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1、下面加点的词语使用不恰当的一项是( )A、被激怒的公鸡气势汹汹地竖起颈毛。 B、天哪,这两个双胞胎长得简直一模一样。 C、我做了错事,爸爸正恍恍惚惚地训斥我。 D、大风把她精心打理的头发吹得乱蓬蓬的。
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2、下列各组词语中不属于同一类的是( )A、一会儿 顷刻间 一瞬间 B、静悄悄 噼噼啪啪 叮叮咚咚 C、葡萄灰 茄子紫 月牙白 D、五谷丰登 硕果累累 天高云淡
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3、“他一说话,就把大家给镇住了。”句中加点字正确的解释是( )A、压制,抑制 B、较大的集市 C、安定 D、用武力维持安定
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4、看拼音,写字词。(1)、把乔乔的观察日记补充完整。
xià rì的 huáng hūn悄然 línjìn , 漫天都是 hóng tóng tóng的 huǒ shāo yún , yán sè绚丽而 mèng huàn。云隙间的 guāng máng透过 shù shāo , 在树林中形成一束束 guāng zhù。不远处,山峰如执 jiàn的 wǔ shì般矗立着,仿佛在守望着人世间的一切。
(2)、读句子,巧填同音字。【chéng】白天凉时,我无意中发现天上的白云现出各种奇妙的形状。
【lǐ】这个果园种植的大部分树木都是子树。
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5、为加点字选择正确的读音。(1)、一支蜡烛(zú zhú)在窗前轻轻闪烁(shuò lè) , 柔光盈(yín yíng)满了整个小屋。(2)、秋风劲(jìn jìng)吹,树枝摇曳,有一种刚劲(jìnjìng)的美,我鼓足了劲(jìn jìng) , 迎着风前行。(3)、乌云从南边的天空蔓延过来,轰隆(lōng lóng)隆的雷声响起,雨在顷刻之间落下,驱散了空气中的闷(mēn mèn)热感。
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6、班级展示栏准备开设“独特的他(她)”栏目。故事大王、运动健将、幽默王子……你的身边一定有许多这样特点鲜明的人。请你从身边选择一位有特点的人,完成一篇习作。要求:不少于300字。
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7、有太阳味的童年
秦文君
①小时候,我非常淘气,常常和弟弟爬窗户进出家门。我们并不是好好地爬进爬出,而是将各种席子卷起来,做成“地道”和“陷阱”靠在窗前,再从里面爬出来。爸爸知道后对我们“抓大放小”,再三教育我们要注意安全,要相互友爱,对我们的贪玩却包容了。
②从认字起,爸爸就给我买书刊。我关注的第一本文学书是《红岩》,当时这两个字我还认不全,念成了“红山石”,在我读书出错时,别人都笑了,而爸爸却微笑着鼓励:“我女儿真聪明,大概的意思并没有错。”
③我常从学校偷跑出去“养蚂蚁”。我把蜂蜜洒在地上,等聚集起成百上千只蚂蚁后,把它们全部圈养起来。爸爸知道后,劝我把那些蚂蚁都放了,说那样它们高兴。
④有一次,我看到窗底下种的向日葵会( )——每当太阳升起的时候它真的会左摇右摆。同学们却不相信我,于是我又不愿去学校了。为了鼓励我重返学校,爸爸给我准备了“堵嘴的糖”。比如有同学问我:“你怎么不来上课呀?”我就给他一颗糖说:“请吃糖吧。”如果他还继续问,我就再说“请吃糖吧”,又往对方嘴里塞一颗糖。这个办法很管用,我和同学们相处和睦,最终成为品学兼优的学生。
⑤我很庆幸有个太阳味的童年 , 那些温暖的事情,就如走在路上正好太阳照过来,就如坐在台阶上晒晒太阳,有爱你的人轻轻拍拍你的肩膀。我很幸运,有一个爱我的父亲,一直用这样温和的方式爱着我。
(1)、联系上下文,下列词语填入短文括号里最恰当的一项是( )A、唱歌 B、跳舞 C、睡觉 D、微笑(2)、第③自然段中的“那样”是指( )A、把蚂蚁圈养起来。 B、用蜂蜜把蚂蚁引出来。 C、把蚂蚁放了。 D、从学校偷跑出去。(3)、在“我”的童年记忆中,爸爸一直用自己的方式爱着“我”。阅读短文,用简洁的语言填写表格。“我”的童年经历
爸爸的教育方式
爬窗户进出家门
对“我们”“抓大放小”
微笑着鼓励
不被同学相信又不愿去学校
(4)、第①自然段中,“爸爸知道后对我们‘抓大放小’”。在爸爸看来,“小”指的是小孩子都贪玩,可以包容;“大”则指 , 这表现了父亲对孩子们的。(5)、结合短文内容,说说你对文末画线句的理解。 -
8、古代小孩的童年游戏
【材料一】斗草主要有武斗和文斗两种方式。武斗,就是大家将采来的草相互交叉成“十”字,再用劲拉扯,草不断者获胜。武斗强调的是竞技的乐趣,深受大家喜爱。文斗有两种玩法。一是比较花草品种数量,以采集多的为胜,或以采集到珍稀的、带有吉祥象征意义的花草为胜。二是对花草名。大家采来花草,以对仗的形式互相报出名字,如“马蹄莲”对“鸡冠花”,“星星翠”对“月月红”等,谁采的花草种类多,对仗水平高,且坚持到最后,就是胜者。因此,斗草游戏可以增长植物方面的知识,提高文学修养。
【材料二】推枣磨又叫“小驴推磨”,道具均来自大自然,儿童既能游戏,也能接触到自然、了解节令知识。推枣磨游戏不仅能锻炼儿童的动手能力和平衡感,还可以增进彼此间的感情,是一款寓教于乐的游戏。
(1)、斗草的方式有种。让我们一起来斗草,“百岁草”对。
A.牵牛花
B.罗汉松
C.万年芝
D.金丝草(2)、制作一个枣磨需要用( )颗枣。A、1 B、2 C、3 D、4(3)、根据材料二的内容,概括制作枣磨的步骤。切→→→
(4)、读完两则材料,你更喜欢哪个游戏?请结合文本说明理由。 -
9、每隔一段时间,班级里就要调整座位。该怎样调整呢?每个人都有自己的想法,说说你的意见吧!
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10、学校在5月30日举办科技节游园活动,活动结束后,三年级(2)班的李晓明发现他的绿色水杯落在操场上找不到了。请你帮他写一则寻物启事。
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11、根据所学内容填空
青青和东东玩耍时不小心撞伤了朗朗,青青立刻扶起朗朗,连声道歉,马老师用《左传》中“? , ”这句话来安慰她。而东东却满不在乎,又跑去其他地方玩了,马老师用《论语》中的“ , ”来告诫他。然后,马老师也告诉大家,我们见到好的品行要努力去学习,有了错误要及时改正,正如《周易》中所说:“ , 。”
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12、句子长廊。(1)、那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(仿写比喻句)(2)、从“旭日 岛屿 海岸 军舰 巡航 瞭望”中选择两到三个词语,想象画面,写一写。
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13、下面对课文理解正确的一项是( )A、《灰雀》中那只失踪的深红色胸脯灰雀其实是因为天气严寒而飞走了。 B、《灰雀》中的男孩是一个活泼的、天真善良的孩子。 C、《肥皂泡》中作者运用了丰富的想象,把轻清脆丽的肥皂泡的去处写得很丰富。 D、《童年的水墨画》写了作者画水墨画的快乐情景。
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14、依次填入下面语段中的词语正确的一项是( )
____,风云怒吼,快下雨了,____昨天晚上的天气预报说得没错,____我看了天气预报,但还是忘带伞了。
A、忽然 虽然 果然 B、居然 忽然 果然 C、忽然 果然 虽然 D、居然 居然 虽然 -
15、下面句子中加点字词意义相同的一项是( )A、别小看这些设计 , 它们都是名家设计的。 B、等米饭蒸熟的那段时间,我在熟悉演出的曲目。 C、今天的训练真圆满 , 祝您有个圆满的比赛成绩! D、妈妈为我取得好成绩而感到骄傲 , 同时也提醒我不能因为一时的成功而骄傲自满。
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16、广播站招小播音员,其中朗诵过关的是( )A、乔乔:飞溅(jiàn) 胸脯(pú) 悬挂(xuán) B、宁宁:墨水(mò) 歉意(qiàn) 抛锚(miáo) C、小语:瞭望(liào) 剩余(shèn) 手套(tào) D、小文:破碎(suì) 婴孩(yīng) 屏息(píng)
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17、下面是小雨写的童年趣事,请你阅读。
____的下午,我总会在树下 yǎng wàng____那只有着 fěn sè____胸脯的 huī què____。我偶尔带一些食物来喂 yǎng____它。它总是____地啄着我掌心的 gǔ lì____,吃饱之后,就dǒu dòng____chì bǎng____飞向树枝间,在枝头jiāo ào____地挺着胸膛,歌唱着。其他鸟儿也心领神会,用婉转的鸣叫默契地同它唱和。
(1)、根据拼音写字词。(2)、下列加点字读音和“唱和”的“和”读音相同的一项是( )A、和面 B、温和 C、应和 D、和药(3)、先将词语补充完整,再选择恰当的词语填入语段横线上(填序号)。①风日 ②自自
③清清 ④欢乱
选择恰当的词语填入语段横线上(填序号):(4)、下列句子运用的修辞手法与语段中画横线的句子相同的一项是( )A、山溪像绿玉带一样平静。 B、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 C、小蘑菇像一朵朵山花在树下开放。 D、春雨好似牛毛,淅淅沥沥地落下。 -
18、习作。
题目:这样想象真有趣
要求:①选择一种动物,想象它的特点发生了奇妙的变化,比如:胆小的老鹰变得勇敢,慢吞吞的蜗牛变得飞快,爱吃肉的兔子爱上了青草……②围绕想象的内容,编写一个有趣的故事,把事情的经过写具体,写出故事的趣味和新意。③用上积累的好词佳句和修辞手法,语句通顺,表达真情实感,字数不少于300字。④书写工整,卷面整洁,无错别字,正确使用标点符号。
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19、课外阅读。
小老鼠的神奇愿望
一只小老鼠住在墙角的石缝里,每天都过着提心吊胆的日子,因为它总怕被大花猫发现,也怕被小朋友们追赶。它常常想:要是我能变得大大的,再也不用害怕任何人,那该多好啊!
一天,小老鼠在院子里发现了一颗五彩的许愿糖,它咬了一口,许愿道:“我想变成一只大大的老鼠!”话音刚落,小老鼠的身子就“噌噌噌”地长了起来,不一会儿,就变成了一只比花猫还大的巨鼠。
小老鼠高兴极了,它大摇大摆地走在院子里,大花猫看见了,吓得弓起身子,一溜烟跑掉了;小朋友们看见了,也惊讶地睁大眼睛,躲到了大人身后。小老鼠得意极了,它跑到米缸边,大口大口地吃着米,还把桌子上的蛋糕啃了一大半。
可没过多久,小老鼠就发现变大一点也不好。它再也钻不进温暖的石缝里睡觉,只能缩在冰冷的墙角;它走在路上,总会把花盆、凳子碰倒,大家都讨厌它;更糟糕的是,它再也吃不到自己最爱的小饼干,因为它的嘴巴太大,小饼干塞进去都没味道。
小老鼠后悔极了,它又找到那颗许愿糖,咬了一口,许愿道:“我想变回原来的小老鼠!”很快,它又变回了小小的模样,钻回自己的石缝里,觉得无比安心。原来,适合自己的,才是最好的。
(1)、小老鼠的愿望是什么?它是怎样实现愿望的?(2)、小老鼠变成巨鼠后,经历了怎样的事情?请简要概括。(3)、小老鼠最后为什么后悔了?它明白了什么道理?(4)、如果你有一颗许愿糖,你会许什么有趣的愿望?写一句话。 -
20、课内阅读。
(节选自《漏》)
老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头都快散了。跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,老虎想:“‘漏’真厉害,像粘胶一样,贴住我了。到树跟前,我得把它蹭下来,好逃命。”贼也想:“‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮着我跑了。到树跟前,我得赶紧蹿上去,好逃命。”
到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!”
(1)、老虎和贼分别把“漏”想象成了什么?找出相关语句。(2)、从哪些词句能看出老虎和贼跑了很久、特别累?(3)、老虎和贼各自打算怎么甩掉“漏”?请简要概括。(4)、你觉得此时老虎和贼的心情是怎样的?结合文本说说你的理由。