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1、结合图片，完成下面的题目。
(1)、结合图片中的信息，下面说法不正确的一项是（ ）。A、从图片中可知，每年的4月22日是“世界地球日”。 B、图片中双手捧起地球，寓意着人类的力量十分强大，可以改变地球。 C、图片构图和谐，暗含着人类与地球和谐共存。(2)、为“世界地球日”设计两条宣传标语。 -
2、课内阅读。
只有一个地球（节选）
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
(1)、选文的关键句是哪一句？围绕关键句写了哪两方面的内容？读选文，补充思维导图。关键句： 人类如果不加节制地开采矿产资源，将加速资源的枯竭 (2)、导致地球上的一些资源不能再生的原因是什么？在选文中找出来。(3)、读画横线的句子，句中的“本来”一词是否可以删去？为什么？(4)、联系生活实际，说说人类的哪些行为导致可再生资源遭到破坏。 -
3、根据对句子的理解填空。(1)、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
句中的“九曲”写出了黄河的特点，“万里”展现了黄河的特点。诗句写出了黄河的气势。我们学过的描写黄河的诗句还有： ， 。
(2)、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。句中描写了江南的。其中“南朝”二字，增添了深邃厚重之感；“四百八十”是一个虚数，写出了佛寺数量的 ， 同时与本诗《江南春》首句中的“”一词相照应，表达出了地域的广阔。
(3)、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。诗句运用了对偶的手法，句中的“一水”与“”，“护田”与“”，“将绿绕”与“”两两相对，读起来节奏明快，朗朗上口。另外，句中还运用了的修辞手法，赋予自然景色以人的动态，令整幅画面显得生动可爱，极富情趣。
(4)、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。句子把地球比作“”“”，这样写的好处是。
(5)、但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。它是一个半径不到6400千米的星球。它只有这么大，不会再长大。句中运用了和的说明方法，具体地说明了地球对于宇宙而言十分的特点。
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4、按要求完成句子检测。(1)、下面对句中运用的说明方法判断有误的一项是（ ）。A、黄鹤楼历史悠久，恰如一只振翅欲翔的黄鹤，翘首立于蛇山之巅。（列数字） B、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事。（作比较） C、地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（举例子、列数字）(2)、判断下面句子运用的说明方法，运用相同的说明方法写一句话。
至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 -
5、理解填空。(1)、《浪淘沙》（其一）的作者是代诗人。诗中表现黄河从遥远的天边奔腾而来，气势磅礴的诗句是“ ， ”。(2)、《江南春》的作者是代诗人 ， 诗句“ ， ”有声有色，有远有近，动静结合，表达了诗人对美丽如画的江南风光的赞美与神往。(3)、《书湖阴先生壁》是代诗人创作的。诗中揭示自然与家园的共生智慧的诗句是“ ， ”。古诗通过描写庭院中的景致，表明了主人的特点。(4)、《只有一个地球》一文从人类生存的角度介绍了 ， 阐明了人类的生存“”的事实，呼吁人类。
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6、背默填空。(1)、浪淘沙（其一）
， 浪淘风簸自天涯。
， 同到牵牛织女家。
(2)、江南春， 水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，。
(3)、书湖阴先生壁， 花木成畦手自栽。
， 两山排闼送青来。
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7、按要求完成句子检测。(1)、地球所拥有的自然资源是有限的。（改为反问句）(2)、通过学习《只有一个地球》，使我明白了人类要善待地球。（修改病句）
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8、判断下面句子的说明方法。（填序号）
A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字(1)、它是一个半径不到6400千米的星球。(2)、但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(3)、科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。(4)、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 -
9、下列句中关联词语运用有误的一项是（ ）。A、真正的友谊不是在顺境时的锦上添花，而是在困境中不离不弃的相互扶持。 B、如果把梦想种在每天努力的土壤里，就能在未来收获开满希望的花园。 C、从那以后，鲁迅虽然上学没有迟到过，但时时早，事事早，奋斗了一生。 D、只有像溪流一样执着地奔向前方，才能汇聚成波澜壮阔的江河拥抱浩瀚海洋。
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10、下面对加点字词的解释有误的一项是（ ）。A、浪淘风簸自天涯（颠簸） B、水村山郭酒旗风（深山） C、茅檐长扫净无苔（青苔） D、两山排闼送青来（推开门）
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11、看拼音写词语。(1)、地球的馈赠并非无穷无尽，我们切不可肆意luàn kǎn làn fá ， 唯有悉心守护，方能让地球母亲永葆生机。(2)、即使漂泊至tiān yá hǎi jiǎo ， 爷爷也始终难忘故乡huáng yīng婉转的啼鸣，那是镌刻在记忆深处的乡音。生活情境
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12、看拼音写词语。
yáo lán
hé ǎi
gòng xiàn
mù dǔ
zī yuán
jīng yíng
bāo guǒ
kāng kǎi
làn yòng
zhuàng guān
yǒu xiàn
kuàng chǎn
wú sī
jié zhì
kū jié
huǐ huài
shēng tài
shè xiǎng
lì rú
jī dì
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13、读句子，给加点的多音字注音。(1)、她一边哼着小曲 ， 一边漫步在曲径通幽的林间小道，享受着惬意的时光。(2)、清晨，哥哥穿着一件单薄的外套，手中拿着温热的薄饼，慢慢向学校走去。
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14、选出加点字的正确读音。
山郭（guō gōu） 颠簸（bǒ bō）
排闼（dà tà） 璀璨（cuǐ chuǐ）恩赐（cì chì） 胁迫（xié xéi）
菜畦（qí wā） 遨游（áo ào） -
15、理解填空。(1)、《伯牙鼓琴》中“”表现了锺子期对伯牙高超琴艺的赞美。“锺子期死，伯牙”是因为伯牙“以为”。由于他们的传说，人们把真正了解自己的人叫作“”，又用“高山流水”比喻。(2)、《书戴嵩画牛》围绕《斗牛图》这幅画，写了发生在和之间的故事，最后引用古语“耕当问奴，织当问婢”，告诉我们的道理。(3)、《月光曲》一文讲述了德国著名音乐家因同情穷鞋匠兄妹俩而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《》的传说故事。作者借这个美丽动人的故事，既表现了音乐家 ， 又表现了音乐家。
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16、背默填空。(1)、伯牙鼓琴，。方鼓琴而 ， 锺子期曰：“善哉乎鼓琴，。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” ， ， ， 。(2)、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从的地方升起来。的海面上，洒满了银光。月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那 ， 照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
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17、用自己的话写出下面句子的意思。(1)、少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”(2)、锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。(3)、牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
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18、下列句子中，没有语病的一项是（ ）。A、随着科技的飞速发展，人工智能已逐渐参加到人们生活的方方面面。 B、人工智能虽然为学生提供了丰富的学习资源，还推动了教育内容与教学方法的不断革新。 C、DeepSeek的成功，是我国人工智能人才培养、技术创新、产业生态等全面崛起的原因。 D、DeepSeek是一项非凡的成就，再次证明了中国在科技创新领域日益重要的地位。
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19、下列朗读节奏划分不恰当的一项是（ ）。A、巍巍乎/若太山 B、以为/世无足复为鼓琴者 C、今/乃掉尾而斗 D、耕当/问奴，织当/问婢
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20、写出下列加点字词的意思。(1)、巍巍乎若太山(2)、汤汤乎若流水(3)、少选之间(4)、志在流水(5)、方鼓琴而志在太山(6)、拊掌大笑(7)、笑而然之(8)、今乃掉尾而斗(9)、尾搐入两股间(10)、所宝以百数
