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相关试卷

  • 1、 【书墨飘香】

    【材料一】

    书法是我们民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法，可以增加书写的美感，培养高雅的审美情趣。为了进一步提高学生的汉字书写能力，浙江省把写字列入日常训练：小学保证每周安排1节写字课，中高年级可将钢笔字和毛笔字练习交替安排；初中每周写字训练时间不少于1课时。

    【材料二】

    ①（轻烟散入五侯家）

    ②（千锤万凿出深山）

    【材料三】

    综观历代行草书大家，都有扎实的楷书功底，有的甚至不亚于行草书。由此可见，从楷书入手是学习行草书的通衢大道。但有些人认为投入那么多时间、精力在楷书上不值得，甚至认为楷书就是行草书的羁绊，写多了反而会影响行草书的发展，凡此种种，都是无稽之谈。

    (1)、根据材料二的书法作品，图①的字体属于 ， 图②的字体属于。

    A.篆书     B.行书     C.隶书     D.楷书

    (2)、请简要概括材料三表达的主要意思。
    (3)、下列说法错误的一项是（     ）。
    A、研习、欣赏书法，可以增加书写的美感，培养高雅的审美情趣。 B、学习书法之初从练习规正、端正的楷书入手，是在浪费时间、精力。 C、浙江省要求小学保证每周安排1节写字课，初中每周写字训练不少于1课时。

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  • 2、小青感叹大好河山之余，又读了不少爱国诗。下列理解有误的一项是（     ）。
    A、“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”诗人既失望又尚未绝望，要读得高昂有力。 B、“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”是杜甫对收复蓟北的欣喜之“泪”。 C、“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”是边塞将士立志报国的豪壮誓言。 D、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是林则徐忠诚无私的爱国情操。

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  • 3、“小人长戚戚”中的“戚”指的是（     ）。
    A、亲戚 B、皇亲国戚 C、悲戚 D、戚家军

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  • 4、跟着古诗去旅行，请根据提示，完成填空。

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  • 5、你最喜爱的古典名著中的人物是谁，写下你的理由。

    我最喜欢的人物是 ， 结合他（她）的事件写下你的理由： 。

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  • 6、下列句子依次描写的是古典名著中的（     ）。

    A、诸葛亮     沙僧     关羽     武松 B、关羽     沙僧     武松     诸葛亮 C、诸葛亮     武松     沙僧     关羽 D、沙僧     武松     关羽     诸葛亮

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  • 7、同学们整理图书角，最适合放入古典文学名著一栏的是（     ）。
    A、《三国演义》     《骆驼祥子》     《呼兰河传》 B、《西游记》     《儒林外史》     《水浒传》 C、《小兵张嘎》     《红楼梦》     《史记》 D、《世说新语》     《三国演义》     《丰子恺散文集》

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  • 8、下列各句中加点词语运用不恰当的一项是（     ）。
    A、北京大兴国际机场竣工，多家国际媒体感慨其建设规模与速度不可思议。 B、看着眼前这位平凡的老人，听着他的英雄事迹，我不禁肃然起敬。 C、在夕阳的照射下，沙砾熠熠发光 ， 好像一粒粒金子。 D、这位护士给病人打针一点都不疼，真是一针见血。

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  • 9、下列词语中字形完全正确的一组是（     ）。
    A、锻炼     放肆     派头     一声不吭 B、水瓢     榜文     呐喊     养遵处优 C、扭扣     妒忌     露陷     初谋划策 D、保拇     桅杆     崭新     手急眼快

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  • 10、以下选项中读音完全正确的一项是（     ）。
    A、旖旎(yī)     吾家(wú)     喧哗(huá)     澄澈(chén) B、玷污(zhān)     揩泪(kāi)     提供(gòng)     无垠(yín) C、瞑目(míng)     企望(qǐ)     恐吓(hè)     迸裂(bèng) D、踌躇(chú)     矜持(jīn)     埋怨(mái)     肋骨(lèi)

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  • 11、以下是辅导员的活动寄语，将它补充完整，最恰当的一项是（     ）。

    童年是人生最美的篇章，你们可以走近大自然，____；可以品味亲情，____；还可以探访历史，____。同学们，让我们珍惜童年时光吧！
    ①享受温暖时光     
    ②感受时代风云     
    ③观赏世间美景

    A、①②③ B、③①② C、③②① D、②①③

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  • 12、 请根据拼音写出词语，将活动邀请函补充完整。

    童年是幸福的。白天，可以在园子里追逐自由飞翔的hú dié ， 品尝美味的yīng tao；可以邀三五好友在草地上奔跑、shuāi jiāo；可以在海边聆听hǎi ōu的鸣叫。在chén shuì的夜晚数天上的星星，让我们一起xiǎng shòu快乐时光。

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  • 13、请将冰心的话抄在活动卡“前言”的方框里。注意书写正确、规范。

    每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。 

    ———冰心

    前言

     

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  • 14、 想一想：这是什么时候？图上有什么人？在干什么？心情怎么样？用几句话写一写。（不会写的字用拼音代替）

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  • 15、 现代文阅读

    种葡萄

    小麻雀把一段紫葡萄藤送给小松鼠。小松鼠高兴地把葡萄藤插在地里。小象说：“我来帮你浇水。”小猴说：“我来帮你搭架。”

    一天，小松鼠发现叶子上长了小虫，就问小花蛇该怎么办。小花蛇说：“我帮你捉虫。”

    葡萄开花了，蜜蜂飞来了，说：“多美的葡萄花，让我来传花粉吧！”

    葡萄成熟了，一颗颗葡萄又大又圆，像一颗颗紫色的宝石一样。小松鼠摘下葡萄，问：“谁先尝呢？”小象说：“先让太阳公公尝吧！他的功劳最大。”于是，气球带着一大串葡萄向太阳飞去。

    小动物们围着一篮篮葡萄，高兴得跳起舞来。

    (1)、这篇短文共有个自然段，在文中标出自然段的序号。
    (2)、读短文，选一选。（填序号）

    ①摘葡萄     ②传花粉     ③搭架  ④浇水     ⑤捉虫

    小动物们都来帮忙了，小象 ， 小猴 ， 小花蛇 ， 小松鼠 ， 蜜蜂。

    (3)、小松鼠摘下的葡萄是怎么样的？用“横线”在文中画出相关句子。
    (4)、为什么小动物说太阳公公的功劳最大？（   ）

    ①太阳公公的个头大，小动物们最怕他。

    ②太阳散发着光和热，让葡萄快快成熟。

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  • 16、 我会背一背，填一填。
    (1)、小荷才露 ， 早有蜻蜓。
    (2)、明月 ， 疑是霜。
    (3)、读万卷 ， 路。

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  • 17、 会用音序查字法在字典中 找到下面的字，并组词

    生字

    音序

    音节

    组词

    呼

    玩

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  • 18、 我会读通知，填一填

    通     知

    6月1日上午10点 ， 请各班参加六一会演的同学 ， 到学校报告厅 集合。

    ①                       ②                    ③        ④

    少先队大队部

    ⑤

    5 月 30 日

     ⑥

    时间：         地点：

    参加人：     事情：

    通知人：     通知时间：

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  • 19、 我会照样子，写一写
    (1)、例：吃得很欢

    跑得冷得哭得

    (2)、例：荷叶圆圆的，绿绿的。

    头发 ， 。大树 ， 。

    (3)、例：小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。

    孩子们来到操场上放风筝。

    (4)、例：要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。

    要是 ， 就。

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  • 20、 我会比一比，再组词

    己

    快

    拍

    请

    已

    块

    怕

    情

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