• 1、现代文阅读。

    迎着风走

    ①一群探险者听说某地新现一个岩洞,兴冲冲地赶去探险。他们爬上山坡时,兴奋的心情难以形容。一进洞,他们便被天然形成的钟乳岩所吸引,一路观赏,不觉越走越深,虽然岔路很多,他们并不害怕,每到一个岔路口,他们都会留下一个标记以供辨认。

    ②不知过了多久,手电筒的光暗下去时,他们还没有走到岩洞的尽头。于是他们决定往回走,走来走去,才发现迷路了。每一个岔路口都有标记,每一个通道都似曾相识,他们有些惊慌,不知道接下来还有什么样的事情在等着他们。

    ③终于他们的手电筒全熄灭了,周围一片黑暗。一开始,他们还想寻找洞口的光亮,可是走到哪里都是无尽的漆黑,他们相互牵着的手上已沁出汗水。夜光手表显示,已是下午六点,外面已经暗下来了。而且他们被饥饿包围着,原以为洞不是很深,所以,他们没有准备食物。绝望渐渐爬上了他们的心头。

    ④沉默了一会,领队忽然问谁有打火机,有人将打火机递给他。他点燃打火机,屏住呼吸一动不动地看着那簇火苗,忽然,火苗微微地倾斜了一下。领队看了一下,熄灭打火机,带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样,每到一个岔道口,他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望。可是,打火机里的汽油很快便用完了,人们再度消沉了下去。

    ⑤领队突然脱光上衣,站在岔道口,静静地感觉那微弱的风,其他人也纷纷效仿。就这样,他们又走了很久。风渐渐大了起来,出口找到了。人们激动得拥抱在一起。

    ⑥生活中,我们常常在挫折与磨难中陷入困境,不知何去何从。更多的时候,我们总是选择逃避,可是路越走越艰难。人生际遇就像故事中黑暗的岩洞,只有迎向生活的风雨,我们才会在没有光亮的情况下,找到光明的出路!

    (1)、快速默读短文,找找探险者情绪变化的相关词句,完成下面的思维导图。
    兴奋→→看到希望→→激动
    (2)、下列对题目“迎着风走”的含义理解不正确的一项是(    )
    A、指探险者们迎着岔道口的风,成功找到了出口。 B、指在我们的人生道路上,遇到困难时要时刻保持冷静。 C、指遇到危险时,我们要逆风而上,越是危险的地方越安全。 D、指我们要勇于面对生活中的困难,并运用自己的智慧克服困难。
    (3)、读读文中划横线的句子,这是对“领队”的描写;读读加点词语并联系上下文,写一写领队当时的想法:
    (4)、结合自己的生活实际,谈谈你对短文最后一句话的理解。
  • 2、小古文阅读。

    羽尝为流矢所中,贯其左臂,后创虽愈,每至阴雨,骨常疼痛。医曰:“矢镞有毒,毒入于骨,当破骨作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈于盘器,而羽割炙饮酒,言笑自若。

    ——选自《三国志·蜀书·关羽传》

    【注释】①流矢:这里指飞箭。②贯:穿透。③患:隐患。④炙:烤肉。

    (1)、联系上下文,猜测加点字的意思。

    虽愈,每至阴雨,骨常疼痛。

    臂血流离,于盘器。

    (2)、下面句子在朗读时停顿最恰当的一项是(    )
    A、时羽/适请/诸将/饮食相对 B、时羽/适请诸将/饮食相对 C、时/羽/适请诸将/饮食相对 D、时/羽/适请/诸将饮食相对
    (3)、章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式。此故事在古典名著《三国演义》对应以下哪个回目?(    )
    A、第三十七回 司马徽再荐名士 刘玄德三顾草庐 B、第四十六回 用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑 C、第六十六回 关云长单刀赴会 伏皇后为国捐生 D、第七十五回 关云长刮骨疗毒 吕子明白衣渡江
    (4)、在古典名著阅读中,我还认识了倒拔垂杨柳的____、煮酒论英雄的____、醉卧芍药丛的____、大战红孩儿的____。(    )
    A、鲁智深 曹操 林黛玉 孙悟空 B、鲁智深 诸葛亮 史湘云 孙悟空 C、武松 曹操 林黛玉 孙悟空 D、鲁智深 曹操 史湘云 孙悟空
  • 3、根据语境填空。

    诗中有真情,句句皆动人:“昼出耘田夜绩麻,。”道出了农家生活的闲适活泼:“ , 唯见长江天际流”诉说着依依惜别的深情:“ , 南望王师又一年”饱含赤子报国的热忱:“却看妻子愁何在,。”洋溢着欣喜若狂的畅快:“青山处处埋忠骨,。”彰显着视死如归的壮烈;而“ , 子规声里雨如烟”则描绘出江南烟雨的清新雅致。

  • 4、下列关于阅读与表达的说法正确的一项是(    )
    A、笑话给我们带来快乐,为了逗乐大家,讲到精彩处可以自己先笑起来。 B、阅读古典名著时,遇到较难理解的语句,需要反复琢磨,才能继续往下读。 C、讲解的时候,为了让条理更清楚,可事先列好提纲,不能随意调整内容。 D、在分组讨论表演课末期时,既要清楚表达自己的想法,还要认真听取他人的意见。
  • 5、下列句子中没有语病的一项是(    )
    A、大家全都不明白严监生的意思,唯独只有赵氏知道。 B、又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。 C、在无边无垠的沙漠中,在巍峨雄奇的大海中,我都看到过月亮。 D、世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
  • 6、下列句子中,加点部分的表达与例句相同的是(    )

    例:二十余个男孩的水手跳进了大海;四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。

    A、几十年几百年几千年 , 时间一转眼就过去了。 B、这次研学游索道项目太好玩了,两个多小时一不留神就过去了。 C、今天早高峰又堵车了,不到一百米的路,爸爸足足开了半个小时 D、小陈第一次上台表演节目,三分钟时间 , 她仿佛已经度过了大半天。
  • 7、下列句子中,表达方式不同于其它三句的一项是(    )
    A、小明纵然全力以赴,也赶不上遥遥领先的小华。 B、这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。 C、咖啡厅里的咖啡再浓郁,也不如外婆搪瓷杯里,泡着的大麦茶。 D、对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
  • 8、下列句子中,加点词语或歇后语使用不恰当的一项是(    )
    A、运动会上,运动员们个个摩拳擦掌 , 准备为班级赢得荣誉。 B、百岁的太爷爷迎来了他的期颐寿诞。我们一家祝太爷爷福如东海寿比南山。 C、经过老师指导,我终于有了写作思路,真是四月的冰河——开动(冻)了 D、诵读比赛中,我们班是孔夫子搬家——净是输(书) , 再一次拔得头筹。
  • 9、下列词语书写正确的一项是(    )
    A、水寨  附庸  拧螺丝  出谋画策 B、笼罩  碟片  露陷儿  一针见血 C、搔痒  锻炼  军令状  兴致勃勃 D、耕耘  放肆  麻醉剂  养尊处优
  • 10、下列加点字读音完全正确的一项是(    )
    A、窕(yǎo)    笑(huá)    梁山(bó)    风光旎(yǐ) B、持(jīn)    牲(chù)    眼泪(kāi)    肥体壮(biāo) C、刻(juàn)    精(zhàn)    电铃(qìn)    尽脑汁(jiǎo) D、(zēng)    琴(xián)    弓手(nú)    目蹲身(míng)
  • 11、根据语境写词语。

    校园足球赛开始了,原本chén jì 的操场,到处充满了nà hǎn 声。只见队长小军用他灵巧的 jiǎo wàn zi带球zòng héng 突破,miáo zhǔn球门凌空一脚。对方守门员紧张得双腿chàn dǒu , 他xià yì shí地咬紧牙关,猛扑向球门,将fēi chí 而来的球狠狠抱在怀里。我们qíng bù zì jīn 地鼓掌喝彩。

  • 12、请用楷书书写下面这段话,注意书写格式。

    那一片迷人的金色,简直把你融进一个神奇的境界,使你充满豪迈的感受和无边的遐想,不由自主地产生一种怀古的幽思……

  • 13、鲁滨逊漂流记(节选)

    一天,大概是正午时候,我忽然在海边发现了一个人的赤脚脚印。我顿时被吓得目瞪口呆,活像是见了鬼。我跑到脚印跟前,看看没有别的脚印,看看它会不会是我的幻觉。可是,一点儿也不错,这是一个人的脚印,脚趾头、脚后跟样样俱全。至于它是怎么来的,那我就不得而知了。我提醒我在我的防御工事跑去。

    (1)、在原著中,“脚印”是怎么回事?以下说法正确的一项是(    )
    A、是“我”下船登岸时留下的。 B、是“我”产生的幻想。 C、是野人的脚印。 D、是游客留下的脚印。
    (2)、小华整理《鲁滨逊漂流记》这本书时,应该与以下的哪一组书放在同一层书架上?(    )
    A、《童年》《小英雄雨来》 B、《宝葫芦的秘密》《小兵张嘎》 C、《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》 D、《西游记》《福尔摩斯探案集》
    (3)、在阅读《鲁滨逊漂流记》等世界名著时,小华用的读书方法不太合理的一个是(    )
    A、每天摘录500字并背诵下来。 B、了解写作背景帮助理解。 C、在书的空白处写点批注。 D、画人物图完成图谱,帮助理清人物关系。
  • 14、探秘中国春节美食习俗之吃年糕

    【材料一】年糕的文化意义

    过年吃年糕,这一传统风俗在大江南北盛行。北方人钟爱白糕,塞北农家则偏爱黄米糕,江南水乡的水磨年糕闻名遐迩,而台湾的红色糕更是别具一格。“糕”与“高”谐音,年糕寓意深厚:小孩吃了年糕,预示着年年都会长高;大人吃了,则意味着①____;而老年人食用,则寄托着②____。一块年糕,远非寻常食物可比,它更像是过年时不可或缺的一项仪式。唯有品尝了年糕,才算真正迎来了新年。许多地区把年糕当做供奉天神、祖先的祭品,做庄重的祈祷以求得神灵保佑。

    【材料二】中国南、北年糕习俗对比表

    地区

    年糕种类

    食用方式

    口感特点

    寓意

    特殊习俗

    江南

    水磨年糕

    多用于蒸食、切片炒菜、煮汤

    细腻、软滑、味浓香甜

    年年高升,生活富足

    常做成元宝、鲤鱼等吉祥形状

    北方

    黄米年糕

    多用于蒸、煮汤,蒸熟后切片煎炸或蘸糖

    鲜嫩、有嚼劲、风味浓郁

    丰收团圆,步步高升

    养生、祭祀和馈赠亲友

    【材料三】闽南人吃年糕的习俗

    新年临近,闽南地区家家户户把糯米泡在水中,经过磨、舂、蒸等工序,过年时蒸上一笼年糕,那香甜的适口口感,那浓浓的年味,随着袅袅炊烟气,慢慢飘上心头。在闽南有“碗糕”的习俗,蒸“碗糕”得先发酵,所以“碗糕”有发家致富之义;而且蒸碗糕时,糕的顶部会裂开,预示着来年笑口常开。

    【材料四】年糕的营养成分

    年糕的营养成分十分丰富。其中的维生素B族,有助于温暖脾胃、补益中气;钙对于促进骨骼发育、维持骨骼健康具有显著作用。特别值得一提的是,年糕中还富含钾元素,对于维持酸碱平衡以及保持神经肌肉功能正常都至关重要。

    然而,食用年糕也需注意适量。过量食用年糕可能会加重肠胃负担,导致腹胀、滞气等胃肠道反应。过量食用还可能因热量摄入过多,不利于体重控制。

    (1)、根据材料,以下不是我们南方年糕特点的一项是(    )
    A、种类为水磨年糕。 B、食用时,大多蒸熟后切片煎炸或蘸糖吃。 C、口感细腻、软滑、味浓香甜。 D、年糕常做成元宝、鲤鱼等吉祥形状。
    (2)、以下有关年糕的说法正确的一项是(    )
    A、台湾人最爱吃黄米糕。 B、吃年糕几乎成了中国人过新年的标志。 C、做年糕主要是为了供奉天神。 D、吃年糕对维持骨骼健康没有作用。
    (3)、材料一中加点部分写出了吃年糕的寓意,请把横线上的内容补充完整。
    (4)、仿照材料二的表格,把材料三中“闽南人吃年糕的习俗”的内容整理到下面的表格中。

    地区

    年糕种类

    食用方式

    口感特点

    寓意

    特殊习俗

    闽南

    蒸食

    (5)、下面是正月里小华和妹妹的谈话,请根据所选材料把对话补充完整。

    妹妹:哥哥,我们为什么每年都吃年糕呀?

    小华:年年吃年糕,是因为。(至少写出2个原因)

    妹妹:哦。那我今天、明天餐餐都吃年糕。

    小华:那不行,

    (6)、吃年糕寓意深厚。我还知道过年吃鱼的寓意是。另外,我猜浦江人每逢元宵节吃圆圆麦饼的寓意可能是
  • 15、编写科幻故事

    无论是未来的街头智能机器人,还是《重返家园》中李航神奇的经历,都让我们看到未来科技发展的崭新面貌。你也写一个科幻故事,将头脑中天马行空的想象写下来。写前想一想:在你的笔下,人物的生活环境是怎样的?他们可能运用了哪些新的科学技术?故事中的人物有怎样的神奇经历?把故事写得富有科幻又令人信服。

    题目自拟,字数不少于400。不得出现真实学校、姓名。

  • 16、文学性文本

    重返家园

    ①公元2079年,李航跟随父母生活在火星基地已经是第5个年头了。到火星以来,他常梦见故乡,他多么想念故乡的那片枣树林和爷爷的那个小院。

    ②7月1日,是李航12岁的生日。生日这天,父母送他一张“故乡体验卡”,能用“记忆投影仪”重返童年家园。原来科学家在黄土高原建成了一座能让人瞬间回到记忆故乡的量子传送站。在这个传送站里,有一个神奇的“记忆投影仪”,它能将人最思念的故乡场景变成逼真影像。人们虽无法真正回到过去,却可通过影像重温家乡记忆。

    ③他拿到了通行卡后,迫不及待地独自踏上了家乡归途。

    ④蓝光亮起,李航站在一座发光的桥上,桥下云海翻腾,远处浮现出熟悉的村庄。他飞奔而下,脚步落在黄土地上的瞬间,青草香气扑面而来。“和记忆里一模一样!”他摸着村口的老槐树,不断惊叹。

    ⑤突然,槐树枝头一颗银球发出声音:“识别到访客!正在加载记忆数据……”接着,球体投映出爷爷的身影。“是影像啊!”李航恍然大悟——真正的村庄已迁入地下城,眼前是仪器根据他的记忆重建的幻境。

    ⑥李航有些失落,但仍走向老屋。走进院门时,他惊呆了:枣树下竟站着真实的爷爷!“爷爷?您怎么……”“傻孩子,仪器能把思念传给远方的人啊!”爷爷笑着张开双臂。原来,系统感应到李航的强烈思念,自动联系了爷爷的通讯设备。

    ⑦祖孙俩吃枣糕时,天空传来一阵轰鸣。一艘印着五星红旗的星舰穿透云层,舰身闪着金光。“看!‘希望号’运输舰!”李航兴奋地跳起来,“它带着地下城培育的新种子——以后火星也能长出家乡的枣树了!”爷爷望着星舰轻声说:“地上地下,火星地球,只要心念家园,哪里都是中国。”

    ⑧返程时,李航回望云海中闪耀的星舰与葱茏枣林,忽然明白:科技会更新,但对故土的眷恋,永远像星辰般明亮。

    (1)、李航使用“记忆投影仪”的主要目的是什么?(    )
    A、寻找火星种植的新种子。 B、重温童年家园的记忆。 C、参观地下城的科技设备。 D、测试仪器的运行效果。
    (2)、李航在幻境中看到的村庄实际是什么?(    )
    A、被废弃的旧村庄。 B、仪器根据记忆生成的影像。 C、地下城的入口通道。 D、火星基地的模拟景观。
    (3)、爷爷能出现在院子里是因为什么?(    )
    A、爷爷提前躲在了枣树下。 B、系统感应到李航思念并联系了爷爷。 C、“希望号”运输舰把爷爷送来了。 D、高科技让爷爷复活过来了。
    (4)、本故事是以李航亲历的事情和心情变化的顺序来叙述的。请把下面的图示填写完整。

    (5)、科幻故事往往充满着美丽的幻想。在本文中,神奇的幻想体现在哪里?请至少找出2处写下来。
    (6)、第⑤自然段中,爷爷为什么说“地上地下,火星地球,只要心念家园,哪里都是中国”?联系上下文写下你的理解。
    (7)、对文中末尾“科技会更新,但对故土的眷恋,永远像星辰般明亮。”这句话理解正确的一项是(    )
    A、星辰会为人类指引方向,所以思念故乡时应该仰望星空。 B、科技发达和故乡的思念两者之间,科技发展更重要。 C、科技进步能让人随时回到故乡,消除思念。 D、无论科技如何变化,人们对家乡的感情永远不会改变。
  • 17、回忆课文,在语境中填写。
    (1)、岁月匆匆,正如朱自清在《匆匆》中写的:“洗手的时候,日子从过去;吃饭的时候,日子从过去……”
    (2)、人们常常用“ , 任尔东西南北风”来赞美像竹子那样坚持不懈的可贵品质。
    (3)、学习要专心,正如《学弈》中写的:“虽与之俱学,”。为是其智弗若与?曰:
    (4)、莫叹时光易老。苏轼曾在《浣溪沙》中写道:谁道人生无再少?
  • 18、以下句子中加点部分的写法与其他三句不同的一项是(    )
    A、过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。 B、他大吼了一声,大山都抖了三抖 C、转眼间,猫摇身一变……嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星 D、“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴 , 一动就要蜇你。”
  • 19、以下诗句与它所描写的节日不相符的一项是(    )
    A、千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。(春节) B、迢迢牵牛星,皎皎河汉女。(七夕节) C、中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。(元宵节) D、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。(寒食节)
  • 20、以下句子选自本册教材,表达的情感理解错误的一项是(    )
    A、是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?(对时间流逝的不安和依恋怅失之情) B、我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走……(这些事情表现了对美好童年的回忆) C、1927年4月28日,我永远忘不了那一天。(日期的强调,表现了对父亲的深切怀念和沉痛的哀思。) D、十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。(对老师的感恩之情。)
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