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1、【第二关：太空生存篇】为下列说法辟谣。
谣言：在空间站里，可以用普通的杯子喝水。
辟谣：
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2、【第一关：野外生存篇】根据情境填一填。(1)、留心身边事物，学会辨别方向。看图，标出方向。
(2)、观察雨后景象。雨停了。太阳出来了。一条彩虹在天空。蝉叫了。蜘蛛又在网上。池塘里水满了，青蛙也起来了。莲花更红艳了，这让我想到了诗句“ ， 映日荷花别样红”。两只黄鹂在翠柳间鸣叫，一群白鹭飞上了蓝天，这让我想到了诗句“两个黄鹂 ， 一行白鹭”。
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3、根据提示写句子。
例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是你自己去上学，。
要是 ， 。
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4、赏美景，按要求完成练习。(1)、比一比，选字填空。
领 岭 积 和
在老师的带下，我们很快登上了山。远处山头上的雪已经融化，山下的小草灌木已经发芽。
(2)、选择合适的动词填空。垂 挂 压
①清晨，一轮红日在东方，天空中的云朵被染上了绚丽的色彩。
②稻子成熟了，稻穗下了头，好像在给农民伯伯鞠躬。
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5、看拼音，写字词，并完成练习，感受大自然的美。
因为有向dǎo的bāng zhù ， suǒ以我们没有迷失方向，很快就找到了中心湖，这里湖水洁jìng ， lián花红艳，清xīn的空气yíng面pū来，tè bié适合度假。过了一会儿，游人越来越多，原本安静的景区变得喧闹起来。
画横线的句子中“喧闹”的反义词是 ， 所以我猜测“喧闹”的意思是（①宁静、肃静 ②喧哗、热闹）（填序号）。
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6、阳阳看到了以下标牌。给加点字注音，并填一填。
① 
② 
③ 
④ 
②和④都是表示场所的词语，我也会写两个这样的词语：、。
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7、看图猜神话。写出图片中神话故事的名字。
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8、女娲造人
在上古神话中，女娲是个神通广大的神。天地开辟（pì）后，她看着四周的原野，觉得十分单调，总想添点儿什么。
有一天，女娲来到一条小河边洗脸。大雨过后，河边的土变成了泥浆（jiāng），女娲随手抓起一团黄泥，捏成娃娃的样子，放在地上。
谁知泥娃娃一接触到地面就活了，变成了蹦蹦跳跳的小人儿，他们边喊着“妈妈！妈妈！”，边跑到女娲身边。
女娲高兴地给心爱的孩子们取名为“人”。她对自己动手做的小人儿很满意，因为她不再感到孤独。然后，她继续工作着，一心想让更多的生命来到大地上。后来，女娲发现了一个快捷（jié）的方法，她取来一根枯藤（téng），伸入泥潭（tán）里，把搅浑了的泥浆向地面上挥洒，泥点儿就变成了一个个小人儿。
就这样，人类一天比一天多，他们三五成群，走向森林，走向田野，大地上到处布满了人类的足迹。
(1)、联系上下文，写出加点词语的近义词。孤独—— 快捷—
(2)、选出故事的起因、经过和结果（填序号），并讲一讲这个故事。
①大地上布满人的足迹
②捏泥娃娃
③女娲觉得十分单调
④挥洒泥浆
(3)、找出故事中令你感到神奇的地方。 -
9、读故事，讲故事，完成练习。
羿射九日（节选）
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他（ ）过九十九座高山，（ ）过九十九条大河，来到东海边。他（ ）上一座大山，（ ）上神箭，（ ）开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
(1)、选词填空。（填序号）①跨 ②登 ③翻 ④拉 ⑤搭
(2)、课通过以上词语，我们感受到了一个（ ）的羿。A、不畏艰险、箭法高超 B、诚实守信、积极向上(3)、文中的数字“九十九”（是 不是）真实的数字，表示了山、河的数量（多 少） ， 表现出羿的（聪明绝顶 意志坚定）。(4)、文中让我感到神奇的地方是。 -
10、丰富内容，让讲述更生动。按要求完成练习。(1)、连一连。
十日凌空
禾苗 土地 江河
蒸干 晒枯 烤焦
一日普照
土地 江河 花草树木
奔腾 繁茂 滋润
(2)、先根据加点字的偏旁猜一猜字义，再选词填空。熔化 溶化
①铁在高温下了。 
②糖在热水里了。 -
11、写下故事脉络。按要求完成练习。
①从cǐ____，大地上重新现出了勃勃生机。
②羿拉gōng____shè____下九个太阳，留下zuì____后一个太阳。
③十日不再轮huàn____zhí____班，天气异常yán____热，秧苗都被晒死了。
(1)、看拼音，写汉字。(2)、从第1题中给图片选择合适的解说词。（填序号）
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12、读故事，扫清字音障碍。下列加点字注音有误的一项是（ ）。A、桑树（sāng） B、火箭（jiàn） C、乱窜（cuān） D、滋润（rùn）。
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13、古代还有很多像黄帝这样的“发明家”，你能根据下面的事迹猜出“发明家”是谁吗？选一选。（填序号）
①仓颉 ②鲁班
(1)、受到了小草叶子边缘的锯齿形状的启发，发明了锯。(2)、受到了鸟兽足迹的启发，创造了文字。 -
14、阅读短文，完成练习。
墨的发明
据说，在周朝时，有一个擅（shàn）长吟诗作画的人，名叫刑夷（yí）。
一天，刑夷正在河边洗手，忽然看到河面上漂过来一种黑乎乎的东西，他捞起来一看，原来是一块还没有燃尽的松炭，便随手丢回了河里。
刑夷突然发现自己一双刚刚洗干净的手被染上了黑黑的颜色。“松炭既然能染色，是否可以用来写字呢？”刑夷不禁陷入了思索中。他追到下游，又把那块松炭捞了起来。
刑夷把松炭带回家，用砖头将它捣碎，研成粉末。然后，他将黑粉末撒在碗中。他拿起筷子，在碗里蘸（zhàn）了几下，在墙上不住地乱画，墙上出现了一道道黑色的痕迹。
从此，刑夷便用松炭粉末调成的液体写诗作画，这种写诗作画的方式也渐渐在读书人中传播开来。而这种液体就是中国最原始的墨汁。
后来，古人又将漆（qī）树的树液进行加工，制成一种清漆，然后将它与硫（liú）化铁混合起来，制成了优质的墨。这种墨一般被做成长方形的扁平块状，有的还被制成长的圆柱形状，用的时候加水研磨成墨汁，然后用毛笔蘸着书写，非常方便。
(1)、联系短文内容，我知道“据说”描述的事件通常是（ ）。A、不真实、不确定的事 B、有正规资料记录的事(2)、看到洗干净的手被染上了黑黑的颜色，刑夷想到了什么？在文中找出来。(3)、刑夷是怎样发明墨的？根据短文内容选一选。（填序号）
(4)、后来，古人是怎样改进墨汁的？根据短文内容填一填。加工漆树的树液→制成+硫化铁→制成了优质的墨→做成长方形的扁平块状或 ， 使用方便。 -
15、讲黄帝的故事。回忆课文内容填写表格，并选一选。(1)、回忆课文内容填写。
看到的
想到的
怎样做的
结果怎样
架子+像草帽一样能滚动的东西→搬运物品
号召部落民众，试了一次又一次
造出了
造像一样浮在水面的东西→人待在上面
把树干挖空
造出了
(2)、读了《黄帝的传说》，我觉得黄帝是个（ ）的人。A、善于发现、坚持不懈 B、乐于助人、尊老爱幼 -
16、照样子，补充句子。
例：那时候，人们出远门都得靠步行，运东西也只能依靠人力，既不方便，又很辛苦。
(1)、有了独轮手推车，人们运东西既 ， 又。(2)、 ， 又既。 -
17、算下面是阳阳用不准的词语，请帮他选择恰当的词语。(1)、人们在使用独轮车的过程中不断（改善 改进） ， 发明了双轮车。(2)、车和船的发明，极大地（改善 改进）了人们的生活。
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18、看拼音，写字词，补全名人记录卡。
名人：袁隆平爷爷
成就：开qǐ了杂交水稻的大门。杂交水稻的发展虽然困难重重，但最终取得了成功。袁隆平爷爷为mín zhòng吃饱饭提gōng了保障。
寄语：一生做好一jiàn事，一心只为稻满仓。
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19、选出加点字的正确读音。
鲁班尤其（qí qī）擅长发明创（chuàng chàng）造，他用身边的材（cái chái）料设（shè sè）计了很多巧妙的工具。相传，伞是他发明的，可供（gōng gòng）人们待（dāi dài）在下面避雨。
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20、太空中还会发生哪些趣事呢？写一写。
