• 1、把下列词语补充完整。

    飘带

    小心 

    海一

  • 2、读拼音,写词语。
    (1)、台上那年轻的zhèng wěi略显xiū sè , 讲话的内容gǔ wǔ人心,他幽默的演讲,顿时让台下的气氛fèi téng了起来。
    (2)、páo xiào的江水从xuán yá峭壁上冲入shān jiàn , 令人yìn xiàng深刻。
    (3)、看wēi fēng lǐn lǐn的骏马扬起mǎ tí奔向草原!
  • 3、成长的旅途有无数美好的回忆,如:家人烹制的美味佳肴,自己努力拼搏有所收获,友谊之花伴你成长……那些美好的记忆令人难忘。请选择令你印象最深的美好,将它记录下来。题目:在记忆里的美好

    要求:①语句通顺,内容具体生动,感情真挚。②书写工整,500字以上。

  • 4、课外阅读。

    钱七虎:铸造“地下钢铁长城”

    “一个人活着是为了什么?”这是60多年前钱七虎在哈尔滨军事工程学院就读时,接受的第一堂革命人生观教育课。

    钱七虎,我国现代防护工程理论的奠基人,防护工程学科的创立者。2022年7月27日,他被授予“八一勋章”。

    初心,是时代镌刻在钱七虎心中永恒的烙印。20世纪70年代初,戈壁深处一声巨响,荒漠升起一片蘑菇云……当人们欢呼庆贺时,一群身着防护服的科研人员迅速冲进了核爆中心____(考察 勘察)爆炸现场,钱七虎便是其中一员。那一年,钱七虎受命为空军设计飞机洞库防护门。为了找准原有设计方案存在的问题,他专门到核爆试验现场调查研究。经过深入调查思考,钱七虎大胆决定采用刚刚兴起的有限单元法,但这涉及大量的工程结构计算。当时,国内大型计算机设备紧缺,为了求取最科学的方案,他来回奔波于北京、上海,利用节假日和别人吃饭、睡觉的空隙打“时间差”蹭设备用。两年后,他研究的当时我国跨度最大、抗力最高的地下飞机洞库防护门通过成果鉴定时,他却患上了严重的十二指肠溃疡和胃溃疡。

    勇于____(攀登 攀越)的人脚步从不停歇。钱七虎趁热打铁开展“有限单元法在工程结构计算中的应用”的研究攻关。长期的劳累又诱发了痔疮,但他还是坚持每天工作12小时以上,疼得不敢坐,就趴在床上写专著。该专著问世不久就获得全国科技大会重大科技成果奖。

    在面对一项项世界级国防工程的防护难题时,钱七虎带领团队勇攀科技高峰,建立了从浅埋工程到深埋工程防护、从单体工程到工程体系防护、从常规抗力到超高抗力防护等学术理论与技术体系,制定了我国首部人防工程防护标准,解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。

    师之大者,为国为民。作为多个国家重大工程的专家组成员,钱七虎在港珠澳大桥、雄安新区、南水北调工程、西气东输工程、能源地下____(储备 储存)等方面提出了切实可行的重大咨询建议。退休后,他仍活跃在国家战略防护工程建设前沿,积极为川藏铁路建设、渤海湾海底隧道论证建言献策

    奋斗一甲子 , 投身强国梦。“虽然我已经80多岁了,但我总觉得还有很多事要做。为祖国铸就坚不可摧的‘地下钢铁长城’,是我的毕生追求,也是我的事业所在、幸福所在!”钱七虎表示,有生之年他将____(陆续 继续)在为国铸盾的道路上不懈冲锋。

    (1)、划去括号中的不正确的词语。
    (2)、结合上下文理解加点的词语。

    一甲子:

    建言献策:

    (3)、阅读短文想一想“一个人活着是为了什么?”请结合钱七虎的实例说说你的理解。
    (4)、习总书记提出“加快建设科技强国,实现高水平科技自立自强。”你作为新时代少年应该如何做?
  • 5、课外阅读。

    材料一:二维码是用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向上)分布的黑白相间的记录数据符号信息的图形。

    材料二:

    类型

    一维码(条形码)

    二维码

    数据容量

    大约30字符

    大约2000字符

    信息存储

    只能在一个方向(一般是水平方向)上传达信息,只能由数字和字母组成。

    能够在横向和纵向两个方位同时传达信息,可以将图片、声音、文字、签字、指纹等可以数字化的信息进行编码。

    材料三:二维码在使用时,如果条形码遭到损坏,如污染、脱墨等,识别设备就无法读取信息,这时就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。而二维码容错能力强,且具有纠错功能,这使得二维条码因穿孔、污损等引起局部损坏时,照样可以准确识别,损毁面积达30%仍可恢复信息。

    通常,我们所看到的以及大多数软件生成的二维码都是黑色的,但事实上彩色的二维码生成技术也并不复杂,并且备受年轻人的喜爱,已有一些网站开始提供彩色二维码在线免费生成服务了。基于二维码的纠错功能,即使二维码部分被覆盖或丢失,扫描设备依然能够识别出其记录的完整信息。当前已有不少“个性二维码”的生成工具,把一些个性化的图案与二维码合成,得到个性化并能被扫描设备识别的二维码,这种“个性二维码”也开始流行起来。

    (1)、以下哪一项不是上述材料介绍的内容?(   )
    A、二维码的定义 B、二维码的特点 C、二维码的应用范围 D、二维码与一维码的区别
    (2)、结合材料,判断以下生活中的情况。

    ①结账时,发现商品一维条码有磨损,这个商品是否可以扫码付款?

    ②家长会准备工作中,老师想把我们班的班徽图和二维码合成,做成家长会个性签到二维码,是否可以?

    ③在统计小组读书情况时,每个阅读小组都做了线上问卷调查,并生成问卷二维码,为了区分开来,是否可以每组生成不同颜色的二维码?

    (3)、阅读材料概括出“二维码”的三个优势。
  • 6、课文片段,完成练习。

    ①渔夫说着,把网拖进屋里,坐在炉子旁边。

    ②“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”

    ③“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”

    ④两个人沉默了一阵。

    ⑤____你知道吗____桑娜说____咱们的邻居西蒙死了____

    ⑥“哦?什么时候?”

    ⑦“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

    ⑧渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

    ⑨但桑娜坐着一动不动。

    ⑩“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

    ⑪“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

    (1)、在横线上填上合适的标点符号。
    (2)、第②段桑娜脸色发白的原因是:
    (3)、选文中第⑦自然段中省略号的作用是(   )。
    A、标示列举或重复词语的省略。 B、声音延长。 C、标示说话时断断续续。 D、标示对话中的沉默不语。
    (4)、选文中桑娜有两次沉默,这两次沉默的原因是不一样的:第一次是因为;第二次是因为
    (5)、通过桑娜和丈夫的对话,你体会到他们是怎样的人?
  • 7、综合实践。

    杨绛说:“读书好比串门儿——隐身的串门儿。”可有的同学说:“读万卷书,不如行万里路。”请说说你的观点。

  • 8、根据所学知识填空。
    (1)、美藏在四季中,美在朱熹的眼中是泗水边的万紫千红:;美在辛弃疾的眼中是清风徐徐,明月皎洁:美在孟浩然的眼中是青山绿树相映生辉:;美在苏轼的眼中是雨中的黑白交织:
    (2)、生命只有满足四个必要条件:适合生物生存的温度才能生存下去。
    (3)、《故宫博物院》是由份材料组成的一组非连续性文本,其中有对故宫博物院进行全景介绍的说明性文字,运用了列数字、打比方的说明方法,有关于太和门被烧的故事是运用的说明方法。
  • 9、句子练习。
    (1)、通过语言、动作、神态写出你的朋友。
    (2)、病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”(改成转述句)
    (3)、这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为肯定句)
    (4)、人们至今目前尚未在地球以外的太空中找到生命。(在原句上修改病句)
  • 10、以下内容与《童年》无关的是(   )。
    A、作者是苏联作家高尔基。 B、书中的外祖母很爱主人公,让他保持了生活的勇气和信心。 C、主人公的祖父有一片菜园,里面有各种蔬菜,他很喜欢在园子里玩耍。 D、该书以孩子的视角来讲述故事。
  • 11、与“古老的钟发哑地敲了十下,十一下……”中省略号的作用相同的是(   )。
    A、雷锋永远活在我们心中…… B、弟弟数着盒子里的糖果:“一个,两个,三个……” C、“如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着。 D、我失声喊起来:“老班长,你怎么……”
  • 12、下列加点词语运用恰当的一项是(   )。
    A、会上他提出了别出心裁的解决方案,获得了大家的夸赞。 B、冬天,刚买的热气腾腾的包子,没过多久就冷了。 C、他一直热心助人,如今有困难了,大家都愿意帮他,这完全是他自作自受 D、为了能在比赛中获胜,状状每天忘乎所以地练习。
  • 13、下列加点字的读音完全正确的一项是(   )。
    A、冽(lǐn)  仰(zhàn)  星(héng) B、眼(dèng)  祭(diàn)  缩(juǎn) C、(yē)  扶(chān)  声叹气(āi) D、笑(nǐng)  角(qīn)  水(xiè)
  • 14、读拼音,写词语。

    回顾书本我想起了,yīng yǒng háo mài的狼牙山五壮士,在páo xiào的洪水中声音shā yǎ的老支书;在xiōng yǒng péng pài的海水边讨生活的桑娜一家;回顾生活我想起了充满智慧的科学家,勇于pīn bó的运动员……其实只要面对生活却永不xī miè希望之火的人都值得我们敬佩。

  • 15、题目:《老师,您

    请在“辛苦了”、“真好”“别生气”“怎么啦”“放心吧”……中任选一项,填在横线处,写一篇习作。

    习作要求:

    ⑴任选一项进行作文,先把题目补充完整。

    ⑵先拟写习作提纲,再完成习作。

    ⑶思想健康,中心明确,书写工整。

    ⑷尽量避免错字、别字,正确使用标点符号;

    ⑸不写真实的校名、人名、地名及具体信息;字数在450字以上。

  • 16、阅读(三)

    你认识霸吗?

    ①嚣,是指大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊的天气现象。

    ②霾的形成与污染物的排放密切相关。城市中机动车尾气以及其他烟尘排放源的排出

    物,停留在大气中,当逆温、静风等不利于扩散的天气出现时,就形成霾。

    ③霾的危害很大。首先,它影响人的身体健康。有害人类健康的主要是其中的矿物颗粒物,有机气溶胶粒子等,它能直接进入并黏附在人体呼吸道和肺叶中,引起鼻炎、支气管炎等病症,长期处于这种环境还会诱发肺癌。此外,紫外线辐射的减弱直接导致小儿佝偻病高发,还易使传染病增多。其次,影响心理健康。霍天气容易让人产生悲观情绪,如不及时调节,很容易失控。再次,影响交通安全。出现霾天气时,交通阻塞、事故频发。最后,霾使区域极端气候事件频发,气象灾害连连,更令人担忧的是,䗞还加快了城市遭受光化学污染的提前到来。汽车尾气在阳光和紫外线的作用下,产生的烟雾毒性很大,对人体有强烈的刺激作用,严重时会使人出现呼吸困难、视力衰退、手足抽搐等现象。

    ④中科院院士钟南山提醒我们必须高度警惕雾霾的危害。他的结论是雾霾污染会对人体呼吸系统、脑神经系统、心血管系统等产生威胁。特别是导致肺癌。但是环境问题的解决也不是一朝一夕之事。因此,我们要身体力行,减少霾的危害。

    (1)、写出下列词语的反义词。

    浑浊——悲观——衰退——

    (2)、本文从霾的等方面介绍了霾这一天气现象。
    (3)、选文第3段从四个方面介绍了霾的危害,分别是:

    ②影响心理健康:

    (4)、下列与原文文意不符的一项是(   )。
    A、汽车尾气是造成霾天气的原因之一。 B、霾会直接造成鼻炎、支气管炎及小儿佝偻病。 C、霾加快了城市遭受光化学污染的到来。 D、霾的问题属于环境问题。
    (5)、生活中你可以采取哪些措施减少霐的产生?
  • 17、阅读(二)

    竹节人(节选)

    ①把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里,在下面一拉紧,那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,叉腿张胳膊,风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。

    ②将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。

    ③有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子挨揍。

    ④竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!

    ⑤找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!

    ⑥用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

    (1)、根据意思从文中找出对应的四字词语。

    ①形容威武雄壮,很有气派,声势逼人。

    ②形容形势紧张,触即发。

    (2)、根据不同的阅读任务,选择合适的阅读材料。

    任务一:教别人玩竹节人。重点阅读第和第自然段。

    任务二:体会传统玩具给人们带来的乐趣。重点阅读第至第自然段。

    (3)、我会讲竹节人的玩法:首先,把穿着竹节的鞋线嵌人课桌裂缝里,然后手在下面一鞋线,竹节人就站立在桌子上了。如果想让竹节人打斗的话,就将鞋线那竹节人便能动起来了,将两个竹节人放在一起,就是一场激烈的搏斗了。
    (4)、“我”和同学们挖空心思地装扮自己的竹节人,并给它们取威风、吓人、响亮的名号,这表现了孩子们的特点。
    (5)、从选文中,你体会到了作者怎样的感情?
  • 18、阅读(一)

    材料一:【按图索骥】

    解释:按照画像去寻找好马。比喻墨守成规办事,也比喻按照线索去寻找。

    近义词:照本宜科   反义词:不落案曰

    材料二:伯乐《相马经》有“隆颡蚨日”,蹄如累掬”之语,其子执《相马经》以求马,出见大蟾蜍,谓其父曰:“得一马,略与相同,但蹄不如累掬③尔!”伯乐知其子之愚,但转怒为笑曰:“此马好跳,不堪御也。”

    (选自明·杨慎《艺林伐山·卷七》)

    【注释】①隆颜:高高的额头。②蚨日:眼睛鼓起,也有人认为是“跌目”。③累麹:叠起来的酒曲。④御:驾驭,控制。

    (1)、根据“骥”的字形及词义,我推断“骥”的意思为
    (2)、下列词语的构成方式和“按图索骥”不一样的是(   )。
    A、钻木取火 B、顺藤摸瓜 C、人仰马翻 D、探囊取物
    (3)、《相马经》中提到良马有三大特征,分别是
    (4)、写出下面句子的意思。
    此马好跳,不堪御也。
  • 19、根据课文内容填空。
    (1)、“等闲识得东风面,”展示了百花齐放,万紫千红的美丽春景。
    (2)、“明月别枝惊鹊,听取蛙声一片。”这首(作者)的词描写了的景色。
    (3)、《七律·长征》这首诗图绕“”,展开叙事抒情,“”这两句诗列举了红军长征中的两个典型战役。
    (4)、诸葛亮说:“鞠躬尽瘁,。”曹植说:“ , 视死忽如归。”陆游说:“。”这些名句都告诉我们要热爱祖国,为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。

    阅读与感悟

  • 20、按要求完成句子练习。
    (1)、冬将我孕育礜春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。(用相同的修辞手法写句子)
    (2)、老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)
    (3)、五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把敌人引上狼牙山。(用划线的词写句子)
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