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1、 阅读短文，完成练习。
乡村的夏天
夏天，这个调皮的孩子，风风火火地 撞 进了乡 村的怀抱。
“夏天来啦！”小鱼吐出了 欢 快的泡泡。
“夏天来啦！”青蛙跳 上荷叶大 声 地叫。
“夏天来啦！”蜻蜓飞 上 飞下尽情地舞蹈。
“夏天来啦！”花朵露出了迷人的微笑。
夏天迈开热情的脚步，这儿敲敲，那儿挠挠，挠得 乡 村咯咯直 笑：“好吧！好吧！大家 笑吧 ， 唱 吧 ， 乡 村的夏天就该这么快乐、热闹。”
(1)、数一数，短文共有个自然段。(2)、联系生活经验，我明白“风风火火”形容夏天（ ）。A、很生气的样子。 B、急急忙忙、冒冒失失的样子。 C、很开心的样子。 D、很活跃、很有劲头的样子。(3)、选一选。（填序号）①大声叫 ②吐泡泡 ③露微笑 ④舞蹈
夏天来啦！小鱼 ， 青蛙 ， 蜻蜓 ， 花朵。
(4)、文中画线句写出了乡村夏天的特点：、。(5)、你喜欢夏天吗？为什么？ -
2、夏天的荷塘真美啊！根据所学内容填一填。(1)、看图，将诗句补充完整。
娃撑小艇，偷莲。
解藏踪迹，浮萍一道开。
(2)、看到刚刚露出水面的荷叶上立着一只蜻蜓，我想到了杨万里的诗句：“小荷才露 ， 蜻蜓。” -
3、 小新在夏日观察了动物和大自然，连一连
小蜻蜓 摇篮 有雨山戴帽 晚霞行千里 小水珠 停机坪 朝霞不出门 无雨半山腰 小青蛙 凉伞 早晨下雨当日晴 大雨不久要来到 小鱼儿 歌台 蚂蚁搬家蛇过道 晚上下雨到天明 -
4、 欣赏乡野风光，照样子写句子。
(1)、例：白云就像棉花糖。→白云就像软软的棉花糖。太阳就像大火球。→太阳就像大火球。
(2)、例：大树高高的，绿绿的。小河 ， 。
花儿 ，。
(3)、例：小鸭子游泳。小鸭子在水里游泳。 小鸭子开心地在水里游泳。
小鸡捉虫。
小鸡捉虫。小鸡捉虫。
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5、 优优记录了一些夏天的事物，分分类
①冰棍 ②牵牛 ③绿豆汤 ④蚊香 ⑤凉席
⑥花露水 ⑦西瓜 ⑧织女 ⑨蒲扇
食物： 生活用品： 星辰：
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6、 选一选（填序号），再在括号里加上标点。
①吗 ②呀 ③吧(1)、妈妈和我说：“家里煮了绿豆汤，你想喝（）”(2)、今天天气真是太热了，我还是待在家里（）(3)、我家门口的池塘里开了一朵荷花，真漂亮（） -
7、 优优在家读书、写字、吃东西。一起来看看。(1)、优优读书时看到了“采”字，用音序查字法应先查大写字母 ， 再查音节 ， 可组词：。(2)、优优写“空”这个字时，觉得它很有意思，“空”在“空地”中读；它的另一个读音是 ， 可组词：。(3)、今天是2025年8月12日，下面是家里的两样零食，优优需要尽快吃（填序号），因为。
生产日期：2025.4.30①糖果 保质期：1年
生产日期：2025.8.7
②面包 保质期：7天 -
8、读语段，欣赏夏夜美景，完成练习。
夏夜是一shǒu
动听的歌，是一幅měi 丽的画。kàn 浮萍点点，yúér 
在chí中游玩，荷花上躺着圆圆的露珠，虫子坐在荷叶上miàn歌chàng ， 满天的星dǒu 眨yǎn睛，亮晶晶。(1)、看拼音，写字词，把语段补充完整。(2)、给语段里的加点字选择正确的读音。浮萍 （fú hú） 露珠 （lòu lù） 亮晶晶 （niàng liàng）
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9、 看图写话。
图中都有什么小动物？他们在哪里？发生了什么事情？请你发挥想象，写几句话吧。不会写的字可以用拼音代替。
试着用上这些词语：不小心 长长的鼻子 抓住 救出
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10、快乐阅读脚步声轻轻
谁不晓得我们大院的小熊脚步声响?也难怪，那么大的脚掌，那么胖的身子，走起路来，怎么会不“咚咚”作响?
这几天猪奶奶的心脏病又犯了，正在休息。小熊的脚步声突然变轻了。
“嗒嗒嗒” ， 楼下传来一阵急促的脚步声，小熊一听就知道是小虎要上楼来了。小熊急忙下楼来，张开双臂，拦住小虎，用手指了指猪奶奶家。小虎明白了，于是“嗒嗒嗒”换成了“咯吱”声。
“咯噔咯噔” ， 小虎耳尖，听出了这是爸爸的皮鞋声。小虎赶快下楼，学着小熊的样子。虎爸爸笑了，弯下腰，把大皮鞋脱下来拿在手上，赤着脚轻轻地登上了楼梯……
(1)、短文共有个自然段，第3自然段有句话。(2)、用横线画出文中的拟声词。(3)、小熊的脚步声变轻了是因为（ ）。A、小熊变瘦了。 B、小熊的脚掌大。 C、猪奶奶生病了要休息。(4)、文中先后有谁的脚步声变轻了?填一填。（填序号）
→→
①小虎 ②虎爸爸 ③小熊(5)、你喜欢文中的小熊和小虎吗？为什么？ -
11、读通知，填一填，选一选 （填序号 ）。通知本馆开放时间为周二到周日上午8点到晚上7点。众华图书馆
2026年5月22日(1)、用音序查字法查加点字“众”，先查大写字母 ， 再查音节。(2)、根据通知，下面哪个时间可以进入图书馆?（ ）A、周一上午9点 B、周三下午5点(3)、小优拿不到书架上的书，应该怎样向别人求助？（ ）A、帮我把书架上的书拿一下吧，我拿不到。 B、您好，请问可以帮我拿一下书架上的书吗？ -
12、 根据本学期所学知识填空(1)、 ， 疑是上霜。举头望 ， 低头。（《静夜思》）(2)、小荷才露 ， 早有蜻蜓。（《小池》）(3)、我们花了时间，可还是没成功，真是“竹篮打水”。(4)、早晨起床，看到漫天朝霞，妈妈说：“‘朝霞 ， 晚霞。’今天可能要下雨，出门要带好雨伞。”
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13、 按要求完 成 句子练习(1)、祖国的科技发展多么迅速啊□（给句子加上标点）(2)、照样子，写句子。
兔子一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”姐姐一边 一边。
小公鸡跟在小鸭子后面。→小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。小朋友跑到操场。→
(3)、连词成句。（填序号）①蚂蚁 ②看见 ③小白兔 ④忙着 ⑤一大群 ⑥搬东西。
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14、下列和“牙刷 刷牙”这组词语不一样的是（ ）。A、梳子 梳头 B、②毛巾 擦手 C、冰棍 竹椅 D、脸盆 洗脸
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15、“猫、猴、狮”这三个字都和（ ）有关。A、兽类 B、虫子 C、鸟类 D、禽类
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16、下列汉字的书写规则不一样的一组是（ ）。A、国 目 B、我 书 C、主 门 D、包 四
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17、 照 样子，读读认认，再填一填
例：B—（b） 一（条）尾巴 （包）粽子 （雪白）的棉花
N— 一红旗 高山 的西瓜
G— 一小手 皮球 的落叶
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18、 读句子， 选出 正 确的读音或汉字。(1)、白云像淘 （tāo táo）气的孩子，在空中自在地飘（pāo piāo）荡。(2)、在操场上不能跑得 （de děi）太快，得 （de děi）注意安全。(3)、雨后，天 （晴 清）了，空气特别 （晴 清）新。(4)、老师在课堂上表扬小优，夸她最 （进 近）的 （进 近）步非常明显。
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19、 看拼音，写字词，一起欢庆“六一”。
庆“六一”活dòng
中，有的同学朗读诗歌《热爱中国gòngchǎn dǎng 》，有的独唱《金sè的tài yáng 》，有的表演小品《kuài lè的金yú》，有的表演舞蹈《gù xiāng hǎo 
》，还有的 朗诵儿歌《huā duǒ和qīng cǎo 》，大家都特别gāo xìng。 -
20、 我会看图，写一写
图中发生了一件什么事?图片里的人物会说什么，做什么?把你看到的和想到的写下来。不会写的字可以用拼音代替。
动听的歌，是一幅měi 
在chí
》，还有的 朗诵儿歌《huā duǒ