• 1、在成长过程中,一定发生过许多令你难忘的事情:拥有一次愉快的出游经历、遇见一位有趣的动物朋友、学会一项新的技能……请你选择其中一个选材,按一定的顺序把事情过程写清楚,注意写出自己的感受,题目自拟。注意表达有条理,写清楚主要内容,不少于350字。

    题目:____________

  • 2、课外阅读。

    美的启发

    ①我家住在古城一角,窗外有一块难得的空地。可不幸的是,附近的居民把它当成了堆垃圾的地方。怎么办呢? 我(制   治)了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看一眼,依然朝那里倒垃圾。那里垃圾成堆,臭气熏天。为此,我们一家伤透了脑筋。

    ②一个星期天的早晨,爸爸妈妈嘀咕了一阵,然后兴奋地告诉我一个好主意。我听了乐得直拍手。当天,我们就行动起来。

    ③我们全家一齐动手,先将垃圾铲成一堆,接着从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛,再糊上水泥,并在石缝(féng     fèng)处勾出十分好看的图案,又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,(栽     载)上各种花苗,还就近挖来了两笼翠竹,种在花坛的东西两旁。一天工夫,这儿完全变成了另一番景象。

    ④从此以后,附近的居民[        ]没再来这儿倒垃圾,[       ]纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来,为这小小的花圃增美添色。

    ⑤春去秋来,昔日的空地已经是花团锦簇,翠木葱茏,成了古城的一角风景。人们工作之余,便来这儿休息聊天,看书下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢!

    ⑥窗外,飘散着动人的琴声;窗外,弥(mí   ní)漫着沁人心脾的清香;窗外,小鸟在枝头欢乐地歌唱……看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图,我蓦然懂得了:只有用美,才能启发更多的人热爱美、创造美!

    (1)、在文中( )内选择正确的字或读音,将不正确的字或读音上用“\”划掉。
    (2)、在文中[     ]里填上合适的关联词语。
    (3)、概括第3自然段的意思:
    (4)、写出下列词语的近义词。

    慷慨——                  仍旧——

    (5)、给带点字选择恰当的解释,在序号上打“√”。

    (1)我们伤了脑筋。   A.穿过        B.显露        C.程度深

    (2)我听了,乐得拍手。A.公正       B.不断地          C.不弯曲

    (6)、根据短文内容填空。

    过去,人们把空地当成堆垃圾的地方;后来,居民们纷纷把珍贵的花木奉献

    出来。这是因为:

    (7)、读了这篇短文,你受到什么启发?
  • 3、阅读与鉴赏。

    铁杵成针

    磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

    (1)、解释下列加点的字词。

    (1)未成,       
    (2)逢老媪磨铁杵

    (3)过       
    (4)还卒业

    (2)、文中的“李太白”就是代著名诗人
  • 4、综合实践。

    校图书馆招募20名小志愿者,期待你的参与!

    1.招募对象:全校四至六年级学生

    2.服务内容:书籍整理、上架和馆内清洁

    3.报名时间:3月20日至3月24日

    4.面试时间:4月3日至4月5日

    5.报名地点:图书馆一楼服务台

    图书馆志愿服务时间安排

    周一:下午4:30—5:30

    周二:中午11:30—12:30

    周三:下午4:30—5:30

    周四:中午11:30—12:30

    (1)、小语想报名成为图书馆小志愿者,可她周三、周四下午4:30要参加课后素质训练营,她可以选择参加这几天的志愿服务。
    (2)、公告栏张贴了面试通知,小语入围面试,但她生病请假了,请你将下面的通知转述给她。

    面试时间:4月5日下午14:30

    面试地点:校图书馆一楼办公室

    面试须携带:面试者本人的身份证或学生证

    (3)、小语在图书馆读到我国有许多优秀的科普作品,如的《看看我们的地球》、的《灰尘的旅行》、贾兰坡的《》。
    (4)、小语在读《十万个为什么》时产生了以下疑问,请你帮她选择正确的答案。

    (1)下列动物中,不是猫科动物的是

    A.猫头鹰       B.猎豹       C.狮子

    (2)世界上最高的山峰是

    A.珠穆朗玛峰       B.乔戈里峰       C.阿尔卑斯山

    (3)下列星球中,不是行星的是

    A.金星       B.水星       C.月亮

  • 5、根据所学知识填空。

    (1)【诗词天地】绿色代表着生机与活力。看杨万里笔下的一点新绿,“ , 树头新绿未成阴”;看辛弃疾笔下的一片碧绿,“茅檐低小,”;看艾青笔下铺天盖地的绿:“刮的风是绿的,下的雨是绿的,”。

    (2)【人格魅力】我从“洛阳亲友如相问,”中,感悟到王昌龄的高洁品格;从“ , 为谁辛苦为谁甜?”中,感受到劳动人民的辛劳;从“ , 大雪满弓刀”中,体会到戍边将士的英勇。

    (3)【名言警句】虽然失败了,但是他坚信:“天行健, , ”依然继续努力着。他明白“胜人者有力,。”的道理。

  • 6、按要求写句子。
    (1)、这么简单的题目,你怎么会不懂呢?(改为陈述句)
    (2)、他勇敢地住窗框,两只脚有力地着车厢,上了窗口。(仿写句子,不少于3个连续的动作)
    (3)、妈妈对我说:“我明天还要去开会。”(改为转述句)
    (4)、雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。(体会加点部分表达的感情,照样子改写句子)

    她跳着轻快的舞蹈。

  • 7、结合本学期的课文内容,以下人物不能用“临危不乱”一词来形容的是(     )
    A、王葆 B、黄继光 C、哈尔威船长 D、雨来
  • 8、下列句子中加点字表达的情感与其他三项不同的是(     )
    A、敌人像恶狼一般 , 死死盯着江姐,但江姐毫不屈服。 B、战士们像猛虎一样冲了上去,消灭了阵地上的全部敌人。 C、面对敌人,革命者们展现出来的意志像钢铁一般坚硬。 D、潘冬子像猴子一样机灵 , 把盐用水化开,再把棉袄用盐水浸湿穿在身上,成功为游击队送盐。
  • 9、下列词语中,书写无误的一项是(     )
    A、响午     气势     壁面     石笋 B、脚根     即将     预备     昂首 C、敏捷     绸子     持候     断决 D、践行     拂拭     墨绿     劫难
  • 10、把下列词语补充完整,并按要求填空。

    (1)补充词语。

    山傍水       ②一丝不       ③心如焚       ④高楼

    ⑤灯火辉       ⑥临不惧       ⑦惊慌失       ⑧丰富多

    (2)城市里 , 晚上更是 , 一派繁华的景象;而乡村则给人一种静谧的感觉,那里 , 炊烟袅袅,宛如人间仙境。(只填序号)

  • 11、比一比,再组词。

           锐       抱       刹

           脱       胞       杀

  • 12、给下列加点字选择正确的读音,并打“√”。

    (zhī   zhǐ) (qí   qǐ)  日(yùn   yūn)    纸(xiè   xuè)

    (yì   yī)     (jǔ   jù)  (wān   wǎn)  (bā   pá)

  • 13、根据语境,看拼音写字词。

    书是通往大千世界的天窗,是我们心灵的wèi jiè。遨游书海,我们可以与冰心一起在téng luó叶下感受母亲的温情,可以与满天灿烂的fán星述说心中的yōu lǜ , 也可以和凌空翱翔的雄yīng对话。漫步书林,我们可以回到过去,感受车胤náng yíng夜读的刻苦,也可以走进21世纪,了解nà米技术如何检测与预防jí病,让人们更加健康。

  • 14、快乐写话

    提示:图上都有谁?它们在干什么?结果怎么样?把你看到的、想到的故事写下来。不会写的字可以写拼音。

  • 15、阅读理解。

    小猴戴眼镜

    小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”

    一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟,模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!

    猴妈妈知道了,笑呵呵对小猴说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”“你的眼睛好好的,干吗要戴眼镜呀?”事情往往是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。

    (1)、本文一共有个自然段,第二自然段有句话。
    (2)、文中小猴妈妈戴的是眼镜,小猴戴上的感觉是;奶奶戴的是镜,小猴戴上的感觉是
    (3)、照样子写词语。

    模模糊糊(AABB)                           笑呵呵(ABB)

    (4)、文中画横线的句子应该读出的语气。(填序号)

    ①伤心             ②委屈             ③生气

    (5)、文中画波浪线句子表达的意思是(填序号)

    ①需要戴眼镜             ②不需要戴眼镜

    (6)、这篇短文说明的道理是(       )(填序号)
    A、小猴不能戴奶奶的眼镜。 B、小猴不能戴妈妈的眼镜。 C、对别人适合的东西,对自己不一定适合。
  • 16、根据积累的课内外知识填空。

    (1)接天莲叶 , 映日荷花

    (2)春天在哪里?春天在贺知章“谁裁出,二月春风”的美妙柳姿中;在杜甫“两个黄鹂 , 一行白鹭”的乡村美景中。

    (3)看到他不讲诚信,我用《左传》中“。”来告诫他。

    (4)诗人李绅写的《悯农》告诉我们春天播种,秋天收获的诗句是:“。”

    (5)爷爷常常说:“平时 , 急时。”

  • 17、我能照样子写一写。
    (1)、最后一个太阳害怕极了慌慌张张地躲进了大海里。

    同学们地跑进了教室。

    (2)、门前开着一大片五颜六色的鲜花。

    草原上

    (3)、农夫在田边转来转去。(加上“焦急地”使句子更具体)
    (4)、田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。

    太阳 , 像

  • 18、我能判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
    (1)、一年有二十四个节气。( )
    (2)、“鹿”字用部首查字法应该查“广”字头。( )
    (3)、按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )
    (4)、“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。( )
    (5)、子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。( )
  • 19、给加点的字选择正确的读音,打“√”。

    (1)这个苹果(de dí)确是红(de dí)。

    (2)有个(piāo piào)亮的花瓶(piāo piào)浮在大海上。

    (3)官员们正在商(liàng liang)如何称出大象的重(liàng liáng)。

    (4)我的自(háng xíng)车放在了银(háng xíng)门口。

    (5)风(shàn shān)转动起来,(shàn shān)出来的风真是凉爽极了。

  • 20、我会先组词,再填空。

                 该             坐             意             财

                 刻             座             恋             购

    我发现“贝”做偏旁的字与有关;带“心”的字多与有关。

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