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1、 活学活用(1)、本学期，我认识了很多形象鲜明的人物：的刘伯承，的小嘎子、的刷子李、的诸葛亮、的严监生。(2)、古诗文中常有反映当时人们生活情形的佳句，如“ ， 村庄儿女各当家”“牧童归去横牛背，”描写的都是普通人的生活；“黄沙百战穿金甲，”“ ， 南望王师又一年”抒发的是爱国之情，“人有耻，则”。阅读经典，方能成就人生。
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2、 按要求写句子(1)、我说出那几件“传世宝”来，肯定叫那些富翁们齿冷三天。(改为反问句)(2)、孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）(3)、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。（修改病句）(4)、青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。(翻译诗句)(5)、他叫了起来。(写得更具体些)
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3、 用横线标出词语中的错别字并改正。
离乡背景 相应成趣 拖男携女
力卷神疲 神计妙算 一声不炕
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4、 补充词语，再选词填空(1)、半 更 情不 肃然 一针
旖旎 膘 体 膀 腰 胸有
(2)、爸爸 地指出了我作文中的错误。(3)、参观了人民英雄纪念碑，听了这些英雄的事迹，让我们不由得 。 -
5、 读拼音，写词语(1)、毛主席看着彭德怀nǐ dìng 发来的电报，知道岸英牺牲，内心无比悲痛，但是他不搞tè shū ， 还是qiān zì把岸英安葬在了朝鲜。(2)、在重庆zhěn suǒ里，沃克医生给病人打开bēng dài 时，愣住了，当给不用麻药的刘伯承做完手术后，yóu zhōng地称其为“军神”。
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6、好山好水，孕育幸福之城。秦嘉徐淑公园、南山玻璃栈道、鹿鹿山森林公园、通渭温泉度假区、滨河路湿地公园……我们家乡的美景也有很多，你一定都去游览过，哪个地方给你留下的印象最深刻？请你选择一处家乡美景，以“游 ▲”为题，按照一定的游览顺序写写你去过的这个地方。不少于400字。
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7、现代文阅读
准备，“人工智能+”时代来了（节选）
人工智能+教育
“人工智能+”，其实是人工智能+各行各业，也就是把人工智能技术运用在各个行业的意思。在不同的行业，人工智能可以有很多实实在在的用途。那么，它具体有哪些用途，又有多厉害呢？我们先来看看人工智能+教育，这可能是和小伙伴们关系最密切的。
除了学习训练方面，未来，人工智能还会频繁出现在考试中。比如，在口语考试中，人工智能可能会代替老师，为你的口语发音打分。人工智能也可能会根据一定的标准，判你的英语作文和语文作文。
人工智能+医疗
在2017年执业医师资格考试中，有一个名叫“晓医”的特殊考生——其实，“晓医”是个机器人，是全球第一个参加这项考试的机器人。
每年，大概有 50多万人参加这项考试，只有一半左右能通过。去年的考试分数线是360分，“晓医”考了456分，在所有考生中名列前5%。这台机器人完全是单机版本，并没有网络支持。这说明，“晓医”已经能够掌握、理解医学和临床方面的知识，并且能够运用这些知识解决一些问题啦。
你知道吗？2018年3月2日，“智医助理”已经在安徽合肥正式上岗实习了。作为全科医生，它可以看一百多种常见病呢。
(1)、“人工智能+”指的是 ， 也就是把 。文中列举了“人工智能+”在 和 两个领域的应用。(2)、文中“人工智能”对我们的学习有什么帮助呢？(3)、“晓医”在2017年全国执业医师资格考试中，考了 分，在所有考生中名列前5%。“晓医”是个 ， 是全球第一个(4)、2018年3月2日，在 正式上岗实习，它的功能是 。(5)、你认为人工智能在未来还会对我们的生活产生哪些积极的影响？ -
8、课内阅读。
海上日出（节选）
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
(1)、从文中找出下列词语的近义词。①转瞬间——
②重担——
(2)、太阳出来时，颜色经过了哪些变化？从文中找出相应的语句。(3)、文中画线句子采用了 的修辞手法。(4)、你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗？ -
9、 叫小静，“静”是“静如处子”的静，“人如其名”这个词在我身上可一点儿都不适用，大概是因为我属兔，所以就成了“动如脱兔”的小白兔。我特别喜欢运动，希望今后能和大家成为好朋友，学在一起，玩儿在一起！
上面是小静转学到新班级时的自我介绍，是不是很有意思呢，有个叫小梅的同学也想试着用这样幽默风趣的方式介绍一下自己。请你帮她完成吧！
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10、根据本学期所学内容填空。(1)、“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”一句出自《》，这首词的作者是 ， “亡赖”一词的意思是 。(2)、《母鸡》一文中作者对母鸡的情感由 转变为 。(3)、《海上日出》是按照 的顺序来写的，《记金华的双龙洞》则是按照 的顺序来写的。(4)、《芙蓉楼送辛渐》一诗中，表达作者内心纯洁的诗句是“ ， 。”(5)、《巨人的花园》一文告诉我们的道理是：
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11、按要求完成句子练习。(1)、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。（用修改符号修改病句）(2)、弟弟在空地上蹦蹦跳跳地踩水，可爱极了。（改写为比喻句）(3)、正想要带领一支轻装的骑兵一路追赶逃敌，大雪纷纷扬扬落满了身上携带的弓刀。（根据意思写出诗句）(4)、雨来被鬼子打得眼冒金花。雨来没有屈服。（用恰当的关联词语把两句话连成一句话）(5)、怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（照样子，把句子补充完整）
怎样广阔的大海呢？ ， 是这样广阔的大海。
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12、 把下面的词语补充完整，再根据提示填空。(1)、把下面的词语补充完整
从容不
不 而同
失魂 魄
屏 凝视
五彩 斓
小心
姗姗来
铁 成针
(2)、上面的词语中，是“ABCC 式”的词语，这样的词语我还能再写出两个：、。(3)、一词比喻只要有毅力，肯下苦功，做任何事情都能成功。(4)、从上面选择恰当的词语填空：同学们都准时到达了公园门口，王老师却 。 -
13、下列各项中加点字解释没有错误的一项是（ ）A、供养不周（周到） 惊恐万状（情况） B、一丝不苟（马虎） 变化多端（方面） C、生气勃勃（旺盛） 趁其不备（设备） D、手不释卷（放下） 郁郁葱葱 （阴郁）
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14、下列词语搭配合理的一组是（ ）A、扩大范围 绮丽的朝霞 B、行动敏锐 伟大的奇观 C、冲出重围 威信的声音 D、飞行时空 暖和的晴天
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15、下面字形正确的一项是（ ）A、和谐 脸挟 B、响午 装怖 C、未尾 胳膊 D、美餐 破损
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16、下面加点字读音正确的一项是（ ）A、枝折花落（zhé） B、人才济济（jǐ） C、锲而不舍（qì） D、叱咤风云（zhì）
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17、读句子，将字词工整地写在横线上。
本学期，我们看到了老舍先生笔下wú yōu wú lǜ 的小猫以及jǐng jiè 心强的母鸡；跟随叶圣陶欣赏了山上盛开的dù juān 和内洞的shí sǔn ；了解了王尔德笔下lěng kù 的巨人；感受到了哈尔威船长在hùn luàn 中wéi chí zhì xù 的镇定自若。
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18、习作。
大山 云朵 溪流 松树 白兔 小猴
请选择上面词语写一则童话故事。
要求：⑴词语至少选择四个；⑵要展开合理想象，有完整的情节；⑶要表达一定的中心或者说明一定的道理；⑷书写要工整
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19、 课外阅读。
程 门 立 雪
杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。有一次，他和一位同学在读 书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，去请教大学问家程颐。他们走到程颐家门口，童子说先生正在睡午觉。他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。____的寒风吹得他们直打哆嗦，可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。
过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？” 杨时望着程颐____的面容，说：“老师，您在休息，我们怎能惊动您呢？”
程颐被他们尊师好学的精神感动了，____地解答了他们的问题。
(1)、在文中横线里选择合适的词语填空。凌冽 慈祥 详细
(2)、画横线的反问句把它改写成陈述句。(3)、读完这个故事，我们要向杨时学习什么？(4)、用一句话概括故事的主要内容。 -
20、 根据课文内容填空。(1)、 ， 树头新绿未成阴。(2)、最喜小儿亡赖，。(3)、心中的风雨来了，。(4)、 ， 一片冰心在玉壶。(5)、胤恭勤不倦，。(6)、诗是人类向未来寄发的 ， 诗给人类以朝向理想的 。