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1、阅读下面文章,完成习题。
田野上的白发
刘益善
①母亲50岁后,头发日渐白了。先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花,让我们感到心痛。
②父母都不愿离开家,家里有猪鸡水牛,有房子和责任田,上高中的小弟还要人照顾,患不治之症的父亲不能劳动,里里外外都是母亲一人操持,她头发还有不白的么?
③4月的一个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了,家里没人,门上挂了锁。奇怪,这么晚了,父母到哪去了呢?天气乍暖还寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意。朝远处田野望去,怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来,我信步朝田野走去。
④到了田边,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠,田埂角上放着盏马灯,灯火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着。我叫了声母亲,母亲见是我,停了下来,脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见,立刻又敲起来,那黑乎乎的便逃散而去。母亲说,今年是少有的奇怪,撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法,大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我,父亲被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已经在田边守了三个昼夜了。
⑤母亲和我说话,手里还在敲盆,沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母亲,您该休息了,把田退了吧!您劳作了一辈子,难道不该享一享福么?我知道,我是劝不动母亲的,她离不开她的田野。平时我们劝她,她都说:你们不要管了,这田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。
⑥那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着,夜色里,只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂,飘拂出我一脸泪花,飘拂出我又一段回忆。
⑦父亲病倒时,正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛,半夜里起来拔好秧,运到水田里。一早回家服侍父亲吃药,再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里,只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。母亲是高明的织工,织着绿色;母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝。
⑧我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块大田,母亲已插完一大半。她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方,浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行,又插一行。我含着泪水冲到田里,喊着:妈,您不该这样拼命!
⑨母亲见是我,想站起来,努力了两次却未站起。我一把抱起母亲,感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑,白发被汗水湿透了,沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发,一阵风吹来,白发在田野里飘拂起来。母亲说:抢季节要紧啦,这秧早插一天,就能多收一成。我没说话,把母亲送回家,就跑到田里,没命地插起秧来。我累得腰酸背痛,但一想到母亲的白发在眼前飘拂,想到母亲跪在田里的身影,便觉得不累了,腰也不酸了。我一口气插完大田的秧,哭了……
⑩母亲离开我们三年了,但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发,是岁月的辛劳所染。母亲的白发,装点着故乡的田野,温暖了我的心灵。
⑪啊,母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!
(1)、节梳理:请用简洁的语言概括文章叙述的关于母亲的两个主要事件。(2)、词句赏析:请从描写方法或修辞手法的角度,赏析文中画线的句子。(3)、人物理解:文章两次写到母亲“慈祥的微笑”,联系上下文,分别揣摩母亲当时内心的想法。(4)、主旨感悟:联系全文,谈谈你对文章标题“田野上的白发”含义的理解。 -
2、文言文阅读。
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
(1)、解释下列加点字的意思。
方鼓琴而志在太山
少选之间而志在流水(2)、请用现代汉语翻译句子。
伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴。(3)、这个故事衍生出了一个形容知音难觅或乐曲高妙的成语,这个成语是:。(4)、“知音文化”是中国传统文化的重要组成部分。请结合本文和你的积累,谈谈你对“知音”的理解。 -
3、文化常识连线:请将下列传统艺术形式与其典型特点或代表作正确连线。
书法 《高山流水》
京剧脸谱 颜筋柳骨
古琴 红脸表忠勇 -
4、名著阅读与思辨
本学期我们阅读了《童年》《爱的教育》等成长主题名著。
(1)、请在以上名著中任选一位你印象最深的人物,结合具体事例,用一句话说明他/她带给你的启示。人物:
启示:
(2)、有同学认为:“信息化时代,用电脑打字又快又好,没必要花时间练习书法了。”你同意吗?请结合书法文化的价值,谈谈你的看法。 -
5、句子运用(1)、仿写句子:读例句,体会如何把事物写生动,并仿写。
例句:他沉浸在书的世界里,忘记了时间,忘记了周围的一切。
仿写:他沉浸在实验操作中, , 。
(2)、修改病句(用修改符号在原句上修改):通过参加“走近墨香书法”活动,使同学们对传统文化有了更深的理解。
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6、古诗文情境默写(1)、诗中藏画卷:杜牧的“ , 水村山郭酒旗风”是江南春色;刘禹锡的“九曲黄河万里沙,”是黄河雄浑。(2)、名言见精神:诸葛亮的“鞠躬尽瘁,”是奉献;李纲的“祖宗疆土,当以死守,”是坚守。(3)、文言蕴哲理:《书戴嵩画牛》中,牧童指出错误:“牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃 , 谬矣。”这启示我们。
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7、下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是( )A、中国航天人的事迹惊天动地 , 值得我们永远铭记。 B、辩论会上,正方选手理直气壮地陈述观点,气势如虹。 C、公园里的花开得正好,微风一吹,花枝威风凛凛 , 美丽极了。 D、他的演讲抑扬顿挫 , 充满了感染力,让听众为之动容。
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8、下列词语中,字形和加点字读音完全正确的一项是( )A、瘦削(xiāo) 讲座 别出新裁 B、伽蓝(qié) 轰鸣 大步流星 C、狞笑(níng) 谚语 自做自受 D、记载(zǎi) 干燥 暴露无疑
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9、根据拼音和语境写词语:
2025年,深圳的科技创新成果再次令人jīng tàn。从前huāng liáng的边陲小镇,如今已huàn rán一新。建设者们jiān chí bù xiè的奋斗,让这座guó jì huà大都市的梦想照进现实。
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10、书写题:请用楷书将下面的句子正确、工整地抄写在横线上,注意行款整齐。
书写内容:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅
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11、习作。(1)、题目一:那段 的时光
时光如流水,六年的小学生活里,总有一段特别的时光镌刻在你的记忆里:可能是奋斗的、温暖的、遗憾的、欢笑的……请先将题目补充完整,然后围绕中心选择具体事例,写出真情实感。
(2)、题目二:给 的一封信即将毕业,你心中一定有许多话想说。请给一个人(如:老师、同学、父母)、一个事物(如:母校、教室)或未来的自己写一封信,倾诉你的心声。
要求:①任选一题,完成一篇不少于450字的作文。②内容具体,感情真实,条理清晰。③书写工整,卷面整洁。(书写分5分,单独计入总分)
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12、文学类文本阅读。
月光启蒙(节选)
①母亲不识字,却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。
②童年的夏夜是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,搂着我,唱起动听的歌谣:
“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。”
“月儿弯弯像小船,带俺娘们去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。”
③她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。
④那时,我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。
(1)、第②段中,作者从哪些方面描写了夏夜的美妙?(至少两个方面)(2)、请从修辞手法的角度,赏析第③段画线的句子。“她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。”
(3)、系全文,说说为什么母亲是“我”的“月光启蒙”老师?“月光”在文中有什么深刻的含义?(4)、文末写道“母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我”。结合你的生活,谈谈是什么“伴”着爱给了你,启蒙了你的成长。 -
13、非连续性文本阅读
材料一:
2025年深圳市居民阅读调查报告(摘要)
· 阅读习惯:73%的受访者保持每周阅读习惯,日均阅读时长超过30分钟。
· 阅读媒介:电子书阅读率首次超过纸质书,达52%,但青少年群体中纸质书偏好仍占优势(58%)。
· 阅读目的:“增长知识”和“休闲放松”是主要目的,但“进行深度思考”的占比不足20%。
材料二:
专家观点
“真正的阅读,是与文本进行深度对话,是思考的延伸。警惕‘浅阅读’带来的思维碎片化。对于青少年而言,培养‘沉浸式’的深度阅读习惯至关重要。”
——深圳大学文学院 王教授
(1)、阅读材料一,你获得了哪些关键信息?(至少两点)(2)、王教授所倡导的“深度阅读”能力,具体指的是什么能力?(请摘录材料中的关键词句回答)(3)、结合以上材料,请你为班级“书香阅读角”的阅读活动提出两条具体建议,以帮助同学们提升阅读质量。 -
14、文言文阅读。
书戴嵩画牛(节选)
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
(1)、解释下列加点字的意思。好书画: 处士笑而然之:
(2)、用现代汉语翻译下面的句子。今乃掉尾而斗,谬矣。
(3)、牧童为什么断定这幅画错了?他的理由是什么?(请用原文回答)(4)、这则故事告诉了我们一个什么道理?请结合生活或学习实例谈谈你的理解。 -
15、六年级正在开展“再见,母校”主题系列活动。(1)、活动策划:请为此次活动再设计一个富有情感的活动版块名称。
版块一:成长足迹展览会
版块二:师恩难忘诉心语
版块三:
(2)、观点表达:有同学认为,小学毕业主要是为了准备升学考试,告别活动形式大于意义。你是否同意这个观点?请简要阐述你的理由。(3)、情感抒写:请你以全班同学的名义,为班主任李老师写一段临别赠言。(要求:至少使用一种修辞手法,如比喻、排比等;字数60字左右,6分) -
16、根据课文内容或经典名句填空。(1)、爱国情怀: , 家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》)(2)、艺术境界:锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,。(《伯牙鼓琴》)(3)、人生哲理:其实地上本没有路, , 。(鲁迅《故乡》)
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17、按要求完成句子练习。(1)、仿写句子:读例句,体会“反复”修辞的表达效果,并围绕“期盼”这一主题写一句话。
原句:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(朱自清《春》)
仿写:
(2)、修改病句(用修改符号在原句上修改):“湾区之光”摩天轮不仅是深圳的新地标,也是游客们欣赏夜景的受欢迎。
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18、将下列成语补充完整,并完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。
吞枣 余音 巧夺 粉场
(2)、形容读书不加分析地笼统接受的成语是:。(3)、粤剧团来深演出,演员扮相精美,唱腔动人,真可谓 , 让戏迷们大呼过瘾。 -
19、根据拼音和语境,写出正确的词语。
在深圳改革发展的宏伟画卷中,无数建设者以jiān rěn bù bá的意志,面对jīng tāo hài làng也毫不退缩。他们quán shén guàn zhù地工作,qiè ér bù shě地钻研,拒绝一切lǎn duò与懈怠,终于让这座昔日的边陲小镇,焕发出令世界瞩目的光彩。
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20、请用楷书将下面的句子工整地抄写在横线上,注意行款整齐,书写美观。
我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。