相关试卷

提示：①可以用上这些词语：描写动作的，如“吹（气球）”“捧（蛋糕）”“插（蜡烛）”；描写神态的，如“热泪盈眶”；描写心情的，如“又惊又喜”……②可以用上这样的句型：有的……有的……有的……。

他爱读书，是班级里有名的“小书虫”；她爱跳舞，课间常常能看到她翩翩起舞的身影……请你从身边的同学、老师或其他校内职工中任选一个写一写，要写出他（她）的特点哟！题目自拟，语句通顺，不少于300字。

我们的学校，坐落在大山的怀抱里，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，延伸到山脚。

我们的学校，坐落在（严密 浓密）的竹林里，白墙红瓦，（映照 照射）着东方的晨曦（xī）。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪……

山溪里，飘着歌声。竹林间，荡着笑语。

当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛（dì）听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮（xù）语……

我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。

一阵阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间奔跑的红领巾 ， 像飞动的旗帜！

山间的新笋，天天向上。

山里的孩子，茁壮成长。

花的学校（节选）

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

暑假期间，很多同学都把自己的有趣经历拍成照片发到了朋友圈里。下面是朋朋的朋友圈截图。假如你是朋朋，你会如何跟同学分享这段经历？请写一写。

太阳快要落山了，我们往回走。一路上，弟弟（填写“形容兴奋得意，精神焕发的样子”的词语）地讲着他发现和追赶那只野兔的神奇经历。夜幕降临，月亮睡醒了，星星（补写拟人句）。夜渐渐深了，小动物们睡熟了，树林里（填写“形容周围非常安静”的四字词语）。

我想加入 ， 理由是：。

假【jiǎ jià】期结束了，我们穿着 zhěng jié____的校服回到学校。校园又rè nao____起来。我们向piāo yáng____的国旗敬礼，向老师、同学问好。上课时，我们认真听讲，在书本上圈【quān juàn】画记录；我们还摇头晃脑地背诵古诗，安静地做gōng kè____。下课后，我们吹着shī rùn____的东风，在shān pō____上做游戏，在cū zhuàng____的大树下下棋、吹dí zi____，在操场上踢zú qiú____……

秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天的树林层林尽染……在秋天的怀抱中，你有过哪些难忘的经历？选择其中最难忘的一次经历，用日记的形式把美好的回忆记录下来吧！注意日记的格式，不少于300字。

踩着满径的黄叶，裹着一路的菊香，秋姗姗而来，叩响了季节的门。

九月的初秋，仍有着夏的余韵。水面上的莲蓬陆续从夏日的梦中醒来。玫瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了，在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空，在人们心中划出秋的痕迹。

天渐渐凉了起来，时不时地落些秋雨，细细的，绵绵的，“一场秋雨一场寒”，一天天地，秋向深处走去。干枯的黄叶随着秋风如蝴蝶般飞旋着，仿佛纷纷坠落的音符，装点着清冷的秋晨。霜花在静谧的夜晚走进了庭院。早晨起来，屋顶上、草地上，到处白花花的一片。霜花还为窗户蒙上一层水汽，为调皮的孩子们提供了一个一展画技的地方。

菊花在这深秋的寒风中笑着、闹着，舞动着绚丽的花瓣，热热闹闹地打扮着秋天。枫树擎起了火炬，层林尽染，漫山红遍，那火热的色彩点燃了生命，也点燃了秋天。松柏翠绿依旧，沉稳地微笑着，注视着这并不缺少色彩的秋。

似乎离秋最远的是春了。然而春天也派来了使者，参加秋天的盛会。瞧，春天播种下的希望如今都已成为收获。那沉甸甸的谷穗、那饱满硕大的果实，无一不在向人们炫耀着这个流光溢彩的季节。在秋风里，丰收是金色的，喜悦也是金色的。

秋天，是个美丽可爱的时节。随着落叶飘逝的每一个秋天，都为热爱它的人们留下了一份金色的礼物。（有删改）

秋天的雨（节选）

秋天的雨，（    ）着非常好闻的气味。梨香香的，葡萄甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都（    ）在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠（    ）来松果当粮食，小青蛙在加紧（    ）洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。