• 1、下面的词语让你想到了哪些人物或故事?填一填。

    腾云驾雾——

    神机妙算——

  • 2、将下面的词语补充完整,并选词填空。(填序号)

    ①膀大        ②明眸皓

    彬彬        ④

    风凛凛    ⑥老态

    形容女子容貌美丽可用;形容年老体衰,行动不灵便可用;形容气质温文尔雅,行为举止端正可用

  • 3、看拼音,写出相应的词语。

    本学期,跟随语文书,我们欣赏了 yóu rú千万匹白色战马奔腾而来的钱塘江大潮[耻遇见了不顾一切用身躯yǎn hù孩子的老麻雀,认识了会 shèn zhòng选址修建 zhùzhái的蟋蟀;还有许多令人 jìng pèi的人物,例如有远大 bào fù的周恩来,jiān dìng为人类带来火种的普罗米修斯,用整个身体chuàng zào了美丽世界的盘古。

  • 4、下列加点字的读音全部正确的一项是(    )。
    A、根(zhā)    骨(suí)    丹(dù) B、救(zhěng)    鞋带(xì)    军(jiāng) C、(fēn)    然(zhòu)    愿(nìng) D、(wèi)    借(píng)    笨(zhuō)
  • 5、从下面内容中选择一个,自拟题目,完成作文。
    (1)、生活总是多姿多彩的,一次好玩的游戏,一次细致的观察,一次激烈的比赛……请选择一件让你印象最深的事,写清楚事情的经过和自己的感受。
    (2)、神奇的童话和神话中,一定有你喜欢的人物吧!选择一个人物,发挥想象,写一写你和他之间发生的故事吧!
  • 6、阅读《从垃圾中掘“金”》,用实际行动保护环境。

    从垃圾中掘“金”

    ①当世界上许多国家和城市在为难以处理大量的垃圾大伤脑筋时,瑞典却在为垃圾短缺而发愁。该国(    )每年从挪威、英国、荷兰等国进口垃圾高达200 万吨,(    )还是远远不够,正准备开拓意大利等国的市场。

    ②瑞典为什么要进口那么多垃圾呢?原来,自20世纪80年代以来,在能源(危机 危害)以及环保观念的双重影响下,瑞典政府大力发展垃圾处理循环系统,其垃圾分类处理以及垃圾焚烧技术堪称完美,焚烧排气污染水平降低90%以上。而且瑞典垃圾焚烧厂能够阻止有害物质二噁(è)英颗粒飘散到空中,(技术  技巧)领先全世界。

    ③正是在这种高效率的垃圾转化技术支持下,瑞典的垃圾处理成为利润丰厚的买卖。瑞典的垃圾处理厂处理垃圾会收到一笔垃圾处理费,焚烧发电给民众供电供热也是一笔不小的收入。在利润的驱动以及政府的支持下,瑞典的垃圾焚烧厂如雨后春笋般涌现,以至于本国的垃圾根本不够用。于是,瑞典人又开始盯上了邻国的“宝贝”

    ④由于垃圾处理一直是各国政府头疼的问题,出口垃圾倒是最省事的做法,虽然需要(支配  支付)瑞典一笔垃圾处理费,但相对自己填埋处理来说成本实在低得多了。

    ⑤因此,双方一拍即合,瑞典以极小代价即可获得这些“宝贝”,而挪威、英国、荷兰、芬兰、丹麦、爱尔兰等国纷纷成为垃圾输出国。挪威是瑞典的最大垃圾输出国,一辆辆满载垃圾的卡车,每天在两国边界来回穿梭。

    (1)、在第①段括号里填入一组正确的关联词。
    (2)、选择括号里恰当的词语。
    (3)、根据短文判断下列说法的正误,用“正确”“错误”表示。

    ①当世界上许多国家和城市在为难以处理大量的垃圾大伤脑筋时,瑞典也在为处理大量垃圾而发愁。

    ②瑞典的垃圾处理厂有两种收入:一是处理垃圾会收到垃圾处理费;二是焚烧发电给民众供电供热,民众交费。

    ③瑞典的垃圾焚烧厂越来越多,是因为利润的驱动和政府的支持。

    (4)、短文画线句子中的“宝贝”指 , 邻国愿意出让“宝贝”的原因是:
    (5)、读完文章,先选择一个提问角度,再提出一个有价值的问题,并且解决它。

    A.针对文章内容    B.针对文章写法    C.联系生活实际

    选择提问角度:(填序号)

    提出问题:

    我的解答:

    (6)、从我做起,用实际行动做好垃圾分类。

    要从垃圾中掘“金”,可要做好管理。成都市颁布了“生活垃圾管理条例”,我们生活的小区也安装了垃圾分类处理设施。关于垃圾分类,要从生活中的点点滴滴做起,你打算怎么做?请写出两条做法:

  • 7、阅读《打翻的鱼缸》,体会老师的关怀。

    打翻的鱼缸

    ①四年级(2)班的教室里,同学们正在紧张地进行期中考试,监考老师也静静地守在这里。教室最后一排,一个小男孩的脸一阵红一阵白,这并不是因为试题太难,而是他太想上厕所。但是,腼腆(miǎn tiǎn)的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的考试一直没有结束,小男孩很着急,憋(biē)得满头大汗。

    ②忽然,最尴尬(gān gà)的事发生了,他尿了裤子。小男孩不知所措心想:这下可完了同学会笑话我的再没人会和我一起玩了怎么办呢小男孩担心极了眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做题,没有人发现小男孩的异常。

    ③细心的老师发现了小男孩的异样。他轻轻地走到小男孩身边,立刻就明白了一切。随后,老师不动声色地来到窗边,端起窗台上的金鱼缸走过来。经过小男孩身边时,他“一不小心”打翻了鱼缸,小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学,大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉,并示意其他同学继续考试。接着,老师领着小男孩来到自己的办公室,擦干小男孩身上的水,并给他一条干净的裤子让他换上。

    ④小男孩回到教室的时候,穿着一条极不合身的裤子,皮带都系在了胸口上,看上去滑稽极了,但是没有一个同学嘲笑他,而是对他报以友善和同情的眼神。男孩心里充满了对老师的感激。

    (1)、解释词语的意思。

    “措”在字典里的解释:①安排;处置。②筹划。文中加点词“不知所措”的“措”应该选第种解释。(填序号)请联系上下文解释“不知所措”:

    (2)、根据事情的起因、经过、结果,梳理短文的主要内容可

    起因

    经过

    ②监考老师发现后,

    结果

    (3)、随着事情的发展,小男孩的心情发生了哪些变化?请你补充完整。

    (4)、“批注”是一种很好的阅读方法。你认为文中画横线的句子写得好吗?请从写法的角度在下面的横线上作简单批注。
    (5)、你觉得监考老师是一个怎样的人?请结合文中关键信息进行说明。
    (6)、如果你在课堂上遇到急着上厕所的情况,你会怎么做?
  • 8、请根据你的阅读,制作一份神话人物排行榜。

    神话人物排行榜

    (1)

    (2)

    (3)

    ……

    在左边填出3个神话人物;在你心目中,应该排在榜首的人物是 , 理由:

  • 9、下面的句子中,不能体现神话神奇想象的一项是(    )。
    A、天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高。 B、白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。 C、神农用红色鞭子一抽,植物立刻就能显示出它的药性。 D、禹带领治水大军,亲自到黄河勘测地形,制订治理方案。
  • 10、根据所学古文、谚语填空。

    王戎根据“”(用课文原句填空),推断出“此必苦李”,让我们明白在生活中要勤于观察、善于观察;谚语“一场秋雨一场寒,”说明仔细观察总结,能让我们了解大自然的规律。

  • 11、按要求补充相应的古诗。

    诗人用诗歌表达自己的爱国情怀。面对破碎的山河,李清照发出了“生当作人杰,”的悲愤呐喊;身处边塞,王昌龄表达了“但使龙城飞将在,”的凌云壮志。诗人的感悟总有独特之处。白居易行走江边,看到露水身像珍彩,月亮好似弓,发出“可怜九月初三夜,”的感叹;置身庐山,苏轼悟出了“ , 只缘身在此山中”的深刻哲理。

  • 12、根据语境,换一种语气表达。(注意使用正确的标点符号)

    地铁上,站着的小东想让坐着的弟弟给一位老奶奶让座,他本来想说:“尊老爱幼是中华民族的传统美德,你难道不应该给老奶奶让个座吗?”但是他觉得语气太重,于是这样对弟弟说:“

  • 13、先补充词语,然后按要求完成练习。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    ①鸦无声    ②志高远    ③欣喜若

    忠报国    ⑤三六臂    ⑥手足蹈

    (2)、上面词语中,形容人的高尚品质(填序号),词语⑤让你想到的人物是
    (3)、主持人一讲话,嘈杂的会场马上变得。(填序号)
    (4)、请用动作描写表现词语③:
  • 14、下列句中加点词语使用不正确的一项是(    )。
    A、这次比赛的成功,证明了大家必须协同作战,否则就会占上风 B、这次科创比赛,孙叔叔挑大梁 , 负责了整个项目的策划与实施。 C、这次科创比赛让技术最好的小王打头阵 , 大家很放心。 D、多亏大家的帮助,要不然我在这次比赛中一定会栽跟头
  • 15、下列加点字词解释不正确的一项是(    )。
    A、溺而不返,为精卫(因此) B、诸儿竞取之(跑) C、与诸小儿游(常常) D、可怜九月初三夜(可爱)
  • 16、下列字词读音、书写完全正确的一项是(    )。
    A、疆硬    空隙    饶(nù)    半明半(wèi) B、葡萄    殷切    投(xiáng)    愤不平(fèn) C、违杭    舒适    花(pú)    堂大笑(hōng) D、悲惨    身驱    训(cì)    死不屈(nìng)
  • 17、

    “点赞英雄俊杰”活动邀请函

    亲爱的同学们:

    ①这学期我们走近一个个英雄俊杰:少年周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的远大 bào fù____;艺术家梅兰芳 xuǎn zé____蓄须,也绝不肯为日本人演出;西门豹用妙计惩治了坏人,发动老百姓开凿渠道、guàn gài____庄稼……他们的英勇事迹和崇高pǐn zhì____,让我们 jìng pèi____!

    ②同学们,学校的“点赞英雄俊杰”活动即将马上开始。你们可以进入学校微信公众号,了解活动参与规责,然后以喜欢的自己方式进行准备。学校期望着你们的参与!

    学校大队部

    (1)、读拼音,在横线上填写正确的词语。
    (2)、邀请函正文第②段有4处语病,请用修改符号修改。
  • 18、亲爱的同学们,请你选择亲朋好友中的一位,给他(她)写一封书信,把你的心声向他(她)倾诉,也可以把你读过的一本有意思的书或者看到的一处美丽的风景与他(她)分享。

    要求:①使用正确的书信格式;②分段表述,突出重点,感情真实。

  • 19、阅读中国民间故事《清不过包公》,完成题目。

    ①铁面无私的包公铡了狼心狗肺的驸马,得罪皇上被削了职,只好收拾收拾,当日就动身回乡。他两袖清风,雇不起车马,由老家人包兴挑着行李,自己跟在后面安步当车。却没有料到两个太监跟在后面盯梢。

    ②时当六月暑天,包公一出京城,上路没有多远,便汗流浃背。走了半日,汗淌了几桶。这会儿走到一座山下,包公热得不行,口渴得要命。可是这里前不挨村,后不着店,既无池,也无井,只有一块瓜地。青葱葱的瓜藤上开了黄黄的花,西瓜儿结得溜圆。包公咂咂嘴,周围又没人,为了解渴,就摘下个西瓜,放在膝盖上,用拳头“嘭嘭”两下砸开,就和老家人大口大口地吃了。他们一口气吃了两个大瓜。两个太监早看在眼里,大太监对小太监说:“古来君子是‘瓜田不纳履,李下不整冠’,包黑子偷瓜吃,还能算是清官吗?逮他去见皇上。”

    ③正要动手,却见包公掏出几个铜钱,放在瓜藤上,抹抹嘴上路了。两个太监无可奈何地摆摆手:“吃瓜给钱,那还有啥说的。”

    ④傍晚,包公住到小镇一家小客栈,两个太监也盯着跟进去。包公囊资不丰,就叫了素菜米饭。哪知这客栈小,米饭里掺了不少未脱壳的稻谷,包公只得边吃边拣,一桌拐子上堆的尽是谷粒。这又让两个太监给看在眼里,小太监对大太监说:“糟蹋粮食遭雷打,捉他去,好为皇上出气。”

    ⑤正说着,又见包公抓起谷粒,一粒一粒放在嘴里嗑去稻壳,吃了米谷,真是“盘中之餐,一粒未废”。这有啥说的,鸡蛋里挑骨头也挑不出来,大太监与小太监,只好大眼瞪小眼。

    ⑥走着走着这就要到淮河边上,眼看包公就要到家了,两个太监还未抓到包公的把柄,怎好向皇上交差呢?于是,又嘀嘀咕咕地商量了一个计策:大小太监连夜从小路,草行露宿,赶到包公前面,在淮河边上坐等,单等包公一到,他们一个拉腿,一个推背,把包公推到一堆脏东西上。他们以为这样,包公准会到淮河里去洗手,淮河有人淘米洗菜,就安他个玷污河水的罪名。这真是啥坏点子都想到了。

    ⑦哪知包公手弄脏后,叹口气爬起来,正想到河里去洗,瞥眼一看,河边小媳妇、大姑娘,淘米的淘米,洗菜的洗菜,提水的提水。他怔了怔,走到河边,用干净的左手掬水含到嘴里,然后又离开水边,到坡上吐出水来冲洗。两个太监鼻子都气歪了,心想:包黑子真是天下难有的清官,就算跟他一万年,也找不到他的脏点。只好垂头丧气地回去了。

    (有删改)

    (1)、题目“清不过包公”中的“清”意思是(    )。
    A、清澈,无杂质 B、清醒,不糊涂 C、清廉,不贪腐
    (2)、故事的起因是包公(    )。
    A、以权谋私,被迫辞职 B、思乡心切,主动辞官 C、铡了驸马,得罪皇上
    (3)、词语“两袖清风”在文中的意思是(    )。
    A、两袖挥舞,清风自来 B、两袖轻盈,宛如清风 C、两袖空空,比喻做官廉洁
    (4)、和文中俗语“鼻子都气歪了”相对应的四字词语是(    )。
    A、气急败坏 B、望眼欲穿 C、直言不讳
    (5)、根据故事内容,用表格梳理信息。

    地点

    包公的行为

    太监打算安的罪名

    太监的表现

    山下瓜田

    偷吃西瓜

    不废粒米

    鼻子都气歪了

    (6)、读句子,注意加点字,再发挥想象,以包公的口吻把下面简略的情节写得更加具体。

    包公得不行,口得要命。

    (7)、包公给你留下了怎样的印象?结合故事中的具体事例谈一谈。
  • 20、多选(三选二):下列中国民间故事中,属于讲述中国各地风物人情的是(    )。
    A、《九眼泉》 B、《巧媳妇》 C、《望娘滩》
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