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1、积累运用。(1)、课文《伯牙鼓琴》中体现伯牙琴技高超的句子是:“善哉乎鼓琴,巍巍乎”“善哉乎鼓琴,”。李白对他们的故事有感而发“锺期久已没,”。(2)、古诗犹如一片叶,一朵花:“ , 同向春风各自愁”,这是带着愁思尚未盛开的丁香花;古诗犹如一幅山水画:“九曲黄河万里沙,”,这画中展现的是黄河的雄浑气势;古诗犹如一幅生活场景画:“儿童相见不相识,”,这画中表现的是归乡游子的怅然。(3)、爱国之情是涌动在中华儿女血液中最真挚的感情。爱国名将邓世昌痛击日寇,他“捐躯赴国难,”的爱国精神令人动容;我们要学习无数红军战士“五岭逶迤腾细浪,”那摧坚历险、藐视困难的大无畏精神;我们也要铭记陆游的“”,哪怕自己再微小也不忘记担忧国家大事,为祖国的发展尽自己的一份绵力。
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2、按要求完成句子练习。(1)、写人物说话时,可以不用“说”字来表达。读下面的例句,仿照着写一句。
例:妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”
(2)、偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(照样子,用几句话写一写某人入迷的情景)(3)、用修改符号修改下面的一段话。(1处标点符号,2个错别字,3处语病)“中国诗词大会”是中央电视台播出的文化益智项目。节目播出时,人们守在电视机前享受精神的“胜宴”。选手们精采的表现,展示了个人古典文化的修养,也彰显了古诗词的魅力。通过这样的节目,使我们更加热爱自己的祖国。我们一定要传承和继承优秀传统文化。
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3、对下列句子所用说明方法判断正确的一项是( )。
①列数字 ②作比较 ③打比方 ④举例子
⑴银河系对宇宙来说又是沧海一粟。
⑵“金銮殿”高二十七米,面积近两千三百八十平方米,是故宫最大的殿堂。
⑶苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。
⑷很多物质的颜色取决于它自身的成分,就拿黄河来说吧,它的水中含大量泥沙,所以是黄色的。A、②③④① B、③①②④ C、④①②③ D、①②④③ -
4、下列四副对联包含“琴棋书画”这四种艺术形式,不恰当的一项是( )。A、水墨丹青大千世界,妙笔彩绘万里江山。(画) B、傍百年树,读万卷书。(书) C、黑白无非铸名局,纵横有道算全盘。(棋) D、琴抚七弦,奏高山流水之曲;笛吹三弄,赏阳春白雪之歌。(琴)
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5、下列句子中的标点符号使用有误的一项是( )。A、静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。 B、书是钥匙,能开启智慧之门;书是良药,能医治愚昧之症;书是乳汁,能哺育人们成长。 C、“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!” D、可怜的水莲,抱着她悲哀的心;含泪的眼;婷婷地立在黑暗的深处。
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6、下列加点词在句中的含义不是本义的一项是( )。A、戏曲表演中演员扮演不同的角色,有的唱红脸 , 有的唱白脸。 B、虽然曲终人散 , 但演员们字正腔圆的唱腔却给观众留下深刻印象。 C、让搞设计的李工程师去做群众工作,显然他不适合干这一行当。 D、到场捧场的年轻观众寥寥无几,看来戏曲并不被年轻人所喜爱。
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7、下列加点字注音全部正确的一项是( )。A、笨拙(zhuō) 摇曳(yè) 围歼(jiān) 叱咤风云(zhà) B、徘徊(huái) 瘦削(xuē) 铁锹(qiāo) 一哄而散(hōng) C、搀扶(chān) 妩媚(wǔ) 倾倒(qīng) 威风凛凛(lǐng) D、焖饭(mēn) 蜷缩(quán) 盘踞(jù) 沧海一粟(sù)
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8、根据语境,选择合适的词语填空。
顶天立地 开天辟地 改天换地 翻天覆地
中国共产党自诞生起,以、敢为人先的首创精神站在历史和时代发展的潮头,在艰苦征程中,让古老的中华大地焕然一新,让万里山河 , 中国发生了的变化。在这百年征程中,的中国共产党人不忘初心,履职尽责,谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。
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9、补充下列词语,然后选词填空。(填序号)(1)、把下面的四字词语补充完整。
①生花 ②字正 ③余音
④大吕 ⑤惟妙 ⑥轻歌
(2)、经过不断地练习,他终于克服了吐字不清的缺点,现在主持起节目来, , 声音也十分悦耳。(3)、虽然过了很久,但那优美的歌声似乎还在我耳边回荡,真是 , 三日不绝啊!(4)、罗贯中真是 , 将《三国演义》中的众多人物形象刻画得! -
10、看拼音写词语。
这学期,我们欣赏了xiōng yǒng péng pài的大海,游览了cuì sè yù liú的蒙古大草原,玩起了 wēi fēng lǐn lǐn的竹节人,学会了 quán shén guàn zhù地阅读……所有的人和景 cuò zōng交织,像一幅幅柔美的画,又像一处处chéng bì的山水,装点着我们的去年。今年我们怀揣梦想,继续前行!
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11、中国少年,在中华文化的浸润下成长,在中国精神的指引下前行。你们用阳光自信向祖国递交着成长的答卷,传承着中华文化。
成长,可以是能力的提升,也可以是精神的丰富;成长,有时充满欢声笑语,有时与挫折、泪水相伴……成长,在一次活动中,在自己习得的本领中……
要求:①选择一个你感受最深的成长故事,写一篇习作,把重点部分写具体;②题目自拟。
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12、现代文阅读。
永远向前
①在战争年代,他冲锋陷阵,九死一生,立下赫赫战功。他,就是英雄张富清。“天亮之前,不拿下碉堡,大部队总攻就会受阻,解放全中国就会受到影响。”入夜时分,上级指挥员的动员,让张富清下定决心,不惜一切代价,潜进永丰城炸掉敌人的碉堡。
②他主动请缨,和两名战士组成突击队。天还没亮,他们就背上炸药包和手榴弹,一路匍匐前进,来到城墙下。张富清背着几十公斤的装备,率先扒着墙砖缝隙,攀上四米多高的城墙,率先跳进城里。
③张富清刚落地还没站稳,几个敌人就围了上来。他端起冲锋枪一阵扫射,一下子打倒七八个。突然,他感觉自己的头被猛砸了一下,手一摸,满脸是血。他顾不上头上的伤,毅然冲向碉堡,用刺刀在碉堡旁边的地上迅速刨出一个坑,把随身背来的八颗手榴弹和一个炸药包码在一起,一个侧滚的同时,拉掉了手榴弹的拉环。一声巨响,敌人的一座碉堡被炸飞了。张富清忍着疼痛,趁着腾起的黑烟,顽强地爬近另一座碉堡,用同样的方法将其炸毁……大部队顺利地解放了永丰城。
④在和平时期,张富清又响应党的号召,前往条件艰苦的鄂西山区。这里有个高洞村,海拔一千二百多米,深居悬崖之上、峰岭之间,全村进进出出就只有一条不宽的小路。小路一侧的山岩笔直陡峭,如刀削斧砍;另一侧的山谷深不见底,怪石嶙峋。路面狭窄,人一不小心就会失足落崖。张富清二话不说,带上妻子儿女一头扎进大山,在高洞村住了下来。他亲自披挂上阵,领着村民,炸山修路。
⑤开工前,张富清上山下山辗转奔波,跑立项,备材料,搞勘探,样样亲力亲为。开工后,他身先士卒,带领村民夜以继日地奋战。
⑥谁也忘不了入冬前的那个夜晚:男女老少齐上阵,抬的抬,搬的搬,铁锤钢钎(qiān)和各种工具撞击石头的声音响成一片。张富清手持铁钎,弯着腰憋足了劲儿,将大石块往悬崖边上撬,头上热汗涔(cén)涔;一个身强体壮的小伙子,用力抡着大镐,猛砸坚硬的石块;一位白发苍苍的老大爷,弓着身子就势将堆积在悬崖边的石块推下悬崖……
⑦寒来暑往,村民们在张富清的带领下,硬是用最简陋的工具,在悬崖绝壁上开凿出了一条路。路修好了,村民的出行安全了,货物的运输方便了,村里的环境改善了……人们的生活迎来了新希望。
⑧24岁,在生与死之间,他选择冲锋在前,在战火洗礼中成长为董存瑞式的战斗英雄;31岁,在小家安乐与百姓福祉之间,他选择到偏远的穷乡僻壤投身社会主义建设。张富清完成的任务各种各样,但突击队员的精神从未改变:永远向前,突击!突击!突击!
(1)、联系上下文,解释下列词语。①身先士卒:
②夜以继日:
(2)、短文写了张富清的哪两件事?请写出小标题。事件一: 事件二:
(3)、第④段中画横线的句子是对高洞村的环境描写,下列对其作用理解不正确的一项是( )。A、表明了炸山修路的条件很恶劣。 B、突出了张富清迎难而上的精神。 C、表达了对自然山川的喜爱之情。 D、说明了在这条小路上走很危险。(4)、第⑥段先写了修路的场面,又写了、小伙子和老大爷的表现,运用了的写作方法,这样写的好处是。(5)、读了短文,你觉得张富清是一个怎样的人?请结合短文内容写一写。 -
13、非连续性文本阅读。
【材料一】印章,如同文房四宝一般,既是工具,又是艺术品,还是古代文人书斋生活中不可缺少的一部分。印章自古就有,样式繁多,但多限于标示姓名等实用价值。至唐宋,印章开始被应用于书画鉴赏,甚至出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章,这使印章的艺术性大为增强。至元代,文人用印已经非常普遍,文人印真正走向了成熟。元代成为印章艺术发展的一个重要时期,为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展奠定了基础。
【材料二】有篆刻爱好者将《七律·长征》的部分诗句刻成了印章,见下图。

【材料三】印章以小巧之身,将中国工艺、书法、文学等诸多领域的精华,中华民族的智慧与美,都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。如今,大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用,但传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传,被欣赏、被赞叹。
【材料四】北京大学的校徽最早由鲁迅先生于1917年设计完成。2007年,校方在原基础上进行了修改。校徽整个图形像一枚圆形印章,中间“北大”两个篆字依形组合布局,有篆刻风韵,具有鲜明的中华传统文化特色。校徽突出的理念在于,要“以人为本”;校徽的象征意义在于,北大当肩负开启民智的重大使命。
(1)、阅读材料一,完成下面表格。印章的发展历程
时间
唐代以前
唐宋时期
元代
印章的发展和用处
①
被应用于书画鉴赏,出现闲章,艺术性大增
②
(2)、阅读材料二,完成练习。①材料二中印章的字体属于。
A.楷书
B.篆书
C.行书
D.甲骨文②材料二中印章上所刻诗句的作者是 , 这首诗中总领全诗,开门见山,赞美红军不畏艰难、勇往直前的句子是“ , ”。
(3)、阅读材料一、三、四,下列说法不符合材料意思的一项是( )。A、中国古代印章艺术是传统艺术的一部分,而且内容丰富,集众多艺术精华于一体。 B、元代,文人用印非常普遍,元代成为印章艺术的发展的一个重要时期。 C、现代社会简易印章流行,传统的手工制作印章因其复杂的程序,距离人们的生活越来越远,也越来越不受重视。 D、印章虽然是方寸之间的艺术,却是智慧与美的体现,北大的校徽就是一个很好的例子。 -
14、每次旅行,小文总会沉浸其中,入迷地倾听工作人员的解说。你见过某人入迷的样子吗?抓住细节写一写吧!
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15、写人物说话时,可以不用“说”来表达。读句子,仿照着写一写。
“我还有作业没完成,不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。
(1)、“上课一定要认真听讲,课间多喝水……”妈妈一遍又一遍地着我。(2)、漫步在美术馆中,忽然背后传来一声:“画得多好啊!” -
16、根据课文内容填空。(1)、以月寄情:“野旷天低树,”,月是孟浩然客居异乡的孤寂和愁闷;“ , 清风半夜鸣蝉”,月是辛弃疾聆听鸣蝉的悠然神往……(2)、以水明志:“ , 大渡桥横铁索寒”,水是中国红军的革命乐观主义精神;“ , 浪淘风簸自天涯”,水是中华儿女乘风破浪,一往无前的勇气……(3)、传承精神:“祖宗疆土, , ”,宋代名臣李纲告诫我们,祖先留给我们的土地应当拼死捍卫,不能让人分毫。站在人民英雄纪念碑前,我引用鲁迅的名言立下誓言“惟有 , , 。”(4)、中华大地,英雄辈出。有抗日战争中的狼牙山五壮士,有抗美援朝战争中的邱少云,有和平时代面对山洪的老支书……他们如青山不老,永远在我们心中。(5)、读万卷书,行万里路。课外阅读让我认识了更广阔的世界,通过阅读《》这本书,我认识了一个的。
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17、下列句子中分号使用不正确的一项是( )。A、我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 B、太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。 C、这是一个铁路线上的小站;只有慢车才停靠两三分钟。 D、清晨,我同晨风一道将光明吹欢;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
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18、读句子,填入下面横线中的成语最恰当的一项是( )。
古往今来,颜真卿挥毫书写____,让人震撼;梅兰芳演唱____,让人回味;泥人张彩塑作品____,令人赞叹……
A、妙笔生花 高山流水 栩栩如生 B、笔走龙蛇 余音绕梁 栩栩如生 C、笔走龙蛇 余音绕梁 黄钟大吕 D、栩栩如生 高山流水 妙笔生花 -
19、耧(lóu)这个字的意思最有可能是( )。A、一种昆虫 B、一种草本植物 C、用来开沟并播种的农具 D、两臂合抱,用手拢着
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20、下列词语中,加点字读音完全正确的一项是( )。A、衣襟(jīn) 适当(dàng) 笨拙(zhuō) 排山倒海(dǎo) B、花蕾(lěi) 琴弦(xián) 拘束(sù) 热血沸腾(xuè) C、单薄(báo) 抱怨(yuàn) 疙瘩(gē) 崎岖(qū)