小学语文语文版-试题列表-第44页

1、阅读儿歌，回答问题。

春天来敲门

佚名

春风轻轻吹，小草探出头。花儿咧嘴笑，柳枝摇小手。

燕子飞回忙筑巢，蜜蜂嗡嗡采蜜早。

小朋友，快快来，春天公园真热闹！

风筝天上飘，脚步地上跳。

春天春天欢迎你，冬眠小熊也醒了！

(1)、请你在儿歌中用“◯”圈出韵母含 an的字，用横线画出韵母含 ang的字。（重复的字只圈画一次）

(2)、请你根据儿歌，完成连线。

柳枝	花儿	燕子	蜜蜂	风筝
采蜜	飘	笑	筑巢	摇

(3)、请你猜一猜，冬眠的小熊为什么会在春天醒来？（）（填序号）

A、因为春天是万物生长的季节，气候温暖。 B、因为别的动物叫醒了它。

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2、在参观动物展馆时，你想让讲解员叔叔给你介绍一下企鹅。请完成下面对话，选一选。（填序号）

①好的

②不用谢

③谢谢您

④您好

你：讲解员叔叔，！您可以给我介绍一下企鹅吗？

讲解员叔叔：，企鹅的腿和膝盖藏在肚子里……

你：！我听明白啦！

讲解员叔叔：！小朋友，你继续参观吧！

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3、回顾课文内容，按要求填空。

(1)、吹鱼林夏落

(2)、眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来声，落知少。

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4、按要求，写一写。

(1)、①小青蛙 ②我们 ③爱护 ④要（连词成句，填序号）

(2)、我们的祖国多么广大。（用加点词仿写句子）

多么。

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5、博物馆里有很多不同的姓氏，请结合所学完成下面练习。

(1)、圈出下面人名的姓氏。

(2)、介绍姓氏。

你姓什么？我姓？什么。。

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6、请在括号内写出对应的小写字母并连线，获得马年邮票。

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7、字谜识字法读一读，猜字谜。

(1)、一日一月非今天。

(2)、像天不是天，像元不是元，说它是没有，却写在眼前。

(3)、去一人还有一口，去一口还有一人。

(4)、花一半，果一半。

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8、字族识字法读一读，选一选。（填序号）

①情

②睛

③青

④清

⑤请

⑥晴

天气朗，我们在博物馆书画区，看到《明上河图》中的人物仿佛都有真实的感；《千里江山图》中的山绿水，让人一眼千年。所以大家要像爱护自己的眼一样爱护文物。

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9、加减识字法加一加，减一减，组成新字再组词。

(1)、例：口+欠=（吹）（吹风）

云+力=

宀+子=

(2)、例：胡-月=（古）（古人）

牲-牛=

咚-口=

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10、填一填，完成汉字闯关。根据所学知识填空。

(1)、“张”字是结构，它的偏旁是。

(2)、“请”字的第二笔是，可以组词：。

(3)、“万”字共画，笔顺是。

(4)、“白”字共画，笔顺规则是先后再封口。

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11、读一读，拼一拼，写一写。

(1)、gǔ

老的青铜面具，是中华wén míng

的重要见证。

(2)、陶狗的shuāng

眼看向前方，好似有shén me

东西吸引着它。

(3)、《汉宫chūn

晓图》中huā

红柳绿，鸟儿fēi rù

宫室。

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12、给汉字选择正确读音。

霜（suāng shuāng）花	猜（chāi cāi）谜	吃（chī cī）饭
氏（shì sì）族	减（jiǎn qiǎn）法	令（lìn lìng）牌g

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13、阅读《探秘太空实验室》，了解科技发展。

①在遥远的苍穹，有一座太空“城堡”正在我们的头顶之上环绕而行。那就是中国空间站，一个独具特色的太空实验室，由天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱构成，目前已经圆满完成了多项实验，取得了许多令人瞩目的成果。

____

②在太空实验室中，航天员戴上了一顶不同寻常的“小红帽”，这顶“帽子”赋予他们神奇的能力——无需言语，无需动作，仅仅通过思维就能给电脑下指令，操控各种设备。这顶“小红帽”叫作脑电帽，里面嵌入了众多微小的触头，它们像一群明察秋毫的小侦探，精准捕捉大脑中每一个微妙的波动，通过将捕捉到的脑电信号转化为可识别的数据，就可以“读懂”航天员的大脑活动了！这就是太空实验室开展的脑电测试实验。

③太空，这个充满未知的领域，对大脑活动的影响仍是一个谜。“小红帽”采集的数据可以帮助科学家了解航天员在太空环境中大脑的功能状态，监测他们是否感到疲惫，保障他们的身心健康，同时也为观察大脑如何适应太空环境提供了宝贵的视角。

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④在地面上，当你点燃一根蜡烛，它就会舞动起亮橘色泪滴形的火焰。而在太空微重力环境下，火焰周围难以产生冷热空气对流，燃烧后的气体向各个方向运动的趋势都一样，燃烧过程更加稳定和均匀，使得火焰变成了一个球形的蓝色“矮胖子”。

⑤为揭开火焰的秘密，中国科学家在太空实验室进行了燃烧实验。他们给太空实验室量身定制了一个高科技装置——燃烧科学实验柜。这个实验柜是个工作“多面手”：可以全自动地进行燃烧实验；能够测量火焰形貌、结构、温度、速度等信息；它还是个拍照达人，每秒能拍摄3000 张照片，是科学家观察火焰的“慧眼”。

⑥太空实验室与众不同的空间环境，为人类的科学探索提供了宝贵的条件。

（摘自《知识就是力量》2024年04期，有删改）

◎资料卡：

太空小知识一：太空中的空间站处于极热和极冷循环、高真空、太阳紫外辐射等极端条件之下。

太空小知识二：进入太空环境后，物体受到的重力几乎为零，人们把这种环境称为“微重力环境”。

(1)、请给文章的两个部分补上小标题，写在文中的横线上。

(2)、下列关于“多面手”的说法正确的是（）。（多选）

A、可以全自动地进行燃烧实验。 B、能测量火焰的形貌、结构、温度、速度等信息。 C、每秒能拍摄 3000 张照片，是科学家观察火焰的“慧眼”。

(3)、读了文章，同学们各自提出问题。请先把你的问题补充在表格中，再选择合适方法，解决其中一个问题。

提问者	提出的问题	解决问题的方法
小明	“慧眼”指的是什么?	A.联系上下文 B.结合生活经验 C.查找资料 D.向别人请教
小美	什么是太空微重力环境?
我
我用方法（填序号），解决了提出的问题，答案是：

(4)、班级科普宣传栏向同学们征集“探秘太空实验室”的内容。下面是两位同学的投稿，你会选择哪一份布置专栏？为什么？

科普宣传栏-探秘太空实验室	科普宣传栏-探秘太空实验室
航天员头上的“小红帽”叫作脑电帽，里面嵌入了众多微小的触头，它们像一群明察秋毫的小侦探，将精准捕捉到的脑电信号转化为可识别的数据，从而读懂航天员的大脑活动。	航天员头上的脑电帽里有众多微小的触头，它们能捕捉到脑电信号，并将捕捉到的信号转化为可识别的数据，从而读懂航天员的大脑活动。

我选择第份投稿，理由是

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14、阅读下面关于月球的科普短文，完成练习。

月球知多少

月球在绕地球公转的同时也在自转，月球的自转速度曾经比现在快得多。

在地球引力的影响下，经过几十亿年的演化，月球自转速度渐渐变慢，直到自转周期与围绕地球公转的周期同步——这就是“潮汐锁定”现象。从此，月球始终以“正面”朝向地球，人类再也看不到它的“背面”。

月壤里有什么

地球土壤是岩石经过长期的化学作用、物理作用和生物风化形成的，富含有机质和微生物。

月球没有大气和磁场，岩石在宇宙射线、昼夜温差、陨石撞击的作用下，形成了覆盖整个月球表面的月壤，这个过程称为“太空风化”。与地球土壤不同，月壤的形成没有生物和水的参与，月壤中没有微生物和有机质。

身边的探月技术

探测器着陆是一个复杂、危险的过程，需要“缓冲时刻”。“嫦娥钢”是根据探测器月面软着陆需求而研制的新材料，已相继保障“嫦娥三号”“嫦娥四号”任务顺利实施，并且在“天问一号”火星探测任务中应用于我国深空探测器着陆缓冲系统。不久的将来， “嫦娥钢”会在桥梁防撞、水利、安防等民用领域发挥更大作用。

(1)、文本为我们介绍了关于、和的科普知识。