相关试卷
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第32课《汤姆 索亚历险记》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第31课《西门豹》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第30课《端午节的由来》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第29课《孔子学琴》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第28课《小狮子爱尔莎》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第27课《麋鹿》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第26课《鲸》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第25课《鸟的天堂》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第23课《寓言两则》同步练习
-
1、用修改符号对下面的语段进行修改。(共3处错误)
课堂上，李晓在讲“漏”的故事。同学们听着专心地，他一讲完，杨老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着热烈鼓掌。
-
2、顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”(1)、读这句话应用____的语气。(填序号)A、泄气 B、自信 C、吃惊 D、开心(2)、试着写一写这样的句子：汽车 ， 从我们面前经过。
-
3、句子练习。(1)、这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。(换个说法，意思不变)(2)、爸爸严厉地说：“我把道理告诉你，是不希望你再犯错！”(改为转述句)
-
4、请根据语境选择合适的语句，将序号填入相应的括号里。
生活中，我们如果遇事，要不怕不慌，沉着冷静应对，正所谓；不要轻信谣言，亲眼看见才能更好地判断真假，因为；要是不小心犯了错，我们就要努力改正，正如《周易》中说的。
A.眼见为实，耳听为虚。 B.兵来将挡，水来土掩。
C.见善则迁，有过则改。 D.不入虎穴，焉得虎子。
-
5、先将下列四字词语补充完整，再完成练习。(1)、将下列四字词语补充完整
翻 岭 晕转 稳稳
走闯 大摆 善罢
(2)、含有反义词的词语是： ， 这样的词语我还能写出一个：。(3)、选择合适的词语填空。①爷爷年轻时 ， 见过很多世面，知道好多有趣的事。
②大白鹅挺着胸脯，地走在小路上，谁也不放在眼里。
-
6、 选词填空。(1)、夸耀夸奖
小丽的字写得很漂亮，经常受到老师的。
他只要有点成绩，就沾沾自喜，到处自己。
(2)、手艺 技艺南郭先生自称高超，请求参加吹竽队。
她的非常好，可以织出各种漂亮的毛衣。
-
7、“负”字按部首查字法先查部，再查画。根据右边字典中“负”的部分释义，给下面加点字选择正确的解释。(填序号)
负责负荆请罪负伤久负盛名
-
8、仿照示例，给加点字注音，并完成练习。(1)、冬冬感冒后，呼吸(hū xī)不畅，还不停地咳嗽。(2)、爸爸一直告诫我：尽量不要用话语讽刺别人，有理也不必大声争辩，诉说意见、解决问题才是重点。(3)、 我发现：第1题中加点字的部首都是“”，它们都与有关；第2题中加点字的部首都是“”，它们都与有关，这样的汉字还有。
-
9、根据拼音写字词。
lì hai gù kè chéng rèn
xiù zi xiè qìnǎo nù mò fēi zòng shǐ
máo lǘ wāi qūlòu shuǐ tīng shuō fā dǒu
fú wù kuā jiǎngmǎn yì fàng xǐn míng shēng
xiào hua tí qiángǎn dòng hài pà sōng shǒu
gǔ tou táo pǎotáo mìng gān xīn yāo he
sù shuō biàn lùnyán lì pàng lǘ xìng gé
jiāo shuǐ nǎo huǒ这只pàng hū hū的小猫xìng zi很好，被mō 时不会龇牙，不会玩爬上爬下的“chuǎng guān游戏”，更不会用 zhuǎ zi破坏家具。
张师傅shǒu yì 高超、认真fù zé ， 给爸爸做的chèn shān既dà fang 又好看!
-
10、下列加点字读音完全相同的一项是( )A、缝衣 缝补 缝合 B、旋风 旋转 盘旋 C、涨潮 上涨 涨红 D、夹袄 夹层 夹克
-
11、给加点字选择正确的读音。
脊背(jí jǐ) 袖子(xiù xiǜ) 承担(chén chéng)
犁地(ní lí) 头晕(yūn yùn) 放纵(zòng zhòng)
枣核(hé huó) 唠叨(lāo láo) 聪明(cōng chōng)
那人愁眉苦脸地说：“折(zhē shé)腾这么一圈儿，反而把老本都折(zhē shé)进去了。”
-
12、图表题阅读材料，完成问题。
爱因斯坦认为想象力比知识更重要。小学生求知欲比较旺盛，处于想象力发展的重要时期。下面是不同年级学生想象力得分的调查表：
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
得分
21.47
24.66
27.88
30.42
32.94
35.10
(1)、 阅读表格，对比数据，写一写你的发现。(2)、 插上想象的翅膀，仿照示例图想一想，字母B能变成什么小动物呢?再写一写这只小动物的外表是怎样的，以及它此时在想些什么。
(3)、结合你对生活的观察，谈谈你认为我们可以怎样保护或提升自己的想象力。请至少写出两条具体的建议。 -
13、关于“大胆想象”，下列说法不正确的一项是( )A、我们可以联系事物的特点展开想象，这样可以打开想象的思路。 B、可以颠覆惯常思维，反方向去想象。 C、想象就要大胆创新，写成什么样子都行。 D、大胆想象能够创造出现实中不存在的事物和景象。
-
14、课文内容理解(1)、《胡萝卜先生的长胡子》讲述胡萝卜先生漏刮了一根胡子后的经历，他的胡子被小男孩用来做放风筝的线、、的故事，充满童心童趣。(2)、《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发，展开大胆想象，描写了“我”因为而希望变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情：小动物们住进“我”身上长出的各种形状的鸟窝，住在三角形的鸟窝里，把好东西分给吃，“我”馋得直流。
-
15、将下面句子插入语段中，最恰当的一项是( )
为什么它们说得不一样呢?小白兔就去问彩虹阿姨。
①太阳光是什么颜色的呢?②小白兔跑去问小鸟，小鸟说：“太阳光是绿色的。”
③小白兔又跑去问蜜蜂，蜜蜂说：“太阳光是红色的。”④从彩虹阿姨那里，它知道了太阳光有七种颜色。
A、①之前 B、①和②之间 C、②和③之间 D、③和④之间 -
16、品析句子，完成练习。
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
(1)、句子中省略号的作用是( )A、表示列举的省略 B、表示话没有说完 C、表示说话断断续续(2)、画线句子中的“它们”指的是 ， “跳起了舞”是把它们当作来写。(3)、我也可以用画线句子相同的修辞手法写一句话： -
17、【语文要素】发挥想象，仿写句子。(1)、反方向想象：狗尾巴高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”
苹果高兴地说：“哎呀，原来哇，真好！”
(2)、结合事物特点想象：铅笔来到小溪边，要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏。荷叶来到 ， 要为 ， 为。 -
18、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A、故乡的秋啊，有老树，有稻穗，还有香喷喷的梨。 B、烘焙坊的这个小蛋糕看起来津津有味 ， 让人很想咬一口。 C、我匆匆忙忙收拾好书包，生怕新学期的第一天迟到。
-
19、对号入座选词语。(1)、
秘密 奥秘
在我的心中藏着一个 ， 我要努力学习，长大后去探索宇宙的。
(2)、继续 陆续 连续漫游想象岛的旅客登上了游轮，在航行七个小时后，游轮在颠倒村做了短暂的停留后又向想象岛航行。
-
20、下列词语搭配不恰当的一组是( )A、溜出教室 嫩嫩的芽儿 B、跳进荷塘 漂亮的花儿 C、躲到菜园 长长的豆角 D、拜访运动场 亮闪闪的奖牌