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1、根据本学期所学内容填空。(1)、在“诵经典诗词，品传统文化”活动中，我们积累了许多关于民风民俗的知识，如过年的时候守岁，寓意辞旧迎新；端午节赛龙舟，是为了；中秋节吃月饼，寓意。(2)、《三国演义》《西游记》《》《》是我国四大古典名著。诸葛亮的“草船借箭”、孙悟空的“”、林冲的“”等故事更是脍炙人口，千古传诵。
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2、现在许多年轻人选择了“躺平”，他们认为奋斗太辛苦，没有意义与价值。你可以用“（ ）”来劝导他们。A、生当作人杰，死亦为鬼雄 B、问渠那得清如许？为有源头活水来 C、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 D、少壮不努力，老大徒伤悲
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3、一切景语皆情语。下列句子表达的情感与其他三句不同的是（ ）A、小鱼儿在我脚边欢快地吐着泡泡。 B、一堆堆深灰色的云低低地压着大地。 C、光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 D、路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。
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4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）A、通过老师的悉心指导，使我的写作水平有了明显提高。 B、各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。 C、我们要从小养成勤于思考、勇于探究的好习惯。 D、学习成绩的提高，主要依赖于学生自身是否努力。
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5、下列句子中加点部分使用不正确的一项是（ ）A、面对正确但刺耳的批评，我们应虚心地接受，因为“忠言逆耳利于行”。 B、小明走上工作岗位才发现，自己所拥有的知识是多么浅薄，不由感慨“读书须用意 ， 一字值千金”。 C、听了老师的分析，我茅塞顿开，真是“听君一席话 ， 胜读十年书”。 D、俗话说“路遥知马力 ， 日久见人心”，相处久了才能知道一个人的本性。
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6、在阅读的过程中，小文积累了很多成语，下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（ ）A、他因为使用激素类药物，体重急遽上升，身材臃肿，满脸横肉。 B、这样富足的生活他依然不满足，奶奶劝他说：“知足才能常乐，你这是焉知非福！” C、他退休在家，一下子从紧张的工作中解脱出来，反而感到无所事事 ， 很不适应。 D、两个歹徒践踏生命，最终被判死刑，真是死得其所！
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7、学校读书长廊的展板上运用了下列词语，其中加点字的读音全部正确的一项是（ ）A、依偎（wēi） 挑剔（tì） 徘徊（huái） 炊烟（chuī） B、挪动（nuó） 无聊（liáo） 腊八（nà） 网络（luò） C、薄雾（báo） 搅和（huo） 燕山（yān） 间断（jiàn） D、坚劲（jìng） 倾覆（qīng） 蚯蚓（yǐn） 一声不吭（kēng）
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8、老师为本次读书节活动设计了“故事我来讲”和“好书我来荐”两个栏目，你准备推荐《》，理由是：。
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9、读书节开幕式上，大队长宣读了阅读倡议书，请根据拼音和语境写词语。
读书之乐，乐在“绿满窗前草不除”。jì mò的时候，书给我们以kuān wèi；chén yù的时候，书给我们以míng mèi；jīng huáng的时候，书给我们以ān dìng。读书之美，美在“腹有诗书气自华”，阅读各类shū jí ， 我们能变得làng màn ， 获得精神上的愉悦。开卷有益，书中有zhēn lǐ的召唤，有líng gǎn的碰撞，有热情的勉励，有真诚的提醒，引人深思，催人奋进！
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10、大千世界有形形色色的人，每个人都有各自的特点。在我们的成长过程中，会出现很多的人，他们可以是父母，是老师，是同学，也可以是与我们只有一面之缘的陌路人。这些人的一句话、一个眼神、一个举动或许会对我们产生深远的影响。请选一位令你印象深刻的人写下来。
要求：题目自拟；运用多种描写手法描写人物；叙事有条理；有真实情感。
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11、文学类文本阅读。
逐 梦
①每个人都会做梦，梦就像是一个人的灵魂，伴随人的一生。梦既司空见惯，又神秘莫测；梦既虚无缥缈 ， 又真实可见。
②关于梦，从古到今始终有一层神秘的色彩。大脑到底如何形成那些无拘无束的梦呢？迄今为止，众说纷纭。目前公认的观点是：从生理上看，人的睡眠总是处于有规律的快波睡眠和慢波睡眠的交替之中，梦是快波睡眠的一种表现。人在此阶段，供给大脑皮质的血流量增加，耗氧量也增多，这时不仅呼吸加快，心跳和血压也出现波动。这说明此时人虽处于睡眠状态，但大脑皮质的某些区域仍处于紧张的活动状态，梦就发生在这“动乱”之际。从心理上分析，就如古人所说：“日有所思，夜有所梦。”的确，梦的内容与白天发生的事情有关系，但梦绝不都是日常生活的翻版，而是生活内容经过“伪装”后的产物。比如，梦见从山上掉下来，可能预示着害怕失败或者遇到不可克服的困难。但要记住，梦是经过“伪装”的，现实只是梦形成的基础。
③正是因为梦所具有的这种特殊的“现实性”和“理想性”，广大仁人志士更乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求。李白借用“忽复乘舟梦日边”，表明自己对从政仍有所期待；南朝乐府《西洲曲》吟出：“南风知我意，吹梦到西洲。”唐代的张若虚在《春江花月夜》中感叹：“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。”游子的思乡之苦黯然销魂 ， 也只有在梦中得到暂时的慰藉。甚至毛泽东都感叹：“别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。”
④梦，不仅让我们充满希望，更激发我们的斗志与追求。如今一个响亮的词汇——“中国梦”，正震撼着每一个中国人的心灵，激励着每一个华夏儿女。千百年来，有多少仁人志士为了中华民族傲然屹立于世界民族之林，引领着我们不停地在寻梦、追梦。他们以①____的使命与责任，以②____的创新精神，以③____的悲壮与豪迈，以④____的一腔情怀，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。
(1)、联系上下文解释下列词语。虚无缥缈：
黯然销魂：
(2)、仔细阅读第②自然段，用简洁的语言概括梦形成的原因。(3)、为了说明梦的形成，第②自然段中画横线的句子运用了什么说明方法？这样写有什么好处？(4)、结合短文内容，说说你对“中国梦”的理解。(5)、根据短文内容，第④自然段的横线上分别填下列哪句名言诗句更合适？选择正确的序号填在下面相应的横线上。A．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”
B．“天下兴亡，匹夫有责”
C．“穷则独善其身，达则兼济天下”
D．“苟日新，日日新，又日新”
① ② ③ ④
(6)、下列对短文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）A、梦不仅是人的一种生理和心理现象，也寄托着人们对理想和情感的追求。 B、梦一般来说都是日常生活的翻版，是生活内容经过“伪装”后的产物。 C、人在做梦时不仅呼吸加快，心跳和血压也出现波动，大脑皮质的某些区域仍处于紧张的活动状态。 D、短文以“逐梦”为题，言简意赅，主旨鲜明，激发了每一个中国人对美好理想的不懈追求和热切向往。 -
12、文言文阅读。
杀驼破瓮
昔有一人，于瓮中盛谷。骆驼入瓮食谷，____。主人以为忧，无计可施。有一老人来语①之，曰：“汝莫忧，吾教（jiāojiào）汝出。”主人亟②问：“法何？”老人曰：“____，自当出之。”主人以为妙，即依其语，____，既杀驼，____，如此痴人，为（wéi wèi）世人所笑。
【注释】①语（yù）：告诉。②亟（jí）：同“急”。
(1)、给文中加点的字选择正确的读音。(2)、联系上下文，选择合适的词语填在文中横线上，顺序为。
A．以刀斩头
B．而复破瓮
C．首不得出
D．汝当斩头(3)、“之”在文言文中经常指某人、某物或某事，下列句中的“之”指的是什么？请选择正确答案。（填序号）
A．老人 B．主人
C．骆驼 D．瓮
有一老人来语之 自当出之(4)、骆驼主人“为世人所笑”的原因是。（用原文回答）(5)、下列关于这个故事的寓意，最准确的一项是（ ）A、做事循规蹈矩，不知变通，就会闹出笑话。 B、凡事要认真思考，仔细研究，不能因小失大，更不能盲目听从他人的建议。 C、对待事物要懂得看到它的本质，不要只看表面。(6)、要让骆驼的头从瓮中出来，你有什么好办法？请你为骆驼的主人出出主意。 -
13、古诗阅读。
新 柳
【宋】杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
(1)、诗中的“新柳”有什么特点？(2)、“水中柳影引他长”中的“引”字照应了诗中“”一词，用了的修辞手法来描写柳条的优美。(3)、这首诗表达了诗人怎样的情感？ -
14、语言实践。
周末，你在大街上遇到一位外地游客，他向你询问你家乡的情况。请把下面的对话补充完整。
游客：小朋友，听说你们这里是一座历史悠久的城市，人杰地灵，那你们这里有哪些可以游览的地方呢？
我：
游客：好的，我知道了。我这次来，朋友们让我带点你们这里的特产回去，你能向我推荐几种吗？
我：
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15、按要求完成下面的题目。(1)、先补充诗句，再选择与诗句相对应的“主题”和“表现手法”连线。
连线：诗句
主题
表现手法
①今夜月明人尽望，。
高洁品格
直抒胸臆
② ， 要留清白在人间。
依依惜别
融情于景
③ ， 西出阳关无故人。
思念之愁
托物言志
(2)、古代诗人常常托物言志。李贺通过“ ， ”来抒发自己渴望报效国家、施展才华的雄心。郑燮用“ ， ”来表达自己不畏艰难、刚正不阿的品质。(3)、古人还总结了许多具有劝勉意义的俗语来指导我们为人处世。当我们对批评感到不满时，应谨记“良药苦口利于病，”。忙于生计，不要忘了常回家看看，要牢记“树欲静而风不止，”。 -
16、按要求完成句子练习。(1)、下面的关键词中任选一个，仿照例句写夸张句。
例：这橘子酸得我牙都快掉了。
关键词：激动 高兴 伤心 安静
(2)、根据下列句子中的加点部分续写句子。洗手的时候 ， 日子从水盆里过去；吃饭的时候 ， 日子从饭碗里过去； ， ； ， ……
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17、下列关于课文内容的说法不正确的一项是（ ）A、《腊八粥》一文通过对主人公八儿的语言、动作、神态和心理描写，体现了八儿迫不及待地想吃腊八粥，八儿的心理活动变化是本文的线索。 B、《那个星期天》一文中，作者借助“跳房子”“看着云彩走”等举动，真实自然地表达了“我”等待时焦急而又兴奋的心情。 C、《为人民服务》一文围绕“为人民服务”这一中心论点，结合当前实际，从三个方面说明了怎样才能完全彻底地为人民服务，论点鲜明，条理清楚。 D、《匆匆》一文告诉我们无论做什么事，时间都会偷偷溜走，所以我们不用特别在意每天做了什么，有没有意义。
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18、下列句子中的引用不恰当的一项是（ ）A、随着新农村的建设，我们的家乡真是“苟日新，日日新，又日新”。 B、我们要正确对待老师和家长的批评，因为“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。 C、今年端午节全家人坐在一起，我忍不住吟诵：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。” D、为了促进消费，政府实施了许多举措，如发放消费券、县长直播带货等，真是“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”。
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19、下列关于习俗寓意的说法不正确的一项是（ ）A、过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。 B、元宵节时吃汤圆：寓意长得白白胖胖。 C、建筑上雕刻蝙蝠：寓意好运和幸福。 D、过年的时候吃鱼：寓意年年有余。
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20、下列成语的使用不恰当的一项是（ ）A、走遍了五湖四海 ， 我发现世界各地都有美丽的风景。 B、真正的哲学家都善于见微知著 ， 从现象中发现本质，从而作出判断。 C、2024年初，龙爪槐遗址中的珍贵文物终于在考古学家的努力下重见天日。 D、我真是孤陋寡闻，这种昆虫竟然司空见惯。