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1、第2组的同学们选用了一些四字词语描写自己的感受。(1)、把下面的四字词语补充完整。
①低细 ②山地 ③人人
④鸦雀 ⑤号吼 ⑥头进
(2)、补全上面的词语，其中描写声音大的词语有。（填序号）(3)、选词填空：与周末去的游乐园相比，我还是喜欢去大自然中聆听花鸟虫鱼的 ， 感受自然万物的妙趣横生。（填序号） -
2、第1组的同学们欣赏月夜美景有感而发，写下了下面的语段。
秋天的夜晚，月影____，溪水____，杨柳____，构成了一幅奇妙的月夜风情画。一阵清风吹来，带着淡淡的稻香。衣着单薄的我，霎时感到了秋天的寒凉。但我的心已被清风明月占据，无暇顾及寒凉。
(1)、给语段中的加点字选择正确的读音。单薄（bó báo） 霎时（sà shà） 占据（zàn zhàn）
(2)、横线上应填的词语依次是（ ）。A、汩汩 团团 依依 B、团团 汩汩 依依 C、依依 汩汩 团团(3)、句子中“占据”的“据”的意思是（ ）。A、用强力取得或保持（地域、场所等） B、凭借，依靠 C、按照，依据 D、可以用作证明的事物(4)、第1组的同学们读完语段后进行了讨论，说法错误的是哪一项？（ ）A、小艺：根据这段话的描写，我想象到了月夜朦胧的画面。 B、园园：读着读着，我仿佛听到溪流的声音悦耳又动听。 C、小龙：读这段话，我们只能想象画面，不能想象味道。 D、星星：读这段话，我仿佛置身于秋夜恬淡的画卷中，忘记了自己。 -
3、导语
江流天地外 ， 山色有无中。一串串 chéng shú____的 pú tao____挂在枝头，yóu rú____一串串玛瑙；月色笼罩着 dī àn____，稻田像一块被月光镀亮的银毯，làng cháo____奔腾而来，拍打着kuān kuò____的沙滩。让我们走出校门，开启一场研学之旅，记录旅途的足迹，保护我们的环境吧。
(1)、将导语中画线的句子抄写在卷轴中。(2)、读导语，根据拼音和语境写词语。(3)、“镀”是形声字，表示和金属有关，使一种金属附着到别的金属或物体表面上。下列是“镀”字的一项为（ ）。A、
B、
C、
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4、照样子，根据图片写音节词，再选择恰当的音节词填空，填序号。
wàng yuǎn jìng
我准备去远足啦！为了在远足时看清远处的风景，我会带上为了防止远足时被雨淋，我会带上远足时需要补充水分，我还会带上。
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5、看图，比一比，把音节词补充完整，注意加声调哟。
ei ie
ui iu
in ing
d b zi
ch qì q
hóng l j
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6、我会给下列诗句排序。
谁知盘中餐
锄禾日当午
粒粒皆辛苦
汗滴禾下土 -
7、我会背一背，按要求填空。(1)、一二三四五，金木水土。天地分上下，月照今古。(2)、片两片四片，五片六片七片，九片片无数片，飞入水中都不见。
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8、我会拼，我会写。
qù nián
ěr mù
xià wǔ
jiǔ shí
shàng xià
xiǎo shǒu
tí mù
hé miáo
小
题
苗 -
9、我会拼，我会认，我会连。
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10、我会看图选正确的音节，并写在四线三格里。
méi huā jiǎn dāo xiǎo niǎo hú dié bái cài shù yè nǎi niú xié zi
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11、我能把拼音宝宝送回家。
zhi un ying irg ong
in ang en yun yuan eng
前鼻韵母：
后鼻韵母：
整体认读音节：
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12、我能选择正确的音节。
妈（mǎ mā） 字（zì zhì） 句（jù jǔ_）
桌（zuō zhuō） 纸（zǐ zhǐ） 画（huā huà）
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13、我会拼，我会写。
q— →què 一→zhǎo
1—üè→ 一一→guāng
j—u—àn→ x--→xuán
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14、专项书写。我能正确、规范地把“一、上、手、火、九、八”抄写在田字格中。
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15、照例子，写一写。（不会写的字用拼音代替）
例子：荷叶圆圆的。 圆圆的 荷叶
山大大的。 山
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16、读诗歌，回答问题。
四季花鸟
春天开桃花，夏天开莲花。
秋天开菊花，冬天开梅花。
小燕唧唧喳，翠鸟吱啦啦。
大雁叫嘎嘎，喜鹊叫喳 喳。
(1)、一年有哪几个季节？请在文中找出来。(2)、连一连。春天 菊花 翠鸟 叫喳喳 夏天 桃花 喜鹊 唧唧喳 秋天 梅花 大雁 吱啦啦 冬天 莲花 小燕 叫嘎嘎 -
17、拼一拼，把句子和对应的图片连起来。
hǔ dì di dǎ gǔ 
huā huā dú shū 
mā ma tuō dì -
18、分一分，合一合。
例：zhū→（ zh）一（ ū ） m-ǐ→
qù→q— q—ǐ→
xǔ→x— j—ǜ→
shuō→一一 q—i—ā→
chē→一 g—u—ā→
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19、读一读，按声母的顺序连一连。
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20、读一读，连一连
古 下 站 如松 水 地 坐 如钟 天 火 白毛 拨清波 上 今 红掌 浮绿水
