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1、综合实践
为了弘扬中华传统文化，学校开展了“走进墨香书法”活动，请你参与并完成下面任务。
(1)、【广为人知】为了更好地宣传这次活动，请你拟写一则宣传标语。(2)、【翰墨润心】观察下面三幅书法作品，补充填写书法家作品、姓名及字体。
A．王羲之《》局部书
B．《三门记》局部书
C．《玄秘塔碑》局部书
(3)、【慧眼辨非】判断对错，用“正确”“错误”表示。①B是宋代的书法家的作品，点画圆润多姿，骨力遒劲。
②C作品特点是点画棱角分明，整体上显得秀丽柔美。
(4)、【唇枪舌剑】在活动中，同学们围绕“信息时代是否要练字”话题展开了辩论。请你发表自己的看法并阐述至少两点理由。正方观点： ， 理由：因为。
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2、根据所学知识填空。(1)、读书立志：“何当金络脑，”，李贺一心报国，志向远大：“粉骨碎身浑不怕，”，于谦品格高尚，坚贞不屈：“人生自古谁无死，”，文天祥一片爱国情深：“人固有一死，”，司马迁忍辱负重，追求生命的价值，他们都是我们成长路上的榜样。(2)、读书明理：《迢迢牵牛星》中“ ， ”是对织女勤劳形象的完美诠释；《增广贤文》中“ ， ”告诉我们要多读书，不要到用时才意识到知识的匮乏；创新是引领发展的第一动力，《淮南子》中“ ， ”就提出了这样的观点；老师的教育就像那绵绵细雨，“ ， ”。(3)、查字典，根据要求填空。
“盈”用音序查字法，应先查大写字母 ， 再查音节；用部首查字法，除部首外，再查画，第一笔的笔画名称是。“盈”的解释：①多出来；②充满；③丰满。给下列句中的“盈”选择相应的解释。（填序号）
①听到雄壮的国歌声响起，奶奶热泪盈眶！
②这家公司开始盈利了。
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3、基本能力测试。(1)、根据情境，发挥想象写夸张句。
生气：看到高空抛物致人受伤的新闻，妈妈。
激动：看到神舟二十号载人飞船奔赴太空的新闻，小明。
(2)、小兰对奶奶说：“奶奶，您年龄大了，我怎能不扶您过马路呢？”（改为转述句）(3)、人人都爱吃腊八粥。（改为双重否定句）(4)、那朵朵冷艳的梅花，让我情不自禁想起漂泊他乡的外祖父和葬身异国的外祖母。（缩句）(5)、阅读下面一段话，按要求完成练习。校园运动会轰轰烈烈开幕了。对这场盛会，期待已久。公布成绩时，在短跑比赛中勇夺第一的同学喜不自禁 ， 在长跑比赛中拔得头筹的同学 ， 在跳高比赛中喜获金牌的同学 ， 在跳远比赛中摘得桂冠的同学。
①在横线上填入与加点词意思相近但说法不同的四字词语。
②画横线的句子有语病，请把修改后的句子写在下面的横线上。
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4、关于下列说法正确的是（ ）A、在阅读名著时，需要我们慢慢去发现和品味，比如美国作家丹尼尔笛福在《鲁滨逊漂流记》中所映射的时代烙印，从《爱丽丝漫游奇境》中看似荒诞不经、疯狂幽默的语言中能读到刘易斯·卡罗尔对现实的些许嘲弄。 B、我国第一部纪传体史书是西汉著名史学家司马迁撰写的《离骚》，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，与司马光的《资治通鉴》并称“史学双璧”。 C、整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，怎么还不走啊？走吧……（语言描写，写出了“我”内心的焦急） D、“唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要学习另一种完全不同的语言了。”（“我”把自己对中文“不舍”的心情融入具体的事例来表达）
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5、下列句子中没有语病的一项是（ ）A、为了杜绝踩踏花圃的事件不再发生，各班专门召开了主题班会。 B、我们只有善于运用材料、积累材料和整理材料，才能写出好作文。 C、考试前能否认真做好复习，是考试取得好成绩的关键。 D、“阳光体育运动”的正式启动，拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。
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6、下列每组句子中，加点字的意思相同的一项是（ ）A、终日不成章 两小儿辩日 B、通国之善弈者也 送鲍浩然之浙东 C、眉眼盈盈处 借问酒家何处有 D、孰为汝多知乎 不以为然
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7、下列词语字形完全正确的一组是（ ）A、侵袭 王侯 过忧不及 焉知非幅 B、截然 奈何 翻箱倒柜 司空见惯 C、避免 通霄 见微知箸 一涌而入 D、严峻 唯恐 悠哉游哉 心平气和
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8、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）A、间（jiàn）断 憎（zèng）恶 铭（míng）记 奄奄（yān）待毙 B、蚊（yí）穴 汤匙（chí） 炽（chì）热 锲（qiè）而不舍 C、剔（tī）除 潜（qiǎn）入 皮靴（xiē） 华（huá）罗庚 D、账簿（bù） 贮（zhù）藏 坚劲（jìng） 载（zài）歌载舞
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9、看拼音写词语。
jì mò
tián nì
shū jí
wàn bǔ dé yǐ
dí yù
jiǎo bàn
jīng huáng
jīng bīng jiǎn zhèng
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10、仔细观察下面这幅图，看看图中发生了什么事？恰当使用标点符号，写一段通顺完整的话，并加上标题。不会写的字用拼音代替。
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11、阅读短文。完成练习。
小精怪
①小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒（zhòu）语。他用咒语变出花园、城堡（bǎo）、金银珠宝。
②尽管小精怪能变出很多东西，但他生活得一点儿也不快乐，脸上一点儿笑容也没有。
③一天，小精怪因为念错了咒语，把自己变成了瘸（qué）子。
④小精怪一瘸一拐地在森林里走着，小兔子见了，一路蹦跳过来，帮他提了手中的东西。
⑤小猴子看见了，扶着他走下____的山坡。
⑥小百灵鸟看见了，给他送来了许多____的东西。
⑦当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说谢谢的时候，他们的脸上都是甜甜的笑。
⑧小精怪这才明白，原来幸福不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
(1)、选择正确的词填在横线上。好吃 陡峭（dǒu qiào）
(2)、小精怪用咒语变出了、、。(3)、在文中找出幸福是什么。(4)、文中主要写了哪些小动物？(5)、你认为幸福是什么，请你说一说。 -
12、根据课文内容填空。(1)、古诗内容丰富，有“不知细叶谁裁出，”的神奇，也有“草长莺飞 ， 拂堤杨柳醉”的美丽。(2)、名句意义深刻：“平时肯帮人，”告诉我们平常要主动帮助别人，“诚信者，”告诉我们诚实守信的重要性。(3)、 ， 春风吹又生。(4)、“春节到， ， 贴窗花，放鞭炮。”我最喜欢的传统节日是 ， 在这一天大家都要。(5)、十二生肖我知道：子鼠、丑、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、、、申猴、酉、戌狗、亥猪。(6)、用“贝”作偏旁的字大多与有关，比如、。(7)、像“煎、煮”这样含偏旁“灬”的字多与有关；像“胃、臂”这样含偏旁“月”的字多与有关。(8)、《沙滩上的童话》中的“公主”其实是。
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13、按要求写句子。(1)、我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自已发明的拼音字母……（用加点词语造句）(2)、田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
， 像。
(3)、蝴蝶在花丛中跳起了欢快的舞蹈。（仿写拟人句）(4)、笋芽儿笑了。（把句子写具体）(5)、山坡上种着一大片笔直挺拔的翠竹。（仿照例句把句子补充完整）花园里。
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14、查字典填空。
“恋”用音序查字法先查音序 ， 再查音节；用部首查字法先查部首 ， 除部首外还有画，用它组一个四字词语：。
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15、选择词语的正确意思，将序号填在横线上。
特别：①格外；②与众不同，不普通。
妈妈：我特别喜欢吃粽子。
优优：我觉得这家的饺子味道很特别。
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16、将下列词语补充完整，再完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。
引人 碧空 勃勃
绚丽 心足 小巷
(2)、仿照划线词语，再写两个表示颜色多的词语：、。(3)、选择词语填空。①邓小平爷爷植树这一天， ， 万里无云。
②元宵节，看花灯，人如潮。
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17、照样子，写一写。(1)、一（棵）（高大）的杨树
一的马 一的魔王
(2)、脆生生（ABB式）(3)、遮遮掩掩（AABB式）(4)、兴高采烈（形容高兴） -
18、给加点字选择正确的读音。
炸酱面（zhá zhà） 绿荫（yīng yīn） 不倒（dǎo dào）翁 的（dí de）确
饲养员（sì shì） 丝绦（tāo tiáo） 曾（céng zēng）经 漂亮（piāo piào）
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19、看拼音写词语。
午后的公园里，wēn nuǎn的阳光sǎ在水bō荡漾（yàng）的河面上。河堤zhōu wéi的táo树、xìng树都开花了，可真rè nao。美丽的蝴蝶在花从中跳舞、吃gān tián的花蜜……这风景让我和小huǒ bàn流连忘返！
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20、写作。
生活中，每个人都有自己喜欢的人或物。可能是小动物，也可能是某人，还可能是乐园……请你以“我喜欢 ”为题，展开叙述，要求不少于350字。