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1、判断题。(1)、阿拉丁、阿里巴巴都是非洲民间故事集《一千零一夜》里的人物。(2)、《牛郎织女》《孟姜女的传说》《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》合称为中国四大民间故事。(3)、《列那狐的故事》一书写了狡猾又幽默的列那狐用各种计谋作弄动物们的故事。(4)、《小拇指》是印度民间故事，《聪明的牧羊人》是欧洲民间故事，《曼丁之狮——松迪亚塔》是非洲民间故事。
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2、单项选择题。根据故事情节，选择相应的民间故事。（填序号）
A.《白娘子》 B.《梁山伯与祝英台》 C.《田螺姑娘》 D.《八仙过海》
(1)、第二天晚上，年轻人从田里耕作回来，一进门，就看见灶上热气腾腾的，屋子里也收拾得干干净净、整整齐齐。(2)、清明时分，西湖岸边花红柳绿，断桥上面游人如梭，真是好一幅春光明媚的美丽画面。突然，从西湖底悄悄地升上来两个如花似玉的姑娘。(3)、清婉动人的何仙姑将荷花往海里一放，顿时红光四射，花像磨盘，仙姑亭亭玉立于荷花中间，风姿迷人。(4)、过了一会儿，坟墓里飞出来一对蝴蝶。两只蝴蝶自由地飞，快活地飞，它们一会儿飞到花间，一会儿飞到湖上，无论飞到哪里，它们总是在一起，形影不离。 -
3、每个人都有自己特別熟悉的人物，特别钟爱的物品，请选择最打动你心扉的人或物，用具体事例写出他（她/ 它）与众不同的特点，以此表达自己的情感。
题目：不一样的他（她/它）
要求：①字迹工整，450字左右；②文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
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4、口语交际。
2025年，第十二届世界运动会将在成都举行，东部新区多地都将作为比赛场馆。为更好地迎接“世运会”，东部新区要“创建全国文明城区”，五（1）班决定召开一次“文明城区，从我做起”的主题班会，请你积极参与，完成以下任务。
(1)、请你提出至少两条“创建全国文明城区”的建议。(2)、“文明城市”需要你我共同维护。在我们周围，会出现一些不文明的现象：清晨，环卫工人正辛勤地扫地，一位小学生把用过的练习本撕碎，边走边将纸屑随手扔在地上。当环卫阿姨前去制止时，小学生的妈妈说：“你就是干这活儿的，扫了不就行了。”①听闻此话，你会对这位妈妈说：“。”
②你会对这个小朋友说：“。”
③你会对环卫阿姨说：“。”
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5、阅读理解
中国的牛
对于中国的牛，我有特别的草敬感情。留给我印象最深的，要算有一回在田垄上的“相遇”。
一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌上走。怎料迎面来了几头耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预料斗不过畜生，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又泥又水了。正在踟蹰（chí chú）的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑了一下，就自动走下田去。一队耕牛跟着它全走离阡陌，从我们身边经过。
我们都呆了，回过头来，望着牛队在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大的恩惠。
中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。等到满地金黄或农闲的时候，它可能还得担当负重搬运的工作，或终日绕着石磨，朝同一方向，走不计程的路。
中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡；它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日无事可做，悠闲只等一死；它们不像西班牙斗牛，全身精力，都尽付暴力斗争中。
默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。
(1)、在郊游时，“我们”与耕牛不期而遇，认真读短文，补全思维导图。
(2)、阅读第4自然段，结合图片，给两幅图命名。
看到这样的画面，我更能理解作者说的“中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作”了。
(3)、画横线的句子运用了的写法，突出了中国的牛的特点。(4)、作者借“中国的牛”赞扬了具有什么品质的人？联系生活实际，谈一谈。 -
6、阅读材料，按要求答题。
【材料一】
示儿
蓝蒂裕
你——耕荒，
我亲爱的孩子：
从荒沙中来，
到荒沙中去。
今夜，
我要与你永别了。
满街狼犬，
遍地荆棘，
给你什么遗嘱呢？
我的孩子！
今后——
愿你用变秋天为春天的精神，
把祖国的荒沙，
【材料二】
耕种成为美丽的园林！
十一月四日风雨大作（其二）
陆游
僵卧①孤村②不自哀，尚思为国戍轮台③。
夜阑④卧听风吹雨，铁马⑤冰河⑥入梦来。
【注释】①僵卧：躺卧不起，形容老病。②孤村：孤寂荒凉的村庄。③戍（shù）轮台：戍守边关。④夜阑：夜将尽。⑤铁马：披着铁甲的战马。⑥冰河：冰封的河流。
【写作背景】蓝蒂裕是经典小说《红岩》中“蓝胡子”的人物原型，1938年加入中国共产党从事革命事业，后因叛徒出卖被敌特逮捕入狱直至壮烈牺牲。《示儿》一诗，是他被押赴刑场时，留交同志们保存下来的。作者怀着对祖国的美好愿景和对革命后代的深切关怀，谆谆嘱咐孩子继承无产阶级革命，把祖国变成繁荣富强的社会主义国家。《十一月四日风雨大作》的作者陆游一生致力于抗金斗争，因此被罢官回乡，僵卧孤村。但陆游无时无刻不在想着北伐，无时无刻不在渴望着祖国的统一。
(1)、读材料一，结合写作背景，诗中“狼犬”指的是 ， “荆棘”指的是A.狼和狗
B.特务和反动派势力C.危机四伏
D.荆和棘两种野生植物(2)、读材料二，借助注释理解画横线的句子的意思。(3)、下列句子中，与材料一和材料二中画线的句子表达的情感完全不同的一项是（ ）A、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。 B、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 C、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 D、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(4)、根据两首诗的内容，联系写作背景，完成下面的表格。作品
《示儿》
《十一月四日风雨大作》（其二）
相同点
都表达了诗人强烈的情感
不同点
体裁
七言绝句
情感表达
对的热爱
对的期盼
(5)、生活在新中国的你想要对他们说些什么呢？请写一写吧！我想对说：“。”
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7、根据课文内容填空。(1)、中国是诗歌的国度。诗中有浓浓的爱国情怀：“ ， ”是陆游至死不渝的遗愿；“ ， ”是龚自珍希望人才不断涌现，从而振兴国家的愿景。“ ， ”写出了诗人林升对国家前途的担忧。(2)、“逝者如斯夫，不舍昼夜”，珍惜时间是永恒的话题。南宋爱国名将岳飞发出这样的感叹：“莫等闲， ， 。”葛洪以：“ ， ”告诫世人不要无所事事，要抓紧一分一秒的时间用功。
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8、根据句子要求完成下列各题。(1)、照样子，任选下面一个成语，把成语的意思用具体的情景表现出来。
例：我心中的中国精神是（百折不挠），海防战士面对恶劣的环境，克服重重困难，在海岛上开辟了一片绿色的菜地。
我心中的中国精神是（），
(2)、读下面的语句，写出其主要意思。杭州亚运会主会场是杭州奥体中心体育场，场馆设计灵感来自杭州本地的睡莲，由28片“大花瓣”和27片“小花瓣”组成，其外观看起来像一个造型别致的莲花碗。
(3)、根据“生气”一词的不同意思写句子。（生命力、活力）
（因不合心意而不愉快）
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9、将句中画线的成语替换成相应的俗语，不恰当的一项是（ ）A、我们要饮水思源 ， 切不可恩将仇报。（盼星星盼月亮） B、既然你专程来问我的意见，我就直言不讳了。（打开天窗说亮话） C、这是他辛苦做出的饭，你就不要百般挑剔了。（鸡蛋里挑骨头） D、大家都不赞成，小明孤掌难鸣 ， 不得不放弃了。（一个巴掌拍不响）
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10、下列句子中标点符号使用无误的一项是（ ）。A、“马上下班了”，妈妈在电话里说：“你在校门口等我一下。” B、它由圆明园，绮春园和长春园组成，所以也叫“圆明三园”。 C、她看上去十二三岁的模样，很有朝气。 D、桃树、杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
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11、下列加点字解释不正确的一项是（ ）A、有作其芒（光芒） B、万马齐喑（暗淡无光） C、直把杭州作汴州（简直） D、九州生气恃风雷（依靠）
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12、下列加点字读音和词语的书写全部正确的一项是（ ）A、嗜好（shì）匣子（jiá）俯冲 难以制信 B、平衡（hén）谴责（qiǎn）发誓 不可估量 C、武陵（líng）抖擞（sǒu）规律 不记其数 D、灰烬（jìn）酬谢（chóu）碉堡 同心协力
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13、把下列成语补充完整。
鸿遍
完 赵
生灵
内外
金碧
足多
失所
路拾
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14、根据语境，看拼音写词语
在森林的深处，有一个yīn bì之所。那里有一座看起来并不hóng wěi却十分神秘的小木屋，各种各样的小动物yōu rán自得地穿梭在木屋周围。在小木屋的旁边，还有一棵大树，大树下长着一种xī han的小蘑菇，色彩斑斓。许多孩子都对这个地方充满了ài mù之情，觉得这里就像童话世界一样。不过，也有些孩子因为lǎn duò ， 不愿长途跋涉来到这里，还有些比较dǎn qiè的孩子，害怕森林中未知的事物。
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15、听录音，完成练习。(1)、当今世界性的十大环境问题，有9项是因绿色植被遭破坏而直接导致的。请写出其中1项：(2)、根据你听到的内容判断对错。
①据保守统计，全世界每年有200万公顷森林横遭盲目砍伐，有近5万个物种濒临灭绝，有近2700公顷的农田蒙受沙漠化之灾，就连海底也日趋沙漠化。
②人类对自然资源的掠夺，威胁着生态平衡，使绿色锐减。长此以往，后果将不堪设想。
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16、学校将举办心爱之物展示会，请将你最喜欢的一件物品介绍给大家。
要求：描写它的样子，能让同学们借助这些描写想象出它的外形；交代清楚你喜爱它原因，写出自己的喜爱之情；400字左右。
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17、课外阅读
虎门销烟（节选）
①1839年6月3日，天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来了。城门旁张贴着一张大布告，人们纷纷前来围观。有人大声宣读着：“钦差大臣林则徐，遵皇上御旨，于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，可前往观瞻……”老年人边听边点头，笑盈盈地捋着胡须。青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口。顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看呀！”
②成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲地舞着狮子和龙灯；孩子们用竹竿挑着一挂挂鞭炮，噼里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的人流，向虎门滩涌去。
③前往虎门滩的群众，经过英国洋馆。那里，过去英国人趾高气扬，不可一世。可今天，洋馆却死一般寂静，几个在窗口向外探望的英国商人，见人海如潮，喊声震天，吓得赶忙把头缩了回去。
④虎门离广州城约有一百多里地，人们顶着6月的骄阳，经过长途跋涉，前来观看。虎门海滩人山人海，水泄不通。
⑤虎门滩高处，挖了两个大约15丈的方形销烟池，池子前面有一个涵洞，直通大海，后面有一个水沟，往里灌水，销烟民夫先把池子灌上水，然后把一包包海盐倒入池内，再把烟土切成四瓣扔进水里。等烟土泡透后，再把一担担生石灰抛进池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼跳跃。在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。
⑥许多外国商人看到这惊天动地的场面，都非常震惊，便恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，表示敬畏。林则徐义正词严地对他们说：“现在你们都看到了，朝廷严令禁烟。希望你们回去以后，转告各国商人，从此要专做正当生意，千万不要违犯朝廷禁令，走私鸦片，自投罗网。”商人们洗耳恭听，连声称是。
⑦两万多箱鸦片，23天才全部销毁。这一壮举，大长了中国人民的志气，大灭了外国侵略者的威风。
(1)、结合上下文理解词语。赞不绝口：。
趾高气扬：。
(2)、阅读第⑤自然段，写一写销毁鸦片的过程。
(3)、联系上下文，为什么曾经趾高气昂，不可一世的英国人在禁烟这天一片寂静呢？(4)、联系生活实际，说说作为青少年的我们，应当如何在生活中远离毒品？（至少写两条） -
18、课内阅读。
冀中的地道战（节选）
①敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“子口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。
②人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。
(1)、下列对选文第1自然段概括最准确的是（ ）A、冀中人民是如何应对敌人破坏地道的行为。 B、冀中的地道出现的原因。 C、地道里的人是如何了解地面情况的。 D、冀中人民在地道里作战的原因。(2)、阅读第②自然段“无线电”指的是 ， “有线电”指的是。(3)、根据选段内容，敌人采取了哪些破坏方式，冀中人民运用了哪些应对方法，请完成下表。敌人破坏方式
冀中人民应对办法
火攻
放吊板挡住
(4)、如果你生活在那个年代，你会为冀中人民想出什么新的办法来打击敌人？（至少写出两种） -
19、为了弘扬传统文化，建设书香校园，学校举办了一场“我爱民间故事”活动，请你参与进来吧。(1)、话剧社的同学将一个耳熟能详的民间故事改编成了话剧，想让同学们在话剧表演中感受民间故事的魅力，下面是该话剧的剧本，请你据此完成练习。
剧本（局部）
A：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。”
B：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”
①根据剧本内容我推测人物A是 ， B是。
②下列是该剧本中的几幕剧，请你根据故事情节排序。
听到灾难消息
劝乡亲搬家
救小白蛇
获得宝石
热心助人
变成石头
(2)、中国民间故事中有很多个性鲜明、充满魅力的人物形象，他们让人由衷地欣赏和喜爱。请选择你喜欢的人物形象，将相关信息填写在表格里。阅读推荐卡
主人公：故事名称：
喜欢的理由（结合故事情节）：
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20、课文内容填空。
中国梦，我的梦。作为中国少年，我们不能忘记祖国曾遭受的民族屈辱。诗人陆游临终示儿：“ ， 。”面对社会沉闷的局面，龚自珍仰天长啸：“ ， 。”圆明园的毁灭时刻提醒着我们：落后就要挨打！少年强则国强，正如梁启超所言：“ ， ， 。”