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1、 阅读下面的课外片段,回答问题。
高速行驶的高铁上,为什么不用系安全带?
文兆阳 郑召兴
①我们在驾驶或乘坐汽车出行时,经常会听到 "请您系好安全带" 的提示。人们不禁发出疑问,既然安全带能有效减少伤害,为什么人们乘坐高铁时不用系安全带呢?
②首先,高铁的运行依托的都是安全系数更高的无砟式轨道。顾名思义,无砟式轨道指的是没有碎石的轨道,它由钢筋混凝土浇筑而成,具有良好的平顺性和稳定性。同时,无砟式轨道本身相对平直,弯道半径很大,基本上没有小弯道。这能够确保列车基本沿着直线行驶,避免大幅度的横向或纵向震动。
③其次,高铁通常为单线路运行,加速过程会受到严格控制,整个行程基本上都匀速行驶,以避免出现急刹车或碰撞的情况。因此,乘坐高铁时乘客不会感到摇摆或颠簸。
④再次,高铁使用的座椅是防撞安全座椅,在设计上可以保证乘客头部或膝部撞击座椅椅背时,座椅能够及时溃缩变形,防止乘客被卡住。比起配置安全带,这样设置的座椅更能有效保障高铁发生事故时乘客的安全。
(文章有删改)
(1)、 用 "带着问题阅读" 概括乘坐高铁不用系安全带的三点原因。(2)、文章以问句作为标题的好处是 ( )(多选)A、激发读者阅读兴趣 B、使文章叙事节奏更紧凑 C、点明文章的核心内容 -
2、 选择恰当的词语依次填写在横线上。(填选项)
A. 纹丝不动 B. 忠于职守 C. 小心翼翼
消防员们地靠近着火的仓库,面对熊熊烈火,他们没有丝毫退缩,始终; 哪怕身旁烧得噼啪作响,负责警戒的队员依旧 , 像一座铁铸的雕像。
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3、 读句子,选出括号中正确的汉字。
①长江三 (峡 狭) 两岸的山峰陡峭险峻,景色十分壮丽。
②操场上正在进行一场激烈的拔河比 (塞 赛) 。
③面对汛期的强降雨,各地迅速落实防汛 (措 错) 施。
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4、选出加点字的正确读音。
主宰 (zǎi zhǎi) 祸事 (wō huò) 剖析 (pāo pōu)
呼啸 (xiāo xiào) 弥漫 (mí mǐ) 葬身 (zàng cáng)
浩瀚 (hàn hǎn) 冠军 (guān guàn) 鸵鸟 (tuó tā)
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5、阅读下面的课外片段,回答问题。
管鲍之交
①管仲,名夷吾,是颍上人。他年轻的时候,常和鲍叔牙交往,所以鲍叔牙知道他贤明、有才干。管仲家里贫穷,平时常常受到鲍叔牙的关照和帮衬。不久,鲍叔牙侍奉齐国公子小白,管仲侍奉公子纠。等到小白当上了齐桓公后,齐桓公让鲁国杀了公子纠,管仲也被囚禁了。于是鲍叔牙向齐桓公推荐管仲。管仲被任用以后,在齐国执政。
②管仲曾感慨道:"我当初贫困时,曾经和鲍叔牙一起做生意,赚到的钱财我会拿得多些,鲍叔牙就向大家解释,我不是贪财而是生活困难。我曾经替鲍叔牙谋划事情,反而让他陷入更窘迫的境地,鲍叔牙不认为我愚笨,他知道时运有顺有逆。我曾经多次做官都被罢免,鲍叔牙不认为我没有才能,他知道我没遇上好时机。生养我的是父母,真正了解我的是鲍叔牙啊。"
(文章有删改)
(1)、 用 "√""×" 判断下列阅读方法是否正确。①"颍上" 这个地方我不知道在哪里,但不影响理解,我就继续读下去。
②读 "管仲家里贫穷,平时常常受到鲍叔牙的关照和帮衬" 时,一个字一个字地读,比连词成句地读快得多。
③读第 2 段时,采用默读的方式,同时圈画出重点词句,可以快速知道管鲍之交的细节。
(2)、 结合片段内容,说说鲍叔牙是一个怎样的人。 -
6、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 ( )A、太行大峡谷里藏着无穷无尽的奥秘,等着我们去探索发现。 B、随意采摘花朵、踩踏草坪的行为,会严重破坏公园优美的环境。 C、他一个人在家同心协力地完成了上周新买的手工模型。 D、这本记载着北宋汴京风貌的古籍是无价之宝,必须妥善保管。
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7、根据拼音,在括号中写出正确的汉字。(1)、 国潮热点拉近古今 jù离,diǎn籍新说唤醒文化魅力。(2)、 这点挫折毫不 fáng ài我们奔向更辽 kuò的天地。(3)、 他信守 nuò言,就算再忙也不会推 cí这份好友的邀请。
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8、选出每组词语中加点字注音错误的一项。(填选项)
① A. 搁浅 (gē) B. 允许 (yong) C. 任丘 (rén)
② A. 拐弯 (guan) B. 抵御 (yù) C. 欺骗 (pian)
③ A. 削弱 (xiao) B. 勉强 (qiǎng) C. 大臣 (chén)
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9、 选择恰当的成语填入句子中。(填选项)
①有了先进的设备,科研团队的研究工作 , 进展飞快。
A. 虾兵蟹将 B. 龙马精神 C. 如虎添翼
②狐狸和老狼 , 总想算计森林里的小动物,却被聪明的兔子识破。
A. 狼狈为奸 B. 鹤立鸡群 C. 一马当先
③在那个年代,能考上名牌大学的人真是。
A. 呆若木鸡 B. 龙飞凤舞 C. 凤毛麟角
④做事情不能 , 只盯着眼前的短期利益,还要着眼长远的发展规划。
A. 黔驴技穷 B. 鼠目寸光 C. 狡兔三窟
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10、 结合语境与所给提示,给句子中的加点词语选择正确的意思。(填选项)
词语 意思
结合语境选意思
(1) 便宜
A. 不应得的利益
B. 价钱低
妈妈说可以在菜市场买便宜的蔬菜,但绝不能占别人的便宜。
(2) 新鲜
A.(空气)经常流通,不含杂类气体
B. 新奇;稀罕
雨后的空气格外新鲜 , 我们去郊外徒步,一路上遇到了不少新鲜有趣的事物。
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11、 以下是同学们讨论制定的“班级公约”中的部分内容,请你帮忙补充完整。(口语交际)
① 爱护教室环境,不随地乱扔果皮、纸屑;
②
③
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12、 读下面句子,体会它们在事物描写方法上的相似之处,并进行具体分析。(词句段运用)
①院子里的小桃树,树干弯曲盘旋,虽不像白杨树那般昂首挺胸,却以顽强的毅力抵抗着风雨的侵袭,展现生命的坚忍。
②院子里的小桃树,叶子翠绿欲滴,虽不像枫叶那般色彩艳丽,却以朴实无华的绿色,展示着生命的盎然生机。
这些句子都运用了的手法,将院子里小桃树的。
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13、阅读《猫婆(节选)》,完成练习。
猫婆(节选)
冯骥才①我到一位朋友家去串门,聊天,他养猫,而且视猫如命。
②我说:“我挺讨厌猫的。”
③他一怔,扭身从墙角纸箱里掏出一个白色的东西放在我手上。呀,一只毛绒球大小雪白的小猫!大概它有点怕,缩成个团儿,小耳朵紧紧贴在脑袋上,一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自禁赶快把它捧在怀里,拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸,竟然对这朋友说:“太可爱了,把它送给我吧!” 我这朋友笑了,笑得挺得意,仿佛他用一种爱战胜了我不该有的一种怨恨。
④小猫一入我家,便成了全家人的情感中心。起初它小,趴在我手掌上打盹睡觉,我儿子拿手绢当被子盖在它身上,我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢,喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶,吃得高兴时便用四只小毛腿抱着你的手,伸出柔软的、细砂纸似的小红舌头亲昵地舔你的手指尖……
⑤就这样,它长大了,成为我家中的一员,并有着为所欲为的权利。
⑥我也是视猫如命了。
(文章有删减)
(1)、思维导图:梳理 “我” 对猫的情感变化过程。“我”对猫的情感变化
对应内容
细节补充
最开始的态度
①
小猫的样子:雪白色,像毛绒球大小,一双②
发生转变时的态度
喜爱
小猫到家后:儿子拿③ , 妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它
最后的态度
④
(2)、下列对文章内容理解与分析正确的一项是( )A、朋友养猫且视猫如命,他掏出小猫给 “我” 的目的是让 “我” 帮他照顾猫。 B、“缩成个团儿,小耳朵紧紧贴在脑袋上” 一句体现了小猫的幼小和胆怯。 C、第 4 段中 “细砂纸似的小红舌头”,是在强调小猫的舌头很粗糙、会刮伤人。 D、小猫到作者家后非常调皮、不受约束,甚至可以随意破坏家里的物品。 -
14、选出加点字的正确读音。
①我轻抚(fǔ fú) 着老照片,陪(bèi péi)爷爷细数那些泛黄的旧时光。
②她低垂着眼睑(liǎn jiǎn) , 静立在幽(yōu yóu) 寂的林间听风掠过。
③泉水顺着山谷奔泻 (xiè xiě) 而出,惊飞了枝头的雏(chú zhī) 燕。
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15、阅读课外短文《墙缝中的三角梅》,完成练习。
墙缝中的三角梅
顾建平①一个春日,一粒三角梅的种子,乘着轻柔的风,悄然飘落在一面土墙的缝隙中。这道缝隙,狭窄而贫瘠,但种子在这里找到了它暂时的归宿。
②三角梅的种子在这艰难的环境中努力地生根。夏日的骄阳毫不留情地炙烤着大地,土墙里那微弱的水分迅速蒸发,三角梅的根系拼命地向深处伸展。在酷热的午后,它的叶子因缺水而微微卷曲,但它依然顽强地挺立着。夜幕降临,夜晚的露水成了它的水源,它如饥似渴地吸收着,为第二天的挑战积蓄力量。
③终于,经过不懈的努力,它探出了嫩绿的枝芽。
④然而,一场突如其来的暴风雨席卷了整个小镇。狂风怒吼着,豆大的雨点猛烈地砸向大地。狂风肆虐中,它的枝干被打折,叶子被打得七零八落,花朵散落一地。它仿佛即将被这场暴风雨摧毁。
⑤但三角梅的生命之火并未熄灭。暴风雨过后,当阳光再次洒在那面土墙时,人们惊奇地发现,在那折断的枝干旁,又顽强地长出了新的枝芽。
(文章有删改)
(1)、作者描写墙缝中的三角梅,主要表达了( )A、对三角梅外形的喜爱之情 B、对三角梅顽强不屈、坚韧不拔生命力的赞美之情 C、对土墙缝隙这种特殊生长环境的好奇之情 D、对暴风雨摧残植物的不满之情(2)、你还知道哪些赞美梅花的诗句?写一写。① , 。
② , 。
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16、用合适的词语替换下列句子中的加点词,并写在括号里。
①我喜欢阅读各类书籍,尤其偏爱充满童趣的童话故事。
②我们在山顶欣赏着云雾缭绕的山峦,心情格外舒畅。
③在困境中依然保持乐观的心态,是最可贵的品质。
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17、下列四组词语中,书写不完全正确的一项是( )A、茶叶 亭台 浸没 B、茅草 使颈 荒地 C、嫩绿 故乡 愚笨 D、浇水 矮小 糕饼
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18、判断加点字注音是否正确,对的画 “√”,错的在横线上改正。
①苏杭 (kāng) ②吩咐 (fēn) ③石榴 (liu)
④榨油 (zhà) ⑤箩筐 (luó) ⑥半亩 (miào)
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19、阅读下面的古诗,回答问题。(日积月累)
观书有感(其一)
[宋] 朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
(1)、诗歌后两句告诉我们的道理。(2)、生活中,哪些做法能帮助我们保持认知的鲜活? -
20、请你欣赏下面的书法作品,完成练习。(书写提示)(1)、欧阳询是(朝代)著名的书法家,是楷书四大家之一。(2)、请根据所学的欧阳询楷书的特点,判断下列哪幅是欧阳询的作品( )A、

《古诗四帖》 B、
《乞米帖》 C、
《兰亭序》 D、
《九成宫醴泉铭》