• 1、理解句子。

    对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”理解最准确的一项是(    )

    A、表达了毛泽东主席对儿子的深切思念 B、赞扬了毛岸英对祖国的无限忠诚 C、充分显示了毛主席这位无产阶级革命家的博大胸怀
  • 2、(《军神》)从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写,体会他的心理变化,再以他的口吻讲一讲这个故事。
  • 3、阅读短文,完成练习。

    桥在水上

    王周生

    这是一座美丽的城市,有许多座桥,桥总是架在水上。

    星期天清晨,一片(宁静 安静)____。我站在一座桥上看风景。

    桥上没有行人,桥中央的栏杆旁躺着个男子。这几天,我每天从桥上走过,总能看见他蜷缩在这里。

    一辆红色小轿车出现在桥头边。车门开了,两个孩子从车里跑了出来,后面是一名中年妇女。男孩六岁模样,女孩小一些。孩子们朝桥上跑来,女人站在桥头观望。

    两个孩子各抱一个纸袋,奔到男子身旁站住。“早上好!”男孩、女孩异口同声说。“早上好!”男子翻了个身,坐了起来,靠在桥栏上。他头发蓬松,胡子拉碴,深色的夹克衫满是污迹。

    “这是你的早餐!”男孩把手里的纸包递过去。“这是你的苹果!”女孩把手里的纸包也递了过去。

    女孩双手撑在膝盖上:“你吃吧,这是我妈妈做的三明治。”

    男子疲惫地说:“对不起,昨天晚上我发烧了,还不想吃,谢谢你妈妈,我一定会吃的。”女孩说:“哦,我发烧的时候,也不想吃饭。”

    我(克服 克制)____不住自己的好奇,站在桥栏边,装作欣赏河上的风景,一字不漏地听着他们的对话。

    “先生,”男孩问,“你为什么睡在这里呢?”

    “我没有房子。”

    女孩马上说:“你可以住到我们家去,我们家有房子。”

    “谢谢你,可我不能去你家。”

    “为什么呢?”女孩很惊奇。

    “那不是我的家,每个人都应该住自己的家。”

    “你的家在哪里?”男孩问。

    “我的家在外地,房子被大水冲掉了,我没有家。”

    两个孩子沉默了。过了一会儿,女孩问:“先生,我能不能抱抱你呢?”“不,不不。”男子惊慌地缩了缩身子,低头看看肮脏的衣服,“我很久没有洗澡了……”

    话还没说完,女孩伸出细小的胳膊,绕住男子的脖子,男子犹豫了一下,紧紧地抱住了女孩。随即男孩也扑过去,三个人拥抱在一起。

    我遥望对面桥头的母亲,她依然站在那里,粉红的围巾飘动。

    桥上这感人的一幕,让我怎么也平静不下来。良久,我缓过神来,走过去,给了男子一些钱。男子正在流泪,他说他的孩子们寄养在亲戚家,等他赚钱寄回去。可是他病了,没钱医治,又不能打工,只能暂时在桥上乞讨度日,这几天发烧了,头痛欲裂。他曾想从桥上一跃而下,可是今天,上天派这两个孩子带信来,让他一定要活下去!

    (选自《2012中国年度小小说》,漓江出版社2013年版,有删改)

    (1)、在文中的横线里选择准确的词语。
    (2)、简要概括故事情节。
    (3)、结合全文,说说题目“桥在水上”的作用。
    (4)、从画横线的句子中找出几个体现细节的词语,结合具体内容进行赏析。
    (5)、文中那个中年妇女的形象耐人寻味。结合全文谈谈她是个什么样的人。
  • 4、沃克医生称呼刘伯承为“军神”,你想称呼他为什么?请你说出自己的理由。
  • 5、找出加点字的正确读音。

    单(diǎn  diàn)    过去(hūn  yūn)    从(lóng  róng)

    强(mǎn  miǎn)    住了(zèng  zhèng)    视(sěn  shěn)

  • 6、读拼音,写词语。

    zhěn suǒ

    nián líng

    bēng dài

    shěn shì

    chàn dǒu

    shī xíng

    cí xiáng

    róng xìng

    zhǎn xīn

  • 7、读句子,找出加点字的正确读音,根据拼音写出正确的词语。

    我和弟弟玩“抓土(fēi  fěi)”的游戏,结果,我摔倒了,把胳膊磕破了。妈妈连忙带我去zhěn suǒ , 一位穿着zhǎn xīn的白大褂的cí xiáng的爷爷给我抹药。我皱紧眉头,感觉疼痛不(kān  shèn)。爷爷鼓励我要坚强,然后小心地给我缠上一层(bēng  běng)带。处理完伤口以后,爷爷接着问我的nián líng , 给我开回家涂抹的yào jì

  • 8、给下面的汉字加上偏旁组成新字,再组词。

        

        

        

        

        

        

  • 9、“他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通路。”对“挺进”一词理解正确的一项是(    )
    A、风雪中,军长率领战士们艰难前进,奋勇向前。 B、军长和战士们不怕风雪,以苦为乐。 C、为了开辟通路,先头部队动作迅速。
  • 10、“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”这首诗描写的是(    )
    A、 B、 C、
  • 11、下列加点字的读音相同的一项是(    )
    A、所   B、   C、   D、带  大
  • 12、沃克医生认为受伤者是军人,因为(    )
    A、他是一名医术高超的医生。 B、他看到病人伤情严重。 C、他看到年轻人虽然伤势严重,但是从容镇定。
  • 13、阅读《小城三月(节选)》,完成问题。

    三月的原野已经绿了,像地衣那样绿,透出在这里,那里。郊原上的草,是必须转折了好几个弯儿才能钻出地面的,草儿头上还顶着那胀破了种粒的壳,发出一寸多高的芽子,欣喜地钻出了土皮。放牛的孩子,在掀起了墙脚下面的瓦片时,找到了一片草芽,孩子们回到家里告诉妈妈,说:“今天草芽出土了!”妈妈惊喜地说:“那一定是向阳的地方!”抢根菜的白色的圆石似的籽儿在地上滚着,野孩子一升一斗地在拾着。蒲公英发芽了,羊咩咩地叫,乌鸦绕着杨树林子飞,天气一天暖似一天,日子一寸一寸的都有意思。杨花满天罩地地飞,像棉花似的。人们出门都是用手捉着,杨花挂着他了。

    草和牛粪都横在道上,放散着强烈的气味,远远的有用石子打船的声音,“啌啌……”的大声传来。

    河冰发了,冰块顶着冰块,苦闷又奔放地向下流。乌鸦站在冰块上寻觅小鱼吃,或者是还在冬眠的青蛙。

    天气突然热起来,说是“二八月,小阳春 ”,自然冷天气还是要来的,但是这几天可热了。春天带着强烈的呼唤从这头走到那头……

    小城里被杨花给装满了,在榆树钱还没变黄之前,大街小巷到处飞着,像纷纷落下的雪块……

    春来了,人人像久久等待着一个大暴动,今天夜里就要举行,人人带着犯罪的心情,想参加到解放的尝试……春吹到每个人的心坎,带着呼唤,带着蛊惑……

    (1)、短文向我们传递的一个重要信息是(    )。
    A、三月来了。 B、春天来了。 C、杨花开了。 D、小草出土了。
    (2)、结合短文,下列说法错误的一项是(    )。
    A、草芽先出土的地方一定是向阳的地方。 B、郊原上的草,必须转折了好几个弯儿才能钻出地面。 C、“春天带着强烈的呼唤从这头走到那头”是说春天到达了小城的每个地方。 D、“人们出门都是用手捉着”中“捉着”不准确,因为杨花不是虫,不用捉。
    (3)、对“春来了,人人像久久等待着一场大暴动”中“大暴动”的理解正确的是(    )。
    A、写出了人们想要造反。 B、写出人们心情的急躁。 C、写出人们抵抗春天到来。 D、写出人们无比盼望春天。
    (4)、“春吹到每个人的心坎,带着呼唤,带着蛊惑……”这句话体现了人们怎样的情感?
  • 14、关于《祖父的园子》一文,说法有误的一项是(    )。
    A、《祖父的园子》重点写了祖父是如何教我干农活的。 B、《祖父的园子》中作者为我们刻画了一位宽容、迁就、充满耐心的祖父形象。 C、《祖父的园子》一文采用了寄情于物的写作手法,作者通过生动的描写,充分表现了自由、快乐的童年。 D、《祖父的园子》中院子里有很多昆虫,它是一个充满生机的园子;作者在园子里吃黄瓜、追蜻蜓、逮蚂蚱等,它是一个快乐的园子。
  • 15、下列句子中,与其他三项运用的修辞手法不同的一项是(    )。
    A、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。 B、黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。 C、每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷。 D、这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。
  • 16、给下列加点字选择正确的解释。
    瞎:A.眼睛看不见东西; B.副词,胡乱地,没来由地,没效果地;C.乱;D.农作物籽粒不饱满。
    (1)、哪里会溜得准,不过是东一脚西一脚地闹。
    (2)、在一场事故中,他的右眼了。
    (3)、长期的干旱导致大豆出现了大量的豆荚。
  • 17、下列词语的读音和字形完全正确的一项是(    )
    A、倭瓜(wěi ɡuā)     承认 B、啃咬(kěn yǎo)    螵虫 C、晃眼(huǎng yǎn)    拨草 D、蚌壳(bàng ké)    毛嘟嘟
  • 18、读拼音,写词语。

    mà  zhɑ

    yīnɡ táo

    chú tou

    xiā  nào

    shuǐ piáo

    shuān zhe

    chéng rèn

    xián ɡuànɡ

    bá  cǎo

    gē kāi

  • 19、阅读短文《故乡红叶》,回答问题。

    香山的红叶,我是赏过的。第一次赏香山红叶,我只感到亲切,并没有难抑的惊奇。因为我觉得,故乡的秋天,也是红叶满山、流丹溢彩的;而且,山脉绵亘,红到极远遥的地方,比香山来得有气魄。只因为香山离市区近些,且是一个著名的公园,命运便很阔达了。

    故乡的山峦,植被是极丰茂的:黄栌满坡,柘丛盈岗,楸树峰耸,檀木沟伏……夏时山色蓊郁,入秋,则渐渐变化起来,先是淡黄,而后是斑驳,最终是红得一统了,满山满野就一如火烧。

    但这时却是故乡的农忙时节,人们哪顾得多看几眼呢。所以,山里人并未想到,那一丛丛的红叶,便是一团团的激情、一首首的诗,自己正生于美境与福地,正可以坐享一番。红就让其兀自红去吧,我们还有正经的营生干不完呢,他们想。那时,我并没有一丝悲哀,因为身在其中,与村人的感觉相同。

    真正醒悟了,感到有些惆怅了,是看到城里人,居然要爬那么远的路径,到香山专程赏红叶之后。于是,我怀着这么一种情绪,待人们去香山赏红叶的时候,我便回到故乡去,探抚那故乡的红叶。它们被漠视和遗忘得太久了!

    我爬到屋后的山上:高远的天,衬以峻拔的山形,那凌风的红叶,簌簌地,便让人极感动。但激动的心,很快就黯然了——

    沉默的父亲,正在地堰的边上埋头打柴草,他要多烧几堆木灰啊。于是,观赏红叶的这一份闲雅,就显得多么不合时宜,显得多么奢侈,兀然就生出一丝羞耻,便踅到父亲的身边,想给他打个下手。

    父亲很懂我的心思,笑笑,“去赏你的景吧。”

    见我仍迟迟不动,父亲说:“有什么不好意思的呢,你高兴赏景就赏景,我高兴做活就做活,不都图个自在么?!”

    我知道,要父亲埋头干他喜欢干的活,比要他赏红叶更使他心安与欢悦,这是情理中的事,不关乎我的勤与懒。但我终究不忍在劳作的父亲身边,作赏景的清客,便同他一起干下去了。

    这是第一次回故乡赏红叶的情景。

    第二年深秋,想到故乡那满山的绚丽,仍有热热的归心。但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候,归心就有了几分迟疑,心中就有了一种惆怅。

    最后,还是回去了。因为:红叶岁岁依旧,而父亲却要一天天衰老;父亲已经辜负了红叶,儿女还要辜负父亲么?!

    回到故乡,父亲很高兴,抱出一坛雄自酿:“崽呀,知道你要回来,爹特意给你留着呢。”我的眼窝便不由得濡湿了。

    从此,每到秋深,我皆毫不迟疑地回故乡去。

    每次,我们低头砍着柴草,却都把红叶搁置于一边。但只要我们抬起头来,山上的红叶,便很执著地红到我们的眼眸中来——

    红叶没有怨艾,只有默默的守望和多情的注视,依如山里的人们。

    (1)、故乡的人们不赏红叶的原因是(    )。
    A、忙于正经的营生 B、山峦多,植被丰茂 C、没有香山红叶好看 D、把它当羞耻的事情
    (2)、下列对“我”观赏家乡红叶的心理变化描述正确的一项是(    )
    A、感动——惆怅——黯然——迟疑——想念 B、想念——激动——惆怅——黯然——感动 C、惆怅——激动——黯然——想念——感动 D、惆怅——黯然——想念——激动——感动
    (3)、下列对第13段中“我的眼窝便不由得濡湿了”体会正确的一项是(    )
    A、每次只与父亲匆匆相聚,“我”因不舍父亲而哭。 B、看着父亲日渐衰老,“我”因不能常伴左右而哭。 C、没有陪伴父亲欣赏故乡红叶,“我”因辜负父亲深感内疚。 D、父亲特意给“我”留一坛雄自酿,“我”因父亲关爱而哭。
    (4)、短文写了父亲哪几件事?请简要概括。
  • 20、下列是作者由月亮而联想到的往事和经历,按课文先后顺序排列正确的一项是(    )。

    ①我在游历广阔世界时看到了许多美妙绝伦的月亮。

    ②望月时,从来不同山联系。

    ③夏天的夜晚,天空中有一轮明月,苇坑里也有一轮明月,这两个月亮相映成趣。

    ④我居住的朗润园是赏月胜地。

    A、②③④① B、①③②④ C、②③①④ D、①②③④
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