子) D、老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。(运用动作、语言、神态描写,写出了老汉的横行霸道、冷酷无情)
  • 20、当心情不同时,我们对身边事物的感受也会有所不同。请从下面的情境中任选一个,就心情“好”和“不好”这两种状态,分别写几句话。

    读书

    钓鱼

    在公交站等车

    走在回家的路上

    选择的情境:

    心情“好”的状态:

    心情“不好”的状态:

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