• 1、从古诗里汲取传统文化的营养。

    读诗让人欣赏到不同的美景:“”描绘的是暮江景色;“”描绘的是深林余晖;“”运用巧妙的比喻,描绘了和谐、宁静的画卷。

    读诗也能让人领悟到深刻的哲理:“”蕴含着“看待问题的角度不同,看法就不同”的道理;《雪梅》中的“”告诫我们人各有所长,也各有所短,要取他人之长,补己之短;“”告诉我们“当局者迷,”的道理。

    当我吟诵刘禹锡的诗“须臾却入海门去,”时,眼前会浮现钱塘江大潮的情景“只见 , 形成一堵”。

  • 2、按要求完成句子练习。
    (1)、靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写设问句)
    (2)、用“一会儿工夫”写一写天气变化时的景象。
    (3)、例:那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

    那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。

    公园里的菊花开了,有红的、黄的、白的和紫的。(照样子,改写句子)

  • 3、学无定法,贵在得法。下列说法有误的一项是(    )
    A、读神话故事,要发挥想象,感受故事的神奇。 B、观察不仅要用眼看,更要用耳听,用心想。 C、阅读时,提的问题越多越好,对文章的理解越有帮助。 D、读文章时,要调动多种感官,想象文中描写的样子、声音、味道等。
  • 4、结合所学知识和课外阅读,下列说法正确的一项是(    )
    A、古希腊神话中的人物个性鲜明,有“众神之父”洛基,有大力士俄耳甫斯。 B、《精卫填海》是一则神话故事,选自《山海经·北山经》。 C、传说精卫的父亲炎帝尝遍百草,写出了中国第一部药学著作《本草纲目》。 D、远古时人们认为神话故事是神圣的,所以在流传过程中不能有丝毫改动。
  • 5、“《普罗米修斯》故事中的哪个情节触动了你?”这是针对(    )来提问的。
    A、课文内容 B、课文写法 C、生活经验 D、得到启示
  • 6、下面的句子没有语病的一项是(    )
    A、夏天的旋律是紧张的,把人们的每一根神经都被绷紧。 B、因为父亲对我的学习很关心,但是也从不强求。 C、为了避免今后再发生类似的事故,我们应当吸取教训,严格遵守交通规则。 D、通过祖国的一草一木,使我产生了无限的情感。
  • 7、依次填入下列括号里的词语,最恰当的一项是(    )

    改革开放以来,这座小山村落后的面貌发生了翻天覆地的变化。乡亲们在专家的指导下,不断         土壤,         种植技术,终于种出了优质的水稻。乡亲们的生活得到          , 家家户户都住上了楼房。

    A、改进 改良 改善 B、改变 改善 改良 C、改良 改变 改善 D、改良 改进 改善
  • 8、“笸”这个字最有可能的意思是(    )
    A、用柳条或篾条编的盛东西的器物 B、用竹子造的房子 C、金属的名称 D、由竹笋做成的美食
  • 9、下列词语书写完全正确的一项是(    )
    A、违抗    逐渐     山崩地列 B、空隙    慎重     呼风换雨 C、苍蝇    枯委     神机妙算 D、舒适    幻想     浩浩荡荡
  • 10、下列词语中,加点字读音完全相同的一项是(    )
    A、    鞋带 B、障      C、    线 D、     肝
  • 11、下列加点字的读音无误的一项是(    )
    A、潜水(qián)    稻穗(huì) B、薄雾(báo)   船舶(bó) C、霸占(zhàn)    溺爱(nì) D、投降(xiáng) 步骤(zòu)
  • 12、将下列词语补充完整,再按要求完成练习。
    (1)、将下列词语补充完整。
    震耳    三头    窃窃 

       锣鼓    无声

    (2)、形容本领高超的词语有“”。
    (3)、“”表示声音很大,“”指小声地说话,“”形容一点声音也没有。
    (4)、读画线词语,我想到的画面是:
  • 13、根据拼音写汉字,给加点字注音。

    处处留心皆学问。qiáo(    ),爬山虎长出了nèn lǜ(     )的细丝;蟋蟀正在shèn zhòng(      )地选择zhù zhǐ(      );jí shǐ(      )将蝙蝠的眼睛蒙上,让它在(    )着横七竖八的shén(    )子的房间里飞行,它也能灵巧地(    )开; (    )豆苗(    )奋地tàn (    )出头来,旁边站着一位脸上yáng yì(    )着快乐wēi xiào(      )的小女孩;hé dī(      )上人山人海,人们都昂首盼望着大cháo(    )早点到来……而我们的科学家们,不断发现科学ào mì(     ),不断进行科学chuàng zào(     ),让téng yún jià wù(      )的美好huàn xiǎng (    )纷纷变成了现实。

  • 14、文采比拼:古堡之主与《秋天的颜色》

    欢迎来到文采比拼的最终关卡,你即将成为这座神秘古堡的主人!但在此之前,你需要完成一篇以《秋天的颜色》为主题的作文,用你独特的视角和文采,描绘出你眼中的秋天。

  • 15、阅读大比拼

    欢迎来到古堡大厅,这里正在进行一场关于秋天美景的阅读大比拼。为了赢得这场比拼,你需要仔细阅读以下文段,并回答以下问题。准备好了吗?让我们开始吧!

    秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

    (1)、用横线画出这段话的中心句
    (2)、请从文中找出描写颜色的词语,并解释“五彩缤纷”的意思
    (3)、这段话描写了秋天的哪些景物?请列举出来
    (4)、文中画波浪线的句子(假设为“美丽的菊花在秋雨里频频点头”)是把什么当作人来写?这样的句子叫什么?
  • 16、进入古堡诗文大会

    欢迎来到神秘的古堡,今天我们将举办一场别开生面的诗文大会。为了进入古堡大厅参与盛会,你需要先完成以下诗文填空挑战。准备好了吗?让我们开始吧!

    诗文填空挑战

    ①停车坐爱枫林晚,

    ②一年好景君须记,

    ③知有儿童挑促织,

    ④意欲捕鸣蝉,

  • 17、古堡大厅的钥匙

    完成以下四关挑战后,你将获得通往古堡大厅的钥匙。记住,每个句子都隐藏着通往宝藏的线索,只有准确理解和运用语言,才能成功解锁古堡的秘密。

    (1)、第一关:仿写句子

    ①仿写句子:多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。
    示例:多么宁静多么美丽的夜晚啊,简直像一幅精美的画卷。
    请你也仿写一句,描述一个你心中的美好场景:

    (2)、第二关:缩句挑战

    ②缩句:我在那片郁郁葱葱的森林里,有一只色彩斑斓的小鸟正在欢快地唱着动听的歌。
    缩句后的句子应该是:

    (3)、第三关:拟人句改写

    ③改写拟人句:风吹过树林。
    请将这句话改写成拟人句,让风具有人的特性或情感:

    (4)、第四关:病句修改

    ④修改病句:我昨天看了一本很有趣的书的有趣的故事。
    请指出这句话中的语病,并修改成正确的句子:

  • 18、过关闯迷宫

    在神秘的迷宫中,你需要凭借智慧和勇气,补充以下成语,并理解其含义,才能顺利过关。

    (1)、第一关:成语补充

    请在括号内填入合适的字,使成语完整:

     后    方       下

    香     淡      咽 

    (2)、第二关:成语理解与应用

    ①下列哪个成语含有反义词?

    A.争先恐后    
    B.四面八方    
    C.天高云淡

    ②当你终于走出迷宫,来到一个宽敞明亮的餐厅,准备享用一顿丰盛的晚餐时,你发现你的伙伴吃饭时 ,仿佛饿了好几天一样。请从上面的成语中选择一个,填入空白处,描述你伙伴的吃饭状态。

  • 19、古堡探秘

    到达密室前,一颗子(dàn tán)险些击中我们,让我(dàn tán)队友安危。深入古堡,无形的(yā yà)让我们更加谨慎。突然,队友(zhòng zhōng),我们紧急处理后继续前行。悠扬的(dàn tán)声传来,一位老者,他正在(dàn dān) 旁弹琴。从(zhòng zhōng),走过时,巨石险些砸中我们,我们根儿(yā yà)没想到古堡如此危险且充满惊喜。

  • 20、初入古堡

    在一个qīng chén(    ),小明和家人来到了一座古老城堡。在城堡的diàn táng(    )里,他们看到了一只美丽的kǒng què(    )。这次lǚ xíng(    )给他们留下了深刻的印象,特别是孔雀那pīn mìng(    )展翅的样子。晚上,小明shuì jiào(    )前还在回味这一天的经历。离开时,他们带走了一份对自然之美的热爱,这份zèng sòng(    )将成为他们心中永恒的回忆。

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