• 1、教同学区分汉字。根据汉字的偏旁特点,选字填空。(填序号)

    ①锋    ②蜂    ③烽    ④峰

    火    刀    山    蜜

  • 2、阳阳找到了生活中的“雷锋”。看拼音,写字词。

    zuó天,叔叔bēi着迷路的孩子走出树林,他的hàn水sǎ落一路,让孩子感受到了wēn nuǎn

  • 3、帮同学检查作业。选出每组的错误读音,并在横线上改正。

    第一组:经(céng)    泥(níng)    云雾蒙(méng)    

    第二组:棘(jīng)    晶(yíng)    寻寻觅(nì)    

  • 4、诵读古诗,发现春日生灵。根据积累选一选。

    几处争暖树,谁家啄春泥。

    两个鸣翠柳,一行上青天。

    西塞山前飞,桃花流水肥。

    ①鳜鱼    ②黄鹂    ③白鹭    ④新燕    ⑤早莺

  • 5、阅读古诗,完成练习。

    春游曲

    【唐】王涯

    万树江边杏,新开一夜风

    满园深浅色 , 照在绿波中。

    【注释】①新开:刚刚开放。②一夜风:一夜的春风,表明杏花是在春风的吹拂下一夜之间绽放的。③深浅色:指杏花颜色有深有浅。④绿波:绿色的水波,这里指一江春水。

    (1)、读注释。根据注释选一选。
    “万树”指。   “一夜风”指。   “深浅色”指
    A.杏花颜色多
    B.杏树数量多
    C.花开速度快
    (2)、想画面。下列图片中,符合本诗的意境的是(    ).
    A、 B、 C、
    (3)、会诵读。读这首诗的时候,应该用(    )的语气读。
    A、赞美、欢快 B、爱惜、平缓
    (4)、当杏花盛开的时候,你看到些什么?闻到些什么?根据自己的体验写一写。
  • 6、阅读乐乐收集的有关春天的古诗,完成练习。

    咏柳

    【唐】贺知章

    碧玉/妆成/一树高,万条/垂下/绿丝绦。

    ____谁裁出,二月春风似剪刀。

    (1)、多积累。补全古诗。
    (2)、会诵读。照样子,用“/”画出第三、四句的朗读节奏。
    (3)、学表达。诗人在诗中巧用修辞,把事物描写得生动形象。根据古诗内容填一填。

    比作丝條→表现出它的柔软、多姿。

    比作剪刀→表现出它的神奇、灵巧。

    (4)、加想象。二月春风还裁出了什么?写一写。

    二月春风裁出了 , 裁出了 , 这真是一把神奇的“剪刀”啊!

  • 7、冬冬在制作手抄报,让我们帮帮他。
    (1)、【诗配画】把诗句补充完整,并给诗句配图(填序号)。
    莺飞 , 拂堤杨柳醉。(配图
    散学归 , 忙趁东风放纸鸢。(配图
    A.
    B.
    C.
    (2)、【加注释】选一选。

    ①醉:    ②东风:    ③纸鸢:

    a.春风    b.东边来的风    c.陶醉  d.小鸟    e.风筝    f.喝醉

  • 8、猜一猜,写一写,并完成练习。

    甲骨文中,这个字像两束 , 所以它的本意是蚕吐的丝。

    给这个字组词:

  • 9、看拼音,写字词。

    春天像淘气的孩tóng , 趁你不注意,匆忙jiǎn出bì  lǜ的叶子,引得可爱的燕子guī来。

  • 10、选出加点字的正确读音,帮阳阳把颂春儿歌读准确。

    柳条长,像(sī  shī)绦,春风吹(fú  fó)轻轻摇。

    小黄(yīng  yīn) , 飞呀飞,飞过(tí  dī)岸快快追。

    春光美,谁来(cái  chái)?春风来,裁出春天真可爱。

  • 11、我们的成长离不开家人的保护和鼓励。请你选一个家人介绍给大家,先写一写他的样子,再写一写你们在一起经常做的事。
  • 12、下面是老师分享给大家的故事。读故事,完成练习。

    两颗燃(rán)烧的小星星

    熊爸爸出远门了。

    经过长途跋(bá)涉(shè),熊爸爸快回到家了。就在这时,下起了暴雨,熊爸爸被淋个透湿。他一边走,一边抹着从额头上淌(tǎng)下的雨水和汗水。

    熊爸爸已经看到了自己家的屋子,他又饿又乏,几乎快倒下了。可是,他再仔细一看,屋里亮着灯,被照得明晃晃的窗玻(bō)璃(lí)上有一团熟悉的黑影和两颗小星星。那团黑影一动也不动,仿佛是粘在玻璃上的。熊爸爸心里升起了一股暖流。他的眼睛湿润(rùn)了,浑身是劲儿地又走了起来。熊爸爸刚到门口,窗玻璃上的黑影消失了,门被啪的一下打开了。

    ____,说:“爸爸在雨里,在很远很远的地方,就看见窗玻璃上有两颗燃烧着的小星星,是这两颗小星星把我引到家里的……”

    (有删改)

    (1)、联系上文,我猜“长途跋涉”的意思是(    )。
    A、走了很远的路 B、休息了很长时间
    (2)、根据短文内容选一选。
    ①黑影消失,门被打开了    
    ②下起暴雨,浑身湿透
    ③几乎快倒下了    
    ④心里升起一股暖流,浑身是劲儿
    (3)、读短文第4自然段,想象横线上应该是怎样的画面:门开后,会发生什么?(   )
    A、 B、 C、
    (4)、读短文后,我知道了:“两颗燃烧的小星星”指;这是一只的小熊,是他给了熊爸爸战胜困难的勇气。
  • 13、下面是乐乐分享的片段。请你填一填。
    (1)、我经常帮助同学,如帮他们打扫卫生,给他们讲题,送不舒服的同学去医务室……我觉得很快乐,这就是“予人玫瑰,”。有一次,我忘记带彩笔,大家都把彩笔借给我用,这真是“肯帮人,有人帮”。
    (2)、
    ①通过看封面和目录,我知道这本书可能写的是奉献爱心的事。

    ②如果你感兴趣的故事是《最最古怪的飞行器》,可以从第页读起。

  • 14、关心身边事。
    (1)、根据语境给加点词语选择正确的解释。(填序号)

    ①A.在地面下掘成的交通坑道(多用于军事)。    B.真正的;纯粹。

    爷爷有很多爱好。他喜欢看《地道战》等抗日题材的影视剧,也喜欢做菜,他会做一手地道的东北菜。

    ②A.新奇;稀罕。    B.(食物等)没有变质,也没有经过腌制、干制等。

    社区里发生了许多新鲜事。比如,新开业的农贸市场里的蔬菜非常新鲜 , 价格也实惠。

    (2)、用积累的词语写一写不同情况下弟弟的心情。

    可爱的宠物狗丢失了

        

    宠物狗找到了

        

  • 15、读阳阳的发言片段,完成练习。

    迎着wēn nuǎn____的春风,我们去欣赏美景。不远处,农民伯伯正走过泥的小路,去gān____地里láo dòng____,晶莹的汗珠sǎ____在田间地头。餐zhuō____上tián____美的饼,多种口味的果zhī____,是他们用辛勤耕种换来的,我们确yīng  gāi____珍惜这来之不易的成果啊!

    (1)、下列给加点字注音有误的一项是(    )。
    A、泞(nìng) B、蔗(zhé) C、糕(gāo) D、的(dí)
    (2)、看拼音,写字词。
  • 16、理解故事道理。先补全谚语,再根据情境选一选(填序号)。

    ①予人玫瑰,    ② , 急时有人帮    ③与其锦上添花,

    奶奶经常帮助他人,她说:“‘’,帮助了他人,我也感到很快乐。”如今,我们要搬家了,大家都帮着搬东西,这正是“”啊!

  • 17、品析演员台词。按要求完成练习。
    (1)、“妈妈总是为家人默默付出”中“默”的部首是 , 像这样可作部首的字是部首字,我知道的部首字还有
    (2)、给加点词语选择正确的意思。(填序号)
    A.语言文字等的意义。
    B.某种趋势或苗头。
    C.情趣,趣味。
    ①天有点儿要下雨的意思。
    ②“光盘行动”是什么意思?
    (3)、先选词填空(填序号),再写一写。
    A.怒气冲冲
    B.痛哭流涕
    C.兴高采烈
    ①弟弟地去参加期盼已久的足球比赛。
    ②弟弟知道自己闯了祸,地向父母认错。
    ③我还知道词语“”表示难过,“”表示开心,“”表示生气。
  • 18、舞台剧中出现了哪些人物?选一选(填序号),并完成练习。

    ①教师    ②魔术师    ③建筑师    ④服务员    ⑤裁判员

    我的发现:和职业有关的词语大多带有“”字和“”字。

  • 19、春姑娘是个魔术师,她能变出什么?看图,照样子,写一写。

    春姑娘是个魔术师,她一吹,柳条变得柔软了,随风轻轻飘动。

  • 20、美文诵读。读短文,完成练习。

    春天的舞会

    春风吹醒了花草虫鸟沉沉的梦,白云托起金灿灿的铜盘,给大地上的孩子们照镜子,梳妆打扮。

    你瞧——桃花姑娘扬起胳膊,专心致志地往脸上施着淡淡的胭(yān)脂;玫瑰姑娘努着小嘴儿,涂着红艳艳的口红;柳树姑娘羞答答地梳理着秀丽的披肩发……

    春风奏起了欢乐的曲子,鸟儿放声歌唱,舞会开始了!

    柳树姑娘甩甩长发、扭扭腰,跳起了摇摆舞;桃花姑娘、杏花姑娘伸伸胳膊、跺跺脚,跳起了现代舞;小草踏着松软的绿地毯,跳起了秧歌舞;河里的鱼儿甩甩尾巴,跳起了活泼的水花舞……大地洒满了欢笑。春天的舞会真热闹!

    (有删改)

    (1)、读第1自然段的时候,阳阳想突出梦和铜盘的特点,应该重读哪些词语?在短文中找出来。
    (2)、根据短文内容,我知道第1自然段中“金灿灿的铜盘”指____,“大地上的孩子们”指____。
    A、向日葵 B、太阳 C、桃花、玫瑰、柳树等 D、小朋友们
    (3)、她们是怎样化妆的?连一连。
    桃花姑娘        玫瑰姑娘        柳树姑娘

    涂红艳艳的口红    梳理披肩发    施淡淡的胭脂
    (4)、根据短文第4自然段的内容完成思维导图。(填序号)
    ①伸伸胳膊、跺跺脚    ②甩甩长发、扭扭腰    ③踏着绿地毯
    ④水花舞    ⑤秧歌舞    ⑥现代舞
    (5)、还会有谁加入舞会?仿照第4自然段写一写。
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