• 1、要课文中多次说“我喜欢”,“我”喜欢的是什么?(    )(多选)
    A、渡口旁的枫树 B、枫树上的喜鹊窝 C、喜鹊一家 D、关于喜鹊的童话 E、看太阳升起
  • 2、读语段,完成练习。

    夏天到了,口páng的枫树像一把开的大伞 , 喜鹊ā  yí在绿里jiāo孩子们做pīn读字母的游戏,聪明的喜鹊dì  di很快biàn猜出了答

    (1)、给语段中的加点字注音,错误的一项是(    )。
    A、渡(dù) B、撑(chēng) C、荫(yīng) D、案(àn)
    (2)、看拼音,写字词。
    (3)、仿写语段中画横线的句子。

  • 3、重阳节快到了,丽丽在讲述自己在这个节日中是怎样孝敬家人的。请你仔细看图,以丽丽的角度写一写她的做法。
  • 4、读童谣,完成练习。

    中秋团圆节

    八月中秋的月亮,是最亮最圆的。

    月亮升起,撒下一片银灰。

    竹梢上,归巢(cháo)的鸟儿安睡。

    天上的月亮在水里,

    水里的月亮在天上。

    人们聚在桌前,

    分享着圆圆的月饼。

    池塘里,鱼儿跃出碧光。

    水里一个月亮,

    天上一个月亮。

    柚子长得是那么可爱,

    八月的桂花开始飘香。

    为团圆增加了一份愉悦,

    琴声悠悠,唱出家家团圆。

    (1)、童谣写了中秋节的哪些习俗?(    )。
    A、赏月 B、吃月饼 C、听琴声
    (2)、月下的景色是怎样的?根据童谣内容填一填。
    (3)、是什么为团圆增加了愉悦?在文中找出来。
    (4)、读了童谣,我感受到了中秋节的(    )。
    A、冷清、孤独 B、严肃、紧张 C、热闹、祥和
  • 5、交流人生理想。根据提示填一填。

    传统文化展览会上,林林被精美的剪纸作品吸引,他长大后也想成为一名剪纸大师传承中华传统文化。你长大后想做什么呢?为什么?

    我长大后想做 , 因为

  • 6、歌颂传统文化。读冬冬写下的感受,帮他补充完整。
    (1)、巍巍 , 灿烂文化;华夏图强。
    (2)、中国美景如画:黄河奔,长江涌,长城 , 珠峰耸。
    (3)、十二生肖有趣:辰、巳蛇、、未……每个人都有自己的生肖。
  • 7、细说传统节日。先按时间顺序给下列节日排序,再选择正确的节日名称填空。(填序号)

    ①中秋节    ②元宵节    ③清明节    ④春节    ⑤重阳节

    顺序:

    到,我们贴窗花、放鞭炮;在这一天,我们吃月饼,赏明月;又被称为敬老节,大家一起去登高。

  • 8、店铺招牌。看招牌,完成练习。
    (1)、根据字形并联系生活,我猜测“招牌一”中“焖”的意思是(    )。
    A、紧盖锅盖,用微火把食物煮熟或炖熟 B、把食物放在大火上烤熟
    (2)、“招牌二”中,“琼”字的偏旁是 , 根据汉字偏旁表义的特点,我猜测这个字与有关。“琼”字用部首查字法查字典,应先查部首 , 再查画。
    (3)、阳阳发现“招牌三”中的“消”字写错了,应该是(    )。
    A、 B、 C、 D、
  • 9、记录节日习俗。读阳阳的日记,完成练习。

    6月19日  端午节  晴

    今天是端午节,妈妈做了丰盛的午餐:____的醋熘白菜、____的花生米、____的西瓜汁、____的粽子……我做了一个亮的香囊挂在门口,寓意“端午安康”。

    (1)、日记中“漂”的读音是 , 它的另一个读音是 , 组词:
    (2)、选择恰当的词语填到日记中的横线上。(填序号)

    ①甜津津    ②软糯(nuò)糯    ③酸溜溜    ④脆生生

  • 10、推介传统美食。读兰兰推荐的美食,补全字词。

    kǎo  yā

    qié

    zhǔ

    dàn    fàn

    ài    tuán

    白菜

    草青

  • 11、看图,补全句子。

    我要对这位同学说:“‘若 , 若饮食,不 , 勿生戚。’不能攀比呀!”

  • 12、做环保讲解员。根据要求完成练习。
    (1)、先将表示“笑”的四字词语补充完整,再选词填空(填序号)。

    ①眉笑    ②捧腹

    阳阳地给大家讲解。

    阳阳的语言幽默,逗得大家

    (2)、注意说话的语气。关注加点部分,选出阳阳说话时的相应语气。

    ①难过    ②亲切    ③疑惑

    阳阳和颜悦色地说:“请后面的同学声音小一点儿。”

    阳阳低声说:“非常不幸,这些动物已经灭绝了。”

  • 13、读宣传语,完成填空。

    爱护我们周围的动物,守护人类亲密的伙伴

    我的发现:①加点字中,“”是全包围的字,“”是三面包围的字。②标语中,汉字“”“”和词语“”的意思相近,都表示。像这样的词语我还会写:

  • 14、认识表示场所的词语,先补全加点字的读音,再写出你的发现。

    à

    ú

    xi

    加点字的偏旁是 , 含有这个偏旁的字大多与有关。

    k

    j

    ǎi

    窿

    加点字的偏旁是 , 含有这个偏旁的字大多与有关。

  • 15、“泳”字是怎样形成的?看图,讲一讲它的来历。
    古代的“永”有“游泳”的意思,后来又表示时间久远。为了体现“游泳”,就给“永”加上了“”。
  • 16、读短文,完成练习。

    王字旁与玉字旁

    在金文中,“玉”字的写法是“三横一竖”,与“王”字非常相似。后来为了区分“王”和“玉”,人们在“王”字上加了一点变为“玉”,但在作为偏旁时,这一点常常被省略,所以“王字旁”实际上是“玉”字的变形。

    在古代,玉特别珍贵,所以,很多和玉有关的字,都有这个“王字旁”,如“珍”,就是珍贵的玉;“珠”是像玉一样圆润的宝贝。这些带有“王字旁”的字,好多都和玉或者像玉一样美好的东西有关。

    (1)、观察图片,填一填。

    汉 字

    相同点

    不同点

    ——王

    写法为“三横一竖”

    上面两横距离

    ——玉

    三横距离

    (2)、下列说法中错误的一项是(    )
    A、“玉”作偏旁,点常被省略,所以写成了王字旁。 B、所有王字旁的字都和玉或者像玉一样美好的东西有关。
    (3)、根据汉字偏旁猜一猜“瑶”的意思。
  • 17、根据课文,补全思维导图,讲一讲“贝”的故事。
  • 18、看图,根据偏旁猜测汉字的意思。
                

    汉 字

    偏 旁

    与什么有关

  • 19、看拼音及图片,写字词。

    →jiǎ gǔ wén : →楷书:

    古人jué得贝壳很珍贵,所以把它当作qián  bì

  • 20、选出加点字的正确读音。

    品(sì  shì)    坏(sǔn  shǔn)    钱(zuàn  zhuàn)

    大海上(piào  piāo)着几片(piào  piāo)亮的贝壳。

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