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1、根据所学内容完成练习.(1)、夜空中，分布在银河两侧的牵牛星和织女星遥遥相望，这就是诗句“ ， ”所描绘的画面；秋夜，月光洒在庭院里，地上好像铺了一层霜，露珠打湿了桂花，给人带来了丝丝凉意，我想到了《十五夜望月》中的诗句“ ， ”。(2)、《长歌行》是一首中国古典诗歌，为汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。其中说明光阴一去不返的诗句是： ，?(3)、根据诗句“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”完成下面小题。
①诗句描绘了一幅
A.落日晚霞图
B.灯火通明图
C.走马传烛图
D.炊烟袅袅图②对这两句诗的理解，不正确的一项是
A.“汉宫”是汉朝的宫殿，指当时皇帝和大臣居住的地方。
B.“传蜡烛”指的是寒食当日，宫中传赐新火给权贵豪门。
C.“轻烟散入五侯家”一句表示权贵近臣们已蒙受皇恩，表现出一派承平气象。
D.这两句诗写夜晚景象，生动形象，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。
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2、下列说法错误的一项是( )A、《北京的春节》中老舍用朴实的语言描述了北京春节习俗的温馨与美好，流露出对传统文化的喜爱之情。 B、《腊八粥》略写了八儿等粥的场面，详写了喝粥的场面，详略得当的写法突出了八儿的天真可爱。 C、藏戏被称为藏文化的“活化石”，开山鼻祖是唐东杰布。 D、文章的详写和略写，是根据作者想要重点表达的意思决定的。
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3、下列句子没有语病的一项是( )A、春节已远去，但震耳欲聋的烟花爆竹声及板龙舞动的场面还时常在我眼前浮现。 B、即使孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，没有饺子吃，也必须买杂拌儿。 C、天气真冷啊！孩子们穿着棉衣和手套在街上放鞭炮。 D、年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。
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4、下列句中加点词语运用不恰当的一项是( )A、新的一年，万象更新 ， 我们要为新的目标而努力奋斗。 B、在辩论会上，他总是能独出心裁地抛出一些时新的论据，赢得大家的喝彩。 C、小明和小林表演的相声，把我逗得哄堂大笑。 D、做人两面三刀 ， 是不会有知心朋友的。
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5、地坛庙会的盛景被誉为现代的《清明上河图》，几乎每届庙会都能吸引游客几万人次。如果用一个词语形容地坛庙会的场面，下列不合适的一项是( )A、鼓乐喧天 B、富丽堂皇 C、人头攒动 D、悬灯结彩
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6、下列词语中划线字读音完全正确的一项是（ ）A、栖（qī）息 亲戚（qì） B、脉脉（mài） 翡（fěi）翠 C、嘟囔（nang） 褐（hè）色 D、机杼（shū） 掺（cān）和
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7、按要求完成句子练习。(1)、这不是粥，而是小型的农业展览会。（用划线的词语写句子）(2)、在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。（改成双重否定句）(3)、照样子补充句子，具体写出人物说话时的样子。
例：“明天放假啦！”同学们都兴奋地欢呼起来。
“这次考试我考了满分！”小明说。(4)、仿照例句，写一写你喜欢的风俗活动中的事物(如风筝、龙舟、年画等)。例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯……
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8、完成练习。(1)、补全词语
万得 然不同 残灯
心所 开山祖 哉哉
(2)、画线的词语属于ABCB式，这样的词语我还知道、。(3)、从以上词语中选择一个造句。 -
9、给多音字注音。
藏：宝藏 隐藏 传：传说 传记
载：记载 载客 佛：佛像 仿佛
济：济南 救济 喝：喝彩 喝水
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10、读句子，根据拼音写字词。
(1)、春节到了，biān pào声此起彼伏，人们穿着新衣去guàng miào huì ， 热闹非凡。(2)、腊八粥的食材丰富极了：糯米、红糖、红枣、gān guǒ掺在一起，熬得nóng chóu香甜。(3)、正月十五，处处zhānɡ dēnɡ jié cǎi ， 人们都走出家门，去看yuán xiāo灯会。 -
11、题目：一次（堂） 的活动（课）
提示：在小学生活中，有生动有趣的学科课堂，有别开生面的活动。总有一些给你留下了难以磨灭的印象，让你深受启发。请你选择印象最深的一堂课或一次活动进行写作。
要求：①先把题目补充完整；②要围绕中心有条理地叙述，做到点面结合，既关注整个场景，又注意人物的动作、语言、神态等细节描写。
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12、选择《童年》《小英雄雨来》中的一个人物形象，联系生活写一写这个人物的童年和你的童年有什么不同。
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13、名著信息我了解。(1)、《童年》是苏联著名作家的小说，是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。(2)、《爱的教育》原名《》，作者亚米契斯是（国家）人。
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14、下列与小说的阅读相关的表述，不正确的一项是（ ）。A、小说大多是虚构的，与生活大多没有关系。 B、阅读时理清人物间的关系，有助于我们更好地读懂故事。 C、阅读时可以通过一个个情节，感受人物不同的性格特点。 D、阅读时关注环境描写，体会其在塑造人物形象中的作用。
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15、课外阅读。
黎明时分
夜，黑如墨，沉如铁，压得人透不过气来。
交通员老高送来最后一份情报，催促她赶紧撤离，说这里已经暴露了。
她撕开床单绑成绳，推老高从窗户逃走，转身立刻打开电台，摁键发报。这是一份极为重要的情报。
远处已经传来杂沓的脚步声。
她仿佛没听到，有节奏地敲击摁键。夜像面鼓，被清脆的键音敲击得嘭嘭直响。
脚步声越来越近，越来越急促。
A.她端坐如故。
门外传来野兽般的吼叫，屋门被踹得地动山摇。
B.她依然凝神静气，有节奏地敲击。
那张小纸条化为灰烬，随着键音飞远。她解下窗外的绳子，轻舒一口气，又坐下来摁键。
这次她摁得很轻松，嘴唇翕动，脸上甚至还带着笑容。门轰然洞开时，她刚好敲完最后一个字符。
一群野兽闯入，窗户被砸开，清亮亮的光唰地透进来。她知道，已是黎明了。
C.面对一张张狰狞的面孔，她坦然地笑笑说：“你们来晚啦。”
城外攻城指挥部，译电员破译并上报了城防兵力部署分布图，再译后边的电文。他被发报的这位老地下党难住了。那是一组怪异的数字：556655511231222232156721。
首长接过去看，一脸肃穆，说：“我来译吧。”
在大家诧异的目光注视下，首长放开喉咙唱起一首歌：“向前向前!我们的队伍向太阳，向最后的胜利，向全国的解放!”
首长唱完，猛吼一声，下达指令，只两个字：“开炮!”
(1)、读小说，补全下面的思维导图。(2)、人物的语言、动作、神态描写，可以帮助我们理解人物形象。读文中画“横线”的句子，任选一处，说说：其使用了什么描写？从中你感受到了主角怎样的形象？我选处，这里使用了描写，我感受到了主角的形象。
(3)、读文中画“波浪线”的句子，她脸上“带着笑容”，心里可能会想些什么？联系上下文，用第一人称写出她的心理活动。(4)、这篇小说的开头设计极为巧妙，用一句话进行了描写，作用是：。(5)、小说以“黎明时分”为题，下列对其理解不准确的一项是（ ）。A、暗示故事发生在最黑暗的时刻，为情节发展蓄势。 B、具有象征意义，预示着无数斗争与牺牲后，革命即将迎来最后的胜利。 C、与文中“她知道，已是黎明了”相照应，表示黑夜之后，她的任务终于完成。 D、黎明是天刚亮的时候，这说明她彻夜忙碌，工作辛苦。 -
16、阅读材料，完成练习。
【材料一】远古时期，夜晚是没有其他照明物的，月亮是给予黑暗中的远古人们的唯一亮光。在那时，即便是风和雨也会威胁人类的生存。而月亮只出现在无风无雨的夜晚。久而久之，月亮在先民心中就成了安全的代名词。柔和、安静的月亮也因此深受远古人们的称颂和崇拜。随着历史的发展，这种对月亮的崇拜逐渐变成了制度化的祭祀。____月亮的保佑和关照是中秋节最早的由来。
【材料二】中国的文人墨客在皎洁的月光下，心头总会涌现出特殊而又复杂的情绪。内心澎湃，抒发壮志时，他们会大声歌唱：“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。”在无言的夜里，独自一人漂泊他乡，唯有月亮做伴时，他们又会感叹：“举头望明月，低头思故乡。”看到明月高高挂起，月光如流水时，他们也会悠悠吟唱：“____，____。”对月亮的歌咏实际上是中国人对美好生活的向往和追求。
【材料三】在现代航天领域，中国人不断发起对月球的探索。2004年1月，国务院批准绕月探测工程立项。这项同时承载浪漫与科学的计划被命名为“嫦娥工程”。从工程立项至今，探月人白手起家、攻坚克难，实现了我国探月工程的连战连捷。“嫦娥一号”“嫦娥二号”先后成功奔月，“嫦娥三号”落至虹湾，“嫦娥四号”降落月背，“嫦娥五号”在月球正面____并采样返回。2024年，“嫦娥六号”实现世界首次月球背面采样返回。到2025年，中国探月工程已立项21年。这21年间，中国人一步步将“上九天揽月”的神话变为现实。
(1)、依次填入材料一和材料三横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。A、祈求 登陆 B、请求 登陆 C、祈求 着陆 D、请求 着陆(2)、在材料二横线处补充含“月”字的诗句。（本试卷中出现过的相关诗句除外）(3)、请阅读以上三则材料，根据材料准确提取信息，将下面这段话补充完整。远古时期，先民们对月亮非常；文学史上，文人墨客对月亮时常涌现出；现代，科学家们对月亮发起 ， 由此可见中国人对月亮的热爱。
(4)、根据以上三则材料，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。①中秋节是因为远古时期的先民十分欣赏美丽的月亮才形成的。
②带有“月”的诗歌中蕴藏着古人对月亮真挚的情感。
③2024年，“嫦娥五号”实现世界首次月球背面采样返回。
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17、学校准备举办一次演讲比赛。霏霏正在写一篇名为《中国梦·少年志》的演讲稿。(1)、霏霏的演讲稿中引用了许多名句，请你帮她补充完整。
无论时光如何流转，中华诗词始终熠熠生辉。我们徜徉其中，领略美景，感受情怀：从“ ， 江清月近人”中，欣赏孟浩然描绘的江上美景；从“明月别枝惊鹊，”中，感受辛弃疾夜行黄沙道中的悠闲；从“ ， ”中，体会红军翻越岷山后的喜悦之情。正因为我国历来不缺少愿意为国赴死的仁人志士，所以我们百姓才能享受“开轩面场圃，”的悠闲，才能感受“等闲识得东风面，”的美好。愿我们汲取精神力量，做自信少年!
(2)、霏霏写好演讲稿后，试着演讲了一次，她觉得下面这句话缺乏气势，情感表达得不够强烈。请你运用反复的修辞手法帮她修改一下。这英勇无畏的行为，这无私奉献的精神，值得我们世代传颂、永远学习。
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18、这是小思观看“太空授课”视频后写的日记，请你完成以下任务。
只见王亚平老师开始往水膜中加水，水膜会破吗？大家都聚精会神地看着。水膜不仅没破，还变厚了。王亚平老师又把一朵粉色的小纸花放在水膜上，花朵竟然“绽放”了。乐乐____：“真是太漂亮了!”悦悦____：“花朵怎么会在水膜上开放？”
(1)、根据语境，用不同的说法来表达“说”的意思，写在横线上。(2)、小思很想加入学校的天文社团，请你帮他分条列出理由，说服妈妈支持他加入社团（至少写两条）(3)、妈妈同意了，小思欣喜若狂。请你抓住他的神态、动作、语言等，将他欣喜若狂的样子写具体。 -
19、下列句子中分号使用不正确的一项是（ ）A、它在春天中回荡；在冬雪中徘徊；在欢乐时嘶吼；在忧伤时泣诉。 B、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 C、松树，使人想起志士；芭蕉，使人想起美人。 D、自私是一面镜子，里面只看到自己；自私是一块布匹，蒙住自己的眼睛。
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20、雨轩运用下面成语造句，其中使用不恰当的一项是（ ）A、他的竞争对手的阴谋终于暴露无遗。 B、狼牙山五壮士为了完成掩护任务即使粉身碎骨也在所不惜。 C、任何个人的成绩同人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。 D、大家上课非常专心，一个个虎视眈眈地盯着黑板。