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1、教同学区分汉字。根据汉字的偏旁特点,选字填空。(填序号)
①锋 ②蜂 ③烽 ④峰
火 刀 山 蜜
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2、阳阳找到了生活中的“雷锋”。看拼音,写字词。
zuó天,叔叔bēi着迷路的孩子走出树林,他的hàn水sǎ落一路,让孩子感受到了wēn nuǎn。
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3、帮同学检查作业。选出每组的错误读音,并在横线上改正。
第一组:曾经(céng) 泥泞(níng) 云雾蒙蒙(méng)
第二组:荆棘(jīng) 晶莹(yíng) 寻寻觅觅(nì)
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4、诵读古诗,发现春日生灵。根据积累选一选。
几处争暖树,谁家啄春泥。
两个鸣翠柳,一行上青天。
西塞山前飞,桃花流水肥。
①鳜鱼 ②黄鹂 ③白鹭 ④新燕 ⑤早莺
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5、阅读古诗,完成练习。
春游曲
【唐】王涯
万树江边杏,新开①一夜风②。
满园深浅色③ , 照在绿波④中。
【注释】①新开:刚刚开放。②一夜风:一夜的春风,表明杏花是在春风的吹拂下一夜之间绽放的。③深浅色:指杏花颜色有深有浅。④绿波:绿色的水波,这里指一江春水。
(1)、读注释。根据注释选一选。
“万树”指。 “一夜风”指。 “深浅色”指。
A.杏花颜色多
B.杏树数量多
C.花开速度快(2)、想画面。下列图片中,符合本诗的意境的是( ).A、
B、
C、
(3)、会诵读。读这首诗的时候,应该用( )的语气读。A、赞美、欢快 B、爱惜、平缓(4)、当杏花盛开的时候,你看到些什么?闻到些什么?根据自己的体验写一写。 -
6、阅读乐乐收集的有关春天的古诗,完成练习。
咏柳
【唐】贺知章
碧玉/妆成/一树高,万条/垂下/绿丝绦。
____谁裁出,二月春风似剪刀。
(1)、多积累。补全古诗。(2)、会诵读。照样子,用“/”画出第三、四句的朗读节奏。(3)、学表达。诗人在诗中巧用修辞,把事物描写得生动形象。根据古诗内容填一填。把比作丝條→表现出它的柔软、多姿。
把比作剪刀→表现出它的神奇、灵巧。
(4)、加想象。二月春风还裁出了什么?写一写。二月春风裁出了 , 裁出了 , 这真是一把神奇的“剪刀”啊!
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7、冬冬在制作手抄报,让我们帮帮他。(1)、【诗配画】把诗句补充完整,并给诗句配图(填序号)。
莺飞 , 拂堤杨柳醉①。(配图)
散学归 , 忙趁东风②放纸鸢③。(配图)
A.
B.
C.
(2)、【加注释】选一选。①醉: ②东风: ③纸鸢:
a.春风 b.东边来的风 c.陶醉 d.小鸟 e.风筝 f.喝醉
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8、猜一猜,写一写,并完成练习。

甲骨文中,这个字像两束 , 所以它的本意是蚕吐的丝。
给这个字组词:、。
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9、看拼音,写字词。
春天像淘气的孩tóng , 趁你不注意,匆忙jiǎn出bì lǜ的叶子,引得可爱的燕子guī来。
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10、选出加点字的正确读音,帮阳阳把颂春儿歌读准确。
柳条长,像丝(sī shī)绦,春风吹拂(fú fó)轻轻摇。
小黄莺(yīng yīn) , 飞呀飞,飞过堤(tí dī)岸快快追。
春光美,谁来裁(cái chái)?春风来,裁出春天真可爱。
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11、我们的成长离不开家人的保护和鼓励。请你选一个家人介绍给大家,先写一写他的样子,再写一写你们在一起经常做的事。
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12、下面是老师分享给大家的故事。读故事,完成练习。
两颗燃(rán)烧的小星星
熊爸爸出远门了。
经过长途跋(bá)涉(shè),熊爸爸快回到家了。就在这时,下起了暴雨,熊爸爸被淋个透湿。他一边走,一边抹着从额头上淌(tǎng)下的雨水和汗水。
熊爸爸已经看到了自己家的屋子,他又饿又乏,几乎快倒下了。可是,他再仔细一看,屋里亮着灯,被照得明晃晃的窗玻(bō)璃(lí)上有一团熟悉的黑影和两颗小星星。那团黑影一动也不动,仿佛是粘在玻璃上的。熊爸爸心里升起了一股暖流。他的眼睛湿润(rùn)了,浑身是劲儿地又走了起来。熊爸爸刚到门口,窗玻璃上的黑影消失了,门被啪的一下打开了。
____,说:“爸爸在雨里,在很远很远的地方,就看见窗玻璃上有两颗燃烧着的小星星,是这两颗小星星把我引到家里的……”
(有删改)
(1)、联系上文,我猜“长途跋涉”的意思是( )。A、走了很远的路 B、休息了很长时间(2)、根据短文内容选一选。
①黑影消失,门被打开了
②下起暴雨,浑身湿透
③几乎快倒下了
④心里升起一股暖流,浑身是劲儿
(3)、读短文第4自然段,想象横线上应该是怎样的画面:门开后,会发生什么?( )A、
B、
C、
(4)、读短文后,我知道了:“两颗燃烧的小星星”指;这是一只的小熊,是他给了熊爸爸战胜困难的勇气。 -
13、下面是乐乐分享的片段。请你填一填。(1)、我经常帮助同学,如帮他们打扫卫生,给他们讲题,送不舒服的同学去医务室……我觉得很快乐,这就是“予人玫瑰,”。有一次,我忘记带彩笔,大家都把彩笔借给我用,这真是“肯帮人,有人帮”。(2)、①通过看封面和目录,我知道这本书可能写的是奉献爱心的事。

②如果你感兴趣的故事是《最最古怪的飞行器》,可以从第页读起。
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14、关心身边事。(1)、根据语境给加点词语选择正确的解释。(填序号)
①A.在地面下掘成的交通坑道(多用于军事)。 B.真正的;纯粹。
爷爷有很多爱好。他喜欢看《地道战》等抗日题材的影视剧,也喜欢做菜,他会做一手地道的东北菜。
②A.新奇;稀罕。 B.(食物等)没有变质,也没有经过腌制、干制等。
社区里发生了许多新鲜事。比如,新开业的农贸市场里的蔬菜非常新鲜 , 价格也实惠。
(2)、用积累的词语写一写不同情况下弟弟的心情。
可爱的宠物狗丢失了
宠物狗找到了 -
15、读阳阳的发言片段,完成练习。
迎着wēn nuǎn____的春风,我们去欣赏美景。不远处,农民伯伯正走过泥泞的小路,去gān____蔗地里láo dòng____,晶莹的汗珠sǎ____在田间地头。餐zhuō____上tián____美的糕饼,多种口味的果zhī____,是他们用辛勤耕种换来的,我们的确yīng gāi____珍惜这来之不易的成果啊!
(1)、下列给加点字注音有误的一项是( )。A、泞(nìng) B、蔗(zhé) C、糕(gāo) D、的(dí)(2)、看拼音,写字词。 -
16、理解故事道理。先补全谚语,再根据情境选一选(填序号)。
①予人玫瑰, ② , 急时有人帮 ③与其锦上添花,
奶奶经常帮助他人,她说:“‘’,帮助了他人,我也感到很快乐。”如今,我们要搬家了,大家都帮着搬东西,这正是“”啊!
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17、品析演员台词。按要求完成练习。(1)、“妈妈总是为家人默默付出”中“默”的部首是 , 像这样可作部首的字是部首字,我知道的部首字还有、。(2)、给加点词语选择正确的意思。(填序号)
A.语言文字等的意义。
B.某种趋势或苗头。
C.情趣,趣味。
①天有点儿要下雨的意思。
②“光盘行动”是什么意思?(3)、先选词填空(填序号),再写一写。
A.怒气冲冲
B.痛哭流涕
C.兴高采烈
①弟弟地去参加期盼已久的足球比赛。
②弟弟知道自己闯了祸,地向父母认错。
③我还知道词语“、”表示难过,“、”表示开心,“、”表示生气。 -
18、舞台剧中出现了哪些人物?选一选(填序号),并完成练习。
①教师 ②魔术师 ③建筑师 ④服务员 ⑤裁判员





我的发现:和职业有关的词语大多带有“”字和“”字。
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19、春姑娘是个魔术师,她能变出什么?看图,照样子,写一写。

春姑娘是个魔术师,她一吹,柳条变得柔软了,随风轻轻飘动。
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20、美文诵读。读短文,完成练习。
春天的舞会
春风吹醒了花草虫鸟沉沉的梦,白云托起金灿灿的铜盘,给大地上的孩子们照镜子,梳妆打扮。
你瞧——桃花姑娘扬起胳膊,专心致志地往脸上施着淡淡的胭(yān)脂;玫瑰姑娘努着小嘴儿,涂着红艳艳的口红;柳树姑娘羞答答地梳理着秀丽的披肩发……
春风奏起了欢乐的曲子,鸟儿放声歌唱,舞会开始了!
柳树姑娘甩甩长发、扭扭腰,跳起了摇摆舞;桃花姑娘、杏花姑娘伸伸胳膊、跺跺脚,跳起了现代舞;小草踏着松软的绿地毯,跳起了秧歌舞;河里的鱼儿甩甩尾巴,跳起了活泼的水花舞……大地洒满了欢笑。春天的舞会真热闹!
(有删改)
(1)、读第1自然段的时候,阳阳想突出梦和铜盘的特点,应该重读哪些词语?在短文中找出来。(2)、根据短文内容,我知道第1自然段中“金灿灿的铜盘”指____,“大地上的孩子们”指____。A、向日葵 B、太阳 C、桃花、玫瑰、柳树等 D、小朋友们(3)、她们是怎样化妆的?连一连。
桃花姑娘 玫瑰姑娘 柳树姑娘
涂红艳艳的口红 梳理披肩发 施淡淡的胭脂(4)、根据短文第4自然段的内容完成思维导图。(填序号)
①伸伸胳膊、跺跺脚 ②甩甩长发、扭扭腰 ③踏着绿地毯
④水花舞 ⑤秧歌舞 ⑥现代舞
(5)、还会有谁加入舞会?仿照第4自然段写一写。