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1、小凯围绕“乐于助人的同学”这个题目选择了下列事例,不合适的一项是( )A、双休日帮助学习有困难的同学复习功课。 B、同学腿受伤,她主动帮同学打饭。 C、在家会主动打扫房间,并整理书籍。 D、积极参与公益活动,经常去敬老院看望孤寡老人。
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2、下列句子写人物说话时,没有用与“说”有关的词语来表达的一项是( )A、看到小明迷惑的表情,小刚拍了拍胸脯:“听我的,准没错!” B、“天冷了,一定要多穿衣服……”妈妈一遍又一遍地叮嘱我。 C、“我还有作业没完成,不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。 D、“明明是这样做的!你的方法错了!”小军为了这道题和同学大声争辩。
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3、依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )
李明同学的普通话讲得____,做事更是____,很有章法。他专程请来____的播音员做示范,跟着认真学习。内容解说环节他____出场,因此练习得非常刻苦,希望活动当天能有个精彩的____。
A、亮相 压轴 有板有眼 科班出身 字正腔圆 B、压轴 有板有眼 亮相 字正腔圆 科班出身 C、字正腔圆 有板有眼 科班出身 压轴 亮相 D、字正腔圆 科班出身 有板有眼 亮相 压轴 -
4、下面词语中加点的“德”字意思与其他三项不同的是( )A、德才兼备 B、德高望重 C、德艺双馨 D、感恩戴德
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5、下列词语书写有误的一项是( )A、眼帘 咆哮 糟糕 疲倦 B、琴健 荡漾 疙瘩 培养 C、和蔼 磁场 模糊 眺望 D、彩虹 厨房 甘蔗 慷慨
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6、下列加点字的读音全部相同的一项是( )A、参与 参加 参差 人参 B、薄弱 单薄 薄雾 刻薄 C、挨打 挨揍 挨近 挨边 D、勉强 坚强 强迫 倔强
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7、【游园宣传】冬日暖阳,准备行装。请你借助拼音将下面一段话补充完整。
世界上最温暖人的是冬日的阳光。yōu jìng的午后,透过bō li看雪后的阳光,明亮而灿烂。孩子们开心地堆着雪人,别出心裁地用雪做了顶红zhān mào , 给雪人穿上wǎ lán色的yī shang , 他们陶醉在童话王国里。雪花在阳光下jīng yíng剔透,似乎都在wēi xiào , 笑得那么纯净,那么心满意足。
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8、【游园标语】请选择合适的后半句,组成完整的活动标语,然后将活动标语抄写在下边的条幅上。要求书写正确、规范、美观。
冬去山明水秀,____。(填序号)A.春暖日丽风和 B.秋拂万里风光
C.夏日菡萏初放 D.春来鸟语花香
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9、习作。
善于观察的人能发现生活中的美。在生活和学习中,你发现了哪些美?是优美的风景,美好的事物,还是美好的心灵?想一想,把你发现的“美”写下来。
要求:题目自拟;把语句写通顺,用上本学期积累的有新鲜感的词语和句子;不少于300字。
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10、阅读短文,完成练习。
王子的生日礼物
①砰砰城是世界上最吵闹的地方。居民总在大叫大嚷,警察吹着异常刺耳的哨子,连鸭子也有全世界最大的嗓门。砰砰城里最吵闹的是喧闹王子,( )他不到八岁,( )他制造噪声的本领全国第一。
②王子的生日快到了,国王问儿子想得到什么生日礼物。□我想听世界上最响的声音。”王子说,□要是全城的人在同一时刻发出同样的声音,那一定是世界上最响的声音□
③于是所有居民都得到通知,在王子生日那天,大家要齐声高喊生日快乐,共同制造世界上最响的声音。
④砰砰城的居民们开始谈论这件让人激动的事。一个人说:“我也想听到世界上最响的声音,可是我自己叫得那么响,怎么听得到呢?”邻居替他想了个办法:“你张大嘴,装出叫喊的样子,别发出声音,就可以好好听了。”这个办法传开了。
⑤生日那天,成千上万的人聚集到王宫前,他们一起等待着。时间到!可是,一片寂静。砰砰城发生了从未有过的事情。“这下糟了,王子肯定要发怒。”
⑥谁知,阳台上却传来王子的笑声。因为四周安静。王子听到了他从来没有听到过的声音:小鸟在林间____地歌唱,春风____地吹拂,小溪____地流向河谷。这些声音是他得到的最特别的生日礼物。
(1)、从第①段中“、、全世界最大的嗓门”等语句可以看出砰砰城的噪声很。填入该段括号中的关联词语,最恰当的一项是。
A.因为……所以……
B.即使……也……
C.虽然……但是……(2)、在第②段的“□”里填上恰当的标点符号。(3)、为什么王子生日那天,大家都没有发出声音?在文中找出原因。(4)、展开想象,王子听到了怎样的声音?将恰当的拟声词填在横线上。(填序号)
①滴滴答答 ②淙淙 ③叽叽喳喳 ④沙沙 ⑤唧哩哩唧哩哩(5)、这个童话告诉人们的启示是( )。A、砰砰城里总是响声不断,居民习惯了这样有噪声的环境 B、噪声有危害,它掩盖了最美的声音,是人类对自然环境的破坏 C、意外和巧合有时会给人惊喜,比如王子就喜欢这特别的惊喜(6)、猜测使我们的阅读充满乐趣。请你结合整篇故事猜测一下“砰砰城”会 , 因为。 -
11、在“生活即美景”系列活动中,亮亮发现了一份关于立冬的资料。
立冬是二十四节气之一,也是中国传统节日之一。
立冬,意味着冬天的来临,天气将会一天比一天冷。人们认为立冬有秋收冬藏的意思,因此,在过去的农耕时代,____劳作了一年的人们会在这天休息一下。作为秋冬之交,北方流行吃饺子,饺子有“交子之时”的意思。人们吃猪肉、羊肉、韭菜等各种馅的饺子。南方则流行烹饪鸡、鸭、鱼、肉,用来进补以增强体质。立冬过后,人们会____迎来小雪、大雪、冬至等其他节气。
(1)、在文中画横线处填写词语,最恰当的是( )。A、陆续 继续 B、陆续 持续 C、连续 陆续(2)、奶奶准备去菜市场买食材包饺子,亮亮帮忙列出了清单,下列分类合理的是( )。A、面粉 擀面杖 韭菜 B、面板 羊肉 白菜 C、面粉 萝卜 猪肉(3)、食材准备好了,我们和亮亮一起包饺子吧,将下列动词填入横线上,恰当的一项是( )。亮亮把饺子皮____在手上,____上一勺馅儿____在面皮上,两边向内____,再轻轻一____,饺子就包好了。
A、铺挖 放 折 压 B、摊挖 放 折 捏 C、摊盛 倒 翻 按(4)、12月11日,山东迎来一场大雪,亮亮和小伙伴在广场上一起玩雪。请结合图片,以“广场上真热闹”开头,写一段话(可用上“兴冲冲、白茫茫、静悄悄”等词语)。
广场上真热闹。
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12、根据课文内容填空。(1)、古诗中有悠远的意境。同在秋季,诗人所见不同,抒发的情感也不一样:“停车坐爱枫林晚,”是杜牧的感悟;“萧萧梧叶送寒声,”是叶绍翁的愁绪。相同的“望”,在不同的诗人笔下有不同的画面:“中断楚江开,”是李白眼中的天门山;“ , 潭面无风镜未磨”则是刘禹锡笔下的洞庭湖。(2)、童话王国中充满了爱与美。我感受到了青头和红头之间深厚的 , 明白了朋友之间要;还有的老屋和的蚂蚁队长都让我记忆深刻。课外,我还读了很多童话故事,其中我最喜欢的一本童话故事书是。
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13、下面是亮亮的海边之行,让我们和他一起感受这海边美景吧!
一夜秋雨过后,这座 hǎi bīn____小城,被冲洗得更干净 zhěng jié____。我漫步在这 sōngruǎn____的沙滩上,张开双臂gǎn shòu____大海的拥抱。看,阳光照耀下,海水五光十色 , chéngqún jié duì____的海鸟自由飞翔;听,海风掠过广阔海平面的阵阵 dī míng____,唱出最 měi miào____的乐章;捡,各种各样闪耀着迷人光芒的 bèi ké____,做一串美丽的项链。海边停靠着满载而归的 yú chuán____上,银光闪闪的鱼儿、dà xiā____、páng xiè____、hǎi luó____,应有尽有,人们脸上洋溢着无尽的 xǐ yuè____。
(1)、结合语境,根据拼音将词语工整地书写在横线上。(2)、依次给文中的加点字注音。双臂 掠过 广阔 满载而归
(3)、仿写日记中画横线的词语。五光十色(含数字)
各种各样(ABAC式)
银光闪闪(ABCC式)
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14、请你用楷书把下面的活动标语摘抄到方格里。
生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。
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15、一学期就这样匆匆流逝,你有哪些新的收获和感悟呢?请以“我懂得了 ”为题写一篇作文,在横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容等。
要求:①通过具体事例来体现,注意表达时要有真情实感。②不少于400字。
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16、阅读短文,完成练习。
三峡之秋
①时令已经是秋天了。三峡的秋色,是从大江两岸的橘柚树开始显现的。这些树,生长在陡峭的山岩上,叶子也如同那青色的岩石一般,坚硬、挺直。越到秋天,它们越显出绿得发黑的颜色。而那累累的果实,正在由青变黄,渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候,它们开始散发出一种清香,使三块充满了成熟的秋天的气息。
②早晨,峡风有些凉意,透明的露水闪耀着,仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜,清新而明净。太阳出来了,露水消逝,橘柏树闪烁着阳光,绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。
③中午,群峰拔上全甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金蟒巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去;同时又把它那激荡跳跃的光辉,投向两岸峭壁。于是,整个峡谷波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈气息。
④下午,太阳还没有落,峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。于是,在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌,变得犹如一条明亮的带子。
⑤夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶尔歇过的赶路的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。
⑥也许由于这里山太高,峡谷太深,天空过于狭小,连月亮也上来得很迟很迟。起初,只能感觉到它朦胧的青光,和黄昏连在一起;也不知在什么时候,它忽然出现在山上,就像从山上生长出来,是山的一部分、宛若一块巨大的、磨平发亮的云母石。这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显——山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来;而月亮,从山顶上,顺着直立的深深谷坚(hè) , 把它那清冽的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。
⑦这一天,正是中秋。(有删改)
(1)、作者按顺序描写了三峡在这天的景色变化。(2)、第①段中画横线句子分别从和(感官)两方面对三峡秋天的和进行了描写。(3)、仔细阅读第②~⑤段,完成下面的表格。时段
描写方法
三峡特点
早晨
中午
下午(黄昏)
动静结合
夜晚
静谧
(4)、文中画波浪线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(5)、短文表达了作者怎样的思想感情? -
17、阅读短文,完成练习。
母亲的“存折”
那天,我下班挺早,顺道回家去看看母亲。看见沙发上放了一件母亲的脏衣服,我便拿去洗。衣服刚一下水,母亲便从外面回来了。她看见我正在帮她洗那件衣服、一种紧张的神情一下子爬到了她苍老的脸庞上。母亲叫住我、一把从水里提起那件衣服,然后一边埋怨我,一边十分着急地把手伸进衣兜里一阵摸索。
“还好,还好!”随着母亲松了一口气,我看到了一个湿漉漉的破旧存折躺在了她的手上。
一个破存折就让母亲紧张成这样,看来母亲真的老了,我不禁想。“妈,你这存折里放了多少钱?前把你急成这样!”我故意和母亲调笑道。
母亲不理我,似乎还在生我的气,自己唠叨着,说要到屋里去拿熨斗把存折熨干。我偷偷地拿起母亲放在桌上的存折,那根本就不是一本真正的存折,内页其实是一叠白纸,上面爬满了许多歪歪斜针的汉字,记录着家里所有人喜欢吃的东西、所穿衣服和鞋子的尺寸。只不过母亲害怕把它弄坏,专门用一个硬硬的存折皮给它包上。
那一刻,我忍不住泪流满面。我完全相信了那一句话:世界上最广袤、最无私的是母亲的爱。别人看来一些无关紧要的东西却被母亲视作珍宝似的珍藏着,岁月能够冲垮的只是她的记忆力,但无法抹去母亲对子女们无尽的爱。
(1)、“那一刻,我忍不住泪流满面”中的“那一刻”指的是。此时,“我”的表情是的,“我”感受到。(2)、结合短文,写出你对画横线句子的理解。(3)、短文中的“我”是一个怎样的人?从短文中找出相应的依据。(4)、下列说法正确的一项是( )。A、母亲埋怨“我”,是因为怕“我”不会帮她洗衣服 B、“我”和母亲调笑时,母亲很生“我”的气 C、母亲在“存折”上记录的内容是怕自己遗忘了 D、最后一个自然段中“无关紧要的东西”,说明了“我”对母亲的表现不以为意(5)、第4自然段中“母亲……自己唠叨着,说要到屋里去拿熨斗把存折熨干。”想一想她还会“唠叨”些什么呢? -
18、语文与生活。
本学期快要结束了,亮点小学对本校学生就阅读相关问题进行了调查,调查结果如表所示。
亮点小学学生阅读情况调查表
年阅读课外书目数量
(每百人人数)阅读兴趣
(每百人人数)是否写读书笔记
(每百人人数)3本以下 17 很有兴趣 36 经常写 13 3-10本 55 一般 49 偶尔写 34 10本以上 28 没有兴趣 15 从不写 53 注:每百人人数是指每100人中有多少这样的人。
(1)、根据表格内容判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。①亮点小学有一半以上的学生年阅读课外书目数量为3~10本。
②亮点小学写读书笔记的学生比从不写读书笔记的学生要多。
(2)、书,被称为人类文明的“长生果”,所以亮亮经常去社区书吧读书,书吧内粘贴的“读者须知”有4个标识,我知道第个标识(填序号),这个标识在提醒我们。
(3)、为让学生养成良好的阅读习惯,亮点小学决定在“世界读书日”前后开展“我爱读书”主题活动。活动设置了“我是小小朗读者”环节。如果你参加活动的这个环节,你会朗读哪本书的哪个片段?请说明理由。 -
19、积累与运用。(1)、我们的成长离不开三个关键词:一是惜时,陶渊明说:“ , 岁月不待人。”二是会读书,朱熹说:“三到之中,。、眼口岂不到乎?”三是勤俭,朱用纯说:“ , , , 。”(2)、本学期,我还明白了许多道理。《落花生》让我明白了“人要做的人,不要做 , 而对别人没有好处的人”的道理;《忆读书》让我明白了“读书好, , ”的道理;从《少年中国说》(节选)中的“故今日之资任, , ”这句话可以看出,(填作者名)把建设祖国的希望寄托在我们少年的身上,我们要努力奋斗。
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20、按要求完成句子练习。(1)、没有一本书的家,是没有一只蝴蝶的花园;没有一本书的家、是没有一只鸟儿的森林;没有一本书的家,是。(续写句子)(2)、读下面的句子,体会用对比手法描写事物的方法,仿写句子。
例:青、红的瓜、碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。(3)、请运用动态描写、静态描写或动静结合的方法,将下面的画面写具体。
街道两旁,挂满了红灯笼。