小学语文语文版-试题列表-第48页

1、选出下列每组中加点字读音不正确的一项。(填选项)

(1)、

A、模样（mú） B、狡猾（jiāo） C、犹如（yóu）

(2)、

A、狠心（hěn） B、希冀（jì） C、凶恶（wù）

(3)、

A、相片（xiāng） B、猎取（liè） C、耕地（gēng）

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2、阅读文章，完成练习。

蚂蚁和蝉

①夏天，天气很热，蝉在树上高声地唱着：“知了，知了……”

②蚂蚁们正在忙着收集过冬的粮食。蝉看到蚂蚁们汗流浃背地搬运食物，不解地问：“你们为什么要这么辛苦地工作呢?现在天气这么热，应该好好休息才对。”

③蚂蚁回答：“我们在为冬天储备食物。你现在不储备粮食，到了冬天会挨饿的。”

④蝉听了，满不在乎地说：“你们真是多虑了。我现在每天都能喝到甘甜的露水，根本不需要储备什么粮食。”

⑤秋天来了，天气渐凉。蝉还是整天唱着歌，而蚂蚁们则继续忙碌地收集粮食。

⑥冬天到了，大地被冰雪覆盖。蚂蚁们在家里享受着美食，而蝉找不到食物，饿得奄奄一息。

(选自《伊索寓言》，有删改)

(1)、蚂蚁和蝉在夏天、秋天和冬天的行为或状态是怎样的呢?填一填。

	夏天	秋天	冬天
蚂蚁	①	收集粮食	③
蝉	在树上高声歌唱	②	④

(2)、看到故事的结尾，你想对蝉说些什么?请写下你想说的话。(语文要素：读故事，明白其中的道理)

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3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )

A、太阳火辣辣地照射着大地，路边的小草没精打采地低着头。 B、即使这次比赛我们的成绩不理想，我们也不能灰心丧气。 C、湖南安化以黑茶闻名天下，吸引了奔流不息的茶客。

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4、下列词语中书写全都正确的一项是( )

A、口喝痛快 B、机灵配合 C、甩卖别至 D、睛美追赶

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5、为句中加点字选择正确的读音。

(1)、爸爸告诉我撒(sā sǎ)种以后要及时浇水，不能撒(sā sǎ)手不管。

(2)、这幅书法字形匀称(chēng chèn) ，让人拍手称(chēng chèn)赞。

(3)、奶奶一天天衰(shuāi shāi)老，眼角爬满了皱(zòu zhòu)纹。

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6、阅读文章，完成练习。

金蝉脱壳

①这天傍晚，下了一阵毛毛雨。雨过天晴，空气十分新鲜。我悄悄地躲在树下，守候在一只蝉虫身旁，聚精会神地盯着它，耐心地等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。

②开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿就变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。

③脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。

(有删改)

(1)、用横线画出第②自然段的关键句。借助关键句可知，这一自然段主要写了。(语文要素：借助关键语句概括一段话的大意)

(2)、请根据第②自然段，补全蝉的脱壳顺序。

后背裂开→→→→蝉尾出壳

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7、结合释义，选择恰当的词语填空。

猛烈：①气势大，力量大；②急剧
激烈：①(动作、言论等)剧烈；②(性情、情怀)激奋刚烈

(1)、这里气候寒冷，风势，不适合热带动物的生存。

(2)、草原上的狼群和狮群为了争夺食物，爆发了的冲突。

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8、为加点字选择正确的读音。

暑假，奇奇和家人一起去海边游玩。奇奇捡贝壳时，遇到了一群小螃蟹。它们体型较(jiǎo jiào)小，却总爱举着大大的钳(qiān qián)子示威。但是奇奇稍(shào shāo)微一向前，它们便立刻缩进泥沙的缝隙(xī xì)里，只留出一对翘(qiāo qiào)起的触角，摆出一副(fú fù)警惕的姿态。